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八年级故事作文

时间:2021-10-20 14:16:03 初二 我要投稿

【精华】八年级故事作文合集9篇

  无论是在学校还是在社会中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你写作文时总是无从下笔?下面是小编帮大家整理的八年级故事作文9篇,希望对大家有所帮助。

【精华】八年级故事作文合集9篇

八年级故事作文 篇1

  那个夏天,黄昏时总有一个少女从铁路旁匆匆而过,铁路旁有一座小房子,小房子前总坐着一个少年。

  少女向他挥挥手,用英文与他大招呼:“hi!”少年睁眼望着走近的少女,少女也望着他,他的脸很漂亮,长长的睫毛像一把撒了金粉的折扇。少年沉默了一会,终于说:“你好。”少女看清了少年手中的书,那是一本早期的《儿童文学》,少年放下书,冲少女轻轻扯了扯嘴角。少女笑了,伸出手,“交个朋友吧。”

  然后,少年每天都会等着黄昏时,有个穿白裙的身影渐行而来。一天,少年等了很久,少女却始终没有出现,少年准备叫人抱他进屋,突然看见天边一道白色身影。少女跑得很急,她对少年说:“对不起,来晚了。”说着少女拿出了一些书,是《读者》之类的。

  “送给你的。”少女说。

  少女看了看少年的腿:“没有希望了吗?”

  少年说:“都看过好多次了,医生说左腿还有点希望,家里人的都在劝我,可我……况且,还不一定治得好。”少女眨了眨眼:“你不试试,怎么知道没希望,试试吧,也许幸运星会降临到你的头上。”少女伸出了手,眼眸就像北极星一样明亮。

  少年犹豫了很久,终于,把手伸了上去。

  半年后,少年终于能够拄着拐杖走路了。

  少年又来到铁路旁,等啊等,一直等到天黑,少女却始终没有出现,少年叹了一口气,艰难的从地上拾起一片树叶,那个夏天的故事,那片金黄的记忆。

八年级故事作文 篇2

  今天,我打开《唐诗三百首》,读到了《寻隐者不遇》这首诗:松下问童子,言师采药去。只在此山中,云深不知处。我感觉这首诗很美,读着读着,仿佛身临其境。于是,我把这首诗改编成了一个故事:

  这几天,我一直被一个问题所困扰:世间最美好的事物是什么?我听邻居张大婶说,有一位隐者一直住在山里,从来不问世事。他还有一个小弟子,这弟子自从跟了他之后,酷爱读书,吟诗作画小有名气。我心想:这位老者真了不起,好令我佩服,我得去拜访他一下,顺便向他谈谈我心中的困惑。

  这天清晨,我便踏上了寻访隐者的路。一路上,鲜花遍地,树木成荫,使我心旷神怡。路边,有青翠欲滴的竹林,有清澈见底的溪流,有苍劲挺拔的松树……我来到一棵松树下,看见一个小孩正在专心致志地读书呢,我不忍心打扰他。

  可最后,我还是向他询问道:“你认识老者某某吗?”那小孩抬起头,说:“认识,他是我的师傅。”

  “我想见见你师傅。”我迫不及待地说,“你知道你师傅干什么去了?”

  “知道,师傅采药去了。”那孩子继续看着他的书。

  “你师傅在哪儿采药?”我追问道。

  那孩子指了指远方的青山说:“就在着座山中。”

  “哦,我知道了。谢谢你。”我高兴地说。于是,我兴冲冲地上山找隐者。但抬头往远处望去,只见山中云雾弥漫,那孩童的师傅在哪儿呢?我根本就找不到。我回过头来又问那孩童:“你师傅什么时候回来?”可谁知那孩子也不知道。我只好失望地回家去。

  在回家的路上,欣赏着这迷人的风光,我顿觉得神清气爽。我想:世上最美好的事物,不就是这种可以抛开红尘烦事,过者自由自在的生活吗?

八年级故事作文 篇3

  春季是连泥土都散发着芬芳的时节。空气中满是清新的味道,嫩嫩的,绿绿的。清晨的空气还夹杂着一丝露珠的味道,甜甜的,不愧有“甘露”一说。

  青草的莲松柔软,田埂的干燥柔暖,太阳的味道弥漫在脸颊。春季,是个踏着的好时节。

  今天,我们来到了象山影视城,踏着春天的气息,走上了这片美丽的“古城”。

  从复古的楼亭轩榭中走出,满身的粉红,一片的花园。

  桃花开了,我不禁停驻了脚步。

  一片晶莹粉嫩中多出了一丛黑色,似乎还在摇摆。双眼不经意间睁大了许多,仔细一望,原来是两股俏皮的辫子。也是,如此佳季美景岂是我一个人才能寻找到才能赏之呢?放下这层惊讶,我缓步上前,想看得更清楚些。

  原来竟是一群与我此行目的的相同的孩子。一块米色碎花的雅致餐布上放着各种笑点,孩子们围坐在一起,共享着这美好的下午茶时光。四周满是桃林,飘散着淡淡的似有若无的清香。躺在树旁,阳光透着花瓣散下来,花变成了透明色,晶莹似梦幻般的美。鼻尖绕着泥土夹杂着青草的气息,还有一丝淡淡的花香,我好像闻到了太阳的味道。暖暖的,就像小时候晒了一下午的被子上的味道,软软的。耳边还有着孩子们那串银铛般的欢笑声......

  我竟就这样睡了过去,沉醉在了这片华林里,迷在了这片春天里......

八年级故事作文 篇4

  相信大家心里都有一件物件对你来说意义非凡,我也不例外,对我来说意义非凡的不是别的,其实就是一个普普通通的本子。

  那么这个本子有什么“过人之处”吗?让我如此爱不释手。当然有,你别看它“其貌不扬”,其实它的里面却“别有洞天”呢!它是一本我花了几年整理的阅读笔记本。而它和我的故事,才刚刚开始。

  在几年前的某一个阳光明媚的下午,我正在看一本书,看着看着,突然心里萌生了一个想法,我要做一本阅读笔记!记得郑老师说过,有一个学生去参加作文比赛,那个学生带了一大叠阅读笔记,结果获得了金奖。我也要提高作文水平,我心血来潮地拿起笔,在一个精致的本子上写上“阅读笔记”四个大字,开始了我的阅读笔记之旅。

  几天过去,我们到了周末要写作文了。这回,我竟然不像往常一样焦虑不安地着急没题材写,相反,我下笔如有神,一下子就打好了草稿,我的心里高兴得不得了,我心想:大家都说书中自有黄金屋看来是没错的。看来我要多读书才行了!我暗暗下决心,一定要多收集好词好句,让我的文章更加出彩!一个星期过去了,本子写了一半了,作文本一发下来,我就像一匹饿狼饥不可耐地打开了作文本,满怀期待地打开了作文那一面……

  什么?又是B!我写的阅读笔记根本没有用嘛,什么“书中自有黄金屋”都是骗人的!我生气的把“读书笔记”扔在地上,这一幕正好被爸爸看见了,爸爸走过来,闻道:“怎么了?”我将事件的经过一五一十的告诉了爸爸,爸爸听完后哈哈大笑起来,我不知爸爸为何笑,刚想张口问,爸爸就说:“小傻子!你把好词好句抄在本子上,可是你不记住他们又有什么用!”我听了爸爸的话,恍然大悟,连忙把本子拾了起来。

  后来,我按照爸爸说的去做,作文水平果然提高了。现在,这本子不再随我流浪了,但我时常翻动它,而它,也在发挥它的余热。

八年级故事作文 篇5

  喜,怒,哀,乐是我生活的常客。

  

  听妈妈说,这个周六带我去外面玩玩,但具体在哪,她总是一笑而过,呵呵,难得啊!能出去玩一下,心里喜得直痒痒,希望快点到这一刻。

  

  这才多久啊,可恶的天气,变脸比谁都快,一下子脸色好,一下却又暗沉下来了,弄得我一阵心慌,这不,又在下雨了,我无可奈何的望着天,越想越气愤,你这臭脸,摆给谁看哪,存心气我是吧!

  

  唉,我在一旁坐着,时刻查看着天气的变化,而妈妈则在一旁悠闲地看着报纸,“妈,你看这天气,去得了吗?你就告诉我去哪呗,去不了怎么办啊!你也别宅在家啊。”我担忧的看着妈妈,却看不出她脸上微微的一点担忧。“怕什么,不去更好啰,倒是省了我的钱,你也不看现在才几点?”妈妈边看报纸边说,我看了看钟,一点二十五分啊!这也还早吗?唉······

  叹息中,时间悄然流逝。

  

  十四点十五分,雨点小了,我又兴奋起来,大惊小怪的说:“妈,你看雨小了,我们走吧,喂,还看,不早了吧。”只听妈妈说:“早,还早着呢。”我无语,哼,你不带我去,我自己去别处玩,想罢,便穿上鞋,准备走了,“哎······你去哪啊!”妈妈叫住了我,问道:“又想去哪啊?”“自己跟自己玩!”我有点不耐烦了。“等等呀,好好好,我这就带你去呗,真没耐心哎,你若是多等会,我就准备带你去了列!”妈妈说道。呵呵,听到这句话,我又乐了······

  故事到这里,我相信大家也又对自己的生活有了点感觉了吧,生活如此,人生也如此。

  生活就是一本故事书,有始无终,更多的精彩在明天,请大家继续观看《我的故事》续集······

八年级故事作文 篇6

  童年听起来比猎户星座还遥远,看起来却是颇具卡通趣味的故事布景。追溯童年的故事,打开记忆的长河,开启尘封的箱子。

  不小心一脚踏入童话书里的城堡,回忆像泼翻在宣纸上的墨,浸渗开来,想收拾都来不及。

  儿时,爸爸是我的伙伴。那天,爸爸坐在沙发上看球赛看得正起劲,我却无聊的拉着爸爸要他陪我玩,他却甩给我一句“自己玩去。”我气得脸都憋红了,瞥见桌子上的一把红梳子,便灵机一动,想要给爸爸绑辫子。说干就干,我搬来小板凳,摇摇晃晃地踩上去,学着妈妈的样子梳理起来,爸爸的头发又稀又软,好梳极了。我先把爸爸的头发分为三股,像电视机里的三毛,接着又哼着“三毛歌”去找头绳了,我穿着大拖鞋走到卧室,踮起脚尖,手在柜子里拼命地寻找,一不小心把妈妈的化妆品弄到了,吓得我赶快扶好,拿起头绳向外跑,又站回椅子,小心翼翼地扎呀扎,不知怎的拉痛了爸爸,爸爸大吼一句:“一边玩去。”我假装地又哭又叫,无可奈何,他只好同意我接着扎,任我摆布。不一会,辫子扎好了,鲜红的头绳绕得紧紧的,几根头发有力地向天空竖着。中午的时候,爸爸出去买菜,我像个跟屁虫一样跟在爸爸身后。一出门邻居家的小哥哥就叫道:“叔叔,今天形象...”我朝他挤眉弄眼,示意他不要说。谁知爸爸拿出他的招牌微笑,摆出一副很酷的样子,朝前大步走去。我也忧心忡忡地向前走。不一会儿,门口的小伙伴们都笑地合不拢嘴,我却引以为傲,拉着爸爸的手去买菜。卖菜的阿姨问到:“怎么头上长角了?”爸爸羞涩地摸摸我的“杰作”,脸红通通的。我却骄傲的说:“阿姨,这是我给爸爸扎的呢!”阿姨和路人都笑了,说我真淘气。

  童年百无禁忌,我真的好想像睡美人那样一睡不醒,永远活在童话王国里。而现在却被时光中堆积的作业淹没,还有一旁不停工作的笔,钟表的滴答声,就这样把我的童年无情夺走了,留给我一张张的试卷。故事就这样结束了,但追溯童年故事,却让我的心暖暖的,醉了......

八年级故事作文 篇7

  我认为每一件事物之间都会发生一些故事和趣事。我也与别人之间发生过许多事情,有与同学的,有与老师的,而今天我要说的.是我与笛子的故事。

  我跟我现在这根笛子已在一起相处四年了,这四年来,它一直陪伴着我,我们每一次都一起在台上表演,它帮助过我许多,但为什么说是四年呢?这在其中是有一个故事存在的。

  那时候我刚刚来读小学就要开始学笛子,我们先开始学的是竖笛,那时候说实在,真的超讨厌吹笛子。因为吹笛子我老是被老师批评,因为我不去练习,哆唻咪都不会吹,更何况去吹曲子了。然后我就被老师让一下课就吹不许去玩,真是欲哭无泪呀!

  后来学着学着会了,也就没那么讨厌笛子了。后来我读两年级了,我们发了童年笛歆这本书,还发了我见高年级吹的横笛。刚发到横笛,我好奇的要命,就想这东西怎么吹响呀?我就像竖笛一样,把它竖着来吹。我用了吃奶的劲吹,但还是吹了半天不响。

  就奇怪了,这东西怎么吹不响呢,还把我快累死。我又研究起来。同学见了,哈哈大笑了一阵告诉我说:“你在干嘛,这个是横笛是要横着吹的。”我恍然大悟马上又学着横着吹,但吹是吹响了一两下,但那声音可比的上鬼哭狼嚎了,太难听了!

  还是老师教了我们,我们终于学会了,用它吹各种曲子,还挺好听的,就是吹起来太累了,没有竖笛吹起来轻松。

  我喜欢笛子,因为它为我的学习生涯多了一份点缀,多添了一份乐趣,让我的生活中开满音乐之花,美丽我的童年。但同时也讨厌笛子,因为要背好多好长的曲子,好累呀!也不喜欢上台表演,因为紧张,害怕但可以锻炼我的胆识在之后的岁月中,笛子伴我走过了这漫长的四年,在这四年中它带给了我许多喜怒哀乐,让我学会坚强努力,让我的生活更美妙丰富快乐。

  这是我与我的笛子之间发生的故事,现在回想起来是多么有趣啊!

八年级故事作文 篇8

  照片记录了生活中的一点一滴,翻一番相册,一张张照片,打开尘封已久的回忆之门,有些让人大笑,有些却令人伤感。

  这张照片,奶奶抱着六七岁的我,脸上满是笑容。却也有一些无奈与伤感,照片中的我笑得很开心,毕竟当时我才六七岁。

  当时奶奶病得很严重,晚上有时都睡不了觉,躺在床上,捂着胸口,翻来覆去,一家人见状后,着实心痛。可心痛归心痛,又有什么办法呢?我们又不是医生,何况连医生都说无能为力,叫我们准备后事,呵(苦笑)。奶奶天生就很乐观,即使是到生命的最后……

  当时我小,不明白,只是看见奶奶喘不过气来,我就帮她捶了捶背说:“奶奶,你生病了吗?生病是要吃药的,等你好了,我们就去放风筝。”那时是春天,是放风筝的绝好时节,每到那时,公园里总会有一大堆的孩子,空中总会有美丽的风筝。“好……咳咳”

  春天快要过去了,天上的风筝渐渐少了,地上放风筝的孩子也渐渐少了。那天奶奶带我去了照相馆。他的病越来越重了,以至于连走路都会感到疲惫不堪。一路上,我在叽叽喳喳说个不停“奶奶,奶奶,下个春天,我们再去放风筝,好不好?”“好。”奶奶的声音很轻。照完相后没几天奶奶就去世了,像断了线的风筝,再也飞不回来了。

  一张照片,一份回忆。

八年级故事作文 篇9

  “黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙……”教室里,传来同学们朗朗的读书声。我不禁想起这一年来,我在学校里与同学相处的点点滴滴:我们一起在课堂上认真听讲、积极举手发言,共同学习;也一起在蓝天下的绿草地上奔跑、追逐、嬉戏。苏轼的名句“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚韧不拔之志”成了我们共同的座右铭,挂在教室那一尘不染的墙壁上,每当我们的学习上遇到困难时都会看一看,以此来激励自己,这个的效果还真不错,我们都有了很大的进步。

  尽管我们在一起的时间不过才短短一年,可是我深深地感受到了老师对同学的爱,同学之间坚固的友情和学习上你争我赶的热情,这些,都印在了我的脑海里。

  有一次,学校高中部传来一个不幸的消息:高中的一个大哥哥不幸患了癌症,可是他爸爸去世了,只有他的妈妈带着他上学。于是,学校举行了一个募捐活动,让每个同学都自愿出钱,献上自己的一片爱心。当我们班同学听到这件事情以后,没有一个不皱起眉头,都很同情那个大哥哥,更多的,是想着怎么帮助他。那天放学我回到家,本来想找我爸爸妈妈要钱的,可转念一想我这是在帮助别人,应该自己解决。于是,我把我自己的小猪储蓄罐拿出来,把我平时攒的一枚枚硬币倒出来反反复复数了好几遍,刚刚好70元整。我全部拿到楼下的小卖部换成了整钱,准备全部捐出去。

  第二天,我到了学校郑重其事的把钱交到了生活委手上,希望我可以帮上一点点的忙。让我出乎预料的是,班上大部分学生用的是自己的零花钱。他们争先恐后的交到了生活委,好像生怕自己帮不上忙一样。有一个同学很慷慨的捐出了100元钱同学们都向他投去了赞许的目光,而他却谦虚地说帮助别人是应该的,没什么值得让大家表扬他。通过这件事,我感受到了我们班同学的热情和乐于助人。学校就好像是一个大家庭,所有的同学都是兄弟姐妹,我们互相帮助,都很快乐。

  不仅是同学之间相处友好,老师对同学也很好他们经常会抽出空来帮我们评讲作业,帮我们复习一天所学的知识。

  期中考试前的一次默写,我们英语默地很差,多数同学才70多分。教英语的朱老师下午把我们都留了下来,不厌其烦地给我们又讲了一遍,还交给我们认音标和背单词的方法。有同学不懂举手问的,她会讲得更加耐心、细心,直到我们每个人都弄懂为止。那天放学,我留下来帮值日生打扫卫生,我到办公室那垃圾袋的时候,看见朱老师还在辛苦地为我们批阅试卷,朱老师真的为了我们付出了太多,我们应该好好学习报答她。

  我的学校——人民中学,是一所值得我骄傲、自豪的学校,我在这儿学会了许多知识,懂得了很多道理。她像一架飞机,满载着希望,带着我们飞向美好的未来。如果说刚刚步入中学时的生活是一张白纸,那么现在白纸上一定画满了五彩缤纷的气球与鲜花,记录了我在这里的一个又一个故事,我爱我的学校、我的母校——人民中学!

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