初一好作文

时间：2021-10-29 20:50:44 初一我要投稿

初一好作文合集六篇

　　在现实生活或工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家整理的初一好作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

初一好作文合集六篇

初一好作文篇1

　　不想承认，但是不得不承认，这里真的很漂亮。

　　家不远的地方是愚池公园长了大片的荷花，这里的风景，晚风的弧度。

　　实在是不想承认这里的美丽，因为似乎浑然天成。

　　荷叶很多，但是在那美丽的外表下，我们一家吃了不少的苦头。我想要一片荷叶，然后妈妈去摘，结果荷叶的根上有刺，我们竟然都忘记了这一点。妈妈的手被扎了，一开始说不要了，但是后来还是摘了下来。

　　爸爸那天是开车去的，但是中途也是下车走走地，我提着鞋子，光脚走在鹅卵石路上，虽然很痛，但是还是忍着，没办法，谁叫这对身体有好处呢？

　　虽然很痛，但是有风在耳边，竟然就不同了。天边斜拉着的不情不愿的斜阳。

　　不由得想起了“风光无限好，只是近黄昏”这句话，用在这里来还真是不赖。黄昏、风光、无限好，都用上了。

　　莲花，摇曳，与君对酌。小桥、流水、蜻蜓--。似乎一切美好的事物都汇聚于此，浑然天成。让人浮想联翩。

　　本来以为莲花仅有一池，没有想到，池塘里到处都是，白莲、粉莲、莲蓬、荷叶。覆盖了满满一片，可惜我的鼻子不怎么好，要不然肯定是满池的荷花的清香。

　　黑白色蜻蜓总是很轻快地扇动着翅膀从眼前飞过，不带任何地留恋。篱笆上缠着的藤蔓，又如何？鱼儿在水中游动，很多的泡泡在水面上轻轻地浮起。水波一圈圈地荡漾开去，菱角的叶子漂浮在水边，绿绿的，但是不知道是否有成熟的菱角。

　　老爸说这里的菱角应该可以吃，但是，采摘就不知道怎样的情况了。

　　这里的风光无限好，这是肯定的。因为只是近黄昏。因为，这里的荷花，总是让人浮想联翩。比如说千年之前，西施在莲花池中，融入历史，不复归来。还是说，人约黄昏后的惬意。再像，比如说怎样呢，浣纱、采莲女，白居易的“不解藏踪迹”，抑或莲花的婉约气质，纯洁的犹如水中仙子。

　　在这里是十分惬意的，这里没有“映日荷花别样红”，却有“接天莲叶无穷碧”。这里的风光无限好，莲叶放眼望去，竟然让人想要扑上去，沉浸在这里的清新怀抱。但是毕竟下面是有水的，但是这场景还是很美。

　　这里风光无限好，这碧绿无边却又透着清雅的场景，似乎只有在这里才会有吧，难道不是吗？

　　这里风光无限好，为何，因为只是近黄昏。

初一好作文篇2

　　顾名思义，在大家心中好指的是好人，坏指的是坏人。事实确实如此。

　　人生出来，本性都是善的，随着后来的人生道路，人的本性也随之变化，人生出现了一条岔道。有的`选了光明，有的却选了黑暗。选光明的人被其他人夸奖，而选黑暗的人，被其他人排斥，擅自作恶。

　　“善恶不同途，冰炭不同炉”善人走善路，恶人走恶路。他们走了不同的道路，他们的行为也不一样，就像冰不可能放在火炉里，炭不可能放在冰箱里，所以它们是不同炉的。

　　好的人不一定是好的，坏的人也不一定是坏的。有些好人，只是表面上显示出好人的样子，而内心确实黑乎乎的。一些坏的人，其实内心并不是很坏，外表却显示出坏，很有可能是被人逼的。

　　“德有如名香，经燃烧或压榨而其香愈烈，盖幸运最能显露恶德而厄运最能显露美德也”这句是培根说的，意思是：美德就像名贵的香料一样，香要经过燃烧才能飘出幽香，美德就要经过人人的赞颂和传扬才能万古留芳，人的好运能彰显自身的陋习，而艰苦的环境才能看出一个人真正品行的优良。

　　要判断“好”与“坏”也是很难的，并不像某些人所想的超级简单。

初一好作文篇3

　　你可曾记得校园里朗朗的读书声吗?我们感叹能有着安然平静的读书生活，感叹岁月静好。可谁又曾想过，父母熬夜奋战工作时的劳累辛苦?

　　你可曾记得出去玩时整洁的路面吗?我们感叹即使是在外面额能有如此让人心情平和的路面，感叹岁月静好。可谁又曾想过，清洁工人在凌晨的严寒中彻夜扫雪?

　　你可曾记得节假日里点的外卖吗?我们感叹即使是在节假日外卖也会准时到达不晚点让人生气，感叹岁月静好。可谁又曾想过快递小哥牺牲休息时间工作?

　　有谁可知。当你在岁月静好之时，有人却用自己全部的精力为你奉献，而我们却只是感叹岁月静好，从不为他们的负重前行真诚地道一声谢谢。这么做对吗?答案显而易见。不对。

　　但我们看到的，却是父母在熬夜之后强颜欢笑：“我不累。”环卫工人们在清晨的劳作后悄然隐去，外卖小哥送完东西后就安静离去。

　　这难道还不值得一声谢谢?一声问候?一句关心?

　　还是说这一切都是理所应当的?并非。

　　我们都可以发现，父母满是可以不做繁重工作的，清洁工人满是可以无需坚持扫雪的，外卖小哥满是可以放弃这份不近人情的工作的。然而他们为了你感到的岁月静好，毅然决然的选择了负重前行。

　　那些负重前行，全都是那些人对你的爱啊。

　　我们能做的，就是在父母劳累时送上一声问候;环卫工人清扫时给他们一声谢谢;外卖小哥来时给他们一个微笑。

　　我们只需知道，岁月静好背后只是有人为你负重前行扫风踏雪，因此，要对那些人，心存感激。

初一好作文篇4

　　分配座位那天，我是极不情愿地走到她桌边的。同学们那同情的目光齐刷刷地望着我，只有她抬头向我微笑。但我一点都不喜欢她，因为她的小指上另外还长着一根指头，因为她是个“怪物”。

　　我总是无声无息地排斥着她，凳子总是拉得远远的，“三八”线泾渭分明，我拒绝她的好意，无视她的问候，甚至冷面相对她的微笑。诚然，我不愿做这个“怪物”的朋友。

　　那一次美术课，我拿着刻刀做着陶器，突然手一滑，刀片滑过我的左手拇指，我疼得“哎呀”地叫出声来，她第一个觉察，低下头手忙脚乱地翻起了书包。一会儿，抬起头来，笑着把一个皱巴巴的创可贴递到我手边，我看了看她，伸手接过来，然后转过身去，冷冷地说了声“谢谢”。那之后的日子，我们再没有过对话，但在我心里，我们之间固若金汤的隔阂在一点点的消融。

　　那天体育课，老师要我们跑800米，烈日高照，每个人颇有怨言，只有她不说话，狠狠地抿着嘴唇，似乎很担心的样子。刚开始跑的时候，她便拉在了最后，我回头望了一眼，见她跑的很吃力便想等等她，但脚下的步子却没有停下来。就这样，同学们全部跑完时，她还在跑道上一个人吃力的前进着，男生们不无嘲讽的喊着：“六指妹，加油!六指妹，加油!”我站在角落里，看着她的一举一动。距离终点还有200多米，她的腿似乎灌了铅，一点也前进不了，我突然想起，上个学期她曾请过假，好像是因为急性阑尾炎去做过手术了。那一刻的我是那么担心，我不顾一切的冲了上去，拉住上气不接下气的她，走到老师的面前……那天体育课，我握着她那长着六个指头的手，没有放开。我们四目相对，我看到她微笑里的感激与快乐，禁不住也笑了。

　　那天，阳光照在我们牵着的手上，好暖。

初一好作文篇5

　　不经意间在那个不起眼的角落看到一件旧东西，鲜活的记忆涌了进来。

　　我拿出一本好久没看的书，上面盖了一层厚厚的灰色。我轻轻擦了擦盖子上堆积的灰尘，翻了个身。一张略带黄色的照片从我的手指间滑落，被我捡起来。原来是一年级校运会时二班全体师生的合影。

　　我看到每个人的脸上都充满了稚气和微笑。那些被遗忘的往事，像潮水一样，拍打在我记忆的海岸上，突然恢复，又有了温度、气息、生命，过去的场景又被释放

　　杨洋，别走，你还在发烧！让其他同学代替你。班主任着急地说。杨洋盯着跑道上飞驰而过的运动员看了很久，好像在思考老师的建议。过了很久，他回答：老师，我还是想玩。那坚定的目光不能拒绝。班主任的眉头突然变成了八字，撇着嘴，眼里满是担心和无奈。想了想，他还是说：别去了，以后病情恶化怎么办

　　突然，广播响起：请七年级二班的杨洋马上去录音室。在老师停下来之前，杨洋已经跑到了档案室，后面充满了果断和无畏。不久，杨洋跟着所有的参赛者来到了体育场。

　　我们焦急地等待着，但杨洋很平静，一点也没有生病。比赛一轮接一轮地开始和结束。最后，杨洋平静地走上了跑道，像一个去战场的士兵，毫无畏惧。这种坚定是他最大的武器。

　　他慢慢俯下身子，双手按在跑道上，双脚一前一后，眼睛盯着前方，自动屏蔽着外面嘈杂的嗡嗡声，全神贯注地等待着枪声的开始，只看到操场上飘出一缕青烟，他立即起身，像猎豹一样跑到,的前杆捕捉猎物，精准而果断。

　　二班每个人的眼睛都跟着他，怕他养不起病。突然，他开始放慢速度，仿佛体内储存了大量的能量，却无法利用和发挥。他仔细一看，脚一瘸一拐的，好像扭了。不一会儿就被追上了，一两个，大家都在为他着急。至此，杨洋加油！加油，离终点不远，坚持住！各种欢呼声、欢呼声、喊叫声此起彼伏。我们都想把所有的力量都给那个拖着扭伤的脚，试图通过这一声声欢呼冲到底为班级争光的男生

　　突然，我看见几个男孩和班主任和杨洋一起跑。看到后，班里其他同学也加入了跑步队。看到它后，杨洋的脸上露出了不甘和感动。最后，他忍受着脚上的疼痛和身体的不适，迈开大步，一步、两步、三步

　　那一刻，操场上响起了巨大的欢呼声，所有人都看着他第一个冲过终点线。

　　他注册确认成绩无误后，摇摇晃晃越过警戒线向我们走来，感觉下一刻就要摔倒了。每个人都冲上去抱着那个凯旋而归的男孩，把事先洗过的葡萄糖递给他

　　那一刻，我看到了一个高度团结的群体。那一刻，我无比自豪和激动。我坚信，极度团结奋进的二班，一定会越来越好。

　　岁月如蜿蜒的小溪，左岸是刻骨铭心的记忆，右岸是值得一抓的青春。愿这个男孩不要忘记你的主动心态，从而达到你的最终目标；愿二班的团结和热血像永不落山的太阳，阳光灿烂，越来越好；愿老人教我们珍惜三年的友谊，互相鼓励，互相关心，携手奋进。