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六年级毕业作文

时间:2021-10-30 15:20:33 六年级 我要投稿

实用的六年级毕业作文汇总7篇

  在平平淡淡的日常中,大家都经常接触到作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那要怎么写好作文呢?下面是小编精心整理的六年级毕业作文8篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

实用的六年级毕业作文汇总7篇

六年级毕业作文 篇1

  昨天回到母校取毕业证,感触万千。

  回首六年来走过的路,忽然觉得时间过得是那么匆忙。我的母校和幼儿园是在一起的。记得刚刚和幼儿园老师告别的时候,我哭着告诉妈妈,我不上小学,我要跟幼儿园的老师在一起。记得我好像刚刚跟小学的老师上学的,怎么就又要面临分别了呢?

  这个小学的老师,总是在不经意间给我们以帮助,总是在你需要的时候她会像妈妈一样给我们以温暖。这个老师好像是个段子手,总是把我们生活中的不守规则的事情像说评书一样,在晨读的时候讲给我们听。

  这个老师哪都好,就是爱哭:一次班级里一个同学生病了,她去医院看望,回来的时候给我们讲医院见闻,她哭了;一次,我们班参加体育赛,班级取得了第一的优异成绩,她哭了;一次,因为一个同学不认真完成作业,她批评那个同学的时候,也哭了,这次毕业,就在我们一个个跟老师拥抱告别的时候,她又哭了。看到老师流泪,同学们都哭了……

  最后,还是一个同学跟老师送去了面巾纸,老师也知道分别的时间到了,她最后一次喊我们“下课”,同学们抹着眼泪离开了“妈妈”’般的老师,离开了学习生活六年的母校。

  老师和校长站在校门口,目送着我们渐行渐远的身影,其实,我们知道,我们会在不远的将来,取得更好的成绩,来报答老师和母校,请相信我们!

六年级毕业作文 篇2

  短短小学的六年,飞速滑过我的眼前。临毕业,我才知道时间的珍贵,可是,时间不留情,它还是从我手中滑动的笔尖飞速闪过。

  还记得五年级的时候,我曾一起参加过军训,那段日子,既痛苦又快乐,是那么的刻骨铭心,难以忘怀。一次次在烈日下站军姿,练习军体拳,我的汗水如雨,不停滴落,可谁又敢违抗命令呢?一次次艰苦的奋斗,让我团结一致;一次次刻苦练习,让我学会坚强。尽管曾有人流下过伤心的泪水,思念的泪水,但坚强的毅力。使我挺过来了,征服了一个又一个困难。在军阅仪式上,我表演得非常出色,看着老师微笑的脸庞。听着同学热烈的掌声。我欢呼雀跃,为期不多的军训没有白白浪费,我懂得了许多人生的道理,也一点一点长大。

  再回首我曾一起参加过的春游与秋游,我所到之处,必定会留下我开心爽朗天真的笑声。我一起唱歌,一起欢笑,一起游玩,而那次欢乐谷之游,最让我记忆深刻。一项项惊险刺激的项目,在我互相的鼓励之下,大胆走向前去,准备征服这一个个看似恐怖的惊险游戏。尽管我会吓得哇哇大叫,尽管我睁不开那紧闭的双眼,但是,我在一起共患难,有福同享,有难同当,在一声声尖叫中,在一双双紧闭的眼睛中,我依然保持着快乐的心情,在同时,我都不忘记为对方加油打气,所有,那一次次超越极限后的喜悦与幸福,我一起分享。

  时过境迁,如今,我将面临分别,离开我朝夕相处的同学,离开我形影不离的好朋友,心中总会有一丝伤感,一丝惆怅。面临人生第一个转折点,我要迈出这艰难的一步,面临我的,将会是新的挑战。

  天下没有不散的宴席,既有相遇,必有分别,心中的留恋与不舍,都让我无法忘怀这同一间教室里坐着的每一个人,但是,相信自己,让我一起坚强勇敢地走下去吧!

六年级毕业作文 篇3

  翻看着还不到离别时就写着赠言的同学录,我突然意识到,我们在一起生活、学习了近六年,时光流得太快,还未等我抓住她,便已经逃得无影无踪。眼看那终点,真的就快到了。

  在六年的生活我难以忘记——这六年,有甜、有苦、有酸、有辣,每一件事都那样令我印象深刻。小学生生活就是难忘的,这就是有趣的,小学的6年生涯让我懂得了什么是真正的快乐。我的心里,有多少的不舍。

  六十七位同学与老师,每人的样貌都深深刻在我的心中。不管是晴天、阴天、雨天,不管是开心、难过、忧愁,不管是昨天、今天、明天,我们永远在一起。是这六十七位同学,使我明白什么是真正的友谊。我怎能轻易地忘记。

  我们即将步入新的生活,前面的路还很长很长。以后,我们会有新的生活,新的环境,新的同学。让我们珍惜这一切。也许你胆怯、害怕,但只要放开,你会看到多姿的生活。朋友——多年以后,你还会记得我吗?

  不要难过,不要悲伤,与同窗六年的同学握一握手,给他们一个灿烂的微笑。即使我们要各奔东西,但明天的太阳还会升起。把你灿烂的笑容,送给同学,也送给明天……

六年级毕业作文 篇4

  毕业是个残忍的季节,成熟不成熟的都将一同收割。

  六年前,我们怀着对未来无限的憧憬,来到了同一所学校。我们在这里学习了六年。六年后,我们怀着对毕业的伤感,各奔东西。六年,我们成长了许多。从天真烂漫的儿童,到渐渐成熟的青少年。我们真的经历了许多许多......这六年里,有汗水、有泪水,但最多的还是欢笑。我们曾在学校的操场上奔跑、游戏,那时的我们是快乐的,是无忧的。那时的我们还没有在意即将毕业这个问题。失去了,才会想到珍惜......我们也是如此......

  那最后一次的数学课,天气很热,教室很静。数学老师拿着粉笔,和往常一样,在黑板上“嗒嗒嗒”地写着,为我们最后一次讲解题目。下课铃轻松的旋律在我们耳里听着,确是如此沉重。看着老师收拾教材,走出教室的背影,我多想走上去说一句:“谢谢。”可是我没有那么做,我没有勇气那么做。因为我的犹豫,给我留下了遗憾,我只好用另一种方法来弥补我的遗憾:当我按下手机“发送”键的时候,我终于放心了。那小小的“谢谢”二字,传达了我对老师的感谢,弥补了我因犹豫而留下的遗憾。

  考试过后,我发现那所谓的“胜利”并不能给我带来多大的喜悦,在那些日子里,我发现那过得太无聊了,每天对着电脑发呆,感觉好像少了什么......一想到开学后,不能再见到平日里的死党,不能再和朋友们打打闹闹,看不到教了我们整整五年的班主任,我的心里就苦苦的,酸酸的。过去的日子里,我们真的经历了太多,导致我们对这一切都万分不舍。和闺蜜打电话,因为有太多事情想和她互相倾诉,竟然不知不觉通了一小时的电话。

  毕业是个残忍的季节,成熟不成熟的都将一同收割。唯有那一泓清澈明亮的记忆清泉,永远在我心底哗哗流淌。

六年级毕业作文 篇5

亲爱的玲玲:

  你好!六年的时光匆匆流逝,我们班也要劳燕分飞,各奔东西。每次想起我们之间发生的一幕幕,我的心里就涌起深深地眷恋之情……

  还记得六年前的秋天,我们共同踏入一年级的教室,成为了同学和好朋友。那时的我们,也许还不太懂得“友谊”二字的含义!但现在,你对我那么多的帮助,让我把你当成我的姐姐一样看待!你在我烦恼时开导我,在我难过时让我笑。我真的好想对你说:“谢谢!”

  玲玲,我们要分开了,可我不会忘记曾经有你这么一个好朋友!三年级时,我们吵架了,并发誓再也不理对方了,可是没过多久,我们又重新和好了!如果问这是为什么,那我只能说,我们舍不得彼此!不是吗?

  每每想到这儿,想起我们在学校时的欢声笑语,我都十分难受,眼泪不受控制地流……我知道“毕业”已经无法避免,我们分开也是无法改变的事实!但我会珍惜我们之间这宝贵的友谊,绝不会让它丢失!

  七月的风儿把我们召唤,新的生活和新的学校已为我们打开了大门。在这离别的时刻,我祝你像骏马飞驰在通往理想的道路上,早日成材,实现你的理想与梦想!坚持不放弃,不要忘了我们那积极向上的班级!不要忘了永远在背后支持你的`我!加油,我们一起努力!

  有缘,再见!

  你的好朋友:娜娜

  20xx年6月28日

六年级毕业作文 篇6

  转眼间,小学的指针已经转向到六。同学们都彼此希望时间能够停止,不再向前流动。然而时间依旧那么不紧不慢的在走,当我们发觉想要去抓抓它时,它已经消隐无踪。

  曾经,我们一起哭过,一起笑过,一起吵架斗嘴,一起玩游戏,这一切一切,谁会忘记?曾经,我们一起写作业,一起画画,一起看书,一起聊天,这一些一些,谁能忘记?

  “天下没有不散的宴席”,我们即将迎来人生的第一个“离”。我们每天上学,每个人依然笑得那么灿烂,依然和以前一样吵架斗嘴,可其实我们每个人的心里,都有一种淡淡的忧伤。

  与同学走到同一天空下,是幸运的,一起追逐,一起成长,一起欢笑,一起创造,一起经历,一起看着我们走过的一切……在熟悉的校园里,让那些慢慢变成永远的回忆吧!

  毕业了,送你一个蛋糕,配料:友谊,快乐,思念,储藏:你心中最暖的地方,生产日期:从我们认识开始,保质期:永远。

六年级毕业作文 篇7

  时间过得真快,一眨眼又到了凤凰花开的季节,就要离开这个美丽的城堡,真让我的心情五味杂陈,回想起六年来许多“恩师”无怨无悔的教导,让我逐渐长大懂事。

  低年级的潘老师是一位认真、有爱心的老师,时常买礼物奖励我们,鼓励我们认真向上。中年级的黄光智老师擅长各方面体育运动,上课更是有趣,让我们在笑声中度过了中年级。转眼间升到了六年级,遇到了方慧娟老师,她是一个赏罚分明、认真、风趣的好老师,虽然只教我们一年,但这美丽的回忆,将永藏心底。还要感谢许多过去教过我的师长们,因为你们的教导,让我懂得做人做事的道理。

  在这朝夕相处的六年小学生活中,我遇到许多知心好友,印象最深刻的是彭亭筠,她功课好,做事能力强,更是班长兼模范生。王唯瑄也是我的好朋友,她多才多艺、善解人意。六年来,还有许多点点滴滴的往事,都刻画着我们成长的痕迹,希望大家能够好好珍惜在一起的日子,留下更多美好的回忆,我相信流逝的是时间,不变的是友谊。

  “天下没有不散的筵席”,毕业不是结束,而是让我们走向另一个新的开始。

  别了!学校!

  别了!老师!

  别了!亲爱的同学!

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