人生的初三作文15篇
在日常学习、工作和生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编精心整理的人生的初三作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
人生的初三作文1
20xx年，是我人生的一个重要转折点。我即将迎来中考，中考对于一名初三学生来说是再也重要不过的一次考试了。因此，20xx年的这个春节我过得也算是特殊。
20xx的春节不同于以往的任何一次，初三的这次春节显的格外的“难”。
第一是学习难。对于寒假的到来，像平时上课那样高效的学习就变得困难了许多，得益于我爸爸强大的威慑力，我的寒假学习也变得老实了许多。遗憾的是，我没有一个清晰的目标，不明确学习的意义何在，为什么这样那样的学习意义不能使我好好学习呢。其实我还个迷茫的孩子吧。
第二是睡觉难。对于这个不算熟悉的环境，睡觉也是难以适应的。我其实是有点认床的吧，这是我来到爸爸工作地方住所后认识到的。往常到了睡觉时间我都会抱着我柔软的被子，把头埋进被子里，闻着这我熟悉的被子的特有气息安然入睡。但我到这里的第一晚就翻了大半夜，同时也耽误了起床时间被爸爸责怪了。连续睡了好两天我才得以慢慢适应，也不至于睡不着觉了。
第三是我太难了。对于日常忙于工作而疏忽对女儿教育的爸爸终于有了空闲时间的时候他会怎么做？答案也就呼之欲出了。我这个春节过得啊真的是有意义极了。对于我爸爸来说的大爱的表现方式就有赤裸裸的指出我的不足。因为是家人，他说“我的女儿只能我来骂，以后到了社会上被别人骂我会心疼”也许是因为我太不争气的缘故吧，我总感觉他对我有没有那么爱，但当他再次对我说出这句话的时候，我内心的怀疑就支离破碎消散了去，剩下的只有我深深的自责。那时我感觉自己是世界上最幸福的孩子，没有之一。真的，即使我爸爸从前也说过这句话，但他那时说的却是我最有感触的一次，我感受到了他对我的爱啊。终于我有了一个努力学习的方向，我希望我可以成为像爸爸那样严谨幽默的人，现在他成为了我努力学习的理由。这不仅仅是为了实现我爸爸对我的期望，更是因为我的愿望。
20xx年很特殊，对于国家来说是全面小康决战之年，而对于我来说是中考决战之年。所谓少年强，则国强。我希望我能朝着我的目标努力，也为我们蒸蒸日上的祖国献出一份绵薄之力。
最后我相信，也确信，祖国会变得更加强大！
人生的初三作文2
风雨交加，雷电交织。
我呆呆地坐着，两眼无神，模考又考砸了……我看得到的尽是灰蒙蒙。
爸爸饶有兴味地打理着新买的茶具，清洗完之后上面还躺着几颗小水珠，调皮的在上面打滚。爸爸朝我招手：“来，跟爸爸品品茶吧！＂我面无表情地耸耸肩。
爸爸可是说干就干，在茶几上摆好茶具，水壶里的水就咕嘟嘟地叫嚷开了。只见他麻利地往透明茶壶里冲入热水，然后又毫不犹豫地倒掉了。“干嘛全倒了？“我刚想制止他，茶香随着蒸气，飘进了我的鼻腔，我来了点精神，坐直了身子。爸爸笑而不语，再次注入了开水。原来干瘪的茶叶膨胀起来，展现出一点原叶的模样，茶色一点点地晕开，淡香诱人。
茶好了，我急忙端起杯子，迫切想把这股清香纳入嘴里，便使劲地吹了几下，稍稍吹散杯中的热气，就汲了一大口。哎呀，我舌尖神经接收到的是滚烫又苦涩的信号！我眉头立即蹙成一团，眼睛紧闭，砸吧这舌头，痛苦不堪。我放下杯子，瞪着爸爸：“怎么让我喝这么苦的茶啊！”
爸爸笑了，慢条斯理地把我杯中的余茶倒掉，重新倒了一杯。茶叶已经在壶水中舒展出一片片灵巧的模样，借着水的滚烫上下翻飞翩翩起舞。那茶香有增无减，似乎变得更纯更诱人。爸爸重新把杯子递给我说：“再试试！”我犹豫地看着爸爸，他的眼神依然坚持。
我不得不微微呷了一小口，舌尖快速掠过一丝苦涩，出乎意料的是，留下了一道甘甘的味道。我再仔细吧嗒了下，甘之如饴，满嘴留香，我不禁诧异。
爸爸悠悠喝完一杯茶，意味深长地说：“这品茶好似品人生，第一次避免不了会是苦涩的。可是你就这么放弃了，那么第二次，甚至是第三次，苦涩过后的甘甜清香就也跟你无缘了。”
我品味着这杯茶，细细体会着爸爸的话，顿时恍然大悟：“是啊，虽然我这次考砸场品尝到的是苦涩，可是还有下一次，下下次……如果我不敢迎难而上，再次尝试，那么我永远只能品尝苦涩。”
我抬起头，向爸爸投以感激的一笑，这茶中的味道，也就是人生的真谛啊！唯有敢于从失败中站起，不断尝试，才会苦尽甘来。
窗外依旧雷声隆隆，不过我觉得这就是为我擂响的战鼓。
人生的初三作文3
昙花一现，最美只在一瞬间，那么多的努力、那么多的辛酸难道只为这一个宁静的夜晚么？鸣叫的蝉，在泥土里埋藏了多少个春秋，不就只为了它绽放光彩的夏天么？人生不也一样么？短暂、凄凉。
打开人生的第一页日历，就如掀开一张崭新的图画，岁月的年轮在春天的脚步中增长，生命在风的呼吸中升华。童年时，无知的我便认为人生就是要永远和爸爸妈妈在一起，随着时间的推移，我渐渐长大，又对人生有了新的认识：人的一生都在学习，不停的学习。现在，回想起来，人生，不就像是一块钟表么？总会有到头的时候，但要看你这一生会不会留下遗憾。
人这一生，需要目标、追求、奋斗；需要尝尽酸甜苦辣；需要失败后的经验。
“有梦就去追，不觉得累。”——假若你是一棵小草，虽不如花儿的艳丽，大树的强壮，但是你却编织了绚丽多彩的大地。假若你是一条无名的小溪，虽不如大海的浩瀚，大江的奔腾。但是你却汇成了浩浩荡荡的江河。人生就是这样，虽然你是一个不出众的人，但只要经过你努力拼搏就一定会流光溢彩的。
“不经历风雨，怎能见彩虹？”——人生注定要九转曲折，没有谁的一生是平安顺利的，以至生命中更多劫难的的降临，都是命运逼近你去创造和珍惜重新开始的机会，让你有朝一日苦尽甘来。虽然曾经因为劫难，遭受到打击与嘲讽，但在一个美丽的春天的，你最终还是会奏响生命的乐章，唱出自己最美妙的歌！
“失败是成功之母。”——再漫长的人生之路上，我们都会经历大大小小多次失败。但是，我们不能气馁，不能向失败认输，那样的话，就相当于抛弃了自己。我们应该勇往直前，一心只想着战胜失败，获得成功那一刻的辉煌！
人生，是短暂的，即使真的短暂，我们也要努力拼搏，不让人生如此没有意义、毫无价值。终究要登上胜利的高峰，打造自己的一片蓝天，像雄鹰一样展翅飞翔！
作文八：《感悟人生作文》
人生的初三作文4
那个秋日的午后，泛红的夕阳快要没入地平线，黑色影子被无限拉长。树叶还在哗啦哗啦的往下掉，萧瑟的风一如既往的卷起所有尘埃。
红砖房前有一个迟暮的老人，花白的头发找不到一点杂色。他坐在摇椅上，小心翼翼的抚着泛黄的黑白照片，我看见他的手掌，有厚厚的一层茧，是常年劳作留下的痕迹。我想起了爸爸的手。也有很厚得茧，但掌纹很清晰。黝黑的手背上青筋突起，骨节上有圈圈波纹，那也是一双常年劳作的手。这双大手，有些硬，却很温暖。大手牵小手，走过了无数个春夏秋冬。
爸爸很瘦，个子也不高，脸上总带着淡淡的笑，好像什莫也不能打倒他。小屋的屋顶漏了，他爬梯子上去修好；下水道堵住了，他用一根竹竿就疏通了；电视机没信号了，他上房动动天线就可以搞定；爸爸还烧的一手好菜，每次他做饭，我和弟弟都会吃到不能动弹……是的，这样无所不能的爸爸，就是我人生最初的信仰。
爷爷去世的那天，我在二姑家。那天早上我是被姑父的电话惊醒的，没听清他们说了什莫，只模模糊糊的听到了几个字眼，是爷爷走了。我没有马上起床，只是把头埋在被窝里，滚烫的泪珠大滴大滴的往下掉，无声的哭泣。我们回了老院，我看见他们都换上了白色的衣服，听到了撕心裂肺的哭声。凄寒的空气被悲伤笼罩。我站在院子里，没再流泪，只是觉得，好好的人，怎么就说走就走了呢。
爸爸是爷爷最小的儿子，应该是最受疼爱的吧，可那个疼爱他的人走了，他该怎么办呢？后来我看见爸爸坐在台阶上一边抽烟一边流泪，眼圈很红。我想劝劝他，我想跟他说爷爷只是到另一个世界去了，可是我张了张口，却发不出声音。十二岁的我还不懂什莫是痛，可爸爸那时的模样真的很让人心疼。我想，爷爷应该也是爸爸最初的信仰吧。
现在的爸爸鬓角已泛了斑斑白迹，但他依旧乐观，不会为了什莫事跟人脸红脖子粗的吵架，不会为了我和弟弟的成绩变脸，还是会烧的一手好菜。虽然有时候会想起爷爷，但他已经可以微笑着面对了。他还是我那个无所不能的爸爸。
就要中考了，在书本堆积的世界里，只要想起爸爸每次从容不迫的笑容，便不会觉得那么累了。于是那个午后，我对自己说：冬天要来了，春天也不远了吧。
人生的初三作文5
初三，第一次月考...我从21升到13名……这绝不是班主任与父母的强力管制，我的初三几乎破碎……父母因为我的成绩月底不动而大动干戈，每次他们打完架……我总是在角落责怪自己，怪自己的没用，怪自己没努力，每次眼泪总不得从眼眶涌出……
我总想提升自己，在初三这段时间，不断在老师面前表现自己，上课认真提讲，积极与老师互动，用想法就举手发言，总与班上一些前几名的同学枪这回答老师的问题……英语老师说：学习就是要大胆。皮厚。不要脸……我都豁粗去了，不管他人怎样碎碎语，我只是一如既往的努力……
七年级，我进中学是165分，位居班上19名。初一一年，我是28到26附近徘徊……八年级，24名进初二的……八年级……我从24到17左右徘徊不定……八年级下册……我考了四次21名，班主任说我是；语言的巨人，行动的矮子……21名先生……爸爸说；还像这样下去，望江一中都不一定考得起……初三第一次月考，我进入全班13名，全校33名，班主任说量变累积到一定程度就会产生质变……我猜，也许初二时我两边的一个过程吧……
我们班是汪老师教，身为一班的班主任，他的压力也很大……学校里几乎一星期要上一班的课……为了我，他也不少费心……我想说，汪老师，谢谢您……
汪老师班上以前都很不错，这也就是我妈妈执意要我去2班的原因吧……在2班，我与同学们经历了徐多酸甜苦辣……也结交了许多好朋友……我自己就是太过于投入游戏……导致上课容易分心……汪老师领导我们，指引我们行的方向，指导我们游的航向，他为我们付出了许多。他知道我爱玩电脑，尤其是游戏，他总懂得对症下药，叫我们需要都掉的坏习惯必须丢。在汪老师班上，我感到十分荣幸，我们总是最特别的，跑步我们班比其他班多几倍，放学回家。我们比其他班迟很多，这都十分特别特别……
作为前车之鉴的人，我希望班上同学能像我一样，即使再不行，也要继续努力，不断进步，我相信，只要有愿望，就一定会有希望。只要用愿望，有一定不会有失望……
我始终相信，我们二班最强，我始终相信，我们二班一定能再续老二班的辉煌历史，续写汪老师老二班的故事，使新二班更加优秀……革命尚未结束，二班仍需努力！
人生的初三作文6
清点，人生中有无数的清点，清点什么？无非是清点人生中的细节，细节中的宝藏。
——题记
人生有什么宝藏可清点
人的一生无非是衣，食，住，行，主要包括的则是情感。衣就是穿着，穿的是华贵还是穷酸。食则是柴米油盐之类的事，人生怎么离得开它？住则为家，你住的总统房还是小破屋。行则是出行，出行时你开的是豪华轿车加上私人司机或是骑着过时的单车甚至没有？情感是人生中最重要的宝藏，是快乐与幸福的源泉，没有了情感就没有了人生，如果是这样的话，那么存在世上的就只有人的空壳，没有灵魂的肉体罢了。
情感的宝藏之最——亲情
小学时因为父母在外地打工所以与奶奶住在一起。一次放学回家我偶然间路过一个草坪。草坪上的一个孩子和他的父母正嬉笑着玩耍，在他的周围我似乎看到了一重重的光环，那是快乐与幸福，我禁不住向他们走去问能否与他们一齐玩耍，他们开心的同意了，无意中我知道了那孩子的父母明天就要去外地了，今天是最后一次陪他们的孩子。我顿时有一种莫名的伤感，但只是说你们记得要多打电话回来。说完我便回过头问那孩子，他的父母离开他伤心吗？令我惊讶的是他摇头了，我以为是他不懂我的意思，便想再解释给他听时，他对我说：“人不一定要与父母天天粘在一起，只要他们给我爱心里想我就好了！”我顿时明白了，亲情是无形的他是藏在我们的心中等待我们发现的宝藏，当我们真正将他全部挖掘出来后就能感到爱的真谛，那是无法用行动来表达的，而是用心来感受。
隐匿宝藏的厚土
在我遇到那孩子之前，我一直困惑，为什么别人能和父母在一起我却不能？为什么别人的父母常打电话回来他们却不能？为什么别人父母假期能回来他们却不能？为什么别人父母假期能回来他们却不能？太多的疑问将我心里的宝藏逐渐隐埋，宝藏的耀眼变成了不可触碰的危险品，让我的心一度灰暗，但当发现挖土的铲子时我的心便被打开了，我的心从此也亮起来了，才发现隐匿宝藏的厚土其实并不厚取而代之的是你可以一触即破。
人生的初三作文7
人生像是一场极大的恶作剧，我从亿万个同类中脱颖而出自母体中坠落于凡尘。在生命最初的那一刻，我是战胜亿万人的王者！年少时的懵懂赐予了我无限的勇气与胆量。或许看到这里，会有人笑话我用词有些小文艺，脸皮厚就说脸皮厚呗，吹啥牛B啊，小样儿还整这么文艺。其实，我真正想要表达的，是为何曾经的王者，尽管现在失去了他原有的一切变得一无所有，但绝不会就此轻易的弯下他骄傲的脊梁！
曾经的王者以最强势的姿态横扫了所有窥探他位置的挑战者，霸道的独占生命的孕房。天生傲骨的他不允许任何人与他分享。那时的他，是多么的英姿飒爽！
如今，久别纷争的王者重披战袍步入战场！涣散地双眼绽放出睿智的光芒！桀（jie）骜（ao）不训的脊骨撑起了他未曾挺起的胸膛！他将夺回那份属于他的辉煌！即便曾经的纷争使他遍体鳞伤，但骄傲的秉性不会被轻易阻挡！他将证明他的战力不仅仅只是一只软弱的绵羊！
或许我从未做成过任何一件事情，同样是学架子鼓我学的一塌糊涂，同样是唱歌我唱的狼嚎鬼哭，同样是……如果在上一刻我还是一个一无是处的Loser，那么自这一刻起我将是一个永不言败的Struggle。在生命最初的.那一刻，我是战胜亿万人的King！在生命结束的那一刻，我也亦将是无愧于曾经的Warrior。
激昂的战歌点燃王者不灭的意志！黎明的号角舞动王者的旗帜！任他硝烟弥漫路途艰辛，王者的气息不容泯灭！这将是属于我的青春战歌！我的人生，将由我来书写！血与泪的坠落将见证我的成长，我不会轻易的弯下我骄傲的脊梁。曾经看轻我的人，我会用现实的结果让你们摆正你们的姿态正眼观看曾被你们否定的Loser所创立的辉煌。曾经现在一直在我内心深处的人，我会用最帅气的姿态让你成为最幸福的Bride。
是只逞言语之快的Loser，还是逐步建立辉煌的。是证明曾为王者的强者，还是失去斗志后软弱无能的弱者。我会付出行动让现实告知结果。
人生的初三作文8
著名作家高尔基曾经说过:“我们世界上最美好的东西，都是由劳动，由人的聪明的手创造出来的。”可见劳动的伟大，所以我们小学生从小就应该做一个热爱劳动的人。
今年寒假，我也参加了劳动，那就是帮助妈妈擦门窗。
快过年了，看着妈妈整天忙忙碌碌的，累得筋疲力尽，我想我已经长大了，也该帮助妈妈做点事了。于是，我对妈妈说：“妈妈，我帮你擦门窗吧！”妈妈笑着对我说：“好，那你得把玻璃擦干净哦！”“行，没问题！”我满口答应。说干就干，我拿起抹布走向陽台，打湿抹布并拧干，又像小猴子一样爬上椅子。我左手扶着门框，右手用抹布从玻璃的上面慢慢往下抹，一会儿工夫，门窗被我抹了一遍。原以为轻松搞定，可定睛一看，发现玻璃好像变成了“大花脸”，斑斑点点的，到处都是水迹。这可怎么办呀？我抓耳挠腮，嘴上喋喋不休，妈妈看见了说：“孩子，擦玻璃可不是件容易的事，擦一遍是远远不够的，要反复地擦，才有效果。”
听了妈妈的话,第二遍，我改变了方法，一手拿着干毛巾，一手拿着半湿不干的抹布，先用潮湿的抹布抹一遍，再用干毛巾拼命地擦，直到把玻璃擦亮为止。就这样，虽然很费力，但是看着被我擦干净的玻璃，心里喜滋滋的。正当我得意洋洋之时，突然半路杀出来一个程咬金，有一块污渍，无论我怎么擦都不行，左擦右擦，上擦下擦，反正用出了浑身解数，可它还 是稳稳地占领着它的根据地。真是一个打不死的“小强”，我心想。怎么办?停下手中的活，我才感觉自己的手臂又酸又涨，额头也冒出了冷汗。算了吧！我心里嘀咕，可转念一想，这几天我正在看《小学生不可不知的科学家》，书中讲到的科学家们遇到艰难险阻都是勇往直前的，他们不会被困难吓到。而自己遇到这么点困难就想退缩，害怕了……我觉得自己真是一个胆小鬼，想到这我又重新鼓起勇气，跳下椅子，再一次把抹布打湿，反反复复地擦拭那块顽固的污渍，一次，两次，三次……终于“小强”被我打倒了，最后看着明晃晃的两扇门窗，我欣慰地笑了。
劳动创造美好的未来。在劳动过程中你可能会遇到很多个顽固的“污渍”，记住，我们不能向它们低头，只有用顽强的意志，去战胜他们，才能擦亮人生中的每一扇门窗。
人生的初三作文9
一望尽去，棕黄色的土田充斥了全部，仔细看去才看得见新生的麦苗覆盖着一切。这里，沟壑纵横，似老人们脸上的皱纹，被岁月磨去了不尽的芳华……
初读《人生》是在上小学三、四年级的时候。我算是半个从农村长大的孩子，所以对那一望无尽的黄土，有家一般熟悉的感觉。那时年幼，只是觉得书中的一切都那么似曾相识，半字不识一个的乡亲们，在地里劳作的农夫们，那一个个从乡下考入大学的哥哥姐姐……这一切都让我感到从未有过的归属感。
后来，在小学毕业的那个暑假，望着满山不尽的“坑坑洼洼”，以及黄土，还有那虬枝峥嵘的枣树林。闲来无事，拿着书，坐到黄土地上，乘着桃树下的凉荫，吃着顺手从地里摘的甜瓜，读起书来。那时的我才明白黑与白以及是非对错。看着看着，心中便不由得骂起那个依仗财势的刘立本，骂他害了高加林的大好前途。也明白了“走后门”的迂腐现象，为现在社会中受高层阶级欺压的人们而打抱不平，希望推出新的政策，打击，为群众平冤！
而今，我又一次捧起这本书，去品读“人生的道路”上的每一个“岔路口”。高加林受到高考落榜的打击后，又再次落到人生低谷——要回家种田。此间，他初闻甜蜜的爱情，让他内心得以慰藉。这正极像我初至他乡，面对如此繁重的作业，不免“饱受挫折”。那时的我，只是一股子劲儿地学，也付出过不懈的努力。当然，收获到的是我在班中名列前茅。只是，因那时骄傲，学业故有所退步，也让我清清楚楚地明白了事情的本质。也正像高加林从农民成为正式工作人员后，只满足于现状，不再进取，最后一落千丈……
读《人生》带给了我家一般的熟悉；读《人生》告诉了我世间的对与错；读《人生》教会了我去珍惜一切；我还会再读《人生》……
《人生》是一本永远也读不透的书，不知下个十年，在我二十三岁时，我会又读出些什么。学习品质？人生仕途？或是爱情意义……这一切，都无从知晓。我不禁想到，当我年至古稀重读此书，回忆起童年的幼稚想法，又会想些什么呢？
只是愿《人生》引领我，做一个对的人，去做一些对的事……
人生的初三作文10
凌晨，猛然从梦中惊醒，四周有些蒙蒙亮，房间的棱角模糊而又清晰。细听起来，没有什么声音，只有房间内，电风扇还吱吱呀呀地响着，偶尔的几滴水低声敲破窗外的寂静。我拧亮了灯，摸出手机，它刺眼的光显示：5点59分，没想到会在这样的时间，却想到要与这样阒静的一张纸一起细水长流，等待天明......
离开学只有17天了，渐渐感到那些焦头烂额的时刻近了一步又进了一步，但你又无法阻止它的到来，你唯一能做的，就是“兵来将挡，水来土掩”，想到刚刚结束的生物地理会考，在它还没有来临的时候，我们日日忙碌，复习资料堆积如山，课程排得满满当当，没有电风扇，我们只好边扇边听课，复习。汗水的味道，阳光的味道，发霉的味道胡乱地参杂在一起，充斥着整个教室，就像一件沾满汗水，在阳光下晒晒，又丢进阴暗角落的衣服。临近会考的那几日，我们大多数同学基本上12点才睡觉，上课的时候心不在焉，恹恹欲睡，边睡边在想，那道生物题是选A还是选C，那道地理体的思路是怎样的。现在，这样的日子又要来了。
那时候，有些痛恨这样的考试规则——以一个分数为界，但是这样也过了，缘何这样的人生门槛，我们在初中要跨两次，而且，这个门槛又窄又高，能优先挤过就有无限美好的世界展现在眼前，如果后来从夹缝里过，估计除了被门槛外的人看不起，还会弄个头破血流。
我马上就要成为初三的学生，也即将跨过又一道门坎，当然，也希望自己可以在门槛外看到一片广袤的天地，我要为自己的理想而努力，为了能伸手抚摸焜黄华叶的季节，抚摸朱漆脱落的旧日宅门，抚摸灰蓝苍郁的高远无比的天空，干燥的空气和清阒的街道，冰糖葫芦的甜甜气息，以及隐隐传来孩童嬉戏之声的旧胡同......如此，这般地让我迷恋......
天色微明，四周已渐渐有了声响，鸟的啼叫，扫帚与水泥地摩擦发出的声音，偶尔有汽车开过的轰鸣，狗嘈杂的叫着，我拧灭了灯，枕着满心回忆，在人烟阜盛的城市里泅离。
人生的初三作文11
生活不该等待别人来安排，而要自己去争取，自己去奋斗。不论其结果是喜是悲，总不枉自己在世上活了一场。
平凡的世界便是讲述了这样一个故事：在七十年代中期，孙少平原西县高中读书，他贫困自卑，带着胆怯的眼光打量周遭。在经历这重重磨难之时他有过恐慌，但他潜心求学，到外面的世界闯荡时，他有过艰苦，但他充实幸福。在煤矿中忙得焦头烂额时，他也曾迷茫，但他依然捧书苦读。人生就是永不休止的奋斗，无论少安少平还是润叶晓霞他们从未停下行进中的脚步不断地开拓前方的路。
对于七八十年代的生活，我了解不多只是在记忆中模糊地将那段岁月定义为劳苦复杂，然而在读了这本书之后我的心受到猛烈的冲击，对于人生我开始有了新的探索。
人是需要奋斗的。作品中孙少安孙少平是挣扎在贫苦线上的年轻人，雨雪交加的生活里，少平买不起那边白面馍，只能吃那最没营养的粮食。他敏感，他自卑，他甚至羞怯，可他不为此而沉沦，了。他贪婪的一头扎进知识的世界，在文学的世界中填补充实自己的心灵，他拥有知识渴望走出农村，他坚毅顽强拼命完善自我。他的精神大门从此被打开，开启了自己宽阔的人生。
人是需要觉醒的。作者路遥站在旁观者的角度提笔书成这幅巨作，而事实上他早已将自己的灵魂赋予书中的人物 他借他们的口说：“每个人都有一个觉醒期，带但觉醒期的早晚决定个人的命运。他借他们的眼，看每天清晨的一轮日，那是天上永恒的微笑他借他们的思想去感悟，去觉醒。命运总是不如人愿，但人总是在痛苦矛盾之中成熟起来的。
人是需要坚强的。生活里有着多少无奈和惋惜，又有着怎样的愁苦与感伤。但我们坚强的面对，如同少平那样珍重生活，甚至是一道阳光我们都会活的无悔而精彩。如果这样也唯有这样我们才有机会超越自我超越客观条件的限制。
读罢全书，我的思绪散乱而漂浮。极轻的又极重的积压在心头，人生是这样不可预测人 的力量是这般强大而无可遏制。朋友啊，我真心希望你可以放弃这本书读一读 ，感受大芬命运的指中领悟那份奋斗的永恒。
人生的初三作文12
每个人的人生都不同，自然每个人人生主题词也都不一样。有的人的人生主题词是潇洒，一生快快活活，却一事无成。有的人的人生主题词是努力一生勤勤恳恳，最终有所成就。而我的人生主题词是永不言败，因为对我而言失败不可怕，可怕的是自己认输。
对于永不言败我身有所触，以进入初中后的英语来说。在入学考的时候我的英语五十七分，其实英语考得不好已经不是一次了，在小学我的英语就不好，并非我不努力，而是不知为何每次努力都没有回报。不过我没有放弃，对我而言，初中是新的开始，我应当继续努力，而不应该放弃。
自此之后上课我更加认真，因为我的基础不好，所以老师上课讲的每一个知识，每一个点我都认真记下来。不仅如此，上课老师提问的每一个问题，我都会认真思考，然后举手回答。不论那个问题难不准，我都会举手，对了是表明了我认真听课，错了则是帮助我补充了知识·在每个课下我都会背单词，努力把每个单词及其意思记熟，背熟。
回到家里的我也没闲着，在作业做完之后，我会拿出英语课本来复老师讲过的语法知识和要点，努力将他们记广住。除比之外，我在刷开，洗脸和睡觉前都会想些英语句子和我不会的常用单问，所从大部分时间我人会神情呆若木鸡，嘴里会念着单词和句子或者我会在入睡前和洗脸后突然冲出来，拿着手机一顿搜索，然后心满意足地回去睡觉或去做别的事情了，当我看到陌生的句子时，我也会在不改变他意的情况下将句子换一种型式，然向将它写到笔记本上，随时拿出来背。
到了英语月考时，我感觉题目好似乎没有那么难了，词语和句子的意思我也都能读懂了。整场考试的答题虽不是行云说水，但也算是一帆风顺了。最后通过我不懈的努力，我终于打破了自己差的“诅咒”，我的英语水平有了极大提高。也许这个成绩在与别的好学生比起来微不足道，但是对我却意义非凡，因为这是我英语的一次大突破。
人的一生会遇到有许多因难，在困难面前我没有退缩、放弃，倾盆大雨后的艳阳高照是那么的美好，当我们成动以后，会发现之前的努力没有自费。世上民难事，只怕有心人，只要我们肯坚持，没有事个么事我你做不好，永不放弃是我的人生主题词。
人生的初三作文13
有些人，他们生来就具有一种资质天赋，有的思维敏捷，有的文学能力强，但是大多数人都是平平无奇，普普通通的人。
我们大多数人都是这样，没有天赋，只能靠后天的勤奋与努力。努力的人，无论是家境还是天赋都不影响他的成功，反而，不努力的人，不管是多好的天赋，不勤奋始终是成功路上的绊脚石。自己第一眼看上的东西，往往很贵，第一眼喜欢上的人，往往很优秀，不努力，你什么也得不到。
你在人群中看到的每一个耀眼的人，都是踩着刀尖过来的，你如履平地般的舒适，坦然，当然不会拥有任何光芒。请做好足够多的努力，让自己有足够多的选择。别再有拖延症了，每一年都很重要，一定要好好努力，好好学习，认真拼搏一把，哪怕再累也要咬咬牙坚持。慢慢来，一切都来得及，如果你已经找到了自己的方向，已经努力了，但是你还没有得到你想要的那只是时机未到，努力还不够。
努力是人生的转折点，他是改变你一生的法宝。清华大学优秀毕业生张薇，出生在甘肃省的一个贫困小县城，张薇第一次参加物理竞赛时，甚至因不知道物理竞赛怎么样操作而落榜，但是她靠着自己的勤奋与努力，一步一步拼到了清华优秀毕业生。其实每个人出生时都是一样，每个儿童的智商都是一样的，真正让大家拉开距离的是努力勤奋。努力勤奋的孩子越冲越猛，最后获得了成功的人生；而那些不努力学习的，最终只是和大家挤在一个小办公室里，当一个小职员。如果让你的人生重来，你会选择勤奋学习，还是继续舒适的过日子？
每一个优秀的人都有一段沉默的时光，那段时光是付出了很多努力的，却得不到结果的日子。是让你的人生笔直下滑，还是直摇而上？亡羊补牢，为时不晚，现在知道不算晚，从现在开始，用你的努力成为新的转折点。
人生的初三作文14
黑云渐渐地聚到了一起，我不禁加快了脚步。
细雨有力的打击在伞上，砰砰声扰得人心神不宁。
终于到家，烦躁的我用力在门垫上踏上几脚，试图通过看书来解决考试失利的郁闷。
雨后带来的凉爽，是酷暑中不常见的一道佳肴。我倾掀窗帘，雨还在下，楼上的住户仍在安装阳台上的防护栏。
翻回先前的书，一页，又一页，我忽然停住了。优美的语言，生动的插画，都没有引起我的注意，倒是几个不起眼的宋体小字吸引了我我——人生的景象是什么？
我迫不及待的往下翻，像只恶魔，渴望知道所罗门王的魔戒的奥秘，可事与愿违，奇怪地，它没有告诉我答案。
它更加神秘了，我更加渴求它了。
人生的景象究竟是什么呢？是人生上的成功，坐拥万贯家私？还是潇洒地过完一生，及时行乐？又是敢于担当责任，无私奉献？也许都是，也许又都不是……
一束阳光照唤醒了我，可转身一看，只有还在肆虐的雨。
一股不知名的力把我推到了窗边，外面仍有几根绳，抬头一望，那位工人还在装护栏。
雨水顺着他的头顶的帽子在身上划下，留下一道道雨迹。他身上只绑着看起来不安全的绳子，双手没有扶着，而是在装颗颗螺丝。快到最后一点了，他嘴微张，应该是牙齿用力而紧绷造成的吧。
我在这儿既远又近的距离下身子也紧绷着，连呼吸也小心翼翼，生怕造成一点声响，造成他分心，尽管他不太可能听到。
不知墙上挂着的钟走了多久，他终于干完活，我的心也就这样放下来。
呼口气转身在看那本书时，我再次想到了那个问题——人生的景象是什么？
人生的景象对于我来说，便是那天我忘不了的那个工人。
人生很短，比花枯萎地更快，花期一年，人生一世。如何在有限的生命中活出无限的价值？拼搏。虽然他冒雨工作的样子很狼狈，但他拼搏的样子真的很好看……
乌云散去，一抹温暖的阳光普照大地，我心里又想起了那令人不能忘怀的景象，它必将照耀我的人生！
人生的初三作文15
我的语文很差，因为听不进课，所以最高分是50.5分，那还是一次拼音考试。单元考最高19分，我在全校都赫赫有名，刚入学的都认识我。爸爸妈妈为此十分头疼，曾经有一次带我去胜利西路的那家医院检查，可医生的回答是，没问题。
这天，我们换了一个老师，我还是像往常一样低着头，偷偷地瞄了老师一样，她穿着一件深灰色的上衣，下面一条墨色的牛仔裤，一根黑色的皮筋把一头乌黑的秀发扎成一捆，却还是扎不住秀发的俏皮，隐隐的随风飘荡着。老师的五官不是很精致，可是搭配起来却十分入眼，有着一种严肃的感觉，可是严肃中又透着亲切，让我们不至于觉得可怕，干净的没有任何修饰的脸上，透出丝丝质朴。应该是个很严厉的老师吧!我心里慎慎的想着。
开始上课了，这位老师以极其清脆的声音想我我们问好，那声音干脆，悦耳，犹如远方的鸣笛带着丝丝温暖。虽然换了老师，可是我依旧害怕举手，我耷拉着脑袋，渐渐的走了神。
“哪位同学，请你回答一下这个问题”老师那温柔的声音把我飘荡在外面的三魂七魄全给拉了回来，我抬起头，歪着脑袋，疑惑的看着老师。 “老师是在叫我吗?”我还是一声不吭， “老师一定不会叫我的，我又没举手”我小声的嘀咕着。
这时候老师走了过来，她轻轻拍拍我的脑袋:“同学请你来回答这个问题”我只好愣愣的站起来，脸红的跟上了红漆的鸡蛋似的。
几个好朋友都在一旁看好戏，都捂着嘴偷笑着，其中小胖还用他肥嘟嘟的手捂着肚子做捧腹大笑状…唉，一群损友啊，都在一旁幸灾乐祸，真希望老师瞅见他们这副“嘴脸”。我喃喃的说:“我没听见问题”老师没听到我的回答，我只好硬着头皮再说一次。我刚说完，老师便伸出手来，我以为她要打我便本能的脖子一缩，我感觉到老师楞了一下，随后微微笑着摇摇头，手还是抚上了我的脑袋，又重复了一遍问题，问题很简单，我以翻书就全会了。
从那以后语文课成了我的最爱，课前预习，每回课上都有我的声音，参加各式比赛，成绩也一直遥遥领先。
这个老师是我的转折点，她赋予了我学习的兴趣，赋予了自信……
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