精选春天的五年级作文汇编7篇
在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编整理的春天的五年级作文7篇，欢迎阅读与收藏。
春天的五年级作文 篇1
在春风拂面，杨柳抽枝的三月里，春来了，匆匆而来。我看着小河解冻、枝头新绿，不经感叹：春，来得真快啊！看着手中五颗小小的、可爱的凤仙花种子，我起了种植保护和栽培的冲动。
终于，入土了，几颗种子在土壤妈妈的怀抱里开始成长。猛的，责任感的神圣和奇妙让我再度对小凤仙花重视起来。
一天过去了，两天、三天、一个礼拜……我每天不厌其烦地将它从阳台到桌面捧来捧去，拿上拿下；浇水更是我份内的工作。当小凤仙花从土壤中小心翼翼地探出头，长出第一对子叶时，我的内心涌起一股不知名的喜悦，这种喜悦，是无法用语言形容的，更是一种发自心灵深处的愉快。
“小小凤仙花，快快长大！”“小小凤仙花，……”我的希望变成了期待，期待变成了现实，现实变成了快乐！小凤仙花争气地绽开了花苞，那灿烂的花朵好似一张张灿烂的笑脸，对我笑，对我付出的心血微笑！
我也笑了，是啊，付出则有回报，当你的心血花费足够了，总能收获丰硕的果实。
成功，因为我们付出；
收获，因为我们给予；
快乐，因为我们努力；
加油，目标之后一定更灿美的阳光！
春天的五年级作文 篇2
我用三角形、圆形、菱形组成了一幅妙趣横生的画。只要你仔细观察，发挥想象，就能画出一幅美丽的画。看着我的作品，一个有趣生动的故事就浮现在眼前……
春天来了，春姑娘施展魔法，给大地带来了一个神奇的礼物，这个盒子慢慢的打开，小草从地下探出了头，有的还带着花儿呢！它们一个个地冒出来，为大地铺上了一层层绿油油的地毯。柳树抽出新的枝条，长出嫩绿色的叶子，在微风中翩翩起舞，花儿也不甘落后，朵朵竞相开放，有的含苞欲放，像害羞的小姑娘一样，不愿意展开美丽的裙子，为大家舞蹈，又像饱满透亮的露珠，好像马上就要破裂似的，还有的像一个个绣满花纹的大圆盘。魔法飞到了河里，冰雪立刻融化了，河水也叮咚叮咚地唱起了赞美春天的歌，小鱼欢快地在水里游来游去，吐了几个小泡泡，但是，几只翠鸟发现了它，一只翠鸟疾飞过去，叼起小鱼，贴着水面飞走了，好像要躲起来，一个人独享美食呢。小燕子从南方飞回来，一会儿排成“人”字形，一会儿排成“一”字形，为春天增添了许多生机。这魔法又飞到了每个孩子家里，这时，孩子们纷纷跑出家门，一下子惊呆了，好像被这美景吸引住了似的，去寻找的足迹，有的放风筝，有的跑步，还有的在河边看小鱼。它们欢动跳跃的身影，为春光增添了生机和活力，树木葱葱茏茏，一棵棵高大健壮。
春天的图画多美丽呀！这幅线条图形组成的春意别有一番情趣吧？
春天的五年级作文 篇3
春天万物复苏，我喜欢春天，向往春天！春天是那么的迷人、那么的神秘。严冬过后，春姑娘悄悄地来到了我们的身边，走进公园，我仿佛置身于美丽而优雅的大自然，你闭上眼睛，好像春姑娘在抚摸着你的脸颊。
人们都脱下了厚厚的冬衣，好像卸下了一身的负担，显得精神拌擞。公园的柳树露出了春芽，表示春天来了，人们穿着节日的盛装在大自然里踏青。
我为迎接春天的到来，我迫不及待的种上了凤仙花的种子，种子在春雨的滋润下，一点一点发生了奇妙的变化，种子慢慢的露出笑脸，一片、两片、三片。
有一次，我忘记浇水，可到了第二天我发现其中有几片叶子就要枯萎了，我赶紧跑到厨房，我慌慌张张的把一小盆水浇到了花盆里，这个时候，凤仙芽就像喝足了水的小宝宝一样茁壮起来，我在想凤仙花真是坚强，它把一冬天蕴藏的精神、力量，都尽情地释放出来了！
还有一次，我来到了纵横交错的田野，我在山的最高处看田野仿佛一个棋盘上，农民就好像下棋的人，说让田野中的油菜花开花就开花，真是奇妙啊，我向远处跳望，就好像下面这一切是一个世外桃园，阳光下油菜花像一个金色的地毯，我真想在上面玩耍一把。
春天真是一个播种希望和未来的季节！
春天的五年级作文 篇4
春天，是个美丽的季节。
星期日，我们一家人来到了印台山。我们走到山脚下，抬头一看，一下子被这景象给镇住了，漫山遍野的杏花，，眼前一片明艳。这一切加起来，仿佛是一幅美丽的画卷。我们沿着盘山公路，路上的车也多了起来，大部分都是户外的大客车。我们随着人流，来到了一个种满杏树的园子里，那里人山人海，有的人在与这一棵棵大大小小的杏树合影，还有的人把杏花摘下来，戴到自己的头上花，一阵风拂过，杏花从树妈妈的怀抱中脱落，调皮的她跑到我们的身体上跳舞，风慢慢地停下来，她又跑到了大地爷爷那儿，躺在那儿安安静静地睡觉。
我们接着往上走，看见有许多人在挖野蒜，出于好奇心，我也挖了一个，我挖呀挖…… 我了半天也没挖到，突然我挖到了一个东西，可谁料想，我竟然挖出了一根草。我请妈妈来给我找野蒜，我来挖，不一会儿我们就收获满满。今天，我们玩得真高兴！
我爱印台山，我爱那里的野蒜，我爱他们！
春天的五年级作文 篇5
阳春三月，繁华似锦，阳光明媚，是个春游的好天气。叶绍翁今天起了个大早，准备去他朋友家的院子里赏春。
朋友早就叫他去游园了，今天是个好天气，园子里一定姹紫嫣红，可以边喝酒边赏园呢!叶绍翁越想越开心，越想越得意，忘记了自己大诗人的身份，和平时端庄的样子不同，他一边跳一边唱着小调，忘记了自己穿着木屐，差点儿摔了一跟头呢!
终于来到园子门外，诗人心里想着：里面会有什么美丽的花草呢?说不定我还能作诗一首呢!于是他便敲了敲柴门，但没有人前来开门。“也许他没听到吧!”叶绍翁心想，于是他又敲了几声，还是没人开门。叶绍翁这下可有点儿急了，“咚咚、咚咚、咚咚……”敲门声一直回荡在园外。叶绍翁自言自语：“我就不信我就敲不开了我!”他重重地擂了几下，门还是没开，看来园主真的不在家呀!
这下可急了，叶绍翁在门外来回走着，想办法进去。突然他灵机一动，想出了“爬墙”这种“不体面”但十分有用的的方法。好，就这么做!叶绍翁猛地跳了起来，但还没够着墙沿便又狼狈地掉了下来。这时，他才想起来自己曾叫朋友加高墙体。这下可是自食其果了!
怎么办?这么好的天气不能游园真是太可惜了!这下大诗人看着紧闭的园门，沮丧极了!唉，只能回去了!正当叶绍翁失望至极，抬头长叹时，咦，那墙头红艳艳的是什么?仔细一看，啊，那是园中伸出墙头的一株红杏!那杏花分外红艳，朵朵盛开，吸引了一群美丽的蝴蝶在花丛中忙碌着。诗人看呆了，心想：这一枝杏花都开得这么好，那院子里的景色不是更好?我虽然没看到院子里的景色，不过看到这，我也满足了!于是诗人沉吟数下，便脱口而出：
应怜屐齿印苍苔，
小扣柴扉久不开。
出色满园关不住，
一枝红杏出墙来。
坐了一会儿，主人还没回来，诗人一边欣赏着路边的春色，一边想象着那满园的春色回家了!
春天的五年级作文 篇6
冬天已经过去，春天姗姗而来，让我们一起去寻找春天的足迹，感受春天的气息吧！
春天在哪里？春天在哪里？春天就在我们的校园里。走进校园，映入眼帘的是一棵棵樱花树，粉色的花瓣在微风中轻轻飘逸着，似乎是一个个粉色的小精灵在显示着自己的舞姿。操场上，在那一条条的`柳枝上，嫩绿的新芽已经冒出了自己的小脑袋，你可以感觉到春天已经来了。
春天在哪里？春天在哪里？春天就在美丽的公园里。来到公园，隐隐有微风的吹拂，可以闻到风中飘着的淡淡的清香，可以看见迎春花早早地给人们报喜了：“春妈妈回来了！春妈妈回来了！”这时，公园里各色的花儿们争奇斗艳，瞧，那朵朵鲜花都在绽放，生怕别人看不见自己。
春天在哪里？春天在哪里？春天就在绿色的田野里。嫩绿的小草探出了自己的头，那一朵朵芳香扑鼻的小花在小草中冒出鲜艳的花朵。仔细一瞧，还可以看到那一株株小草上闪着露珠，仿佛是春雨中无意撒落的珍珠。
春天的足迹就在我们的身边，春天是一个让人喜爱，万物复苏的季节。让我们一起在大自然中寻找它，感受它带来的生机勃勃。“一年之计在于春”让我们一起去发现它，珍惜这个美好的春天吧！
春天的五年级作文 篇7
我喜欢四季中的每一个季节，但是最喜欢春天。它像一个小姑娘遮遮掩掩，给人一种想象力跟希望。
我喜欢春天里的花。花园里的花开得真美啊。有的火红火红的，红得像一团火；有的开得一簇一簇的，一群一群的像是在开大会呢；有的两朵花开在一起，像是在说悄悄话。
我喜欢春天河边的柳树。它们像一个个少女，羞答答的站在这儿，一声不响。当微风吹来，它们就会摇着长长的辫子，好像在说：“春天真美啊！”
春天的时候我喜欢放风筝。当春风徐徐的时候，我会把风筝放得很高很高，尤其是我这只小燕子，如果你不经意的抬头看天空时，你会以为这是一只真的小燕子从南方飞回来了。
春天的晚上我更喜欢了。当太阳公公西去，彩霞为他送行的时候，我们的校园就会被镀上一层金色，美丽极了。
希望的春天是多么美，多么绚丽啊！
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