六年级游记作文5篇
在平时的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编收集整理的六年级游记作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
六年级游记作文 篇1
我是一颗小水珠，通过水管和伙伴们一同流进了一户人家。我可高兴啦，既可以帮助人们，又可以好好旅游。正当我津津有味地描绘着宏伟蓝图时，我却从未关紧的水龙头里漏出来，流进了污黑的下水道里，只见四周一片漆黑，臭气熏天。我感到很伤心，因为自己没有好好地派上用场就被白白地浪费掉了。
随着下水道的污水我流进了大海，可还有好多的水珠深陷在脏水潭里出不来呢，我顿时觉得自己是个幸运儿。我在大海里和浪花尽情地唱歌、舞蹈，太阳公公轻轻地抚摸着我，吸足了太阳公公赐予我的热量，我的身子慢慢变轻，成了水蒸气，乐悠悠地飞到了天空。
在空中自由翱翔的我经过冷却又凝结成小水珠，变成雨滴落回了大地上，欢快地跑入河流，流进水库……经过人们处理后，我又通过水管流进了一户小男孩的家。刚踢完球的小男孩满头大汗，一打开大水龙头就把水往脸上泼，他一边泼，一边说：“好爽！好爽！”不一会儿，他的脸上，手上、身上全是晶莹剔透的水珠。我默默地注视着伙伴们纷纷流出，他们却只在小男孩的手上、脸上轻轻滑了一下就掉进下水道里，我害怕极了，怕自己也像上次那样没有被好好地利用就流进下水道里。就在我快要流出来的那一刹那，只听见一个声音说：“儿子，你在洗脸还是在洗地啊？”话音刚落，小男孩赶紧关上了水龙头。哦，我逃过了一劫。我静静地待在水管里，又开始忐忑不安，浮想联翩：我真希望自己可以……
忽然水龙头一开，我缓缓地流了出来，吓得我紧紧地闭上双眼。这时，我闻到了一股米香，睁开眼一看，哦，我躺在一个盛满大米的盆里。原来是女主人在淘米。我和伙伴们开心地洗着大米，来帮助女主人煮香喷喷的米饭呢。接着她把我们倒进一个红色的水桶里，又拿来拖把放进了红色的水桶，我们就清洗着拖把上的脏东西，把它们充分地溶解。女主人用我们拖完地又把我们倒进了花盆里，花儿咧开嘴笑了，它们还纷纷向我们致谢呢。我和伙伴们快乐地工作着，奔跑着……这种感觉真好！
我是一颗小水珠，一颗极其渺小的小水珠，但我和伙伴们聚在一起就是潺潺流动的泉水，奔腾不息的江河，烟波浩渺的湖泊，辽阔无边的大海……我希望人们能好好地利用我们每一滴水，让我们充分体现自己的价值，把人类和我们共同生存的家园——地球装点得格外美丽，生机无限。
六年级游记作文 篇2
星期四，阳光灿烂，学校要组织我们去“老院子”。我期盼好久的秋游终于来临啦!
早上，我带着兴奋的心情来到学校。过了一会儿我们就排着整齐的队伍有续的登上大客车了，一路上我们在车里叽叽喳喳，打打闹闹，忽然，客车停了，我往窗外一看，“老院子”三个巨型大字跳入我眼前，哦!原来是到了。
我们跟着导游先登上一艘大船，后又走进了“老渔村”，老渔村里面有好多闽南人雕像，有的在下棋，有的在拉二胡、有的在切菜……形态各异，栩栩如生。走出“老渔村”，我们就看到一个巨大的三面妈祖像，一面手上拿着玉如意，一面手上拿着大珠子，一面手上拿着一枝盛开的花，妈祖像会随着喷泉的表演升高和下降，壮观极了。
让我印象最深刻的是下午那场在球型场馆里表演的《闽南传奇》秀，我们坐在一艘大船上，突然，屏幕上出现“5、4、3、2、1”，灯全部都灭了，大船慢慢地向一块大石头移动，石头前面出现一个强壮的巨人，巨人打出一拳，小石块纷纷下落，大石头就裂开了，几只恐龙从船上跑下去，吓了我们一大跳。这时，灯又灭了，大船向另一个屏幕移动，这次，主要讲的是战争，有一个盔甲将军带着几十个人马攻打城墙，士兵英勇顽强，双方死伤很多，最终盔甲将军胜利了。最后，我们的船移动到第五个屏幕上，屏幕上出现花和蝴蝶，蝴蝶翩翩起舞，美丽极了，不久巨大的妈祖从水里升上来，穿者金黄的衣服，拿着玉如意，非常漂亮。突然，一句话传来“不管闽南人走到哪，都舍不得扔掉闽南话”。整场表演很生动逼真，非常精彩。这一天的时间过得很快，天色不早了，我们登上了返程的客车，依依不舍地离开了。
在“老院子”里待了一天，我意犹未尽。它让我学习了闽南文化，了解了闽南特色，这一天过得真的很愉快，很有意义。
六年级游记作文 篇3
巍峨挺拔的泰山，高耸在黄河之南，自古就有“五岳之首”、“天下第一山”之美誉。国庆前夕，我沐浴着凉爽的秋风，来到仰慕已久的泰山。
经过大约半小时的车途，我到达中天门。仰望突兀森郁的山顶，低头俯视山下的泰安，欣赏着山中斑斓的花草树木，我不禁想：像泰山这样壮美的山，怎么不会成为“五岳之首”呢？接着往上爬，景色越加美，我像被吸引的小猴，大饱眼福！看，那些蜿蜒盘旋的山路，如修长的手，招引着四方游客；那陡峭的十八盘，一节一节地绕上南天门，共有一千八百二十七节台阶，像强壮有力的手臂，挑战着游客的决心和耐力；那些伴随着曲折山路的潺潺溪流，奔腾在山间、路旁，如奔流不息的血脉，穿梭在群山中；那雄伟的山顶，就像带着微笑的山神的头，正目不转睛地注视着游客呢！
我驻着登山仗，行进在山路上，虽然渐觉疲惫，但大脑中有一个鼓励我的梦，让我激动万分。朵朵白云留连在我的头顶，火红的枫树和挺拔的泰山松，引得我奋勇前行。
转过南天门，就来到了泰山顶著名的天街。街上别有风情的房屋，处处摆放着山东美食，让人垂涎。穿过天街，来到大观峰，眼前只见一大片各色各样的`石碑。一一品读，哦，我发现了一部引人入胜的泰山历史。传说，盘古开天地时，当他倒在中华大地上，头是泰山，腹是嵩山，左臂及右臂变成了衡山和恒山，因而泰山成为老大，五岳之首。由于泰山昂然挺立在东部平原上，高大巍峨，自古就成为人们眼中的神山和圣山，秦始皇、汉武帝等历代帝王都曾登临泰山，在山下祭神，山顶祭天。孔子、李白、杜甫、司马迁等伟人都曾留下自己的足迹和诗篇，圣人孔子更是“登东山而小鲁，登泰山而小天下！”它仿佛就是琳琅满目的历史长廊，生动展现着古老而灿烂的中华文明！
离开大观峰，我登上了雄伟的玉皇顶。我凝望着“五岳独尊”的石碑，俯视着山下的辽阔大地，一种身为中国人的无比自豪感，在我心中升腾而起！
六年级游记作文 篇4
中午离开了蓬莱，踏入中国的风筝之都潍坊。
风筝有一个别名——纸鸢，它是用纸糊成的。风筝起源于中国，在2300年前的春秋战国时期，伟大的哲学家墨子就琢磨三年而成，蜚一日而败，虽然没有成功，但将技术传给了弟子鲁班，鲁班改木为竹，把珠子劈开削光滑，在火上烤弯曲，做成喜鹊的样子，这只喜鹊在空中飞行达3天之久，这就是我国历史上的第一只风筝。
偌大的风筝馆，有几款风筝给我留下了特别深刻的印象。
首先，我们看到的是福禄寿三星。它有个特点——人物的衣摆、胡须都可以随风摆动，栩栩如生，如同三位神仙驾凌人间一般。
往前走，看见了一个江苏南通六角板风筝，又叫哨口风筝，上面小的是哨，大的是口，会在空中发出非常响亮的声音，在空中发出的声音九里之外都能听得见。
咦，那是什么？人头和身体怎么那么混乱啊？我可以看到三个娃娃的头部，但仔细观察可以发现，每个娃娃的头部都连接了2个身子，看出来了吗？它是一左一右，一趴一仰，六个娃娃环连在一起，叫做六子筝头。
挺逗的风筝吧？仔细看看，是不是有6个娃娃呀？！
大家知道这个人是谁吗？他就是郑板桥，在潍县做了7年县令的扬州八大怪之一，他能书善画。这个风筝的名字叫难得糊涂，聪明难，糊涂难，转成糊涂更难，放一招，退一步，当下心安，非图而后来福报也。
除了中国风筝之外，还有世界风筝馆。韩国的是关于佛教，造型以板式为主；马来西亚的相对华丽，如月亮风筝，有浓郁的伊斯兰风味；印尼的大蝴蝶风筝造型逼真，色泽鲜丽
六年级游记作文 篇5
上了中学以后，我们上了好多门以前从来都没上过上的课程，比如，历史、地理、生物、综合教育、军事训练，这些课程，我们以前从来都没有接触过，第一次上这些课，还真是有点晕晕乎乎，有些找不着北的感觉。
以前看到历史的英文单词（history），总是认为历史课就是讲故事（story）的，讲完故事就下课了。但是呢，真真上了历史课后，才发觉历史并不简简单单是讲故事，还要从故事里看到过去的社会发展情况哦！
那天，历史老师上课提问：“有个女的，出门以后，看见了一个燕子蛋，回家煮了一下就吃了，然后就怀孕啦！这说明了什么？”一男生煞有其事地说：“燕子蛋不能吃！尤其是男生哦，如果男生吃了，就会像《西游记》中唐僧他们喝了子母河的水一样，会怀孕、会生娃娃的。”师生皆晕。（正确答案，母系社会开始咯。）老师又深入讲解：“还有一个类似的神话。有一个女的，看到一个巨人的脚印，踩了一下，回去以后就怀孕咯。”听完这个，我大吃一惊，因为我经常会收到同学们在QQ上留言：“到我的个人空间踩踩，并留个脚印。”看来以后我再不敢随便踩别人的脚印喽，尤其是比我的脚大的脚印。
地理老师给我们讲地球的自转与公转，无奈老师怎么解释，我们都是云里雾里的。刚好那天我们班有个男生穿了一件橘黄色衣服，老师灵机一动，就让这个男生扮演“太阳”。老师拿着地球仪一边绕着“太阳”转，一边绕着地轴转……由于一节课经常要解释太阳和地球的关系，这位同学只好一次又一次地站上讲台，老师笑称他为“太阳同学”。后来“太阳同学”实在受不了咯，就把橘黄色的外套脱掉，双手递给给老师，还说：“老师，就用这件衣服好啦！”另一个同学说：“哇塞！太阳皮呀！！”……
第一节生物课上，老师给我们讲一些关于生物的基本常识。讲到了克隆羊多利，老师突然提出了一个问题：“多利现在还活着吗？”全班同学：“没有！”“它活了多少年？”一个同学说：“享年六岁！”全班默哀三秒。后来，老师郑重其事地强调：“生物是不可能生存在生物圈以外的！大家记到笔记本上，并画上重点符号※！”一个同学很困惑地自言自语：“如果有生物生存在生物圈以外，那个地方也就被人称为生物圈了啊！？”咦？好像真的有点道理吔。
综合教育课，老师给我们讲“营养的搭配”，当老师在黑板上写下“营养师”三个字的时候，几乎所有的人都往班长那里看。因为，班长刚刚上任的时候，我们叫他“班长”，他让我们叫他“老班”，后来慢慢地就演化成了“老班长”。凡是学过《金色的鱼钩》的同学，都应该知道，课文里面有个“老班长”，而“老班长”恰恰是一个炊事兵，所以喽，既然是是炊事兵，那一定要懂得一些营养的知识了，就像电视剧《炊事班的故事》中“卡路里”。谁知我们班的“卡路里”好像不谙此理，那天他的“营养搭配”的作业是这样的：早餐：豆浆、牛奶、鸡蛋、馒头、包子。午餐：米饭、肉、鱼、虾、蔬菜。晚餐：稀饭、面条、蔬菜、水果。他的肚子是什么样的肚子呢？
军事训练课又跟前面那几门课不同，因为给我们教课的人不是我们学校的老师，而是从外面请的教官。
那天，教官给我们示范怎么“向后转”——因为有人从左边转的，有人从右边转的，要统一一下，不然看起来会很乱的。结果呢，老师刚转过去，左脚踩到屎上了！他还不知道，转过去以后，还用右脚在左脚上磕了一下，声音很大，因为他穿的是皮鞋（听说是他们习惯这样了）。于是，一双鞋上，都有屎咯！这个事我们整整笑了5分钟……他转过去以后还很纳闷的说：“今天的地怎么这么滑嘞？”这时候总教官过来啦！他说：“你的鞋上是什么东西啊？”他低头一看，就用超级不标准的普通话说：“死（屎）啊”然后就用脚使劲的在地上蹭！！哈哈哈哈哈哈。
我们中学生活丰富多彩吧，你是不是有些羡慕我们呢？虽然现在我们的头还是有些晕晕乎乎的，但是过不了几天，我们不但能找到北，也可以找到南喽！
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