【热门】初二时光作文汇编八篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家一定都接触过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你写作文时总是无从下笔?以下是小编整理的初二时光作文8篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
初二时光作文 篇1
我正在努力使自己放慢脚步。可大人总这么说:这孩子,有点懒。
但我并未觉得懒有什么不好。
一个夏日的午后。耳机里重复着轻柔的音乐。我习惯地吹着口哨,双手放入裤袋。这雨后的空气刚被陽光蒸腾到温柔的热度,我贪婪地猛吸几口。远远地看见了一位学长夹着一叠厚书,行色匆匆地向我走来。
我向他打了招呼。但他,并未停下脚步。
我拉了他一下:这么急,干什么?
他用哥伦布发现新大陆的匪夷所思的眼光扫了我一眼,极不耐烦地说:我倒要问问,你无所事事地闲逛,都干了些什么?接着,他头也不回地,加快了步履,消失在街的那一头。
我?我无所事事?我在干什么?
小雨刚过,我在树下伫立良久,听到鸟儿婉转的唱和声,那是它们在关心地互相询问,你的羽毛湿了吗?“到太陽下晒晒吧!”我情不自禁地回答。可是它们却飞走了。在巷弄口,要了一杯乌龙茶,临走时对那慈眉善目的老头儿笑笑,然后一口一口,让清香弥漫唇齿间;在书店,随手挑了一本书,然后斜倚书架,在昏黄的灯光下阅读。一切一切的喧嚣与我无关,秒与秒的空隙增大,时针每分钟放慢脚步,我是把时光变慢的人。
其实,可悲的不是我,而是你呀!我在心底想着,无可奈何地笑笑。你拼命地追逐时光,时光永远在你前面,你加快脚步,它也加快脚步;而我使自己慢下来,时光也终究为我停下步伐。
在我们与时光互相追逐时,你应该知道,时光的快慢取决于我们的心态。你若安然,它便静好。有太多的风景被急着走完旅途的我们一眼带过挥霍,哪怕慢一点,那平日未曾注意的风景便会美丽显现。
看着他消失的地方,嘴角露出微笑,视线转向天空,发现雨洗涤过的'天空像大海般蓝而深邃,纱一样的云朵透着陽光射出七彩的颜色。于是,我再次停下来,给自己15分钟,对着白云冥想发呆。懒,有什么不好?
如果,如果慢慢地走,懒懒注视的旅行者只有一个,那么我愿意成为,奔跑的人群中的那个慢慢行走的人。
这样,陽光就会为你慢下来,慢下来。
只为了,为了多看一眼那些美好的事,美好的物,美好的人。
初二时光作文 篇2
我怀念你在我身边的时光。
下午举行运动会,于是我们早早地来到学校。同学们大多数都到了,黑板上赫然写着英语作业,我慌忙中记好了作业就下楼集队去了。
校运会如火如荼地进行着,前面坐着的同学全都站起来了,我也只得站在椅子上向场内张望,看完了几个学哥,学姐跑步我们兴致已尽,三三两两散去,只有少数几个坐在位上聊天,我陪6+1在大操场周围走了一圈,便坐下了,看同学的录像,此时,听到给我看录像的女同学的同桌大叫:“喂,英语作业是什么?”她边找作业边嘟哝着:“自己不记,现在好了,又问我作业。”说着举起作业的纸条让他自己过来拿。
那时我被镇住了,他们才同桌三天,竟配合底那么默契,她充满了对同桌的嗔怪与担心,让我不禁想起了你。
你记得吗,小学时我们不是同桌,但我们都靠在两张桌子的交界处,称得上半个同桌。一次打扫卫生回来,老师在宣读月考成绩,让我把门口的杂物清除一下,我急于听成绩,便每当回事,老师宣读过我的成绩后,我一愣一楞地到前面领试卷,怎么也不相信我的成绩是83。5分,由史以来第一次低于95的一张罪恶的'试卷。鲜红的数字呢印在那张充满惆怅的试卷上,使我怃然。校长来巡视了,发现我们班门口还有一小堆垃圾,老师便批评我为什么不清除掉垃圾。内心本想反抗些什么,却化成了让我无法张开嘴的胶水,只得拿起簸箕默默地扫走了一切垃圾,又默默地回到座位,让泪水肆无忌惮地流淌。我宁愿让自己独处黑暗的小屋子,也不要同学们目睹我的脆弱,可偏偏这一刻同学们都在盯着我,。老师开始讲试卷了,你在旁边一直安慰我,用出最温柔的声音,像哄小妹妹似的,我真想找个地方大声,痛快地哭,只让你陪我,直到泪干泪尽。
一切一切仅仅只是过去式,停下的一瞬间勾起了我太多的回忆,我多希望你在我身边啊,为我记作业,露出你那张爱笑的脸,那时,我会没有理由地陪你笑。
初二时光作文 篇3
亲爱的时光君:
您好!
你与我虽说熟悉,却又有些陌生。你每天匆匆从我身边逝去,我努力地想留住你,但又那么无能为力。你很遥远,但每分每秒又会有你的身影,你总是那么神秘,看不见、摸不着,却又能真实的感受着你的存在。你轻而易举地掌控着一切生灵。
从我呱呱坠地时起,你的身影便无处不在。在你的引导下,我从呀呀学语,蹒跚学步,到摔跤了自己勇敢的站起来,拍一拍衣服上的尘土,继续大步向前走。每一次的笑与泪总有你用心的陪伴,记得在那次小学期末考试中,我考得还不错,便变得有些骄傲,学习大不如以前认真。你便用一记狠狠的耳光打醒我,让我真正懂得了什么叫“骄傲使人落后”。
泡一杯绿茶,细细品味,刚喝时有点苦,但回味一番又有一种甘甜从心底发出。时光难道不正是如此吗?我与时光已相识十三年了,它让我哭,让我笑,让我感动……,让我从一个一无所知,渴望探索时光与世界奥秘的小孩,变成一个在学海上搏击风浪,在一步步规划未来的少年。在十三年来我遇到了许多人,又与许多人匆匆而别。我不知还有多少人仍记得我,但我希望时间能让我与他们再次相逢。
日复一日,年复一年,如今我已成为了一名与时光较量赛跑的中学生了,在以后的学习中,我会争分夺秒的`吮吸知识的乳汁,不让时光再从我指缝中溜走。
亲爱的时光,也许我能给你的也就这些凌乱的文字。正因为有你,我才有跃动;正因为有你的赠予,我才不断成长。
感谢你,永恒而又神秘的时光!
初二时光作文 篇4
不管或多或少,每个人都有难忘的车上时光。可能是爸妈开的车,或是独自搭公交车、搭公交。当你坐在车上,可能是要去充满欢乐的学校,可能是要去热闹的菜市场,也可能是要去庄严的会馆;当然,也有可能要回到安逸的家。在车上时,当你了望远方美丽的'风,便可以让你把焦躁的心情沉静下来。
放学时,远远就看到妈妈的车缓慢的接近我,那时我的心早已拟定好:不管如何,我都要坐在前座。当我坐上车后,我最喜欢和妈妈谈论一天中的点点滴滴,剎那间有如时光流转,汽车的吶喊通通都丢到九霄云外。
在车上的时光,有人喜欢在车上唱歌,声音此起彼落,美妙无比;有人喜欢欣赏窗外的山光水色;有人喜欢在车上听着扣人心弦的古典音乐。在车内的时光无一不美。窗外的世界,有横冲直撞的车子,发出震撼的怒吼。
家人同在车上的时光,充满着幸福!空虚的心灵世界,瞬间灌满家人的快乐。车程虽然短暂,但却让我感受到车上的时光幸福无比。
初二时光作文 篇5
“一、二、三,茄子!”伴随着快门“咔嚓”一声,一张集体照定格在相机中——我们毕业了!
慢慢走出校门,和那渐行渐远的同学们道别,心中仿佛失去了什么。我不舍地回过头,望着校门上那几个烫金大字,我蓦然回想起刚入学时的那段时光。
夏天,晴空万里,天上没有一丝云彩,太阳把地面烤得滚烫;一阵风吹来,从地上卷起一股热浪,让人感到窒息。我在父母的陪伴下,来到了校门口,第一眼看到的就是大门上那烫金的校名。
我看了看身边,像我一样刚入学的学生数不胜数,每个人的身边都围着家长。他们有的高高兴兴地跟着老师前往教室,但大部分都是拽着父母的手臂,不肯进去。最后在父母、老师的劝说和生拉硬扯下才啜泣地走进班级。我不舍地回头看了一眼爸爸妈妈,三步一回头地走了进去。
我在座位上看着班上的同学们,他们有的在追逐嬉戏,推翻一张张桌子;有的三三两两地围在一起聊天,像什么“塞耳号”之类的游戏。最引人注目的是一个个子矮矮的男生,他头发乱乱的,脸上长着许多痘痘,特别是他鼻子下悬着一条长长的鼻涕,恶心极了!他就趴在桌子上,看着鼻涕慢慢流到桌子上,黄黄的一大团。周围的同学都急忙扔给他一包纸巾,他的同桌也躲得远远的。但大部分都是一言不发地坐在位置上。于是,我找了一个没有人的位置坐下。突然,我看到了一个熟悉的人走了进来,他是我以前的同学——刘××,于是我招呼他坐我旁边。
上课铃声响了,一位中年的`女老师慢慢走了进来。她说她姓陈,是我们的语文老师和班主任。我仔细一看,陈老师面容慈祥,中等身材,理了一头乌黑发亮的短发。她又长又细的眉毛下,有一双炯炯有神的的眼睛,挺拔的鼻梁上架着一副黑框的眼镜,显示出学者的风度。小学时光从此开始。
在几天的交流和学习下,班上的同学们也基本互相认识了。我还依稀记得有一个同学和另一个同学起了冲突,打了一架,最终在老师的调解下,他们化干戈为玉帛,后来还成为了铁哥们。
思绪回到现实中,我感慨万分。于是我拿出相机,拍下了小学时光的最后一张照片。后来,我挑选了一些小学时的照片,把它们洗了出来,装订成相册,相册的名字叫做《渐行渐远的时光》。
初二时光作文 篇6
纵如花美眷,亦难敌似水流年。岁月如白驹过隙,恍然若梦,流逝在指缝间。细细算来,我的“群居生活”大概已经走过两个年头。
犹记得刚步入初中时的我,是那样笨拙地打理着生活,想到还要和七个素不相识的人一起居住在一个小小空间,想想还是有点恐怖的。但我们从原来的点头致意,偶尔交谈,到后来的互诉衷肠,袒露心扉再到现在的毫无顾忌,亲密熟稔。如今想来,一切都是那么自然。而时间也似乎在这自然中平静淌过……两年,和七个与我一般大小,有着同样青春朝气的女生经历了很多,这让我明白:有一种人超出朋友,朝夕相伴。在每一个寂静无声的夜里,照亮黑暗,温暖心灵,她们就是室友。
小小寝室,心却不曾感到拥挤。在每一个寒冷的冬夜,步履匆匆的回到这个充满温馨的地方。手中捧着热腾腾的面,偶尔谈笑。这样的生活,虽然不似在家里一般舒适,但在一天疲劳的课业后,却是最简单最纯粹的快乐。
现在的我们,步入初三,课业如山一般沉重而又无声的压来。尤其体现在每一个打手电的夜晚。每每困意袭来,但自己还得强撑着上下打架的眼皮,以一个辛苦又别扭的姿势蜷缩在被窝里。在这个时候,总有一种甩开笔,倒头就睡的冲动。但只要稍一仰头,瞥一眼四周,看见各自被窝里映出的淡淡光亮,就突然寻得个安心似的,又将头埋进被窝,继续着我“未完成的事业”。没有语言,没有声响,但我知道,我并不是一个人在战斗。室友,大概就是以这样一种强大又无声的力量支持着你我的人。
有时迷茫,有时疯狂,有时争执,有时嬉闹。两年的时光我们并肩走过。会因为一个玩笑而放声大笑的.我们,会因为一次考试而失声痛哭的我们,会因为一个问题而激烈争论的我们,这样肆意的我们,张扬的我们,热烈的我们……每一个我们,都被时间珍藏,记录在一本名为青春的册子上。我深知,那些笑,那些泪,不是青春无聊的挥霍,它代表成长,无关惆怅,它是流年里最深刻的印记。
我亲爱的室友,我始终记得那些有你们陪伴的日子。那些时光剪影,那些青春欢歌,都被铭记在你我心中。
初二时光作文 篇7
随着车子向前行进,路边的风景一逝而过,伴着路的延长,仿佛那五千年历史长河中的舞榭歌台,总被风吹、雨打去,最后的最后,一切皆化为一个点。迟疑的心就如同这灰色天空中的云一样,不愿随波逐流初中,就在原地驻足,脏布也似地铺在天上,偶尔有些许碎屑落下,却是冰冷。疲惫的风吹着疲惫的人靠在深色椅背上,任周身人来人往,思绪如一叶满载愁情的扁舟被浪推向彼岸。
[回音]:贡茶院 我们在早晨到达。前一刻还潇潇的雨在天地间静默地停止了。潮湿的雾气还弥散在初晴的天上。清晰的风裹挟着塔刹院落间古朴的气息掠过发迹;伴携着水陆草木间雅致的韵味划过耳畔。 跟着同伴沿着古老的阶梯慢慢向上走。此时我看到来自楼上的光亮,头顶是湛蓝的天,身旁是济济人流。我看到她的背影,她回头望一眼,有很多人在楼下,而我们在楼上。我不断地拍摄——为景物,为他人,而面对合影的邀请,却是笑而不答。
数不清的人轮流站到这巨大的陆羽雕像前合影,而我却趁无人的时候,留下他以及他身后的全景。周围人声喧哗,我看见他的面容,因热闹而点燃的心之火一点一点熄灭,天地万物似在瞬间向后退去。长空之下,惟剩陆羽和我,独处水竹院落间,论天下大事品江南香茗。
待到随众下楼,目光又停留在梯间壁上的书法,伸出手指,却没有抚上,隔着空气移动,那一笔一画如行云流水,又仿佛是被潮汐漫过的沙滩,反复着时间在数百年前戛然而止的回音。
[物证]:金钉子
在小餐之后起行,不再强烈地晕车,我知道,快要到了。这是出游的'第三站,亦是最后一站。
队伍行得快速,我很快被落在最后,我在山水间走马观花地停停歇歇。天地在我眼中一点一点过去,如被秋雨不着痕迹地擦拭过的时光,在历史中辗转,轻而易举地飞逝,从此不再回来。
山野深处有各种的博物馆,天文,地理,历史,标本。而我最中意的,是那个陈放了树木化石的。尤其记得那个唤做“痕”的神木化石。后人说它“是天火?是夏天的闪电?决断的痕迹,竟如此惟妙惟肖“。它在我眼中恰似那漫漫月夜中不甘寂寞的流星。在长空划过,无意间瞥一眼天地,却不晓得这一眼会让人难忘。这是后人予它下的定义——在已经存在的基础上。
看到从第一层到第二十九层的岩石。毫无征兆地忆起地狱的十八层。炼狱越深,罪孽越重。而那二十九层的岩石,每一层都是一段时光的物证,都是一个时代的物证。代代承传,地壳变动在它们身上留下断层的烙印。如今我站在这儿,站在这些物证面前,心灵触摸到千万年前苍茫的世界。它们都是世界存在的物证。
可以,从你身上感到历史丰富的芳香。细读你,如饱览史书,它们的文明上千年都不会遗失;想念你,如回首往事,虽可望而不可即却长存于心。
你是被上帝眷顾,还是被时光遗忘,几经周折,几度沧桑,万物在变,世界在变,天地都在变,而唯一不变的,是你清澈明亮的双眸,是你亘古不变的微笑……
“派一种意念去与大地往来,谴一种恬静去与流云交融,带一种静默去与明月对话,携一种温馨去与自然共觅神性”,我轻声吟诵书中的句子,转脸望向窗外,杨柳岸,晓风残月,千种思绪又浮向长兴……
初二时光作文 篇8
最后两节课全校大清扫,这可乐坏了我们。
不是不爱学习,是学久了也觉得疲惫、单调。大清扫,可是件有意思的事儿。整个学校的学生都在劳动,干啥活儿的都有,说说笑笑。任务太多,也分散,老师也不会总盯着一个地方,只是偶尔来看一下。这就成了我们的天下,自由自在,好不快活。
我们组值室外清扫区。我们组发挥了一惯的风格,说干就干,雷雳风行,二十几分钟后,我们就完成了任务。剩下的时间嘛,哈哈,就是玩了!于是,我和贺跃佳还有郑伟恒就在操场上玩。可是没什么玩的,这样没啥意思。我们三个突然想到生物实验室是我们的分担区,里面还有几个女生在打扫卫生。生物实验室很有意思,里面有整齐而崭新的桌椅,还有水槽,屋子宽阔、敞亮。于是,我们三个大摇大摆、嘻嘻哈哈地走进生物实验室。不料竟被那些女生嫌我们碍事,竟然把我们赶了出来。唉,没办法!看来光明正大地走进去是不行了。于是,我灵机一动,想出了一个好主意。我们的行动是游击战,趁她们不注意,悄悄地溜了进去,躲在最后一排的桌子底下,悄无声息。她们边说笑边干活,丝毫也没有发现我们的踪迹。我们躲在桌下实在忍不住笑,最后因为我们笑声太大,又被抓了个正着,结果是一样的,被赶了出去。
实验室,我们还没玩够,决定最后一次去冒险。她们早有准备,轻易地就发现了我们。不过,这次她们没有阻拦,而是很顺利地放我们进去。我们满头雾水,不知道为什么。后来才明白,她们是另有企图------让我们打水。为了能进实验室,只好无条件地妥协了。本是一个人就能端动的水盆,我们非要一个人一只手抬。可是我们一边笑一边抬,一盆水变成了半盆水,笑声撒了一路,水也洒了一路。
我们又发现实验室里还有一个屋子,是实验器材库,里面有好多的实验物品,很新奇。打扫卫生的是朱琳和胡秀莹,这次上战场的是郑伟恒和贺跃佳,我在旁边观战,果然不出三分钟他们就被赶出来。不过贺跃佳和郑伟恒这一趟也没有白去,他们使用了离间计,挑拔了她俩的关系。当他俩出去的时候,我看到了不可思议的一幕,朱琳和胡秀莹擦桌子竟然擦出了火药味,两人你敢我追,仿佛在进行环圈赛跑。
生物实验室已经参观完了,接下来该玩点什么呢?郑伟恒想出了个好点子,上食堂逛一圈。我们飞奔到了食堂,正好遇到了打扫卫生的'曲可心和张媛。哇!中学的食堂比小学的好多了,还有配餐台呢,好大啊。我们发现最好玩的不是食堂而是食堂后面。食堂后面有一个用石头砌成的墙,据说是护坡,防止下雨时山体滑坡。这面护坡大约四十五度,人在上面很不容易站住脚。不过,越是这样,越能勾起我们的挑战欲望。我们三个人在上面赛跑,快跑到终点的时候,看到了老师,急忙往回跑。细想想,我们又没做坏事,害怕什么啊?也许老师为了我们的安全,真的会说我们几句吧?
当我们要回去的时候,曲可心和张媛从窗户看见了,连忙关上门,想把我们锁在外面。幸好我们反应敏捷,冲了进来。进来后,我们瞪着眼睛,相互看了半天,最后笑成一团。
青春的时光是快乐的,一起学习,一起劳动,一起玩耍。这里,留下了我们青春的身影,洒满了青春的欢笑。
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