实用的冬天五年级作文三篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家整理的冬天五年级作文3篇，希望能够帮助到大家。
冬天五年级作文 篇1
相对于春天艳阳高照下迎面吹来的暖暖微风、夏日似火的骄阳下传来的阵阵蝉鸣、秋季飒飒凉风下收获的累累硕果，冬天那万木凋零的景象似乎并不被喜欢。而我却喜爱冬天独有的风姿和意境。冬天来了，大雁南归、众生蛰伏。树上的叶子大多已投向大地母亲的怀抱，小河不再像往日那样一路欢歌奔向远方，水面被厚厚的冰雪覆盖。冬天，少了一些浮华与喧嚣，却多了一份内敛和凝重。
我喜欢冬天，不仅因为它本色自然的一面，更因为它热情似火的一面。一个冬日的午后，气温急剧下降，路上的行人纷纷扣紧衣服，匆匆赶往家中。一场大雪即将来临，果然不一会儿，雪花姑娘在空中翩翩起舞，一团团一簇簇，树上、屋旁、路边全都留下她的`足迹。最初飘落地面的雪花一会儿就化了，但随后鹅毛般的大雪在地上越积越厚，天地间一片银装素裹。
雪整整下了一夜。第二天早晨，我和小区里几个小朋友在得到父母允许后，我们穿上冬衣、戴上手套，相约到楼下玩雪。男生们分成了两组，从地上捡起一团雪，压成雪球砸向对方的组员，打起了雪仗。有的人因为自己的雪球击中了别人而开心地大笑，被砸中的人也不会生气，相互追逐奔跑，场面那叫一个乱。我们女生就来点有含量的“艺术创作”——堆雪人。我们分了工，有人负责铲雪、堆雪，我负责雪人的整体造型。领了任务后，我急忙奔回家，找了两枚纽扣、一根胡萝卜、一截绳子和两个树枝，分别当做雪人的眼睛、鼻子、嘴巴和胳膊。雪堆好后，我们把这些材料安到了相应部位，一个雪人就堆好了，真不敢相信这么逼真的雪人竟出自我们的手里。我们几个人拉着手围着雪人又唱又跳，欢笑声回荡在雪地上空。
雪不仅美丽，能带给我们乐趣，而且雪还有很大的用途。俗话说，瑞雪兆丰年。意思是说一场好的雪就意味着来年庄稼有好的收成。冬天是万物养精蓄锐的时候，它孕育了希望、带来了生机。如果没有冬天，哪来春天的繁花似锦、夏天的万木葱茏、秋天的果实满枝。我喜爱冬天，不仅因为皑皑白雪，更因为它真实、无私和伟大。
冬天五年级作文 篇2
冬天，对于生活在磐安地区的我来说，没什么特别的感受，只是觉得比平常冷点罢了。但对生活在北方的人来说，冬天虽然已是全副武装仍然会打哆嗦的季节。冬天真的是个寒风刺骨的季节，冬天还是个雪花飘落的季节。
在我眼中的冬天是寒冷万分的。那寒风吹来会刺骨的，可就是在这寒冷的季节里，能享受到一丝阳光的温暖。
我眼中的冬天是美丽肃穆的。它像一位高贵、矜持的公主，挥舞着它那神奇的魔棒，给人们送来一阵又一阵凛冽而又温柔的风。一场大雪过后，让每一个角落都变成了粉妆玉砌的世界。各户的屋顶上都落满了晶莹的雪花，小树的枝条上挂满了毛茸茸，亮晶晶的银条儿，而苍松、翠柏上则全是沉甸甸、蓬松松的雪球，马路上也结上了厚厚的冰凌。
我眼中的冬天是冷酷无情的。它鼓起了腮帮狠命的吹着寒风，像皮鞭似的抽打着地球；雄狮般的向人们怒吼，让人头皮发麻。
我眼中的冬天是充满欢声笑语的。你瞧啊！孩子们看到这厚厚的、软软的，白皑皑的雪，心里充满着喜悦，互相招呼着，都跑出来玩了。他们有的在打雪仗，不时传来一声开心的尖叫；有的在堆雪人，忙里忙外、不亦乐乎；有的在雪地上欢快的跑着，鞋子深深地陷在雪里，轻轻一拔，那悦耳的“咯——咯——”声就能听见了……咦，这是什么声音？哈、孩子们“啪”的一声拔下了一条冰凌，嘎嘣，嘎嘣“有滋有味地吃了起来。大人们在家里看着有趣的电视，在窗前看着孩子们在撒欢儿，有的还跑下楼和孩子们一起开心的玩耍，那清脆动听的笑声，一直传到十里之处。
这就是我眼中的冬天，你的呢？
冬天五年级作文 篇3
在今天早晨，我打开窗户感到一股寒风，先向我飘来，我看到草地上是雪花。
我立刻穿好衣服跑下楼，就在车顶上到处是雪，就连破璃门上都结上了冰，我试图抻出手来去摸它，切却被这寒风给阻挡了。我戴上手套，我抓起一把雪毫不犹豫地塞到嘴里，那些雪花刚进入我的嘴里就立刻融化了。
到了该上学校的时候，我一进校门，就连那绿郁郁的操场都被那雪花给覆盖了，那石油路都结冰了，只要是你一不留神，就跌个大跟头，我们一下课就跑去操场打雪仗，女生堆雪人，男生打雪仗，它们在那你追我打，操场上留下了我们无数个脚印。
放了学，我走在回家的路上，只见一些来接孩子的家长，一些家长骑着电动车来的，刚一开始骑就跌倒了，有一些同学笑得哭笑不得，有的同学看到水坑上面都写着冻，就一脚踩下去。然而他不知道表面上看着结的冰很厚，其实就薄薄的一层。
今天的雪是我今生难忘，我希望每天都像今天一样，过得无忧无虑快快乐乐，我不会忘记今天的每时每刻，一分一秒。
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