实用的初一印象作文锦集五篇
在日常生活或是工作学习中，大家对作文都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编整理的初一印象作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
初一印象作文 篇1
升入初中，我对什么都感到新奇，特别是来教我们的几位老师。
我第一个见到的老师，是我们的班主任，杨老师。
杨老师个子不高，戴着一副眼镜。杨老师给我的第一个感觉就是和蔼可亲，是很好相处的老师。果然如我所料，杨老师不仅很和蔼可亲还很幽默风趣。记得因为学校的卫生检查，坐在我后面的某某某同学查到了，于是，他只好去剪了头发。后来在一次数学课上，那个同学被提问了，他回答后，杨老师突然说他的头发是典型的“马桶盖”型的。全班立即哄堂大笑，大家全笑疯了。
不仅如此，杨老师一点也没有我想象中的严厉，当其他班的同学抱怨自己的班主任有多么的严厉时，连什么都必须怎么样时，我无比高兴自己的班主任和他们的不一样。
第二个见到的是语文老师，我只有一点觉得语文老师说话时有一点抑扬顿挫的感觉。在上语文课时我发现语文老师蔡老师讲课很好，很深入也很具体。所以我比较喜欢语文老师的课。
还有一个给我印象较深的是我们的科学老师马老师。
马老师是一个刚刚大学毕业的老师，由于他顶有一头西瓜头，女生们都认为他是“可爱型”的老师。
也许是因为他刚刚大学毕业，所以大家一致认为马老师是最好相处的老师了。所以大家是科学课都很轻松，也很“热闹”。所以科学老师马老师是唯一一个被我们当做朋友来看待的老师。
但是，后来经过杨老师的一番“教育”后，我们才发现我们上科学课有些“热闹”过头了。所以现在上科学课比以往安静多了。
这就是我们的初中老师。
初一印象作文 篇2
冬去春来，阳春怀冬，印象最深的就是小区后花园的那一幅“冬景图”了。
后花园是一大片池塘。池塘像极了葫芦。冬天里，这个大葫芦便格外有趣。稍大的一片，水面结了一层薄薄的冰，冰的表层泛出淡淡的白色，颇像一个蒙纱的绿宝石，而水中若隐若现的小红鱼，则是绿宝石中独特的红色花纹。从别处搬来一块冰，往这块绿宝石上轻轻一抛，只听得“啪”一声，冰块碎成无数晶莹剔透的小冰晶，在“绿宝石”光滑的表面上，划出一道美丽的曲线，如同一朵朵纯洁的冰花刹那绽放。每当这时，我的'心便随之激动起来，似乎忘记了刺骨的寒冷，冻得发红的双手，不亦乐乎地搬着冰抛下去。
或许是那片大的池塘将寒冷全部吸走了吧，往下看去，连接大池塘到小池塘的小溪正缓缓地流着。不似春的百花争芳，大概冬天就是要给人一种放慢动作的感受，小溪流淌的速度没有春夏秋那样的欢快了。它就像一位看遍世间万物的老者，步履虽缓，但却那么坚定。我喜欢看这放慢脚步的小溪，喜欢蹲在溪畔看夹杂着枫叶和冰晶的小溪流入那片冒着水汽的小池塘里。有时，我会不顾寒冷，将手放入缓缓的小溪，感受水流过指尖，接受冬的洗礼。不经意间，会有一两片枫叶顺着溪流，流到我手上，久久不愿离开。我拿起枫叶，举过头顶迎着阳光细细凝望，在凝结着小冰块的枫叶上，竟找不出一丝秋的气息。原来，是冬的浓郁已经深深渗入了枫叶，随着茎络，漫入整片叶子。将枫叶放入水中，眼看着它渐渐漂远。
当穷尽小溪的尽头，我才会抬起头，好好欣赏着小池塘的全貌。小池塘周围长满了草丛和垂柳。遇到冬雪，草丛上是一片白茫茫，放眼望去，仿佛是一个长长绿毛怪戴着一顶扁长的羊毛帽，可爱极了。旁边的垂柳，长长的枝条上只有寥寥几抹绿叶，原本单调无味的垂柳，却因雪的点缀，显得越发美丽——雪落在树枝上，仿佛一朵朵洁白的茉莉花、栀子花，再加上那几片绿叶，仿佛那不是杨柳，而是专门为冬天生长的“玉树银花”。有些树枝被雪压得低低的，小半截落在池塘中，一些调皮的雪花就纷纷跳入池塘，与溪水融合在一起，消失得无影无踪……
我喜爱这幅画面，承载着冬日的记忆，千金难买，神笔难为。
初一印象作文 篇3
敬爱的老师： 你好！我有许多心里话想对你倾诉，可是每一次话到了嘴边，又被我咽了下去，可能是我的胆子太小了吧！这次趁着写作文的机会，我敞开了心扉，向你说说我的心里话。 你是一名负责任的老师，已经在屈冢学校教学六年了，带过好几届毕业生。
听说你教的学生都非常勤劳、优秀，干什么事情都说小菜一碟。开始我还有点不太相信，就去了邻居静静姐的家里。我问她是不是你教的学生，她高兴地说：“是呀！”我正准备去问她另外一个问题，她就把嘴张开了：“前几天，我们初一的老师让我们每个人写一篇600字的作文，不到半个小时，我们都写完了，老师检查了一遍，竟大吃一惊：“这学生怎么这么厉害！”这可都是我们郭老师的功劳呀！ 你已经教我们好几个月了，我们的成绩有了很大的进步，我懒惰的坏毛病也改掉了。
每当我把试卷和摘抄本带回家，爸爸妈妈看见了总会情不自禁地夸奖：“看，我们家晶晶的成绩又进步了，字写得也漂亮了。这可都是他们新老师的功劳。” 我清楚地记得刚开学的情景，我们的地地扫得不干净，经常受到学校的批评。你却没有严厉地批评我们，总是微笑着对我们说：“慢慢来，一切都会好的。”功夫不负有心人——从开学到现在，我们逐渐改掉了许多坏习惯，取得了不少的成绩：学校的“卫生流动红旗”经常光顾我们的教室，我们的黑板报也受到了校长的表扬，我们的学习成绩也有了明显的进步------所有的这一切都离不开你的教诲。 老师，我代表全班同学真诚地向你说一声：“老师，你辛苦了！”
初一印象作文 篇4
今天是我来到一中的第四天了，就剩几天就正式上课了，我特别珍惜这几天，因为每天都会有好的活动等着我。 今天下午，我们全年级都在操场上练习跳大绳。我们班分为五组，其他四组已经拿出了大绳开始练习，可我们组的绳子怎么也解不开，浪费了很多练习时间。最后在大家的努力，绳子终于被解开了。
我们开始练习，大家都说不会，可练一练跳的也挺好。我们开始认真练习了，人人心里都鼓足了劲，认真的跳好每一次。
豆大的汗珠在阳光的照耀下闪闪发光，好像一颗宝石。大家都想打败其他组，跟学校其他班争夺第一，为班级争光。训练的过程是缓慢的，大家十分卖力，每次都要跳到喉咙冒烟，满脸通红才肯停下。
经过一两个小时的训练，大家都不错，可是获得和其他班级竞争比赛的并不是我们队。不过大家并没有气馁，因为我们知道跳绳是为了健康和快乐，而不是名利。 我非常期待下一次的跳大绳比赛。
初一印象作文 篇5
语文老师姓汪，他的相貌自然而然地带给人一种亲切，大方感。这一堂课，汪老师给我们讲了几点学好初中语文的要素，使我难忘。
第一点是要提高自己说话的水平。说话的水平直接的影响关联到语文水平。要多多练习讲话，练就自己的表达叙述能力，且语速要放慢，加强演讲能力。
第二点是写一手好字非常重要。一个人字的清楚美观直接牵连到中考作文的分数以及应聘，工作，生活。一个人的生活好坏就是书写好坏的晴雨表。
讲到这里，许多同学已经被老师那风趣幽默的话语深深地吸引了，几乎达到了忘我的境界。汪老师停顿了片刻，接着又说到了写作方面。
汪老师认为写作能力的培养就是要多多练习，养成写日记的好习惯。此外要多多看书，每周要写一篇读书笔记。不能害怕写作，要热爱写作，才能有助于写作水平的上升。
最后汪老师要我们勤阅读。要自由阅读，读一些经典作品。汪老师还提到了绘本这个词，叫我们去多看，能受益匪浅，这也改变了我对绘本的看法。
不知不觉中，下课铃声响了，这堂课使我懂得了许多，收获了许多，汪老师带给我们一个全新的天地，令我永生难忘。
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