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六年级收获作文

时间:2021-10-17 13:05:55 六年级 我要投稿

【精华】六年级收获作文锦集9篇

  在学习、工作、生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编为大家整理的六年级收获作文9篇,欢迎阅读与收藏。

【精华】六年级收获作文锦集9篇

六年级收获作文 篇1

  我的房间里有一个专门放我获奖的奖杯的架子。架子分四层,第二层上放着我获奖时拍的照片,还有舞蹈室发的证书;第三层和第四层都放着我的奖杯;而最高层放着的是最特别的——那是妈妈亲手写的“证书”。

  小的时候,妈妈曾带我去看过一些舞蹈者在台上跳舞,她们步伐轻盈,动作优美,像极了天使。

  打那起,我就一直渴望着有朝一日也能在台上绽放。终于在我12岁的那年,我恳求妈妈让我去学舞蹈,妈妈说只要我答应她的一个条件,就让我去学,我一听,立马不假思索的就答应了。

  而条件就是:我要一直坚持学下去。

  可这才是我噩梦的开始,学舞蹈就得先练好身体的柔软度。下劈叉时,老师一直摁着我的身体,我的泪水直往下流;下腰时,我因撑不住,摔的我眼冒金星;空翻,翘翘板。许多动作我都做不好。

  我就自我安慰说:“没关系的,以后我会做的更好的”。可是这两个月里我都是一直重复着,我觉得全身骨头都散架了,泪水也快哭没了,但就是怎么做也做不好。

  我原本想不学了,但是又想到我跟妈妈的约定,就不知道怎么向妈妈开口:“妈妈,我。我不想。不想学。”

  妈妈见我支支吾吾的怎么也开不了口,便语重心长的说:“孩子,当一个人想要做某件事并且坚持做下去的话可能会很难,而放弃却很容易,但是你如果坚持不懈一直保持下去,你有可能会收获不一样的东西。”看到我半懂不懂的样子,摸了摸我的头,“人的一生不可能一帆风顺,放弃与坚持就在一念之间。”

  妈妈离开后,我都在想着妈妈的话,到底是什么意思,可是我的脑袋实在是太笨了,根本想不出来。我就直盯盯看着舞蹈鞋,突然,我恍然大悟,对着鞋子笑了。

  人生本就不可能一帆风顺的,总得遇到些困难,然后克服它,从中得到对你有用而有帮助的启示。

六年级收获作文 篇2

  在暑假时,我参加了“红领巾少儿合唱团”,这个活动让我收获不小。

  我是个爱读书,喜欢交朋友的女孩。当我第一天参加合唱队时,我很孤独。因为在合唱队我没有朋友,也没有认识的同学。吃过午饭,我正在津津有味地读一本《三国演义》。教室里热闹极了。有的同学在做游戏,有的同学在聊天,还有的同学在一起看漫画,边看边小声议论着,只有我一言不发,在那里静静地读书,我看得入了迷……

  突然,一个人急急忙忙从我身边跑过,一不小心,把我的书碰到了地上。我很恼火,因为我正好读到一个精彩的故事,我还盼着看结局是怎样的呢?书掉到地上已经合上了,这么厚的书,我得多长时间才能找到啊!我抬起头,用目光去寻找那个碰我的人:只见她穿着粉红色的连衣裙,长长的头发,丹凤眼,微微有一点点胖……她见我看她,不好意思地笑了笑,急忙把书捡了起来,向我连声道歉,还细心地帮我找到那个故事。我对她说了声谢谢。她摇摇头说:“不用谢,我们交个朋友吧!”于是,我们手拉着手跑了出去……后来,我又结识了许多新朋友……

  这次活动,不仅让我清闲的假期变得丰富多彩,也让我收获了快乐和友谊。

六年级收获作文 篇3

  有一次我得到了一个十分意外的“收获”。

  那天,我正在大街上好好的走着,突然一回头,看见了一个人正直勾勾地看着我,“现在的人贩子都这么大胆了吗?盯着我这么久。”我再回头仔细看时,发现他看的不是我,他把谁都看了一遍。此人个子高高的,腰板很直,国字脸上架着一副长方形眼睛,目光呆滞,看上去挺像个“书呆子”,而他身后有一堆箱子。确定他不是人贩子后,我便转身准备走了。

  “小朋友!”一个声音从我身后传来,“你过来一下。”我先是一怔,然后一回头,便见他冲着我招手,我试探着问“你是谁啊?叫我干什么?为什么叫我过去?”我一次问三个问题,他似乎有些慒了。

  “没什么事,就是想让你过来帮我看一下箱子。”从他的语气中,我感到了无奈与着急,算了算了,他都这么着急了,过去帮他看一下箱子也没什么大不了的。我这样想着,便大步流星地走了过去。

  “我有急事,小朋友你先帮我看一下箱子。"话音刚落,他马上往火车站的方向快速跑去。我站在原地,心不在焉地看管子那堆箱子。过了一会儿,我不耐烦了便干脆不管了,到处跑。跑到这儿,闻一闻那香气扑鼻的桂花,跑到那儿去逗一逗小狗,然后找到一块草坪,躺了下来,阳光逐渐向西,金色的阳光照在花上,普通的小花也像是变成了金黄而又鲜艳的牡丹花,我被眼前的这一幕惊呆了。欣赏完这些,我好像突然想起了什么,朝放箱子的方向狂奔过去。

  “呼呼呼……"我喘着气,还好他没来,天色已晚了,我坐在箱子上,大喘着气。远处,一个身影迅速朝这儿赶来,然后他站在了我面前,手里还拿着一把糖“谢谢你啊,小朋友,这几颗糖是给你的奖励。”他笑着把糖塞给了我,拉着箱子走了。

  此时,夕阳从我的脚爬上了我的身上,我的内心很愧疚,我的脸已经十分红了,我感觉我做了一件错事,我感觉我骗了一个人,我就是随随便便地看了一会儿箱子,便管自己走了。我低下头似乎沉重的抬不起来了,看着手里意外获得的糖,却怎么也没有勇气去品尝。

六年级收获作文 篇4

  那天,天气凉嗖嗖的,我有一种预感,似乎有什么不吉利的事情要发生。

  我来到原红书店,推开门边走边说:“今天真倒霉,来学校的时候车轮胎漏气了,现在还要买资料,真命苦呀!”买完资料回家的时候,碰巧遇见了两个同学杨博朝和杨书涵。于是,我们就聚到一起,边走边聊天。

  在我们三人聊的'正起劲时,突然,我的左脚踩空了,精准地踩进了下水道的小窟窿里。“啊!”我不禁大喊一声,引得行人们都驻足观看,杨博朝和杨书涵也慌忙低头看,当看到我的脚伸进了那个窟窿里的时候,哈哈大笑起来!我听到他们的笑声,不禁恼怒起来,让他们立刻走!他们摇摇头,还是嘻嘻哈哈地离开了。

  我挣扎了许久,才把脚从那个动力挣扎出来。可低头一看,我的左脚上布满了细面条和各种各样混在一起的汤汁。看到这些让人恶心的东西,我只好坐在台阶上思考下一步该怎么办。

  首先我要回家,唯一一条近路就是走学校那一条路了,但是人太多,我走到那里会被人笑话。另外几条路远,太浪费时间了。我想了许久,还是没有想到解决方法,不由得哭了起来。

  抽泣了一会儿,一个阿姨走了过来,我一看是小艳文体的女老板。我给他说明情况,她思考了一会儿,说:“等一下,我送你回家。”我听后直接破涕为笑,开心极了。这时候我突然发现,脚进窟窿也是有好处是,居然意外收获了一份友善。

  收获不仅仅只能收货水果蔬菜,还可以收获友善,那是人与人之间最温情的表达。

六年级收获作文 篇5

  三天前,我们六年级的学生坐车来到了登封森之源实践基地进行实践活动。

  我们学习了许多堂课,我最喜欢的就是学习“杯子舞”,顾名思义,就是用杯子跳舞了。两名教官老师为我们每名同学都发了一个杯子,然后教我们如何“跳”杯子舞。我们将杯子倒扣在地上,盘腿坐下。教官教了我们两套动作。分别是“拍拍砰砰砰拍拿扣”和“拍拿捧切换手扣”。我们练习了许多遍,也越来越默契。当我们练得滚瓜烂熟时,教官为我们放了音乐,我们跟着节拍,舞动着手中的杯子,大家开心极了。

  今天下午,我们就要从基地回到学校,同学 们对我们的教官晨阳都依依不舍,有的同学还留下了离别的热泪......

  经过三天的拓展训练,使我心里充满了余味,这余味不仅是身体上的疼痛,更多的是意志上的磨练和人格上的完善。古人云:人心齐、泰山移。团队的核心是共同奉献,这种共同奉献需要每一个队员能够为之信服的目标,要切实可行而又具挑战意义的目标,能派发团队的工作动力和奉献精神,为学习注入生命活力。

  实践活动让我明白了:

  团结就是力量!

六年级收获作文 篇6

  老爸酷爱钓鱼,眼见天气渐凉渐冷,鱼儿马上就钓不成了,他更是不放过任何一次可以钓鱼的机会。但是,每次我们出去钓鱼,“副业”总比“主业”收获多。当然,这次也不例外。

  一到休闲垂钓的地方,老爸就迫不及待的去“打坐”,我们则上山“偷菜”。

  顺着山路,我们拾级而上。妈妈首先发现路边的草丛里有许多山韭菜,而且还很鲜嫩。她便决定去摘一些回家包饺子。因为怕路滑,草里有虫子叮咬,就把我和妹妹留在路旁的一个小亭子里。

  等了一段时间,妈妈还没下来。我和妹妹郁闷之余,发现小亭子的顶上,一只黑黄相间的大蜘蛛正趴在它的网上晒太阳。它胖嘟嘟,圆滚滚的,八条腿伸开足有十厘米的宽度。网丝在阳光下也闪闪的耀眼。我们开始引逗它,拆它的“违章建筑”。小树枝,小石子我们全用上了。正当忙得不亦乐乎,妈妈回来了。教训我们说这样做很危险,而且,蜘蛛是益虫,应该保护的。听了妈妈的话,我们觉得很不好意思,跟它说了声“对不起”赶紧跑开。

  我们随着妈妈往上走。路上,我们看见了一些开着硕大黄花,枝繁叶茂的东西。妈妈说是南瓜,生命力顽强。正说着,一个又粗又大的南瓜挡住了我们的去路。我和妹妹又拧又拽把它弄了下来。刚一抬头,我又发现一个南瓜吊在头顶,隐藏在枝叶里。妈妈和妹妹都没发现,我便踮着脚,举着它一圈圈拧来拧去。可是,在摘断它的一瞬间,我发现它太重了,我根本拿不住。它“噗嗵”一声落在地上。妈妈“啊”了一声,以为我摔倒了,扭头跑过来。看见地上躺着一个快赶上我高的南瓜,说“你太牛了。我还以为你摔了呢。”

  抱着南瓜下山的路上,我们看见一片地瓜地。不由分说,我进去就刨。虽然这些是鱼老板吸引游客的经营手段,并不收费,可是我们也不能贪多无厌,够吃够用,玩的开心就好。后来,热情的老板还送给我们一大袋芸豆。我们满载而归。

  太阳很快下山了,我和妹妹已经玩的筋疲力尽,再看看“打坐”的爸爸,只收获了两条鱼和一只小螃蟹。我们大笑,他又败在我们手下了。

六年级收获作文 篇7

  今天,阳光明媚,微风习习,蔚蓝的天空中飘着一片片淡淡的云朵。妈妈带着我,和一些朋友到郊区的农庄钓鱼。

  这是我第一次钓鱼,妈妈的同事沈爷爷教我:先把蚯蚓拍晕,穿在鱼钩上,然后把鱼线甩进湖里,耐心地等待,看到浮标下沉的时候,就表示鱼在咬钩,这时要沉住气,等到浮标往上送的时候,才可以提起鱼竿。

  我按照沈爷爷教我的方法,一步一步做。可是,我静悄悄地等了很久,都没有动静。常常是我提起鱼竿,鱼钩上不光没有鱼,连蚯蚓也不见了。这时,我握着鱼竿两只手越来越使不上力气,两只胳膊不由自主地往下耷拉。我抬头看看周围,沈奶奶、张叔叔他们已经钓上了好几条鱼了。我又累又失落,总是钓不到鱼,真没意思!

  离池塘不远的地方,小羊在圈里静静地吃着草,真是可爱,母鸡“咯咯哒,咯咯哒”地叫着,是不是下了蛋了呢?我多想去看看它们啊!

  就在我不停地往周围张望的时候,妈妈突然说:“你给我讲个故事好不好?就讲《小猫钓鱼》的故事吧。”我早就不想傻傻地坐着了,听到妈妈的话,我立刻提起精神,给妈妈讲起了故事,说着说着,我发现自己和钓鱼的小猫一模一样:小猫看到蝴蝶就捉蝴蝶,看到蜻蜓就捉蜻蜓,一点儿都不专心。我不也像小猫一样吗?这样,可不会有收获。小猫在妈妈的劝导下,专心地钓鱼,终于钓到了一条大鱼。我也一定可以!

  于是,我继续坐在湖边,聚精会神地盯着湖面。一会儿,我发觉浮标轻轻地动了一下,下沉了一会儿又漂了上来。鱼咬钩了!我赶紧提起鱼竿,一条活蹦乱跳的大鱼在我眼前出现了。我钓到鱼啦!

  这次钓鱼,让我明白了两个道理:一是做任何事都要有专心致志,二是千万不要以为一时没有收获,就轻易放弃。

六年级收获作文 篇8

  最近一回家,就听见大人在议论“种菜”、“偷菜”。经过询问才知道,大家都在网上拥有了自己的农场,我怀着好奇的心理,应好友的邀请也开通了自己的QQ农场。

  这下我一有空,就赶快打开电脑,给我的菜浇水、除草、捉虫……,忙的不亦乐乎。我时不时还要到朋友的农场转转,看看他们的菜熟了没有,如果熟了,我就“偷点”,如果不熟,我就帮他们除除草、浇浇水、捉捉虫。当然,我菜园里的菜也愿意和朋友们一起分享。我们开心的种萝卜、种西红柿……,等级高的菜农还可以种价钱高的种子,比如西瓜、香蕉、蘑菇……。

  在QQ农场了我体验了劳动,收获了快乐,我相信,只要我们去播种,就一定会有收获。

六年级收获作文 篇9

  在人生中,我们有许多收获,有物质上的,也有精神上的……

  有一次,在午休时,我和我们班的五子棋高手小红在阳光房里下五子棋。经过猜拳,我执白子。黑白对阵,一场大战即将展开。

  刚开始,小红就给了我一个下马威。她的四连环阵把我打了个措手不及。我咬着牙,挺过了这一关。随后,我用三角阵杀得黑子疲于招架。小红稳住阵脚,仗着执黑的优势,在我的阵地里打穴挖井。我同样不甘示弱,奋起反击。黑白两阵直杀得天昏地暗。

  正当两军打得难解难分时,啪!一枚黑子落了下来。“哈哈,黑棋赢定了!四子相连,两边没得挡!”小红得意洋洋地说。我定睛一看,心里顿时凉了半截。唉!真像小红所说的那样,白棋命悬一线!我仔细在棋盘上寻找着,希望能看到白子的四连珠,可是黑白交错的棋盘上,并没有看到我想要的结果。“别再找了,大局已定,你就是找到天黑也没有用!这局我赢定了,快投降认输吧!”小红在一旁给我泼冷水,棋盘上的棋子仿佛也在嘲笑我。可我还是没有放弃,双眼一直找寻着棋盘的每一个角落。

  “我肯定能力挽狂澜的,我能行!”我在心里默默为自己鼓劲。时间在一分一秒过去,我依然在棋盘上仔细地寻找着,但我有些沉不住气了。不过脑海里的“我能行”一直在帮助我。终于,奇迹发生了。“哈哈!五连珠,白棋赢了!”随着我兴奋的叫声,一枚白子重重地落在了棋盘毫不起眼的一个角落。“什么?什么?怎么会这样!这怎么可能!小红惊讶地张大了嘴巴。

  一盘棋结束了。试想,如果当时我灰心丧气,投子认输,那么胜利从何而来呢?这盘五子棋,让我收获了胜利的喜悦,更让我明白了:无论在什么时候,最先要战胜的是自己!相信“我能”,才会有无限可能!

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