实用的我的老师六年级作文汇编八篇
无论是在学校还是在社会中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编帮大家整理的我的老师六年级作文8篇，欢迎大家分享。
我的老师六年级作文 篇1
老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！
王老师中等个，方圆脸，有一撮不太显眼的小胡子，说话声音低沉有力，很诙谐幽默。大大的眼睛流露着对所有学生的信任、期待和鼓励。王老师的课总是那么吸引人！
您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字就是——燃烧！不停的燃烧！
您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界……
我马上要升初中了，谁言寸草心，报得三寸辉。我要用我的进步来孝敬你。在这一个期段里我会更加努力。天天向上，好好学习。我们能够取得好的成绩，都是你用心血和汗水换来的。在你第一次走进我们的课堂时，那是四年级，刚上来我并没有听，老师那种严肃的态度，还有那个幽默感，我们都喜欢上你的课，因为每次你都会给我们讲有趣的故事。你的态度和你的幽默感永远定格在我们心中。
我祝王老师身体健康，工作愉快。
我的老师六年级作文 篇2
从小学跨进初中校园，多了四门新鲜的课，交了许多好朋友，一切更加美好，连天空也变得明朗起来。
好，上课！这是他一贯的开头语，起立！老师好~然后便是一声拽拽的坐~
讲课时，他总爱说一句会看的看门道，不会看的看热闹，然后写下一笔或几笔，挺直了腰杆后，指着他做的题，道：这，就是，高手！高手，就，这么做题。
台下的一群人望着老师拽拽的样子，再也忍不住了，一齐弯腰，摇头，挤眉，弄眼，爆发出哄堂大笑。
做题时，小曹做错了一道超级easy的题，老师看了看，无奈道：我一拳打死你，人家你说我欺负小孩儿；我两拳打死你，人家说我功夫不够。你是让我怎么办？说着，还比划了一下。
小曹眨巴眨巴眼睛，一脸无辜，我的同桌赶紧拿起笔，一边写一边嘟囔：我要把老师的经典语录全都记录下来
他的一手粉笔字龙飞凤舞，刚劲有力。老师有时会很凶，尤其是在某些人没预习时更是凶巴巴的，但我知道，老师凶是希望我们养成良好的学习习惯。
这就是我们的数学老师——杨老师。
我的老师六年级作文 篇3
我的数学老师可怪了！
他总是找一些让我们莫名其妙的事情哎！真的有些心酸呀不过我们真的非常喜欢我们的数学老师。
一个圆圆的脸上有一双炯炯有神的眼睛。老师的脸上每次都露出了笑容。让人有一种莫名其妙的亲切感。总之啊，数学老师让我们感到非常的亲切。我们也非常喜欢我们的数学老师。他交书不仅认真，而且每一次讲的数学题都让我们听得明明白白，细致的不能再细致。哎！考试了，可是我没有考好。我真怕数学老师会生气。因为他可从来不让好学生考不好的。我觉得数学老师肯定会生气于是我就去找了数学老师。
数学老师却满脸笑容的对我说。没关系，下次考好就可以了。我觉得心里暖暖的老师说胜败乃兵家常事。再说谁没有失手的时候。于是我就鼓起勇气准备迎接下一次的考试。
几天后老师又搬来一台我们没有见过的机器在教室里。老师说这个机器学校里没有人会用。所以他就在储存室里搬了出来。让我们用我们都觉得数学老师真的很好。
哎！可是呢？六年级很快就过去了我真的有一点点舍不得我的数学老师。因为他的可爱数学老师上课时可有去啦，让我们每一个人都听得可入神了。总之，我们都喜欢数学老师。因为……
所以我想在这里，提前对我的数学老师说一声。再见了因为我再也不待在这个学校了。
我的老师六年级作文 篇4
生活需要用爱去打造，情谊要用心去呵护，拥有一颗感恩的心，你将会发现世界更美丽。一题记
最使我难忘的是我的小学老师，至今回想起来，他当时只有20来岁。他从来不打骂我们。
在课外上他教我们画画、唱歌，和我们一起玩。给我们讲他小时候的故事，逗得我们哈哈大笑。他让我们多看课外书，抄好词好句。老师对我们爱好文学有很大的影响，至今我还爱做笔记。
像这样的老师，我们怎么会不喜欢他呢？怎么不愿和他亲近呢？老师写字时，我们也默默看着，下课模仿。
还记得，那时我考试总考不好，被别人笑，让我失去了信心，成绩一天比一天差了，老师知道了，就一而再，再而三的鼓励我，终于我取了好成绩。当我们没吃饭时，老师虽骂我们，但还是给我们做饭去了。
每逢放假时，我们就更不愿离开他，尤其是六年级的那个暑假。因为我们知道这个假是漫长的，不像以前，也许再也见不到老师了。考完了试，我们站在校园外，轻轻的挥手，一起说：永别了，我最爱的母校;永别了，我最敬爱的老师;永别了，我最亲爱的伙伴。但愿我们跨越时空，彼此祝福，彼此想念。说完了我们心中无数个不舍。
在这个假曰里，我整天站在路口，看着来来往往的人群，寻找老师、伙伴，甚至找遍整座长城。
我的老师六年级作文 篇5
“有两个太阳一样明亮，一个在天上一个在心上，天上的太阳给我温暖，心中的太阳给我力量”
我敬爱的班主任—丁老师，就是我心中的太阳！
您把阳光洒进我的心间，您把温暖传入我的血液，您把力量铸就我的坚定，您把智慧砌成我的前程。
您给我自信的风帆，您给我奋起的翅膀，您给我柔声的安慰，您给我细心的呵护。您让我茁壮成长，您让我无所畏惧，您让我勇往直前！
感恩您啊，我的老师，我的太阳！
老师，我想对您说：“我爱您！”因为您用博大的胸襟包容着年少无知的我们，您用太阳般的温暖感化着我们稚嫩的心灵。
老师，您还记得我那次受伤的事情吗？那天上体育课，我不小心绊倒了，摔在了地上。脸擦伤了，手也划破了皮。您看到我的狼狈样，吓了一跳，赶紧拿出洁白的手绢擦去我的眼泪，又立即拿来碘酒为我消毒。您一边擦，一边轻轻地吹气，并关切地问道：“疼吗？忍着点儿。”您吹出的气，痒痒的，暖暖的，我心里感觉好温暖，便脱口而出：“妈，我不疼。”说完，我愣了，您也愣了。随即，我们又相视大笑了起来。老师，您的疼爱就像妈妈一样贴心，您的关怀就像阳光一样温暖，拂去了我身体上的伤痛，带给我无尽的感激与快乐。
老师，您还记得您上课时的情形吗？您上课时非常幽默，每当讲到一个好玩的情节时，您总是领着我们哈哈大笑一番，气氛活跃的课堂里，总能听到我们师生会心的笑声。不知不觉间，您把知识渗透到了我们的灵魂里，并把明媚的阳光洒进了我们的心间。
但是，那天讲《地震中的父与子》一课时，您却哭了。当您讲到曾有一个父亲抱着他儿子的尸体，一步一步艰难地走在崎岖不平的山路上，原因只有一个——他要把他的儿子带回家时，您黯然神伤，纯净的双眸里蓄满了泪水，表达着对逝者的哀思和对生者的祝福。无语间，净化着我们的心灵，也让我们学会了关爱他人。
老师，您还记得您时常鼓励我的话吗？您让我每天大喊三句话：“我是最棒的”“我喜欢我自己”“我一定能成功”，喊着喊着，我便成了一个自信阳光的翩翩少年。您鼓励我参加演讲比赛，结果我夺得了全市三等奖；您鼓励我参加葫芦丝音乐大赛，结果我夺得了全国二等奖；您鼓励我参加绘画大赛，结果我夺得了全国书画大赛金杯奖。我的每一个小小的成功里，都凝聚着您的嘱托与期望！
老师啊，您就像太阳，照亮了我前行的道路，照亮了我们那间小小的教室。在那间教室里，我们师生同欢喜共流泪，描绘着我们梦中的彩虹，放飞着我们心中的希望。在那块黑板前，在那个讲台上，您写就了真理，拂去了功利；您举起了我们，奉献了自己。您就像太阳一样照亮了我们真善美的天空。感恩您啊，我的老师，我的'太阳！
老师，我会永远感恩您，永远想念您，正如王莹的歌中唱的那样：“你的恩泽如绵绵细雨，滋润我心底”“你的教诲似凉爽的风，轻拂我耳际”“穿越人生的悲欢离合，老师我想你；走过循环往复的四季，老师我想你，你是我最美好的记忆……”
我的老师六年级作文 篇6
我的老师叫李寒江，她是邻居家孩子，今年不过十二岁，她既不可爱，又不聪明，常常翻着眼睛朝天看，一副高傲的样子，也不爱搭理我，而我却心甘情愿跟着她，将她当作我最尊敬的老师。
周末放假，我又缠上这位“老师”，天花乱坠地讲“环境污染，地球灭亡”的大道理，借此吹嘘自己这个“学生”还是很了得。她既不说话，也不看我，“嗯”了几声，又不搭理我。我很不服气，随手将纸团扔出去。这时李老师盯住我，面无表情，嘴唇紧闭，脸绷得紧紧的，眉毛微微皱着。我一阵心虚，不知自己做了什么了不起的大事，才引得这位老师刮目相看。她转头看了一眼窗外，我这才明白她的意思，眼神躲闪，一脸惭愧。李老师拉着我上了电梯，来到室外，对我说了声：“找。”面对她那执拗的性格、不容置疑的语气，我哪敢不从？有时我们说的信誓旦旦，却在行动上丧失勇气与信心，我们的诺言仿佛是一个毫无作用的空壳，在事实面前不堪一击。可李老师不是，面对任何诺言，始终怀着一颗敬畏的心去做，她真该是我的老师。
寒假在家，语文老师让我们练字帖，我拿着“新鲜出炉”的字帖到她家，她坐的端端正正，正看电视。我装模作样拿着字帖晃了一圈，神气十足地说：“李寒江，我的字不错吧！”她瞥了一眼，没说话。我见她不说话，心里更得意，眉毛已经飞到头顶，嘴角也差点咧到耳根，嘴里不时发出“哈哈哈”的笑声，站在电视机前手舞足蹈。渐渐地，李老师皱起眉头，但随即展平，不咸不淡地说了句：“不是你的”。我一听，脸色瞬间黯淡，老师说的太对了。有些东西不是你的就不是你的，你何必将别人的东西占为己有？不是你的终究不是你的，即使表面相同，但实质你永远也体会不到。李寒江明白这个道理，所以她临摹过那么多字帖，却从未炫耀过，因为她知道，她应该努力吸取别人的优点，创作属于自己的、最好的作品，这一点，她真该是我的老师。
“六一”儿童节，我拉着她出门吃饭，也算是给这位老师敬点心意。可吃完饭去前台结账发现服务员整整少找五十元。我第一次遇到这种情况，又害怕又惊慌，不时伸头朝柜台那边打探，泪水在眼眶打转，手心满是汗水，我无助地看着老师。李寒江用勺子吃完最后一口饭，又抽出一张面纸擦了擦嘴，随后站起来。我喊道：“李寒江，你去干什么？”她径直走，看都不看我一眼，说：“要钱。”不知乍得，我一点也不害怕，总觉得这是我们应该做的事情。最终我们拿回五十元钱。当遇到一件从未发生过的事情，不必惊慌，不必担心，而是坦然地做你应该做的事情。李寒江在这一点上做的十分精彩，她从容接受这个事实，并且做出正确抉择，她真该做我的老师。
也许李寒江从来没有把我当作她的学生，因为我太笨了，永远都在犯错误，但她的一言一行始终影响着我，而她，也是我最为尊敬的老师。
我的老师六年级作文 篇7
有个名人曾说过一句话：“书是人类进步的阶梯。”这话果然不假。
我和表姐是个“书迷”，常常为了看书而闹得天翻地覆，连姑妈都受不了，只有选择躲避。
“哇！”我在书房大叫了一声，就像发现了新大陆一样。姐姐闻声赶来。急忙问：“怎么了？发生什么事了吗？”我小声地回答：“嘘，小声一点，别叫表姐听见了。告诉你，我又发现了一本书，可好看了。”话刚说完，手中的书就不见了影。
“准又是表姐抢去了！”我气愤地说。便急忙跑去找表姐了。表姐像个“瘟神”一样，不见了踪影。
我低着头正失落的时候，猛然一抬头，看见了一家书店，我便走进去，拿了一本书埋头看了起来，看着看着，我的泪水便不由自主的从眼眶里滑落下来。我想：这是什么书呀，竟如此感人。我合上书一瞧，《爱的教育》四个金光闪闪的大字映入我的眼帘。
接着我又继续看了起来。这本书好像有了魔力似的，深深地吸引了我，把我带入了另一个世界。
“小朋友，天快黑了，快回家吧，不然你爸爸妈妈会着急的。”一声温柔的话语打断了我的思路。这时，我抬起头。“哇！天快黑了，这下屁股准会开花！”我急忙放下书，冲出店门，像刚出笼的野兔一样，一溜烟跑到了家门外，连气都来不及喘，便扣开了门。“吁—”我长出了一口气。“还好大家不在，只有表姐在津津有味地看书，她根本没发觉我回来了。“表姐！”呀！你吓死我啦！是不是又来抢书呀。哼！你休想！”这话激怒了我，我刚想伸手去抢收过来，又想到《爱的教育》里：要学会体谅他人……想到这里，我又把手缩了回来，径自回房间里去了。
后来我静静地想：书里说得没错，要学会体谅他人，尊重和理解他人。《爱的教育》你真是我的好老师！
我的老师六年级作文 篇8
很多年前，经常听到别人说老师就像母亲一样关心着我。我虽然在之前也是要想的，但现在才真正的体会到。
几天前，高年段有一个军训拓展活动。在三育训练营中。整天面对着不苟言笑、雄狮般的教官。幸好身边有一群对我们慈爱、温柔的老师们。在这其中，就有我的班主任。
一下午的训练非常辛苦，陪伴我们的老师也是如此。晚上是女生野炊，要做饭了。可是火总是灭，在那样危急时刻。我们的班主任来了。她蹲在火笼旁，把火免得旺了起来。在火光的照耀下，我看到了她不知被烟熏了多少次。乌黑发亮的长发也被烟灰笼罩了。过了很久，在班主任老师的帮助下，我们终于把饭做熟了。
听说教官会在晚上来查房，每个人都很紧张，很早就把灯熄灭准备睡觉。
可谁也睡不着，隔着床聊天。一阵捶门声，我们都吓得魂不附体，以为是教官来查房了。所以赶快转过身，去装睡床发出了“吱吱”的声响。“是我”，温柔的声音，从门后传来。与她相处了四年，我们当然知道她是谁。
门开了，何老师走了进来。与我们聊天，问我们第一天下来怎么样。那一刻，我觉得在这带着一丝寒意的地方，感到真温暖。何老师真的像母亲一样关心我们。当然有何老师。当我们的班主任更是我们的荣幸。
过了一会儿夜已经深了，何老师也回去休息了。我躺在床上久久不能入睡，思考着何老师白天要照顾我们整个班这份累晚上还要来看我们；和老师对待我们为什么这么好；还有她怎么会放弃陪伴自己儿子的时间来到这里……
三天的训练，总算结束了，下午我们就可以返回清华附小了。我这才想起一中午都没有看见何老师。回到宿舍屋中有一个大汗淋漓的人都在帮我们收拾被罩。啊，原来她正是何老师！同学们陆续都进来了，看见何老师已经把被罩帮我们拆了下来，而且卷好了。
又回到了清华附小，何老师仍然像军训时那样教导我们、帮助我们、指导我们……
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