放风筝五年级作文15篇
在日常生活或是工作学习中，大家对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？下面是小编整理的放风筝五年级作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
放风筝五年级作文1
星期六的下午，我们国韵作文班的学生一起去浍河大堤上放风筝。当时天气有点儿冷，但是同学们都兴致勃勃的骑着自行车向大堤驶去。不一会儿，我们就到了目的地。
站在浍河大堤上，远处是一望无际的绿油油的麦子，好像是刚出生的孩子一样好奇地望着这个变化万千的世界。金黄的油菜花散发出浓郁的香气，为春天增添了迷人的气息。弯弯曲曲的浍河水躺在大地母亲的怀抱，每天都缓缓地向东流淌着。
先组装风筝，老师从车上取下风筝，先均匀地铺展开来，上面的燕子真是栩栩如生。老师先把线系在风筝的下面，再把塑料条横放在风筝上面，两端插入卡口里，这样就装好了。
开始放风筝了。刘晓宇举着风筝，孟老师一手握着线，只听孟老师说了一声：“放”，刘晓宇就松开了手，风筝慢悠悠地往上飞。孟老师以为飞得差不多高了，就放慢了脚步，没想到风筝从空中像一颗流星似的落了下来。接下来老师让我和刘晓宇一齐放风筝，刘晓宇举起风筝迎风站立着，我慢慢边放线边往后退，差不多离开他五六米时我站住了。“放”，我说完，就赶紧拉着线跑了起来，边跑边放线，“快，快放线!”刘晓宇大叫着。眼见风筝慢慢升起来，突然，一阵横风吹过，风筝又一次忽忽悠悠地从空中掉了下来。这时候，天上下起了丝丝春雨，孟老师让我们收起风筝回去了。
真希望有时间能约同学们再次放风筝，今天的放风筝虽然失利了，但是让我明白了一个道理：做任何事情都要有耐心和细心。
放风筝五年级作文2
今天下午的劳技课，徐老师带领着我们到操场上放风筝，大家兴致勃勃地拿着早已准备好的风筝到操场上放。
啊！今天的天气真好，和煦的春风轻轻地抚摩着我们的脸，太阳公公显的也格外精神，它把金色的阳光洒遍校园的每个角落，真是个放风筝的好天气！
开始放风筝了。不一会，所有风筝都飞了起来：有鲤鱼的、蝴蝶的、老鹰的……真是五颜六色、形态各异呀！远处有七八个同学在奔跑着，他们的风筝已经在空中飘飘摇摇。近处的同学也不甘示弱 ，他们的风筝也飞的很高。就在这时，天空中杀出了一匹“黑马”——一只“老鹰”风筝超过了许多人的风筝，在天空中得意洋洋地盘旋着，好象在说：“你们能比得过我吗？”我看着它那傲慢的样子 ，不服气地拿起风筝，左手拿线、右手托着风筝放了起来。在我的努力下，我的风筝越飞越高、越飞越远。“看，我超过你了吧，看你还神气！”就在我得意忘形的时候，我的风筝和一架“飞机”相撞 ，造成了“撞机”事件，我手忙脚乱地处理“事故”现场的残局……
我看着风筝在蔚蓝的天空中越飞越高、越飞越远，我想：如果在学习上，我也能像风筝一样越飞越高、越飞越远，那该多好啊！
放风筝五年级作文3
今天，晴空万里，万里无云，春风拂面。很适合放风筝，于是，我和妈妈一起去我们小区后面空旷的地方放风筝。
我先把老鹰风筝支好，再把线圈缠好。开始放了,‘老鹰’刚一离开我的手，就飞速的朝天上飞去，好像地面上处处危机，一秒也呆不得。过了半分钟，我的五百米线圈就用完了，我恨不得把我衣服上的线抽下来给他接上，让他飞到外太空去。老鹰在高空中俯视着大地。你看！那威风凛凛的样子像不像“鹰王”在“检阅”人类呢？我想给“鹰王”加个伴，于是我就把它放在一边，拿起了狗头风筝，放了起来。狗不愧是最忠诚的动物，一步也不愿离开他眷属的大地，我费了好大的劲才把它放起来，可他还守护着它的主人，我放了400米的线，它只飞了40米高，时不时的还想倒头回到地面上，可一次又一次的被我拉了上去。狗头似乎也明白了这样没用，于是他慢慢升高。终于，上升到了300米。我打算去看看老鹰风筝怎么样了，刚一松手，狗头就迅速下降，我打赌，核弹下降的速度也没它快。当找到它的时候，我愣住了，狗头风筝已经被汽车四分八块、五马分尸了。我没想到，它朝思暮想的地面居然是它的坟墓。我把它轻轻的拿起来，放在一个土坡上，双眼望着天空，我希望它能平安的通往天堂……
放风筝五年级作文4
说起放风筝，真是一件令我特别兴奋的事了。秋天是南方放风筝最好的季节了，每到那时候，我们这边的鹤山公园广场就聚拢了一大堆放风筝的孩子们，那场面可热闹了。
记得上一年重阳节那天，爸爸带着我们全家人来到广场，那里的商店摆着各式各样的风筝：有长长的蜈蚣，有威武的老鹰，有可爱的金鱼，有花枝招展的蝴蝶，还有圆溜溜的小肥鸡…颜色鲜艳，多彩，造得唯妙唯肖，看得我眼花缭乱。最后在哥哥的建议下，买了一条大眼睛的金鱼，尾巴散开像一把伞，圆溜溜的的身子，前面两边有一双又大又圆的大眼睛，样子看上去有点儿令我发笑，但是我也很喜欢。
爸爸拿着风筝领着我们兴高采烈来到广场的中间，他先教我们把线前后系住小金鱼的身子前端和肚子下面，然后再用线圈的线头把系好的线前三分之一的位置绑好，固定了之后，向前拉紧，成三十度角，他说：“这样子才能让小金鱼受风力而飞得更远更高”，紧张的时刻到了，我拿着线圈放了一大段在地上，而哥哥就把风筝捧在手里，迎着风向，我们齐数："一，二，三"哥哥放手的一瞬间，而我就拽着线向风的反方向奔跑，妈妈乐呵呵地叫着："飞起来了!"我回头一看，小金鱼果真飞上了半空，我就继续把手里的线继续放，它就摇头晃脑地越飞越高，那一刻的心真的是无比兴奋。哥哥跑到我身边，又蹦又跳，还喊着："让我也来放一下"我们仰着头看着小金鱼在蔚蓝的天空中自由自在地飞着，活真像水里游着的大金鱼呢!小金鱼后面突然飞来一只"老鹰"，回神一看，噢!原来"蜈蚣"居然也在前面呢!放眼看上去，天空中仿佛变成了动物园了。
那天晚上，我在睡梦中还沉浸在放风筝的狂欢里，我们的欢笑声随着闹钟的响声才消停了，真是难忘极了。
放风筝五年级作文5
放风筝，是春天必做的几件事情之一。趁着今天春光明媚，我们全家出动，兴致勃勃地出去放风筝。
在外婆家的不远处有一条河堤，一眼望不到头，一直延伸向远方，最终与天空融合在一起，真是一个放风筝的好地方。我们打开风筝包，从里面取出风筝、线车、两根支架。我先把支架插在插销里撑起风筝，再在风筝的尾巴上黏上两条透明胶，让他不会因头重脚轻而飞不起来。接着在风筝孔上把线系上去，连接上线车。这样，风筝便组装好了。
我手握风筝向远方跑去，只听爸爸喊了一声“放——”。我松开了手中的风筝，让它随风徐徐上升，飞向天空。爸爸不停地用线控制风筝，“呼”的一声风筝飞上高空，如同一只身体轻盈的燕子飞在东苕溪河面上。风筝越飞越高，最后成了空中的一个小黑点。我接过线车开始放风筝，我往下拽拽绳子，黑点放大一点，放点线，黑点又变小一点；往左拉拉，黑点往左偏，往右拉拉，黑点往左偏。
眼看风筝越飞越高，我开始有点紧张了：要是风筝突然下降，飘到河里怎么办？这忧虑让我产生了想把它强行拉回来的打算。爸爸也在旁边说：“哎呀，太高了！快把他拉下来吧！”真是心有灵犀！我也是这么想的。于是我开始使劲地收线，呼啦——呼啦——呼啦！随着我开始收线，风筝的方向改变了。它开始往河中间飘过去。好不容易给它拉回来，它又飘过去。害得我这样反反复复地来回好几次才把它强行收到了我的头顶。我继续收线，只见爸爸轻轻一跃，便抓住了我的那只黑黝黝的蝙蝠风筝。“总算收回来啦！”我长舒一口气。
这时，风停了，朝天空望望，天边的彩霞是那么耀眼。我们也踏上了回家的路……放风筝真是一件让人回味无穷的乐事，期待下一次放风筝。
放风筝五年级作文6
秋天到了，公园里放风筝的人越来越多。小东对爸爸说：“爸爸，我想要一只风筝，给我买一只吧。”爸爸不想买，小东费了三寸不烂之舌，爸爸总算答应了。小东很开心，就约了他的好朋友文文一起去放风筝。
一个星期天下午，秋高气爽，天高云淡。小东和文文一起来到了公园放风筝。他们来到公园，发现那里人山人海的，天空上到处都是各种各样的风筝。一只蝴蝶在那翩翩起舞，一条飞龙摇动着尾巴，一只老鹰正在展翅雄飞……
文文看到了，想：这些风筝飞得好高呀！我一定要把风筝放得比他们更高呀！文文用手举起风筝，可是他个子矮，就高高地踮起了脚尖，使劲往上抛，可是风筝怎么也飞不起来。他只好把风筝交给小东。
小东呢，只见他左手拉着线，右手拿着线圈，飞快地跑了起来。随着线圈的滚动，风筝慢慢地飞起来，渐渐地高过树梢了，在空中翩翩起舞着。“飞起来了！飞起来了！”文文激动地叫着。他跟着小东跑了起来。文文兴奋地对小东说说：“小东，待会儿风筝再借我玩玩好不好呀？”小东愉快地回答：“好”。旁边的小红细心的'学着，她也多么想放飞手中的风筝呀！
他们俩度过了一个难忘的星期天！
放风筝五年级作文7
童年的岁月总是难以忘怀，一件件开心而难忘的趣事总是不停地浮现在眼前。
记得我五六岁的时候，在一个风和日丽的上午，我和爸爸一起到操场是上放风筝。
爸爸把“散了架”的风筝安装结实后，放风筝开始了。爸爸指着风筝对我说：“你先拿着风筝，我拿线筒，没有我的命令你不能松手！OK？”“OK！”我自信地说。我们站在那里等着大风的到来，我默默地祈祷：“大风呀，你快点来吧，让我多玩一会儿！”过了一会儿，一阵微风向我们吹来，我刚想松手，爸爸却叫住了我：“别慌！别慌！风太小，风筝飞不起来的，等风大了再松！”又过了一会儿，风大起来了。听到爸爸“松！”的口令，我立刻松了手。
只见风筝随着风像蝴蝶一样在天空中翩翩起舞。爸爸在操场上狂奔，几乎要超过刘翔了。这时候，我忽然有了个想法——自己放风筝！于是我就对爸爸说：“爸爸，我也想放。”我以为爸爸会顺口答应呢，没想到他却犹豫了，过了一会儿说：“好吧！但你得抓紧！”我兴奋地答应了，他才小心翼翼地把线筒递给我。我拿着线筒在操场上欢快地奔跑着，跑累了就坐在地上休息。突然，一阵大风给我来了个“下马威”，把线筒从我那细小的手中夺去了，爸爸这下惊惶失措，赶紧去追，跑得满头大汗，终于追回了线筒，我才松了一口气。
就这一件事，也许你看过之后会笑蹋房顶。我的童年趣事还有很多呢！有时间的话我再讲给大家听，保准你们听了会笑掉大牙！
放风筝五年级作文8
一个星期五的下午，春风吹佛着大地，明媚的阳光照在我们身上。我们四六班全体同学拿着各自精心准备的风筝，排着整齐的队伍，有说有笑地来到操场上进行一次有意义的风筝大赛。
随着老师那清脆的哨子声，比赛正式开始了；同学们开始了激烈的冠军争夺赛；几十只风筝顿时向天空冉冉上升，什么“蜻蜓”、“福娃”、“叮当猫”等各种各样的风筝，五颜六色，令人眼花缭乱；选手们高超的技术使风筝越飞越高，越飞越远。
那不是我们班的陈沛乐同学吗？她手里拿着丝线，紧锁眉头，大概在担心自己的“福娃”能不能飞上天空。开始放了，只见她先慢慢地向前跑，等“福娃”飞到半空中时，就开始一边跑一边放线。就这样“福娃”顺利地飞向了蓝天。在蔚蓝的世界里无忧无虑地遨游。它朝我们挥动着手臂，好像在说“北京欢迎你！”圆溜溜的大眼睛骨碌碌地转动着，显得多么神气。
突然，“福娃”调转方向竟然往下冲去。我们班小观众的心都像悬了一块大石头似的，忐忑不安起来。陈沛乐的微笑又收敛起来。显而易见，她比我们心焦百倍，幸亏她急中生智拼命向前跑，才把即将跟天空说再见的“福娃”从死神手里夺了回来，飞回了蓝天。大家才长长地舒了一口气。
我的“蝙蝠王”也甘心，鼓足了劲儿向前冲。过了许久，终于把“福娃”远远地抛在了身后，还神气地说“哼，福娃你还是输给我堂堂蝙蝠王了吧！哈哈！”这句话可把“福娃”给惹火了，她也不甘示弱，决心要把“蝙蝠王”超过。就这样你争来我争去，直到比赛结束还没分出胜负来。
比赛结束了，该公布比赛结果了。当我听到自己和陈沛乐并列第一名时，我简直不敢相信那是真的，我激动地紧紧抱着心爱的风筝，好久好久……
放风筝五年级作文9
星期天的上午，天气晴朗，春风徐徐，蔚蓝的天空中飘浮着朵朵白云，真是放风筝的好天气。早饭后，爸爸说：“我们去放风筝吧！”我和妹妹都很高兴。
于是，爸爸给我和妹妹各拿了一个风筝。我的风筝威风凛凛，名字叫“宇宙英雄”；妹妹的风筝甜美可爱，叫作“美少女战士”。
爸爸带着我和妹妹来到颍河大堤上，问我们会不会放风筝，见我和妹妹都摇头，爸爸便说：“好吧，我教你们。”
只见爸爸拿起我的“宇宙英雄”，迎着风跑了起来。他越跑越快，手中的风筝线越放越长。不一会儿，“宇宙英雄”就飞了起来，迎着风，越飞越高，就像一架战斗机一样，昂首挺胸飞向天空，在天空中稳稳地翱翔。看那样子，嘿，还真像一位宇宙英雄。
爸爸让我紧紧地攥着风筝线，对我说：“你来试一试，把妹妹的‘美少女战士’飞上天吧。”我和妹妹赶紧揺摇头，忙说不会。爸爸笑着对我们说：“没关系，大胆一些试一试吧。”然后，爸爸手把手地教了我们一遍，告诉我们怎样放线、收线。
听了爸爸的话，我把“宇宙英雄”交给爸爸，让妹妹拖着风筝，我拽着风筝线飞快地跑起来，一边跑一边放线。我越跑越快，风筝渐渐飞了起来，可不知怎么的，“美少女战士”好像不开心，飘飘摇摇地落地了。
“爸爸，‘美少女战士’太娇气了，怎么跑它就是不飞。”我无可奈何，只好转头寻求爸爸的帮助。
爸爸不慌不忙，紧跑几步，手拽风筝线，手臂一伸一缩，咦，风筝居然稳稳地飘在了空中。妹妹高兴极了，一蹦一跳的，好像她就是“美少女战士”。
“放风筝不能光跑，放线时还要看风向，要逆风放风筝。”爸爸又告诉了我一个放风筝的“秘诀”。
晚上，我做了一个梦，梦见我变成了“宇宙英雄”，在太空中遨游……
放风筝五年级作文10
今天天气晴朗，万里碧空飘着朵朵白云。我和朋友陈益益一起来到三甲街道办事处放风筝。我们拉开线，准备把线系在风筝上，可风太大了，把线卷吹走了，一丝丝细线像在跟我做游戏似的，东跑西追的，真叫人拿它没办法。风爷爷似乎看到了这场面，就把“风儿们”带回了家。风停了，我连忙跑过去把它抓住。
开始放风筝了，我把风筝往上一抛，然后我就往前跑去，当我回过头一看。“哎呀！风筝不但没飞起来，线还散了一地。俗话说“失败是成功之母”，我并没有泄气，就这样试了一次、二次、三次、四次。我有些不耐烦了，便去请教妈妈，妈妈耐心地对我说：“孩子，你的方法不对，你们要一个拿着风筝往空中抛，另一个拿着线卷顺着风往前跑，这样风筝自然会飞得很高。”听“风筝专家”的指导。我和陈益益便开始行动了，我双手拿着风筝往上抛，陈益益拿着线卷，随着“1、2、3”的口令风筝被我们送上了蓝天，在天空中自由自在地飞翔，仿佛一位亭亭玉立的少女在空中翩翩起舞……
夕阳已经斜着山颠了，天色渐渐地暗下去了，我们收好风筝，走在回家的路上。
放风筝五年级作文11
阳春三月，百花盛开，香气扑鼻，小草从地里探出了脑袋，花儿绽开了笑脸，冬眠的动物们逐渐苏醒了过来，又到了一年里最适合放风筝的季节了。
礼拜六，风和日丽，我拉着小明和小刚，一起到公园的大草坪上放风筝。公园里放风筝的人可真多啊，天上飞着许多造型奇特的风筝。有可爱的“小金鱼”，在蓝色的“大海”里快活地游来游去，有勇猛的“老鹰”，在空中自由地展翅翱翔，还有一条长着无数只脚的“大蜈蚣”，瞪着一双铜铃似的大眼睛，在天上“爬来爬去”。远处还有一位小男孩在放着一只三角形的小风筝，他的爸爸妈妈在一旁怜爱地看着他，真是其乐融融的一家。
我们看这些风筝都飞得老高，也不甘示弱地准备一较高下。小明和小刚带了一只艳丽的燕子风筝，而我的是一只五彩斑斓的“蝴蝶”。“燕子”先放，小明手拿线轴，小刚把风筝高高举过了头。“预备，跑！”随着我的一声令下，他们一前一后飞快地跑了出去，可是当小刚一松手，“燕子”一个倒栽葱一头扎了下来。第二次，我们吸取了教训，在起风的时候逆着风跑，等时机一到，小刚松了手，小明拉着风筝线一收一放，“燕子”就摇摇摆摆地飞上了天空，我们高兴地手舞足蹈。接着，在小明的帮助下，我的“蝴蝶”也顺利地扶摇直上。两只风筝在风的助力下越飞越高，时而在空中翻几个跟头，好像在炫耀自己的美丽；时而在云层中穿来穿去，好像是在跟云朵姐姐捉迷藏；时而在天上你追我赶，好像在进行一场激烈的比赛……
这场面让我不由得想起了一篇小古文：“青草地，放风筝。汝前行，吾后行。”美好的春天，美好的希望，美好的未来，就让风筝承载着我们的希望，和我们的心一起飞向遥远的地方！
放风筝五年级作文12
在百花齐放、万物复苏的春天，风筝成了小孩子手中爱不释手的小玩意儿。四月的尖山，春光明媚，广场上空五彩缤纷的风筝竞相飞舞，就像地上五颜六色的花朵。小小的我好像也被“感染”了，我也想放风筝，我也想飞！一放下书包，就叫上爸爸，拿起心爱的“福娃”奔向广场，恨不得马上就能飞上蓝天。
我先把线拉出一点，让爸爸拿着风筝，然后对爸爸说：“爸爸，我说放，你就松手。”听了我的话，爸爸点了点头。我摆好奔跑的姿势，说了声：“放！”就向前奔去。奇怪，风筝怎么没往上飞？停下来一看，原来是我逆着风跑，风筝自个儿追着我的脚后跟飞了。失误，纯属失误，再来！
第二次放风筝之前，我先弄清了风向，然后再顺着风向跑，速度比第一次还快，心想：这次我的风筝一定能飞起来。可结果却不尽人意，风筝飞的很低，而且我一停下来它就往下落。正当我纳闷的时候，站在一旁的爸爸提醒了我——忘了放线。咳……
两次尝试，我得出了一个结论：放风筝要顺着风跑，一边跑还要一边放线。就这样，我每失利一次，都总结一次，找到原因，吸取教训。经过不断总结，不断调整，最后，我的风筝终于飞上天了！尽管没有边上的“老鹰”飞的高，但看着“福娃”在天上尽情翱翔，我特别开心，就像自己在飞一样，这种感觉好奇妙！
放风筝看起来很简单，但这也是一种本领，里面蕴含的道理却不少。
经过这一次的亲身体验，我明白了：学什么本领都要用心学，去钻研它，对它下功夫才可以。而且在尝试时不要怕失败，失败也是一份经验，这种经验一点点地积攒起来，就是成功！学习也是这样，遇到了困难，不要放弃，试试其他方法，最后，你一定能成功！
放风筝五年级作文13
早在几天前，班主任----王老师就预告说要举行一次全校制放风筝比赛。刚说完，全班同学都踊跃参加。结果，老师只择优选取了两名同学去参加大赛（不包括我）。两位同学为了给我们五（3）班这个团体争点光，第二天就把风筝带来了，乘着课间休息，赶紧去练习了！由此，我坚信她们一定能给我们班抱个大奖回来，那时，王老师一定会把嘴笑歪的！
经过几天的努力，两名同学都信心十足。瞧那自信样，活像一个弥勒佛，真逗！
比赛分低段和高段，分别是1.2.3和4.5.6。先是低段的，再是高段。低段的各个都是垃圾。我只热衷于高段。
一节课过去了，轮到高段了，我那时的心情可激动了，期待着我们班同学杰出的成绩。随着一声令下，所有的队员都陷入到紧张的比赛中。而我们啦啦队目不转睛的盯着自己班的风筝，生怕错过一个细节。我呢？则在一旁大声喊“加油”“加油”，可卖力了！
几十分钟过去了，一位同学放上了，我高兴得一蹦三尺高。那位同学越放越高，冠军已经遥遥在望，我们啦啦队更是激情高昂。当然我们也不忘第二位同学，希望她能青出于蓝而胜于蓝，可过了很长时间情况都没有转变。而后来，也不知怎么的，风向突然变了，我们班的风筝开始遥遥欲坠，面临降落的迫害。我们的脸也从阳光灿烂变成了乌云密布。看着其他班的风筝，都开始眼馋了。
哎！因为风向的缘故，我们班只拿了一个三等奖，真可悲！
尽管我们班只拿了个三等奖但我还是很高兴能够观看到一场惊心动魄的比赛！
放风筝五年级作文14
一天中午，我学完钢琴和电子琴和爸爸妈妈回家，在经过天地广场的时候，看见许多人在放风筝，我觉得很奇怪，于是，我问爸爸：“他们为什么要放风筝？”爸爸说：“因为今天是放风筝的节日，也就是节，所以很多人在这里放风筝。”听了爸爸的话，我受到了启发，我也决定要去放风筝。
我飞快的回到家里，去找我的两边是粉色，前面是白色，里面有一个漂亮图案的风筝。可是，我没找到。于是，我问爸爸：“我的那个风筝呢？”爸爸说：“在地下室吧！”我说：“快给我地下室的钥匙。”爸爸找呀找呀找了很久才找到。爸爸把钥匙递给我，我飞快地跑到地下室，打开门，果然在里面找到了我的风筝。我拿出风筝，赶快跑到天地广场，可是那里的人实在太多了，我好不容易找了一块空地可以放风筝了。一开始，我老是放不起风筝，我就去问爸爸，可是爸爸也不知道为什么，我又去问妈妈，这时候妈妈对我说：“你先弄好风筝，再跑起来，而且一定要逆着风跑，还要越跑越快，最后就能放起风筝了。”听了妈妈的话，我决定再试一试。于是我开始了不断地尝试。终于，风筝飞起来了，飞得又高又稳，几乎都看不见了。
通过这次放风筝我明白了只要肯坚持，并且不断尝试，不断努力，就一定会成功。
放风筝五年级作文15
今天下午，我的妈妈从百忙之中，抽空带我去接受阳光的爱抚。而我们经过商议，决定把活动地点选在石浦中学的大操场上。活动项目当然是这个季节最最流行的游戏——放风筝。
我从家中拿出了一只老鹰风筝，它不是那种平面的风筝，它是一个不折不扣地立体风筝。我和妈妈兴致勃勃地来到了水库边的大操场上。
只见水库边上热闹非凡。有的人在水库边放风筝，有的人在水库边上洗衣服，有的人在水库边的草坪上谈天说地，有的人在水库边的大树下眯着眼睛休息，和小草一起享受阳光的滋润。
我从袋子里拿出了风筝和线，把老鹰的一对翅膀和身子插在一起，又用线从它的胸部的小孔穿过去。
我提着风筝，迎着风，在大操场上飞奔起来。老鹰时儿盘旋而下，时儿翻着跟头，时儿附下身子向下张望。老鹰始终没能飞起来。我把老鹰在地上，然后认认真真、仔仔细细地检查了起来。原来，我在拼装的时候，把一个翅膀拼歪了，我把他正了回来。当我重新放飞风筝的时候，它四平八稳地扶摇之上，一头冲入云霄。我不停地放线，手中的线轴飞快地转动，发出了“啪嗒啪嗒”的声响，我别提多高兴了。
此情此景，不禁使我想起了一首古诗：草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸠。
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