【精华】我成功了三年级作文四篇
无论在学习、工作或是生活中，许多人都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你写作文时总是无从下笔？以下是小编整理的我成功了三年级作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我成功了三年级作文 篇1
今天一早，我和妈妈去望春学校跑步，因为是周末，所以操场周围的栏杆封闭了，我们只能翻栏杆进入操场。
那个栏杆有一米多高，栏杆的里外各有一块石板，我个子矮，很难爬过去。我胆怯了，心想：还是别爬了吧。妈妈看出了我的心思，鼓励我说：“不要害怕，我会帮你的。”
我鼓起勇气踏上那块石板，把左脚抬上去，但因为害怕又缩了回来，第一次翻爬就失败了。妈妈笑着示意我再来，看着妈妈鼓励的笑容，我再次踏上石板，深深地吸了一口气，和第一次一样，把左脚抬上去，放在栏杆的顶端，双手紧紧抓着栏杆，把整个身子都压在了栏杆上面，然后慢慢地让左脚滑下去，踏向另一块石板，紧接着把右脚也慢慢地跟上来，可是我的左脚怎么也够不着那边的石板，此时的我，进退两难。就在这紧要关头，妈妈抓住了我衣服上的帽子，以防我摔下来。我顿时有了一股很大的力量，双手用力一撑，左脚尖够着了另一块石板，同时把右脚挪过来，身子往下一滑，双脚顺势一跳，妈妈也松开了我的帽子，我轻松地站在了操场上。
就在我双脚落地的那一刹那，我发自内心地呼喊：“我成功了！”原来只要战胜心中的恐惧，努力尝试，就能离成功越来越近！
我成功了三年级作文 篇2
那一天，天气晴朗，蓝蓝的天上飘着朵朵白云，小花欣然怒放。我怀着无比激动的心情，来到濮家小学，参加三年级数学小能手竞赛。
随着一阵铃声，紧张又激烈的比赛开始了!同学们都低下头，认真地做起题目。教室里静悄悄地，都能听见沙沙的写字声。我赶忙放松那紧张的心，提起笔专心致志地行动起来，轻松地克服了卷面上一道道难题。终于作完了，我又仔仔细细地检查，一道也不落下。
我焦急地等待着比赛的结果，终于有一天，胡老师兴奋地走进教室，报告着好消息：“包陆晨，三星级，徐茜，三星级……邹佳诚，五星级!”我愣住了，简直不敢相信，这是真的。但这的确是千真万确的，我高兴得一蹦三尺高。同学们一个劲儿为我鼓掌，老师也忠心地向我祝贺，爸爸妈妈则高兴得说不出话来。
我成功了!这是我一生中最难忘的事情!我的心里不断地呼喊。我想：我一定要继续努力，争取再创佳绩。
我成功了三年级作文 篇3
一次课上，老师要求我们用两个纸杯和一根细绳制作“电话”。老师把要求说完后，大家就开始制作“电话”了。我先用尖尖的铅笔头在两个纸杯的`底部戳了两个洞，然后把细绳分别穿进两个洞口中，一个“电话”就做好了。我和小明迫不及待地拿起“电话”准备玩“打电话”的游戏，“呀！电话怎么坏了？”我和小明异口同声地叫了起来。
原来制作电话时，我太粗心了，我只把细绳穿进杯底的洞，却忘了要在细绳的末端打结。当我和小明拿起“电话”时，细绳就从洞口滑了出来。“失败是成功之母”，找到原因我迅速地重新把细绳穿进洞口，并在细绳的末端打了一个牢牢地结，这次我真的成功了！
我和小明又拿起了“电话”玩起了“打电话”的游戏，我们各自扮演不同的角色，一会儿我是“姐姐”，一会儿他又是“哥哥”……“嘀铃铃……”下课铃响了，大家都玩得很开心。我觉得做事一定要认真仔细，才能成功。
我成功了三年级作文 篇4
记得一年级的时候，我还不会跳绳；现在我一分钟跳九十多个易如反掌。可谁也不知道，为了这个成绩，我付出了多大的努力啊！
开始，我一分钟也就能跳8个，跳跳停停，停停跳跳，别的同学都嘲笑我。说实话，我几乎是七八秒才跳一个，手脚怎么也不听指挥。也许你会说这是“蜗牛爬山”。我前后练了两三个月，还是没有效果。
一次体育课，老师让我们进行跳绳比赛。天哪！我是全班最后一名，差点掉眼泪。老师语重心长地对我说：“学跳绳关键是掌握方法，方法不对再练几年也没有用。”说着就给我做示范，挥动绳子的同时，双脚一起跳起来。我学着老师的样子慢慢地跳，手脚总不能协调。练着，练着，我能连续跳两个了，跳三个了┅┅这对别人来说没什么大不了的，可对我却是个巨大的进步。我欣喜地欢呼起来，老师也非常高兴。就这样，我一点一点学会了跳绳。
这件事让我增添了许多自信和自尊，现在，我终于明白了成功不是任何人都可以有的，它只给努力的人、勤劳的人、智慧的人，成功是需要付出很大代价的。
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