四年级叙事作文合集7篇
在平日的学习、工作和生活里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编精心整理的四年级叙事作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
四年级叙事作文 篇1
“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”。去年夏天，我和妈妈还有一位小伙伴去著名的黄山游玩。
黄山被一圈红中带绿的迎客松包围，它们伸出一枝枝细长的“手臂”，似后乎在欢迎人们的到来。我们边爬边欣赏着沿途的风景，时而停下来休息一会儿，虽然天很热为，可走在这样的美景中，却一点也不觉得烦累。走了大概半个小时，新奇劲过了的我，并没有看见什么更特别的景色，我忍不住抱怨：“什么呀，课本里都是骗人的，哪有那么好看，累死了”。妈妈安慰我，不停地给我打气：“别急，马上就能看到奇石了”。
又走了一会儿，我一抬头，发现的对面山顶上，立着二只活泼的猴子，一动不动，向着湛蓝的大海远眺，滑稽的模样令人发笑。这不是课文中讲到的黄山奇景“猴子观海”吗？我一下来了兴致，开心地一路小跑奔了过去。
开心的时光总是短暂，就要下山了，陡悄的山路，人走在上面摇摇欲坠，一不小心就会摔下山去。我们扶着墙壁，小心翼翼地走完了这段惊险的路程。
“耳听为虚，眼见为实”。之前常常听说黄山的奇险，今天亲自来感受一番，仍然让我惊叹不已。
四年级叙事作文 篇2
在这个寒假里记载了许多美妙的回忆，但最让我难于忘记的是斗雪买早点这件事。
一个平常的早晨，我像往常一样早早的起来去买早点。在买早点的路上，我惊讶的发现下雪了，下雪了，下雪了。我欢呼着。雪慢慢的下，如同一位位婀娜多姿的仙女缓缓的来到凡间……当时我不太相信自己的眼睛。我用手去摸，真的是雪。广场上显得更加严肃，路上的自行车晃晃悠悠的在雪地里行走，压下一条条深沟，真为他们担心呀。路上的车今天开得很慢。我在雪地里行走，试探着往厚雪地里踩。‘’哇，好厚呀！‘’整脚全陷下去了。我转头一看一个黑糊糊的脚印。我在雪地里行走，脚下发出咯吱咯吱声，动听极了。就这样随着伴凑艰难而快乐的去买早点。回到家妈妈问我怎么去这么久，我开心的说。我是随着音乐慢慢的走去的。妈妈听了笑着说：“你真聪明，是啊，生活是快乐的，就看你能不能发现快乐。”我听后笑了，似乎明白了。
一件这么快乐而又附有道理的事怎么不令我难忘呢？
四年级叙事作文 篇3
那件事让我感动 快乐一天 军训——五云山寨 每次上英语课，最让我难忘的是老师那双特别的眼睛……
那是一个明媚的`下午，我坐在座位上，等待着于老师发英语卷子。我的心情格外愉快，因为我的英语学得好。在卷子里没有一个不会的题，另一个是我检查了好几遍不算听力，这回肯定考了100分……正在我做着考好的美梦时，卷子发了下来，我一瞧，呀！差点儿把我惊讶死——我这个英语高手，竟然考了89分！我定睛一看，原来听力的第一题是判断，我却做成了标序，一下子减了十分！那一分也是听力，不过没有粗心。如果我能检查一下听力的话，就不会丢掉这么多分，也只能扣掉三四分……正当我自我反悔时，老师开始讲试卷了，讲这个题的时候特意点了我的名字，我的脸红了。但是，我还是鼓起勇气抬起了头，望了一下老师的眼睛，那双眼睛中充满了失望和谴责，我下决心下次一定考好。
到了期末考试，我认真百倍地做着，做完后又仔仔细细、一丝不苟地检查着。功夫不负有心人，卷子发下来之后，98分！我一蹦三尺高！
四年级叙事作文 篇4
“书籍是造就灵魂的工具。”
今天我又来到丰富我的想象，阔大我的视野并与我结下不解之缘的地方一小逗号书屋！
轻轻打开书屋的大门，一股浓淡交杂的书香油墨味混合入静谧的空气中，当我深深地吸一口，那吸进去的不仅是氧气而是你对书屋的爱意。首先映入眼帘的是一排排整洁干净的书柜，书柜上放着一本本井然有序的书籍，我走过去，拿起一本吸引我字眼的书法书，找了一个靠窗的位子坐了下来，静静地看了起来。在阳光的沐浴下，我看完了一页又一页，了解了字体的来源，当我看完一半时，眼睛有点累，于是我抬起头向远处望去养养眼，可是我突然发现天空已经不知不觉地开始昏暗了起来，看来马上就要下雨了，而我又没带雨伞得赶快回去。余犹未尽的我看看手中的书，还有一半没看呢？我依依不舍地把书放回书架，徘徊片刻后便走了。
我到家门口后，发现还没下雨，就向别处看了看，突然我的眼球停留在一个广告牌上，我关心的并不是上面写着什么，而是上面的字体，那是楷体字，刚才我在书上刚好看到过，看着上面的字有提有钩，还有粗细的变化，浓淡却相宜，真是太奇妙了。我站在那全神贯注的看着那些字，回顾起书上的内容：楷书又名真书、正书，是由魏晋开始流传，书体架构严谨、端正整齐。楷书书写重纵势，要善于利用毛笔丰富的弹性、锋芒，才能表现出点墨的优美;其碑帖众多，自魏晋以来，历代名家都有佳作，除了在民间普遍使用外，更是官家文书的标准。所以初学书法宜从平稳的楷书下手，立下基础，再求其他的变化。我不由的赞叹起人类的智慧。
如果你是一棵小草，书籍就是一丝细雨滋润着你；如果你是一条干涸的小溪，书籍就是一泓清泉灌溉着你；如果你是天底下那个孤独无助的身影，书籍永远是天空中那颗最闪亮的繁星，为你照亮前进道路！书如同一支舞，带领你在宽广的蓝天下翩翩起舞；书如同一杂憧憬，让你在无限的空间里浮想联翩。
沉浸在书的神秘国度里，我一直没有回过神来，直到一滴雨顽皮地从我睫毛闪过，我才发觉雨已经下大了，我急急忙忙跑回家。
原来读书，不仅能让你身心舒畅，还会带给你无尽的知识！当你真正徜徉在图书馆之中，全身心地将自己置身在某一本书中时，图书馆对于你来说是个天堂！
四年级叙事作文 篇5
人人都有烦恼，我也不例外，而我的烦恼就是我的那架钢琴。
在我六岁的时候，我的妈妈不惜花大价钱买了那架钢琴，并要求我每天把心血的曲子弹一小时。刚开始我并不讨厌钢琴，每天都能完成妈妈的“一小时作业”。可慢慢的，我不那么喜欢钢琴了，因为我觉得它在占用我的时间。
记得有一次，我写完作业高兴地和妈妈汇报：“妈妈，我的作业写完了。可以玩了玩吗？”“哦，如果你写完作业的话就可以……”妈妈正要同意，可却突然想到了什么：“等等，你的钢琴弹了吗？”“还没呢……”我小声的嘟囔着。“那还不快去，记好了一小时。”妈妈“命令”道。我收到“命令”只好闷闷不乐地去弹钢琴了。“一小时到了！”我像一只欢乐的小鸟一样“飞”出房间，说道：“之下我可以去玩了吧。”“是可以了。可是你看看表，已经九点了，你明天还要上学呢就先睡觉吧。”妈妈漫不经心地说……
唉！这就是我的烦恼，真希望有一天我真的能像小鸟一样飞向自由的天空！
四年级叙事作文 篇6
仙人掌虽然没有婀娜多姿的外表，也没有沁人的芳香，更没有五彩缤纷的艳丽。我喜欢它的理由是因为它那顽强的生命力。
远看仙人掌，它非常丑陋，全身带刺，像一只刺猬，又像一个带刺的手掌。它全身都是墨绿色的，像几个大饼连在一起。
我细细地看仙人掌，它绿得发亮，椭圆形的，厚厚的叶柄像熊的耳朵。它的表面非常光滑，真像一个溜冰场。它身上的刺尖尖的，硬硬的，直直的，长短不一，像许多钢针。刺是白色的，排列得很整齐，如同一个军队：最长的像将军，最短的像勇士。仙人掌的形状就像一只奇形怪状的大手，极力地张开着，外表着实不好看。一身黄中透绿的衣裳，浑身溢满了小刺儿，只要你的手指与其亲密的接触，哪怕是轻轻一触，定会扎上那么一根。严重时，还会有血痕呢！也许“仙人掌”就是因此而得名的吧。
虽说仙人掌其貌不扬，但它却很耐旱。妈妈告诉我：“它七八天不喝水，也一样能活。”起初，我有些不信，就试了试，连续几天没去给它浇水，可它竟然一样的滋润。
仙人掌不仅耐旱，而且生命力极强。即使断了一两根枝，也不会影响它的生长。冬天，仙人掌不畏严寒。当北风怒吼时，它仍然全身绿油油的，在风中傲然挺立着，十分英勇。
别看仙人掌外表很丑，可它开的花赛过白牡丹。一朵朵洁白如玉的小花还散发出阵阵清香，让人不由得想摘下一朵来。
仙人掌，你那不屈不挠的精神让我由衷地对你敬佩，也启发了我要向你好好学习的志向。
四年级叙事作文 篇7
春节前的一天，奶奶家的朋友送给奶奶家两只大公鸡。
这两只大公鸡真漂亮！它们胖乎乎的，身穿花花绿绿的彩缎，闪闪发光。红得似火的鸡冠竖在头顶，像戴了朵大红花。一双圆溜溜的大眼睛显得炯炯有神。淡黄色的大嘴巴，有点弯。两只有力的大翅膀偶儿煽动几下，像两把漂亮的大扇子。漂亮的大尾巴娇傲地翘起来，可真讨人喜欢！奶奶把它们放在阳台的一个角落里。我心想：这会可以和大公鸡玩一喽！但是我很害怕，畏惧的不敢用手直接去摸它们。就从屋里拿了支铅笔，走到鸡的面前，用铅笔在鸡冠、鸡脚和翅膀各打了几下，没想到每打一下，那两只大公鸡就向前走几步，我想让它们安静下来，于是就学了声鸡叫，向它们发出命令，没想到她们听了“鸡叫声”还挺听从指挥，服从命令的，立刻停了下来，用两只眼睛盯左右张望。哈，哈，我成了“鸡司令”了！多有趣呀！多么可爱的大公鸡呀！我非常喜欢它们。真不忍心让灾难降临在它们的头上。没想到，吃过中午饭，我就去睡午觉了，当我睡的正香，被一阵鸡叫声吵醒了，我忙跑到阳台去看我的鸡朋友。只听叔叔说：“鸡血可以做鸡血豆腐吃。”，只见叔叔一手抓住鸡的翅膀，一手拿着雪亮的刀，阿姨抓住鸡的爪子，叔叔在鸡的脖子上抹了几刀，鲜红的血从鸡脖子上的刀口处流了到了盆子里，血流完了，叔叔又在鸡的脖子上抹了几刀，鸡死了。接下来又杀第二只鸡，可是意想不到的事情发生了。这只鸡不像上一只那样老实，不停地叫呼，两条腿乱登一气，挣脱了叔叔的手，登翻了地上的血湓，阿姨、叔叔和奶奶的身上全是血，厨房和阳台更是狼狈不堪，只有我的身上没有血。
望着被杀死的大公鸡，我伤心急了，闭上眼睛，双手合放在胸前，嘴里叨咕着“安息吧！可爱的大公鸡！”。
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