关于春节小学三年级作文4篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编收集整理的春节小学三年级作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
春节小学三年级作文 篇1
《宋书》中就有关于古时泉州闹花灯的记载：“天下上元，灯烛之盛，无逾闽中”。泉州的花灯是国家非物质文化遗产，赏花灯的习俗更是一直延续至今。市区里大街小巷的大人牵着迫不及待想要挣脱着去花灯下细细观赏的孩童的小手，而孩童手里呀，则提着点了灯的小灯笼嚷嚷着，站在一盏盏花灯下惊叹着，欢呼着。
那一盏盏花灯形状各异，其中有几组花灯吸引了我的眼球：一组小精灵造型的花灯，那些小精灵手上各自拿着不同的南音乐器，体现了异域元素与泉州传统文化相结合；一组使用旧衣物和废旧铁丝制成的渔女头饰和渔女形象的花灯，体现了环保节约的理念和惠安渔女与浔埔渔女勤劳美丽的身影；一组在灯笼内胆里放着旋转的屏幕，上面放着泉州各地的风景。
“归骑不令歌吹歇，万枝灯烛度花楼。”蔡襄在体验了泉州的元宵后就写下这句诗。人们跟着踩街的队伍行走，人们抬着轿子和神在街上游走，彩车穿行在大街小巷。乡下的男女老少啊也不缺乏活动，他们抬着轿子和神，在篝火旁跳跃着，欢呼着，半个村的村民们都提着纸灯笼绕着村落行走，花炮照亮着人们前行的路。
春节的味道，弥漫在庙宇的烟雾缭绕里，在熙熙攘攘的大街小巷里，在爆竹声声里，在阿嬷的亲切呼唤中，在那孩童嘴里忙不过来的年糕汤圆炸食里，在我们每一个人的心里。唯有用心感受，唯有置身其中地去参与，才能细细地品出那一番甜蜜。
春节小学三年级作文 篇2
今天是大年三十，是个辞旧迎新的好日子。妈妈给我穿上了新衣服、新鞋子，我们一家三口回到奶奶家过新年。到了奶奶家，爸爸就开始贴门头、门对，我和姐姐高兴地在旁边跑来跑去。不一会儿，奶奶喊吃饭了，大伯放了一大串鞭炮后，我们全家人围在桌子旁，吃起了丰盛的团圆饭。
吃过饭后，我和姐姐迫不及待地来到院子里放起了烟花，这时左邻右舍也放起了烟花，只见天空中开出了朵朵银花，到处五颜六色漂亮极了！我们跳着、笑着，笑脸映着火花>；幸福而快乐！
春节小学三年级作文 篇3
再过几天就是春节了，今天，我和妈妈一起去买的春联。我们来到沃尔玛广场边，只见那儿人山人海，好一派繁荣的景象。这边有好多卖的春联的铺子喔。每一个铺子里都挂满了大大小小的春联，还有大小不一样的灯笼。我们沉浸在……
再过几天就是春节了，今天，我和妈妈一起去买的春联。我们来到沃尔玛广场边，只见那儿人山人海，好一派繁荣的景象。这边有好多卖的春联的铺子喔。每一个铺子里都挂满了大大小小的春联，还有大小不一样的灯笼。我们沉浸在一个红红火火的海洋里。我禁不住地读了出来“万马奔腾、龙马精神……，”我一边读一边跳，真是太有意思了。
我正兴致勃勃地读着春联，有个阿姨叫了妈妈的名字，原来是妈妈的朋友，她就把我们带到了她的铺子里，她家的东西可真全啊！有长短不一的春联，有带金边的、有带花边的,琳琅满目。 春联品种可多了，车子上贴的，店面上贴的、家里贴用的。阿姨除了卖的春联，还卖大大小小的`红纸包袋，各种形状的纸马贴……让我都看花了眼。阿姨亲切地问：“你们是做生意用，还是家里贴用的？”妈妈不紧不慢地说：“是家里贴的，二对大门的，十张房间的，还有车贴的，厨房用的”反正说了好多。阿姨又问：“你们家的大门多高啊？”真是一位负责任的阿姨！最后，阿姨为我们选了一叠春联，还送了我们一些红包袋。临走前，阿姨喜滋滋地说：“你们真是一个大客户，以后多来关照我的店，谢谢！”
我和妈妈高高兴兴地拿着春联和阿姨告别美滋滋地回家了。
春节小学三年级作文 篇4
端午节去赛龙舟；中秋节和爸爸妈妈一边吃月饼一边赏月；元宵节吃元宵，这些都是我喜欢做的事，所以我喜欢过节。在这些节日中我最喜欢春节，那天我们可以贴春联、吃饺子、放鞭炮、拜年……
春节早上，我和爸爸妈妈很早就起了床。我和爸爸去贴春联，他故意把福字倒着贴，我喊到：“爸爸，福倒了。”全家人都笑了，说：“傻孩子，福到咱们家来了。”我也笑了。随后我们又一起开始收拾屋子：首先把客厅卧室的墙角清扫一遍，再拖一遍。接着把窗户、桌子、椅子擦一遍，最后把家具摆整齐。到了下午，我们开始包饺子，妈妈和面，爸爸拌馅，我在一旁当观众。妈妈包的时候，在饺子里放了一枚硬币，说是谁吃到这个饺子，这一年里都会有福气。
到了晚上，饺子出锅了。我们全家一边看电视一边吃饺子，只要有好看的节目，就会鼓掌叫好。我们争先恐后地吃着饺子，最后有硬币的饺子被爸爸吃到了，看来今年爸爸会走大运。
到了晚上12：00左右，我们一起下楼放鞭炮。爸爸先把炮摆成一条龙的形状，然后点起火来，我和妈妈捂上耳朵，鞭炮噼里啪啦的可真响。
回到楼上，我们舒舒服服地睡了个大觉，今天可真快乐，我真希望每天都是春节。
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