关于二年级钢琴作文4篇
在日常学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家整理的二年级钢琴作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
二年级钢琴作文 篇1
假如有一天，你来问我：“你的兴趣爱好是什么?”我肯定会毫不犹豫地回答道：“我爱Piano”。
从小我就喜欢听别人弹钢琴，为那似泉水，似鸟语，仿佛似天籁之音的旋律而陶醉。每当看钢琴家们在舞台上挥洒自如的表演，时而暴风骤雨，时而行云流水，心里别提有多羡慕了!我多么希望自己也能坐在钢琴前，弹奏出美妙的音乐来!终于，在上幼儿园中班的时候，也就是香港四大歌王之一张国荣不幸去世的那一天(20xx年4月1日的“愚人节”)，爸爸引领我走进了美妙的钢琴王国中，从此钢琴和那些在五线谱上跳跃的音符便与我朝夕相处，仿佛成了我生命中的一部分。
爸爸抱着一种既然学了就要学好的信念，和我一起从那一个个小蝌蚪开始学起。将近三年的时间里，我已学完“小汤”、“拜厄”、《钢琴基础教程》三册、“车尔尼599、849、299”、巴赫的二部、三部创意曲，现在正学“车尔尼740”、巴赫的十二平均律以及《钢琴基础教程》第四册。我还会弹里查德克莱德曼的一些经典钢琴曲。你看我的学琴可谓神速吧。
有人说兴趣是学习的动力。我认为成就感才是促进我不断学习的最大动力。开始学琴很苦、很烦、很乏味。我平均每天学琴三个小时，再大的兴趣也无法让我持续这么久。自从幼儿园大班通过钢琴五级(成绩良)，一年级通过钢琴八级(成绩优);并且获得了几次省地市比赛的金银奖后，我现在反而乐在其中，一天不弹琴心里便像缺点什么，习惯成自然。我今年的心愿是能成为最快通过钢琴十级的琴童。
自从开始弹钢琴，贝多芬、巴赫、肖邦等这些伟大的钢琴家便成为了我的朋友，他们成长的故事，艰辛的学习历程，深深地感动了我，使我改正了缺点;他们优美的作品，动听的旋律，娱悦了我，使我解除了烦闹，让我轻松`欢快，更充满了自信。著名音乐家冼星海曾说：音乐是一种快乐，是一种思维的声音，是一种智慧的启示。音乐，是生活中的一股清泉;音乐，是陶冶性情的熔炉;音乐，是人生最大的快乐。
现在我逐渐懂得了父母让我学琴的初衷，他们并不指望我一定成为音乐大师、钢琴家、作曲家，只是希望我能受到音乐的熏陶，磨出我的意志，练成我的坚毅。柴可夫斯基曾经说过：“学音乐的孩子可以陶冶情操。”，钢琴给我带来了欢乐。我已把它当成一种享受，一种快乐。我在音乐的熏陶下逐渐成长!
二年级钢琴作文 篇2
7月20日是我的`好朋友好姐妹——雍悠然钢琴演奏会的日子，我受邀和宋乔伊一起去观看。我们提前准备好了鲜花和巧克力，准备等她演奏完了献给她，光是想想都感到很兴奋呢！
3点钟到达了南京市文化艺术中心，还没走进演奏大厅就隐约听到悦耳的钢琴声，等我们走进大厅时，简直惊呆了，这里坐满了观看的观众，还有南京电视台的叔叔在摄像，舞台上正中央有一架巨大的钢琴，很多表演者在积极地做着最后的准备。
等了一会儿演奏就开始了，雍悠然排在第二个，我完全被她的钢琴声打动了，琴声时而高，时而低，时而流畅，时而缓慢，琴声中好像有一个精灵在跳舞，又好像是雨点落在了盘子上，还没等我细细品味，表演就结束了，我和宋乔伊马上拿起鲜花和巧克力冲上了舞台，我还拥抱了她一下，呵呵。
接下来有很多哥哥姐姐进行了演奏，有的是南京艺术学院的，有的是美国曼哈顿音乐学院的，每个人的水准都很高，让我获得了巨大的享受。
每个人的成功不是必然的，但必须是付出努力的，这是妈妈告诉我的。
二年级钢琴作文 篇3
星期六的上午，我有一场钢琴比赛。
到了比赛现场，妈妈想叫我上去熟悉一下新琴，因为有点紧张，所以迟迟也不上。过了一会儿我的钢琴老师来了，然后我们一起去了琴房，老师说：“下面所有的人都是来欣赏你的！”我觉得老师说得很对，就走出了琴房，去聆听其它小朋友的动人旋律，每个人都弹得很棒，我要给每个人都加油。
妈妈说：“给别人加油，等于是在给自己加油。”听着，听着，比赛就要开始了！总共有32个人，我是16号选手，每次6个人进去，我是第3批。可是就在快轮到第3批时，插进来3个大姐姐，我仍然耐心的等待着，等待终有收获。在等待的过程中，我交了几个好朋友，我们一起聊聊弹琴，一起说说笑笑，比赛前的紧张早已抛之脑后了。
最后终于轮到我了。我觉得自己很自信，好像整个舞台是属于我一个人的，每个音符仿佛都在为我歌唱，我沉浸在自己的美妙乐曲中。
结束的那刻，我深深地鞠了一躬。
二年级钢琴作文 篇4
在学校大队委竞选上，一首《梦中的婚礼》深深吸引了我，那优美的旋律把我带到了梦幻般的世界，于是我有了想学钢琴的冲动。爸爸一再提醒我：学钢琴是一件非常辛苦的事，坚持很重要。为了这件事，我纠结了整整三个月，最后向爸爸承诺会认真学琴。
刚开始的几节课，我兴趣盎然，一有时间，便会坐在钢琴前，任十个手指在琴键上欢快地来回跳动。只要听到自己弹奏出来的音符，感觉自己就是一位音乐大师。好景不长，渐渐地我开始讨厌弹琴。一条练习曲要求重复弹上几十遍甚至上百遍，自己都听得快要呕吐了，每次练习手指和胳膊都僵住不能动，那节拍器发出的“滴答、滴答”声，耳朵都听起茧了。因此，我变得心烦意乱，有时候就坐在钢琴旁发呆。爸爸见我这样，还是不断地鼓励我，为我准备好水果、零食，帮助我减压。有时候还会坐下来，跟着我一起弹。看着爸爸认真的样子，我也学着控制自己的情绪。后面老师讲的乐理知识越来越难，每次看到谱子上那密密麻麻的“小蝌蚪”，我眼泪都要被挤出来了。更令人头痛的还有那变化多端的节奏，搞得我不知所措，好几次都想放弃，但是想想初学时的信誓旦旦，还是咬咬牙挺住了。
学琴已经好几个月了，虽然碰到了很多困难，但也是乐在其中。我已经学会了三十多段练习曲和四首名曲。每次去上课，老师都会在别的小朋友面前夸我，使我信心倍增。有一次，伯伯提议让我和妹妹演奏一曲《四小天鹅舞曲》，表演结束后，得到了大家的称赞，当时我开心极了，想想之前吃的苦也是值得的。
学琴的路上，我吃过苦，享过乐，我明白了：做任何事情都要努力坚持，只要坚持下去，成功就会向你招手。
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