我的理想六年级作文锦集10篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编为大家整理的我的理想六年级作文10篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
我的理想六年级作文 篇1
我的理想既不是成为一个百万富翁,也不是成为一个有所成就的科学家,而是想做一名平凡的围棋教师。我与围棋的故事有着许多神奇的色彩。就拿我最开始接触围棋的故事来说吧。我在一年级的时候,一个周二的下午,妈妈把我带到了她的学校,可没有人看我,妈妈就把我放在围棋班,让我自己玩。我玩着玩着,觉得很没劲,看到几个大哥哥在下棋,我觉得挺有趣,就站在旁边看。这时围棋老师走了过来,见我在聚精会神的看,就问我:“你喜欢围棋吗?”我迷茫的点了点头,老师对我一笑说:“我教你下棋吧。”我又迷茫的点了点头。自此,我歪打正着地走上了围棋之路。
就这样,我喜欢上了围棋,我的生活也发生了很大的变化。寒假,我顶着寒风来到道场。暑假,我冒着大雨自己骑车到道场。道场的老师品行非常端正,除了耐心的给我们讲解围棋,同时还在生活上,人生的价值观上影响着我。我每天放学后还不忘打打棋谱,读有关围棋方面的书籍,杂志,&hllip;&hllip;渐渐的,我由于勤学苦练,成为了一名高手。这与我平时的努力成了正比例,我付出得多,回报的就多,我想这就是天道酬勤吧!
我为什么不去做一个棋坛高手,而要去做一个老师呢?这与我的妈妈有着很大的关系,因为我的妈妈就是一名老师。非典时期,我们学校被迫停课了,妈妈只好把我带到她的学校。妈妈教的就是我的年级,所以我可以坐在后面和她的学生一起听课。我那时很小,下课后天真的问妈妈为什么
要当一名教师。妈妈说她是为了传授知识。我没有太明白,虽然当时字面的意义我还是明白的,却不明这句话的深刻含义。现在我大了,明白了如果没有老师的传授知识,怎会有学生的`点点进步?我感悟了,我从那时候对教师这个职业有了深刻的认识,韩愈《师说》句:“师者,传道,授业,解惑也。”我决定当一名围棋老师了。我要把我所学到的招数统统传授给我的学生,让他们在新的棋坛中有所造诣,让他们把这个中国的传统文化传承下去。
每每看见那些棋坛高手,我并不羡慕他们。我想,我虽不能像那些人一样大红大紫,但是我平平凡凡,很快乐以后能做自己喜欢的事情。
我要继续努力学习围棋,还要学习其他的知识来丰富自己,更重要的是树立正确的道德观,厚德载物。成为一名出色的围棋老师,对社会也算是有所贡献吧!
我的理想六年级作文 篇2
列夫托尔斯泰曾经说过一句话:理想是指路明灯,没有理想就没有坚定的方向。在从前,我对自己的理想是一片茫然,学这个没心思,学那个不专心,从来都心不在焉,如今我定下了我的理想,我要努力的朝我的目标奔去。
我的理想是当白衣天使——医生。使我产生这个理想的原因是,当我看到那些身患重病的人时,自己却无能为力,我第一次感受到了人的生命是那么渺小,从此我立志要当一名医生,用自己的智慧来帮助那些身患重病的人,让他们少一份痛苦,多一份欢笑。
但医生这个职业并不是很好当的。当你尽全力去抢救一个病人时,内心是多么忧虑,害怕这活生生的一条生命就毁在自己手里。有一次,我看到一条新闻,上面说:因医生并未救活病人,家属拿刀来医院砍医生。是啊!如果你救活了一个病人,家属可能连连给你磕头。但如果没有救活病人,家属就有可能把责任全推到你的身上。但不管医生这份职业有多么艰辛,我都会坚持自己的'初衷,为理想而奋斗。现在我的任务是要好好学习,将来考上一个好的大学去修医学。
要想实现自己的理想,就要付出努力和汗水,我深信一句话:有志者事竟成。我的理想不是梦,只要我努力坚持,它将会变成现实。正如苏格拉底说过:这世上最快乐的事莫过于为理想而奋斗。
我的理想六年级作文 篇3
理想是人生的奋斗目标,是人们对未来的一种有可能实现的想象。不过,虽然理想是一种想象,但是,并不是任何想象都是理想。
朋友,如果你问我:“你的理想是什么?”我一定会不假思索地跟你说:“我要做一位画家,画出我的七彩人生,画下世界上最美好的东西,让它永存世间。”也许大家都会觉得我的回答很荒唐,但我始终相信:只要我不断努力,不断奋斗,我的理想一定能实现。
记得小时候,家人都去干活了,只有我一个人在家里待着,觉得非常无聊,看见姐姐写字台上放着一张白纸和一支短短的铅笔,我就学着电视里的'小朋友一样,在纸上画画,可是总是把太阳、彩虹、月亮、蓝天、白云画得乱七八糟的,家人见了我的“杰作”都哭笑不得,但我没有丧失画画的信心。
上学后,我更喜欢画画了。或许是因为我没有画画的天份,从最简单的草图到素描都花了很长时间,每一节美术课,我总是很认真地画好每一个细节,从人物的整体轮廓,到脸部表情再到身体的其他部分,我都会很仔细地勾画,老师终于说我的画有点像画了。
近段时间,我特别喜欢画漫画,因为里面蕴含着许许多多的奥秘。漫画可以用两个字形容——夸张。从人物的发型,衣着,眼神,脸型等等都要有所体现。学漫画,开始我以为很容易,谁知并不像我想象的那样简单,要想自己画出的漫画能彰显个性,凸显趣味性、幽默性、讽刺性,这比画肖像画还难,面对困难,我手中的画笔从没松懈过。
无论何时何地,我依然清晰地知道自己人生奋斗的目标是什么,我更知道拥有理想并不难,实现理想绝对不简单。但是,无论人生之路多么艰险,我也要放飞我的理想,实现我的理想。
附:我的宣言:我要画出我的七彩人生。
我的理想六年级作文 篇4
对于一个厨师而言,自己的使命无疑是炒菜做饭烧汤,虽说是单调了点,但我却十分酷爱这个职业,烧汤时,那咕嘟咕嘟的声音令人陶醉;炒菜时,那噼里啪啦的声音令人着迷。能做出美味可口的佳肴,奉献给我的家人,听到他们一句句赞叹声,这使我感到既欣慰要高兴,并给予了我很大的鼓舞。
万万没想到家长竟不希望我胜任这个职业,那天回家的路上,我问爸爸:“我能当厨师吗?”,而爸爸的话却像晴天霹雳,伤透了我的心,他说:“有这个爱好可以,但你看到有几个当厨师的很有出息?厨师这条路,走不得。”我暗暗发誓:我一定会让厨师有出息的。
在以后的生活里,每次我都是认真的翻炒,经常在厨房呆好长时间,累得我满头大汗我的理想——当厨师——小于子,我坚信人人会做菜这个理念,每个人都有每个人的创意,要自己发明或发现菜与菜调料与调料之间,怎样互相搭配才会变的更好吃我的理想——当厨师——小于子,这样我的炒菜技术才会进步。踏踏实实,厚道这是我们做厨师的.本质,为了我的未来着想,我甚至写过菜谱,自己创造吃的,又不好的地方,自己一尝就知道:是太酸,太甜,太涩,太辣,太咸,五大味道我都要尝一个遍,并且吸取教训。这样就可以为以后当厨师做良好的铺垫。
只要我坚信理念,持之以恒,一步一步踏实的“走着”,我想在不久的未来,一定会实现梦想。
厨师,我来了。
我的理想六年级作文 篇5
小的时候,如果你问我:“你的理想是什么?”我会说:“理想是什么?好吃吗?”我认为有得吃,有得玩,理想什么的不重要。而现在不同,我已经读了小学六年级,因为到了六年级,要考上一所好的中学,所以,我的理想是考上一所好的中学。
我要真正实现理想,就必须下苦功,才能踏上好中学的台阶。如果你天天都在说“努力学习”,你却没有努力是没用的。
记得有一次,我为了实现我的理想,特地去买了许多书来提升我三科的知识。从中午开始,我便在房间里遨游书海。只觉得过了很短的时间,爸爸便来叫我吃饭了。我觉得很奇怪,往窗外一看,天已经黑了。原本我以为才过了一、两个小时而已,没想到已经过了三个小时。如果你认为我很努力,很认真的'话,那就说明你没有为你的理想奋斗、努力,如果你努力了,就不会这样认为。
我知道要考上一所好的中学要经历很多困难,但还是要继续努力,所以我决定要改变自己原本的学习方案:每天要读一本书、认真做笔记,认真思考每一个问题,遇到不会的要去问同学,还不会就去问老师。上课时要认真听讲,按时完成作业,因为你如果连作业都完成不了,就更不要说考上好的中学了。把看电视、玩电脑、玩游戏的时间都放在学习上,把别人玩的时间放在学习上。看完每一本课外书,都要做好读书笔记,记下自己找到的每一个好词,每一句好句,这样会让自己的阅读水平和作文水平提高。
成功是由百分之九十九是汗水、努力,百分之一是智慧。我相信,只要我付出了汗水,努力一把,就一定会考上一所好的中学。
我的理想六年级作文 篇6
理想是人生的导航;是海上的灯塔;是指引人前进,给人照明的路灯;理想是前进的方向,更是一种追求……我也有理想,就是当一名医生。
不知道大家还是否记得20xx年那场“非典”,那一场“非典”带给我的感触很大,同时也给我们带来了巨大的经济损失和生命的消逝,但人们并没有向它屈服,一个个医生护士,例如,钟南山、叶欣、李晓红等,他们为了拯救病人,在这个没有硝烟的战场上奋战着,拼搏着,他们就像一个个顽强的战士。在病人的身旁,总能见到他们为了照顾病人而忙碌的身影和憔悴的面容。正因为如此,有许多医护人员不幸被感染,继而逝世……
还有一个家喻户晓的医生—白求恩,他工作到病逝,在逝世前还说了一句震撼人心的话:“我多想继续和你们工作啊……”我不禁被他这种精神所感动。
像这样的事例还有很多,它们无不触动着我幼小的心灵,于是,我的心底不禁涌起一个念头:我也要当医生!但是,想要做一个医生,就必须要有谦虚学习、刻苦钻研、勇于实践的精神,一颗为人民服务的心和强健的.体魄。那就让我从现在开始,多读书,读好书,好读书,增加见识;帮助身边的人,做一个人好心人,做一个身心都健康的人,做一个医生!
我不仅要做一个医生,我还要做一个尽职尽责、救死扶伤、为人民服务的好医生!
我的理想六年级作文 篇7
理想,是我们每个人心中的一盏明灯,它可以为我们指明前进的方向,理想也是一个奋斗的目标,需要我们自己来实现。世界万物都有自己的理想,花儿的理想是开放多姿多彩的花朵;鸟儿的理想是建造坚固的巢。而我的理想是成为一位鼎鼎有名的小说家,
在《天天向上》的节目中,“起点中文网”的八位代表小说作家上台了,那时看着“三少”“土豆”“骷髅”“西红柿”在上面大出风头,我就立志要当一位小说家,让读者成为我的粉丝。
作家,我的理想,我奋斗的.目标。它以自身特殊的魅力吸引着我,他有特殊的魅力,他的文笔多么优美,他的语言那么迷离,我所神往的他就是这样。我想成为作家这个理想永远不会不会动摇,因为我相信他不会抛弃苦心追求他的我,他会让我沐浴在理想的光辉之中。当我遭遇失败挫折时,从来不曾畏惧过,因为成为作家的理想总是提醒我:现在的我离理想是那么遥远,前方的道路仍很坎坷,加油吧!用坚定的信念去战胜一切吧!当我疲倦时只要作家龙飞凤舞的笔迹浮现时就会忘记什么是疲倦。
理想是石,敲出星星之火;理想是灯,照亮夜航的路;理想是火,点燃熄灭的灯;理想是路,引你走到黎明。只要我有坚定的信念,努力奋斗,永往直前,我相信我会一步步迈进作文空间,到达神的境界!
我的理想六年级作文 篇8
俄国的名作家托尔斯泰说过:“理想是指路的明灯。没有理想,就没有方向,没有方向,也就没有生活。”我们每个人都应该有自己的理想,因为有了理想,人们才会为自己的理想而努力奋斗。我的理想是当一名摄影师。
我在网上常常看到了一些关于大自然风景的照片,大自然的美深深的吸引了我,使我渐渐地喜欢上了摄影。我想,光喜欢还不行,还要当一个专业的摄影师。我觉得摄影师的生活,是多么的无忧无虑呀!他整天在广阔的田野上奔跑,不受约束;他可以靠在大树上,躺在草原上酣酣大睡,无人打搅;他可以给小动物拍照,抓拍每一个细节,和它们亲密接触;也可以把自己和美好景物拍摄下来,记录自己生活的点点滴滴。这多么有意思呀!
这是一种自由的职业,我向往有一种这样的生活!我渴望长大后有一种这样的职业,可以到处去采风,寻找世界上各种美好的瞬间,把看到的美好瞬间抓拍下来,通过镜头传达给世人,用自己的摄影去感染人们,让人们发现世界的真、善、美,发现世界的.美好!
我相信:理想不抛弃恒心的人,只要不停止追求,你就会沐浴在理想的光辉中!我要向着我的理想去拼搏奋斗,但我知道,我还是个学生,只有好好学习才有可能实现我的梦想,所以从现在开始,我要努力学习,向着我的理想出发!
我的理想六年级作文 篇9
每个人都有自己的理想,有的人想当科学家,有的人想当音乐家,有的人想当书法家,有的人想当文学家……而我的理想是做一名光荣的人民教师。
假如你要问我为什么会产生这样的理想,那还得从我的班主任——徐老师说起。我从入学到现在,徐老师一直是我的班主任。几年来,她用智慧的钥匙给我们打开知识的大门;是她教育我们热爱祖国,热爱人民热爱科学;是她在我们幼小的心灵里播下革命的种子。为了我们,她忘我地工作,费尽了心血。她的形象深深地印在我的脑海之中。所以,我下定决心要向徐老师那样,当一名人民教师,在未来当一个培养祖国花朵的辛勤的园丁。
我想,十年以后,我也要向徐老师那样。站在神圣的讲台上,面对着一群天真活泼的孩子,打开书本,把他们引进知识的'海洋。有时,把他们引带到田间,这里庄稼茂盛,五谷飘香;把他们带到工厂,这里钢花四溅,马达隆隆;带他们坐上飞船,遨游太空,去拜访星星和月亮……我会像一个园丁,精心地培养着每一株祖国的花朵;我会像一支蜡烛,照亮他们人生的道路;我会像一支大船,把他们载向成功的彼岸……
这个理想,已成为我前进的动力。我会为这个理想而奋斗。成为一名出色的人类灵魂的工程师——人民教师。
我的理想六年级作文 篇10
我的理想是做一名历史学家,一位理性达观的历史学家。
从小我就喜欢阅读,上小学后妈妈给我订了《探索历史》杂志。杂志上经常登载历史故事和历史小知识,譬如《赵氏孤儿》、《不破匈奴誓不还》等,还有和读者互动的小环节,看起来一点儿也不枯燥无味。可以毫不夸张地说,这本杂志引领我进入了历史的殿堂,吸引着我去探索历史的奥秘。从此,我就和历史结下了不解之缘。
有一次在郊外拍艺术照。闲暇之余,我和负责化妆助理的.姐姐聊开了。“姐姐,你知道饺子有哪些别名吗?”大姐姐想了半天也没想出来,“哈哈,告诉你吧,饺子在东汉时期叫做娇耳,唐代时叫汤中牢丸,元代叫时罗角儿,明朝时叫粉角,清代时叫做扁食儿、煮饽饽。”看着大姐姐一副恍然大悟的样子,我忍俊不禁,得意地摇晃着身体,哈哈大笑起来。
去年六月份,我和妈妈去十三朝故都——西安参观了秦陵地宫和世界第八大奇迹——兵马俑。听导游说,如果把地宫全部发掘出来,它的面积会比两个澳门还打。而铜车马的工艺之复杂、制作之精巧更令我折服。我被深深地震撼了,古人是多么有智慧啊!在工器具不够发达的条件下,他们是怎么制作出如此精美的铜车呢?围绕着秦俑的修筑还有几个历史疑点,比如,秦始皇陵有多深?地宫位置究竟在哪里?我这个小历史迷也在关注着这些问题的答案。
现在流行穿越剧和穿越小说,如《步步惊心》《宫锁心玉》《宫锁珠帘》等等,情节虽然精彩曲折,单有一部分故事情节却出现了和历史不搭的穿帮描述。比如在《宫锁珠帘》这部戏里,十七阿哥胤礼对着一幅画,说花上两个年龄相仿的小孩是他和四阿哥胤禛,可在历史上,四阿哥生于1678年,十七阿哥生于1697年。十七阿哥出生时胤禛就已满19岁,而画上的孩子却看起来像是4、5岁,但十七阿哥在这个年龄时,四阿哥至少在20岁以上。难道四阿哥胤禛,这位伟大勤劳的雍正大帝野返老还童,穿越了一把不成?这么大的一个错误,难道历史顾问根本没看见?或是有意避之不理?要知道,有一些观众就是靠这些穿越剧来弥补历史知识的,居然存在这样的错误未免误人子弟。
可不要以为我想做历史学家仅仅是为了炫耀知识。古人云:以铜为鉴,可以正衣冠;以人为鉴,可以知得失;以史为鉴,可以知兴替。历史是过去发生的事,它已经不可能再恢复了。但我们不应该忘记历史。探索并认清历史的真相,从中吸取前人经验和教训,以预测未来可能发生的灾难,寻求正确的社会发展途径,为人类造福,不是非常有意义的事情吗?所以,我的理想就是当一名不断追求历史真相、领悟人生哲理的历史学家。
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