有关我的四年级作文汇总8篇
在学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编收集整理的我的四年级作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
我的四年级作文 篇1
每个人都有自己的习惯，有好习惯当然也有坏习惯。好习惯会让人终生受益，坏习惯会令人吃尽苦头。我有很多好习惯和坏习惯，先说说我的坏习惯吧！
第一，我爱睡懒觉。如果不用去学校，我可以在床上睡一整天，不吃不喝不玩也可以。在学校时，我的死党倩倩就会张开她的大嗓门把我喊醒。如果是在冬天，我的赖床习惯就更加坏了，就算醒了也要在床上赖一会。
第二，我很胆小。我从来不敢看恐怖片。有一次上美术课，老师没有什么内容可以讲，就给我们看电影，有些同学就吵着要看恐怖片，老师拿我们没办法就给我们看了。看完之后，到了晚上，我连上厕所都不敢去，都要我的死党倩倩在门口陪着我。
第三，我很倔强。只要是谁和吵架了，我都不会认输，一般都是她们不想理我才认输的。一般人都不会从我的口中得到“对不起”三个字。不过，我一般都不会和别人吵架的，所以不用担心，放心跟我交朋友。就是因为这样，我总是招到老妈的批评。
看了我的坏习惯，你应该会觉得我很讨厌吧，不过好戏在后头，看看我的优点吧！
第一，我很爱整洁。我的床上，写字台上总是很整齐的，我的衣柜里的衣服也总是最整齐的。不会像其他的同学一样，写字台上总是乱七八糟的，乱了也不收拾，看着都不舒服。
第二，我爱看书。不知怎么的我特别爱看书，妈妈还为此去给我办了一张图书卡，这样就可以满足我这个小小的欲望了。只要我看了书，就像着了魔似的，读得津津有味，有时会忘了吃饭。
第三，我爱运动。我还是我们学校篮球队的呢，所以我的球技还是可以的。其实我觉得运动特别好，既可以锻炼身体，也可以减肥，我就不明白怎么会有人不喜欢呢，所以不爱运动的童鞋快快运动起来吧！
我叙述了我的好习惯和坏习惯，你应该知道我是怎样的人了吧。这就是我，一个简简单单的我，有这不同习惯的我！
我的四年级作文 篇2
转眼间，我已经是四年级的学生了。从入校起，教过我的老师有很多，但对我影响最深的还是我的班主任陈李老师！
她个头中等，体型匀称，皮肤白皙。弯弯的眉毛下长着一对炯炯有神的大眼睛。时常扎着一条利落的马尾辫。同学们都说她的颜值杠杠的！课堂上她严肃认真，运动场上她活力四射；她有时如父亲般严厉，有时又如母亲般温柔。
她学识渊博、认真负责，特别是对待事情持之以恒的精神和必胜的信念更是让我敬佩不已。记得一年级的时候，我们班有些同学老是生病，班级的体育成绩常常排在年级最后。在一次运动会名落孙山后我们情绪都很低落，她鼓励我们说：“体质差、经常生病请假会影响正常的学习，班级体育成绩老上不去也会影响我们班的荣誉。我希望和同学们一起共同努力改变这个现状，你们要相信自己一定能行的……”当时听了这番话，我心里其实很忐忑，也没什么信心，不知到底能不能变成她说的那样。谁知从第二天起，她每天大课间就带着我们练习跑步和跳绳，每学期放假前还会给我们制定假期的锻炼计划。有一次我还听到她跟一个同学的家长悉心交流，让家长重视营养，督促锻炼……她总是跑在我们队伍的最前面，帮我们甩长绳，为我们加油鼓劲儿，每当我看到她的身影心中就充满了力量。在她以身作则的带领下，我们的身体素质逐渐改善，体育成绩也逐步提高。到了三、四年级我们班更是在各种运动会上获得了瞩目的佳绩。我们一次次地击掌、欢呼。我看到陈老师露出了欣慰的笑容。
她的坚持和毅力深深地感染着我。我想这也是我对待每件事应有的态度。我的班主任陈李，是我成长路上的好老师、好榜样！
我的四年级作文 篇3
在我的床头柜上，放着一只水蓝色的小闹钟，我可喜欢它了。
这个闹钟，是我订阅《天天爱学习》时赠送的。当时得到这只闹钟时，我欣喜若狂——因为我从未有过如此美丽的闹钟。它长得圆滚滚的，头上顶着两个天蓝色的“耳朵”，当它闹的时候，两只“耳朵”就会响起“铃铃”的响声。它表盘上有三兄弟，大哥是时针，他是三兄弟中最大的，步伐也最慢，他告诉我：做事不能太急躁；分针是老二，他走得不快也不慢，告诉我：做事情只要刚好就不会错；最小的是秒针弟弟了，他跑动时发出的'“滴答”的声音，让我觉得时间如流水般飞逝，让我明白：要珍惜生活中的每一秒。
记得有一次，我回家后设置了第二天的闹钟，妈妈也在手机里设置了。结果第二天妈妈的闹钟没响。如果不是我的闹钟准时叫醒我，恐怕那天我们都得迟到。我不得不佩服小闹钟的准时，也不得不为自己曾经的赖床感到羞愧。
这只可爱的小闹钟让我明白：要珍惜生活中的一点一滴，一分一秒，一时一刻，要勤奋，不能懒惰，得踏踏实实走好每一步。
我喜欢我家的小闹钟，使它不断地提醒我，让我茁壮地成长。
我的四年级作文 篇4
说起我最喜欢的小动物，那应该就要数我最喜欢小白兔了。
我最喜欢的小白兔，它浑身上下一片纯白，一双蓝宝石般的大眼睛，两只长长的耳朵，仿佛在倾听着家中的一点点动静；它有一条短短的尾巴，它的嘴巴一张开，大大是两颗门牙露出来了，就显得它更可爱了。
小白兔喜欢吃的东西有青菜和胡萝卜。它吃起胡萝卜来用两颗大门牙“咔嚓、咔嚓”地咬着那美味的萝卜，吃得可津津有味啦!
记得有一次，我到外婆的邻居家里玩，他们养了一只可爱的小白兔。起先它不但跟我很陌生，而且还看都不看我一眼呢!我灵机一动，就想了一个好办法：我拿了一些胡萝卜丢在里面，我就走到边上偷偷地看。它看见没人了，就吃起胡萝卜来，我悄悄地走过去，小白兔跟我有点熟悉了，我很高兴。慢慢的，我就跟小白兔越来越熟悉了，就成了好朋友。
我和它继续玩。可过了一会儿，我就回去了。小白兔恋恋不舍地看着我，好象在跟我诉说：“记得以后要常来看我哦!”我也跟小白兔说：“好的，我有空时一定会来的，请等着我吧!”然后我也就依依不舍地走了。
这就是我所喜爱的小动物，小白兔。我觉得和它度过的每一天，我都会好好珍惜的。并且一直怀念它。
我的四年级作文 篇5
信任总会给人们带来一些喜悦和快乐。
有一次，我在学校上课的时候，妈妈觉得没有事干，就决定去逛街。妈妈一去街里，就发现街里人山人海，人声嘈杂，非常乱，妈妈为我选了一件衣服，但妈妈知道我在上课，虽一直看着衣服，但是不知道我穿合适不合适。后来卖衣服的阿姨来了，问妈妈想要什么衣服？妈妈说：“这件衣服，可不知道孩子穿上合适不合适？”阿姨说：“你先拿回去给孩子试试吧，要是合适，明天你就把钱给我，不合适就把衣服拿回来。”妈妈说：“谢谢你啊！”阿姨说：“没事的。”说完妈妈就高兴地拿着衣服走了。
我通过这一件事情，明白了人与人之间的信任是快乐的。信任使人真诚，信任更能增进人与人之间的情感。让我们以一颗宽容之心去信任别人吧！
我的四年级作文 篇6
从我学围棋开始，我就一直崇拜着一位大棋迷。你可能想问，这位大棋迷是棋圣聂卫平吗？还是叱咤棋坛十余年的猛将古力？或是当湖十局的对手施襄夏和范西屏？不是，不是。这位大棋迷其实就是我的爸爸。
四年前我的爸爸对围棋可是一窍不通，可是自从他在书上看到高手下出的精妙棋谱时，也迷上了围棋。他在围棋上的执着劲儿比我还高呢，而且进步特别快。每到星期六，他从早上十点就泡在棋里，起码要到下午三点才结束。他先要打谱，接着欣赏网络高手的对局，然后开始下三盘棋……有时为了下棋，他连饭也顾不上吃了，比如说上周六，他就干了件这样的“傻事”。
上周六早上，我和妈妈要出去买东西，下午才能回来。于是就留爸爸一人待在家，爸爸眼睛盯着电脑钻研着那盘棋，眼皮子都没动一下就说：“好，你们出去逛逛街吧。”妈妈无奈地说：“你就不能不泡在这棋上吗？中午自己弄点儿饭吃，再把洗衣机里的衣服洗完了晾一下吧。”
到了下午，我们终于回来了。刚进门，就听到爸爸对我们兴奋地大叫：“我赢啦！我终于赢了他啦！”再一看，餐桌上碗碟整齐，筷子摆好，可是雪白的碗里空空如也；往洗衣机里一看，衣服早就洗好了，却像小山似的堆在那儿，爸爸看来是碰也没碰过。我们哭笑不得，对着正在欢呼的爸爸说：“你怎么没吃午饭呀？衣服也没晾。”爸爸顿时呆住了，有点摸不着头脑：“哦对，现在几点了，我把这些事都给忘了！”在我们的狂笑声中，他挠挠头，也不好意思的笑了。
这就是我的大棋迷爸爸，他对围棋的这种痴迷和执着精神真让我佩服。一个门外汉通过自学，不断的钻研，不断的提高，最后成为了一名围棋高手，让我崇拜的五体投地。如果谁要问我，我的围棋偶像是谁，那一定非他莫属！
我的四年级作文 篇7
我班的卫生委员有一头乌黑发亮的长发，一双清澈明亮的眼睛，笑起来露出雪白洁亮的牙齿，可爱极了。她对自己的班委工作认真负责，并且乐于助人。每天放学后她都会留下来认真地指导、检查卫生。
有一次美术手工课下课后，留下一地花花绿绿的纸片。可爱的卫生委员看到后皱了皱眉头，大声地说：“地上太脏了，大家捡一下自己座位四周的纸片。”同学们马上响应卫生委员的号令，行动起来。几分钟后卫生委员看到赵骏周围还有很多纸片，就走到赵骏身边悄悄地说：“我来帮你一起捡吧。”“好的。”赵骏回答。卫生委员弯下腰边捡边说：“赵骏你下次要动作快一点。”赵骏难为情地说：“嗯，谢谢你提醒我，下次一定加快动作。”然后卫生委员把捡起来的纸片递给赵骏说：“赵骏快把纸片仍进垃圾桶里吧。”“好的，我立刻就仍。“赵骏边走边说。赵骏把纸片扔进了垃圾桶，可是还有些调皮的小纸片跳到了垃圾桶外。于是，卫生委员又跑过去弯下腰捡起纸片，扔进垃圾桶里。
我班的卫生委员真是一个愿意帮助同学的可爱女孩，也是一位称职的卫生委员。
我的四年级作文 篇8
一天放学前，数学老师把单元测验试卷发了下来。我把试卷翻开，两个鲜红的数字映入眼帘：“啊？98分！”顿时，我心里一阵激动，立刻想起爸爸说过的话：“小明，如果你能考到98分，我就给你买个足球。”我十分高兴地想，明天会有足球了，同学们一定很羡慕我。
老师要求我们把试卷看一遍，把错题重新做一次。我按老师的吩咐依次检查试卷上的考题。忽然，两个鲜红的大“x”让我愣住了，原来是错了两道简便方法计算的题目。我低头细看，每道题是2分，一共应扣掉4分，实际上我只得了96分，分明是老师在统计分数时出了差错。如果我告诉老师，那我向往已久的足球就会到不了手。正在我犹豫不决时，放学铃响了。我怀着十分矛盾的心情回到家。当爸爸问我考了多少分时，我便把试卷递给爸爸，爸爸看了后十分高兴，马上带我到商店买了一个足球。我拿着足球感到十分沉重，怎么也高兴不起来。从商店出来经过书店时，爸爸还给我买了一本《伟人的故事》。当天晚上，我就翻阅起爸爸奖给我的这本书。当我读到牛顿小时候诚实的故事时，心里更觉得不安了。第二天一到校，我就毫不犹豫地把那个“秘密”报告了老师。老师不但没有批评我，还笑着说：“你很诚实。”老师当着同学的面给我改了分数，将98分改成了96分。虽然分数少了，可是心里踏实了。
回家后，我拿着足球走到爸爸面前，把改分数的事告诉了爸爸。我原想爸爸会发火，把奖品收回去，可是爸爸不但没责备我，反而温和地对我说：“这个足球仍然奖给你，你这种诚实的态度应该受到奖励。”
这件事让我难以忘怀。
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