关于初三来了作文汇编六篇
在学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你有了解过作文吗？下面是小编整理的初三来了作文6篇，欢迎阅读与收藏。
初三来了作文 篇1
我平平凡凡，从未受过表扬。
平凡的我，不知道怎么走到了初三，只知道，这条路好长好长。终于，我到了！
当我再次走进熟悉的学校，却有了前八年所没有的感觉。感觉很奇妙的欢喜，也难过。平凡的我在普通的班级里演绎着普通的角色。相貌平平的我，成绩平平的我，做什么事都处于中间的我，突然感到了害怕，无助。
在逆境里，我不知道怎么拼过最后一年。直到有一天，我的数学老师找我谈了一次漫长的对话，从她的话里，我看到了被隐藏的我自己，她说我是左脑比右脑发达，她说对于文课，永远都那么轻松，对于理科，总是慢半拍。她还说只要我肯努力一年，一定可以考上。虽然我不相信，但心里，不知道为什么好像什么都想通了。自那以后，我就变得自信起来了，面对人生的第一个转折点，我接受艰难和苦楚，勇敢走下去。
老师说的对，人，要为自己而活，即使明知道是错的，只要是自己最终的选择，就不要后悔。经过那次谈话后，我变了，变的自信了，变得开朗了，变得成熟了。
初三，我来了，中考，等着我！！！
初三来了作文 篇2
当岁月流逝，四季轮回，周而复始。抬头望蓝天，恍惚间，我们相识相知已两年，只剩一年，我们又即将分离。
——题计
岁月如歌，跳动着欢乐的音符；岁月如诗，谱写着美妙的仙境；岁月如画，勾勒着迷人的画卷。
岁月一去不复返，两年前的我们互不相识，从同学做起，从朋友做起。两年的时光我们共同经历了风风雨雨，一起成长。可是岁月不等人，初中只有三年，三分之二已悄然过去。此时的我们只能笑着说，你好！
是呀，初三，你好，我来了！初三告诉我们，只剩一年，我们即将分离，即将走向人生中的第一个驿站，高中的大门已向我们招手，步入社会的大门也已向我们招手。我们又该何去何从，哪里才是我们的容身之所。
我们该怎么办？虽然说三百六十行，行行出状元，但只有学习才是通向成功的最简单的方法。人们都说:没文化真可怕。当今世界的主导是科技，是文化，我们必须不断学习，但这还是要因人制宜，有些人根本就不是学习的料。
初三你好，我来了。也许此时我若再不努力学习，便与一中无缘了。生地会考的失利一直是我心头的一根刺，这也使我在中考中有更大的压力，面对着更多的对手。若赢了，利于终生；若输了，遗憾终生。但是没有不劳而获得胜利，没有天上掉馅饼的好事，只有抓紧时间努力学习，才是学习成绩高的重要原因。然后正确的学习方法也不容小视。
我相信功夫不负有心人，只要付出总会有收获。初三，你好！愿时光过的慢一些，让我们好好享受这最后一年，让我们有更多学习的时间。愿在最后的一年里，我能不忘初心努力学习。愿在中考中，我能考上理想的高中！
初三，你好！我来了！
初三来了作文 篇3
“滴答、滴答..........闹钟有序的走着，时间悄然无声的流逝着，终于，当闹钟时针指向了“初三”，我才明白，我们见面的时候就要到了，度过了一个暑假，我怀着忐忑的心情和你相见。
九月本应是丰收的季节，但你的到来却提醒了我，没有辛勤的播种，何来满满的丰收？一想到我就要为了即将到来的中考和你一起肩并肩地作战，心中不由得紧张，却又带着几分期许，现在我只想大喊一声：初三，你终于来了！
回想当初刚刚踏上这班列车时，总对一些新鲜事感兴趣，学着也挺起劲。可慢慢的，我总以为时间还有许多，随着时间的流逝，这班列车即将到站，我才发现原来我还有好多事没做，我懊悔当初的虚度光阴，但时间不会倒流，那些已成为过去。现在的我，要面临的是一个全新的挑战，所以初三，我要以全新的态度和你一起向着中考前进！
初三的紧张，我早就听学姐学长们抱怨过，不仅枯燥无味，节奏还过得非常快，现在我终于有了深刻的体会。以前的我，在宿舍里，慢悠悠的穿衣刷牙洗脸，抽个时间还会拿本书躺在床上看，那么悠闲自在。而如今，曾经的空闲时间不复存在，换来的是我手忙脚乱的准备内务，匆匆匆忙忙的往教室里赶，晚上还可能要挑灯苦读。这样快的步伐，已经习惯慢节奏生活的'我，似乎还要过一段时间才能适应呢。
不过，好在，在如此紧张的时候，初三还带我走进了一个新的世界——化学。我可以尽情的去探究物质间构成的奥秘，遨游在奇异的元素世界；我曾一度厌倦的物理，在翻开书的那一秒，我也被深深吸引，高峰上的熔岩浆爆发的能量，让我了解内能，让人眼花缭乱的电路板又让我知道电学；在语文那里，我体会到了诸葛亮的“鞠躬尽瘁，死而后已”，体会到了陈涉的“王侯将相宁有种乎”，体会到了苏轼的“西北望，射天狼.........
现在中学生需要德智体美全面发展，所以体育这一门课程也就显得尤为重要了。每天两圈的晨跑是必不可少的，虽然有些力不从心，但还是要坚持，不管是为了初三，为了中考，亦或是为了自己的身体健康，都应该积极锻炼。总之，初三来了。迎难而上，才是我们初三学生应有的态度。
初三来了作文 篇4
有专家研究表明，初三年级的学生负担主要来自心理负荷超载，他们的情绪处于焦虑与应激状态，心理负担比学习负担要大。关注孩子的心理健康，调整孩子的心态尤为重要。面对即将开始的初三生活，与其叹一声：“初三，来了！”不如斗志昂扬地道一声：“初三，我来了！”
树立信心，鼓舞斗志，消除畏难情绪。
初中升高中的难度与高中升大学的难度相比有过之而无不及。正因为如此，老师和家长常念紧箍咒似的在孩子耳边唠叨。这些压力归根结底会变成孩子的压力。当压力过大时，孩子会对学习、对升学望而生畏，也会对自己的学习能力产生怀疑，从而失去自信和斗志。
情绪是极易互相感染的，对于即将到来的这场考验与挑战，家长要以积极的态度去面对。帮助孩子分析，找出他的优势，树立信心。并引导孩子正确归因，天道酬勤，只要全力以赴拼搏一番，一定会学有所获。而且让孩子明白过程比结果更重要。同时，也客观地分析其薄弱，给其可行的建议和适当的帮助，激发他与困难作斗争的勇气。
有的家长喜欢这样对孩子说：“再辛苦这一年，考上重点高中就好了！”其实，高中三年同样是很辛苦的。但是，学习的过程何尝不是一个累并快乐的过程呢？如果把学习当做探险或寻宝，就能体验到更多惊喜和成功的快乐。所以，不妨有意培养孩子“学海无涯乐作舟”的心态。家长也要做终身学习的榜样，构建学习型家庭。耳濡目染中，孩子定能从学习中发现更多的乐趣。
放眼未来，保持三心，追求长远发展。
面对中招这场残酷的战争，家长内心的焦灼可以理解，但初三只是孩子成长中的一步，他以后的路还有很长。帮助孩子平稳走过初三，需要家长保持三颗心：
一颗平静心。进入初三会迎来频繁的考试，要让孩子胜不骄败不馁，家长就不要过分强调孩子的分数，而是透过考试找问题，弥补漏洞，缩小差距。平静地告诉孩子：一个人要赢得起，也要输得起。
一颗平常心。家长要正确地看待自己的孩子。不向孩子提过高的要求，保持正常的期望心理，接受孩子的现实表现看，力求稳中进步。
一颗恒心。家长要高屋建瓴让孩子立长志，学会求知，学会做事，学会合作，学会生存。只要持之以恒，终能成人成才。
当孩子欲挤上这“千军万马”要过的“独木桥”，家长就要想尽一切办法为孩子保驾护航，给他们拼搏的勇气和力量。让我们对即将到来的初三无畏地道声：“初三，我来了！
初三来了作文 篇5
健康快车是香港热心人士捐资、赞助成立的一列“爱心快车”。健康快车令许多需要帮助的贫困人士带来了光明的前途，重新走进社会。每一次节目播出时，都会收到较多的善款，这些善款成了健康快车经济开资的主要源头。
健康快车是残疾人士在黑暗中的夜明珠。健康快车所到过的每一个地方都令人难忘，使病人获得生存机会，走进色彩绚丽的世界。
眼睛是人的心灵窗口，如果没有了眼睛就等于生活在一间黑暗没有门窗的房子里。这次他们到了部分地区医治白内障病人，令他们重见光明。迈向光辉的人生。在许多地方都有失明人士，他们从不放弃对重生的机会，默默地等待，现在已经有一部分患者得到了“健康快车”的帮助。失明就等于在黑暗中前进，在这里他们遇到过多少困难，我们知道，但体会不到他们内心的痛苦，在这次节目里，有一位母亲的两个儿子都患有白内障，他们失去了上学的机会，只能勉强照顾自己。他们的母亲没有抛弃他们，辛苦地养大他们，因为生活贫困，所以他们一直没有得到医疗的机会。这次他们得到了健康快车的帮助，终于重见光明，这证明了他们一直以来没有放弃的愿望实现了。他们看见了为生活奔波的母亲，母子三人拥抱在一起，流下了眼泪。他们也给母亲送上了自己的礼物。看完这个片段，有一位无记名的善长捐赠了一百万给健康快车，在节目结束时，已经收到了七百多万的善款。
健康快车需要你的支持和帮助，你的善款将会帮助更多有困难的同胞。伸出你热情的双手，支持健康快车的每一项工作。
初三来了作文 篇6
时间一天一天地过去了，钟滑了一圈又一圈，初三不知不觉地走进了我的生活，在我还没来得及做准备时。
以前，我听过许多关于初三的事，她们把初三说得比地狱还可怕，让人听得冷汗直流，而且脸上还伴随着那种可怕的神情。有时我听见她们在谈初三的事的时候，我总会远远地避开，我害怕那一天我也会她们一样，掉入“地狱”。
以前我看过许多关于初三的文章，他们说初三是一个“大战场”，在那里，没有亲情、没有友谊、没有爱，只有“硝烟”弥漫整个“战场”；他们说初三是一场比赛，你追我赶的，谁都别想超过谁；他们说初三是一道美丽的风景线，、是一个大舞台，在那里你可以尽情地舒展你的身姿。一时间我不知道该知道听谁的。
现在，初三来了，它一声不吭地闯进了我生活。它并不像她们说的一样，也不像书上说的那样。有时候，面对它，我没有任何反抗的余地，我只能乖乖地服从它，我只能埋头苦读，在那无边无际的题海中遨游，面对各种娱乐活动，我只能望而止步；但有时，它也使我快乐，当我功克了一道难题时、当我在书中看到关于我国的一些成就时，我就感到无比的快乐。
初三来向我挑战了，我要勇敢地接受。
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