精选六年级成长作文合集5篇
在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编收集整理的六年级成长作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
六年级成长作文 篇1
每个孩子从呱呱坠地就承载了父母的全部希望。哪一个父母不望子成龙、盼女成凤呢？我也不例外，但是，我在教育孩子的过程中，始终高扬一个主题——快乐！我认为快乐是孩子成功大厦的重要基石，一个快乐的孩子必定是聪慧的、有爱心的孩子！
一、 快乐的氛围可以提高学习效率
一般人都有这样的感受：当你很乐意去做一件事，哪怕这件事很麻烦，甚至干起来有些苦、累，你也会很轻松地干好。这是因为做这件事使你感到快乐，你觉得自己在玩一个有趣的游戏，事情在不知不觉中就圆满完成。学习也是这样，当你感受到学习的乐趣时，就会达到事半功倍的效果。
记得儿子学钢琴时，有一次他练琴手势总是不标准，我一次次地提醒，可他置若罔闻，依旧如故。我火冒三丈训斥到：“重弹，手势不标准绝对不行，今天弹不好就不许出去玩！”儿子在我的训斥下哭哭涕涕地越弹越糟。看到这情景，我冷静下来：我让孩子学钢琴的初衷是想让孩子从享受音乐中得到快乐，可现在情况怎么会是这样？我想了想，让儿子离开钢琴坐到床上，我坐在他对面说：“哭解决不了问题，如果你现在想哭，那就哭个痛快，如果你不想哭，只是觉得心里委屈，那就擦干眼泪，说出你的委屈。”儿子止住哭泣说：“我已经弹得很流畅了，可你还是训斥我！”我真诚地对儿子说：“妈妈不该训斥你，有话应该好好说，而且我相信你自己内心也愿意把琴弹好，对吗？”儿子听了我的话，点了点头说：“当然了！”我高兴地说：“来，小男子汉，让妈妈抱一下！然后去玩你的钢琴！”儿子快乐的情绪被调动起来，他又坐在钢琴前，手势标准、节奏稳定地完成了四个练习曲目。我感觉到每一个音符都在快乐地跳动，我看到了快乐带来的效果。
二、 换位思考，很多问题不是问题
很多家长都习惯于居高临下地“看”孩子。认为孩子这也不对，那也是错。其实很多事情，如果换位思考一下，就会减少矛盾，增添许多和谐因素。
那是我家搬进新房子后的一天，我下班回到家发现雪白的墙上被尖利的东西划出许多印迹，我既心疼又生气：这“臭”孩子怎么不知道爱惜家呢！我忍住怒火把儿子叫到跟前指着墙说：“这是你的‘杰作’吧！”儿子没有察觉我的恼怒，兴奋地说：“妈妈，我差点儿忘了告诉你，这是我的重大发现，我发现剪刀也能当笔用呢！你看，这是我用剪刀在墙上写的字！”我蹲下来仔细一看，还真是字迹。我笑着说：“噢，你选择了特殊的纸，所以才会出现特殊的笔，你创新的思维很好，但是，以后要尽量爱护家里的东西，好吗？”儿子高兴地点点头。
三、 言传身教，及时转化孩子的不良情绪
父母是孩子的第一任老师，孩子的行为就象镜子一样反射出父母的言行。如果孩子的言行出了问题，做父母的首先应该做的不是训斥孩子，而是检讨自身，然后和孩子一起改正。
因为我的工作原因，有时需要把资料拿回家写，在家难免偶尔会发牢骚：领导真不够意思，在家写资料也算是加班呀，可是却不给加班费！我的这一言行，很快就让我后悔。那天儿子回到家把书包往书桌上一扔说：“老师真不够意思，布置那么多作业，真烦人！”那口气和我发牢骚如出一辙。我反思了一下，坐在儿子身边说：“瞧今天这小脸儿多云转阴！儿子，你想想，老师愿意多布置作业吗？”儿子说：“愿意，要不为啥给我们布置那么多作业！”我说：“如果你是老师，你愿意多给学生布置作业吗？”儿子想了一会儿说：“我不愿意，那样我得多批多少作业呀，太累了！”我说：“这就对了，其实多布置作业对老师一点儿好处也没有，老师是为了让你们学会知识，只有通过作业和考试来了解每个孩子对知识的掌握情况，从而确保每位学生都学会！咱们应该理解老师，你说对吗？”儿子说：“是呀，老师真不容易呢，每天都站着给我们上课，有时教室有点儿乱，老师还得大声讲课，嗓子都哑了！”儿子的牢骚被化解了，带着快乐的心情，又快又好地完成了作业。而且从那以后，孩子从内心深深地理解老师的不易，更加支持老师和班级的工作。
四、 放手去爱，提高孩子与人交往的能力
有的父母总认为孩子还小，把孩子呵护在自己的羽翼之下，很多该孩子自己动手的事情，都习惯地大包大揽，这样的后果是：孩子的依赖心越来越强，主动性越来越差。
我儿子六岁时，一天晚饭后我带他出去散步，走着走着儿子说口渴想喝水，我说：“要不咱们回家喝水吧！”儿子说：“不行，我渴得受不了！你给我买一瓶水喝。”我摸了一下衣袋说：“妈妈没带钱，买不成水！”儿子说：“那你去帮我借点水喝！”我说：“是你想喝水，应该你自己去借！”儿子看了看我说：“那我不渴了，咱们走吧！”我有些生气：刚才还说渴得受不了，让他自己去借水，他就不渴了？我说：“你在担心什么？你去借水和我去借是一样的，结果有两种：一是别人借给你，你就有水喝了，二是别人拒绝借给你，那你说声谢谢，转身走就行了。为什么不去试试呢？”儿子想了想说：“我还是决定不借了，我相信我能坚持到家！”我心里暗笑问题得到解决的同时，我想：儿子还是缺乏锻炼，因为以前遇到此类问题都是我主动出面解决，以后我得注意放开手，让儿子增强主动与人交往的能力。
五、 心怀宽容，给孩子犯错和改错的机会
“失败是成功之母”，孩子在成长过程中难免会失败或者犯错，这时候是最需要家长保持冷静的时候，家长应该帮助孩子分析原因，找出解决办法，避免今后再犯同样的错误。
儿子上四年级时，有一次数学考试成绩不好，奶奶训了他，我回家后奶奶又在我面前告了他一“状”，孩子心里觉得少不得又挨一次训。我什么也没说，只是带着他出去散步，走着走着我问儿子：“今天在学校开心吗？”儿子说：“挺好的，跟同学玩抓人游戏，跑得浑身是汗。”我说：“跑的时候要注意安全！”儿子说：“我知道”。然后我一转话题说：“今天惹奶奶生气了？”儿子说：“奶奶嫌我没考好，训我！”我说：“奶奶是因为爱你才会训你的，告诉妈妈你错的题是因为不会做还是因为粗心错的？”儿子说：“只有一道是没看懂题目要求，其他两道是粗心错的！”我说：“那道不会的题现在会了吗？”儿子说：“老师讲了，我明白了！”我说：“那就好，以后类似的题就不要再错了，而且要尽力改掉粗心的毛病！”儿子见我没有训他，高兴地又给我讲了许多学校的事。诸如此类的小事还有许多，有时他打碎一只碗、有时摔坏电视遥控器等，遇到此类事，我都不会训斥孩子，只是告诉他发生这样的事妈妈会不高兴，希望他以后注意。
当然我也会告诉孩子，有些错误不能尝试去犯，因为没有改错的机会。例如生命，失去了就永远失去了。看着儿子似懂非懂的眼神，我就找到一只小蚂蚁对儿子说：“这是一个生命，你要是不小心把它捏死了，然后你后悔了，你想让它活过来，能吗？你可以试试！”儿子说：“不用试，我知道不能”。我说：“人的生命也是一样，不能做的尝试不能犯的错就永远不要去做！”儿子郑重地点点头。
一位教育家说过：“没有教不好的孩子，只有不会教的家长”。其实孩子的成长过程也是家长的成长过程，让我们在尊重、平等、理解的氛围中与孩子一起快乐成长吧！
六年级成长作文 篇2
成长，一个多么成熟的词，大人们渴望孩子们快些拥有这个词，可孩子们呢，却都想摆脱它的束缚，因为他们还不想长大，但想摆脱它，那又谈何容易呢！
在成长过程中，我们不免会有很多遗憾，就像每个孩子所渴望的手机、电脑、平衡车……我也是这样，就像我那台心仪已久的航模。因为父母迟迟不答应，而导致它成为了我心中的一个过客，沙滩上的一粒沙子，随波逐流，在我的记忆中渐渐消逝……
我成长的遗憾有太多太多，虽然我得到的多，但我最终的希望也成为了遗憾。这希望便是：见上小王子一面。
也许，是上天的安排，命中注定的，也许，是经过上千个轮回所带来的相遇，也许……才让飞行员有幸遇上来地球旅游的`小王子。
从素不相识到形影不离，这其中是一段美好而艰辛的过程。可是，现在，他走了，就像他来时那样悄无声息。我们都希望有哪天能遇见他，他是那么的神秘，却又是那么的众所周知，也希望他能永远成为孩子心中那一颗璀璨的明星，永远待在地球上。
小王子离开了地球，回到了他的星球上，做了一个完美的轮回，他讨厌大人们的自以为是，大人们的虚伪，大人们的死板……总的来说，他讨厌大人。这就是为什么，每个孩子不想长大的原因吧。他们不想成为自以为是、虚伪、死板的人。
遗憾不可避免，成长也不可避免，因为我们不是小王子，但我们有我们自己的星球，自己的猴面包树，自己的玫瑰，这些往往是大人所没有的，所以我们得珍惜，珍惜这个即将逝去的星球。
总希望哪天，小王子再回到地球，做一次演讲，让每一个大人都听听，在孩子们心中的他们。
六年级成长作文 篇3
雨在下，心滴答。倚靠在阳台的一个小角落，思绪飘离。春去秋来，不知不觉中我已经长大，蜕去那时的幼稚，渐渐成熟，但却无法忘记那个曾经的我。
撑起雨伞，不知不觉，走到了那不知走了多少回的街道。长长的街道上，人寥寥无几，心中却在窃喜。店铺大多已经关门了，唯有那家破旧的书屋，在街的最东边。这家书屋，在我还没出生时就已经开张，妈妈给我说过这间屋子是当时这里唯一的书屋，那时每一天都有无数的人在这里进出，很是热闹。但显然，现在这古老的小屋子已经很少有人光临，在这华丽的城市。它是那么的格格不入。走进这间书屋，店主已满是鬓发，很老了吧，算着都快古稀之年了吧，呆滞的眼神却流露出一丝期望，像是在等待着什么吧！里面的书很少，虽说是书屋，但又像是一个住宅。爷爷，不知你是否还记得我啊，小时候，我常在这里玩耍，那时候，你经常给我讲好多有趣的故事啊。这里的一切都没有变，一张桌子，两张椅子，还有那个我曾经玩过的娃娃。
慢慢的，慢慢的，我回到了家。翻开了相册，嘴角不知不觉漾起了微笑，呵，那时的我笑的那么的纯，那时的我哭的那么真。
长大了。也许吧，都变了，但又似乎都没变。是啊，都变了，多少人已经离开，多少事还能重来。面在微笑，心在落泪，只能坚强。没变，是的，太阳依旧东起西落，大海依然波澜壮阔，地球还是在转。
曾经的我，怀念。现在的我，实现。未来的我，幻想。努力吧，那样才会更好的成长，多年以后的怀念才能美好。
六年级成长作文 篇4
不知不觉中，我已经在通往考场的路上了，时间是不是过得太快了呢？一眨眼，我便要告别小学生活，去迎接初中了，一切都太快太快了……
回想过去的一幕幕，翻翻过去的课本，老师亲切的教导又在耳边回响。过去，我伤心过、痛苦过、开心过、快乐过，酸甜苦辣，成长就是这样，在不知不觉中长大。
因为成长，我一次次地尝试，灰心、气馁、沮丧，因为成长，我一次次地突破。许多的第一次，许多的突破，便成了成长的路。
记得第一次走夜路，我本来就怕黑，走夜路的理由只有一个，就是不想在别人面前低头。走在漆黑的小路，没有路灯，最糟糕的是，路的一边是树木，一边是池塘。一阵风吹来，或许在别人眼里是清风，但在我的眼里却是阴风，不由得打了个寒战。走夜路，无非是怕有虫蛇窜出来而已，但是在我的眼里，还怕一样根本不存在的东西，鬼！我拿着手电筒，不断给自己打气：不要怕，那只是一个不存在的东西而已！路上有一闪一闪的荧火虫，天上有弯弯的弦月，如果换成别人，他一定会觉得这是一个很美的夜晚，可是我却觉得阴森森的。
快到家门口了，我才松了一口气，双手迎接这“阴风”，走过夜路，才发现黑夜并不可怕，成长就是要不断地突破自己。
第一次迟到了大半节课；第一次被朋友背叛；第一次被最信任的人冤枉……每当想起这些，我的心不会觉得苦涩，而是甜甜的。因为这就是成长，成长的路上，本来就有挫折、烦恼、痛苦，但也有温暖、快乐、关爱……
小时候，从作文上看到“成长”这个词，觉得成长离我还好远好远，遥不可及，却不知道自己一直都在成长。成长不是指身体的长大，而是心灵上的长大，精神上的长大……成长就是不断地突破自我。
这成长的路，我会一直走下去的！
六年级成长作文 篇5
成长就像一瓶色彩调味盒，里面装着酸甜苦辣——各种各样的味道，但从这件小事，深深的触动了我如何做一个诚实的孩子。
那一次，是发生在二年级。那一天，我做完了作业，只好静静地依偎着窗旁欣赏窗外看美丽的风景，因为这里周围太静寂了吧！所以连呼吸声也能清晰地听得到，突然，门一子响动，把我吓得跳起来，定了一下，我慢慢地走到门前，把门打开，噢——原来是我的好朋友，他说要和我一起去商店买零食吃，我惊讶地说，我——我没钱啊，但是他诡秘地眨了眨眼睛，然后摸了摸我的头，说：没有钱，难道你就不会想办法了吗？你家里有嘛，在家里拿就行了啊，我想了想，惊恐地说：不行，那不是偷钱吗，不可以的，不能。但是，朋友说：不要怕嘛，你想想看，钱是在你家里啊，是你们的，只是你在家里拿来用一下嘛，反正你爸妈也不知道的，你不说就行，你怎么这么笨啊！我听了，想了一下，也是哦——反正爸妈的房间有很多的零钱啊，决定按他说的做了。
我把妈妈皮包里的10元钱偷偷拿走了，可能是紧张吧，袋子里的拉链还没拉回我就急急忙忙跟我朋友向小商店里走去了，其实我的心一直在卜卜地跳过不停，害怕妈妈会发现，她一定为有一个不懂事的甚至会坏到偷钱的程度的女儿而失望吧！我握紧拳头，希望能尽快回到家，嘀哒——一秒——二秒过去了，我呆坐在沙发上，一边无心地看电视，一边急急地吃刚买回来的雪糕，肚子突然在打架，我连续上了几次厕所，我心想，那应该是上帝给我做了坏事的惩罚吧，妈妈终于回来了，赶快向妈妈承认错误吧，我终于鼓起了勇气，对妈妈说：妈妈，我错了，我不应该偷偷地拿你的钱的，你打我骂我吧！我低着头，等着妈妈责骂。而我亲爱的妈妈，她不但没有骂我，而是亲切地说：我知道了，你能知错就好了，诚实就是妈妈的好孩子，快休息一下吧！我看着妈妈那慈祥而温柔的眼睛，我放心了，我决心以后不再犯错了。
妈这件成长中的一件小事，深深地触动了我，今后应该如何对人，对事，如何拥有一颗赤子的诚心
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