初一写景作文通用15篇
无论在学习、工作或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么你有了解过作文吗？下面是小编收集整理的初一写景作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
初一写景作文1
在校园不远处，迎面走来了一个稍显稚嫩的姑娘。她温婉地向我们招了招手，带着盈盈的笑意。我仔细一认，原来是那还未长大成人的秋姑娘。她没完全成熟，名叫初秋，仍穿着一身绿，夹杂着点金黄，悄然降临了我们的校园。
校园的初秋姑娘是顽皮的。在校园里，秋姑娘有时不高兴了，便洒下仍显热辣的阳光，把人晒得发晕。等秋姑娘脾气变好了，便又把阳光收了回去，把凉爽洒向大地。同学们发现天气凉爽宜人，脸上绽开了笑容，争先恐后地来到户外玩耍，有一句没一句地聊着。偶尔，秋姑娘会用她凉爽的双手轻抚着人们的脸颊，拂过发丝，使人感到分外舒适畅快。
当初秋来到校园，绿肥红瘦的主色调开始变成翠绿微泛着黄。秋风拂过处，那排挺拔柔韧的早园竹随之摇曳身姿，沙沙作响，像个可爱的小娃娃在父母身旁撒娇。玻璃脆、兰香草、醉鱼草等各种初秋仍在绽放的花迎来了它们骄傲的时刻。花朵散发着甜甜地香味，闭上眼，我好像进入了花的海洋。小蚂蚁从洞里出来了，到外面边找食物，有时还慵懒地晒着初秋的暖阳。初秋的校园，总是充满着童真的气息。
秋姑娘把阳光洒在教学楼上，散射在玻璃窗中，映衬在同学们努力学习的面颊上。他们一张张微笑的脸，一双双渴求知识的眼睛，在金黄色烘托下看起来更加美好，更加可爱。他们都和初秋姑娘一样，在憧憬着深秋的收获时节。
初秋并不像深秋那样，有着金灿灿的落叶和沉甸甸的果实。初秋只是用心地给校园里的每一片树叶镶上了淡黄色的一道边，把春夏两季的绿色呵护在叶子的中间。
当然，秋姑娘也会慢慢长大，由初秋变成深秋，就像我们一样，一天天长大成熟。今年的我们也许不会再在小学校园里捡拾把玩那些飘散的秋叶了，而将沐浴在中学校园里金灿灿的秋阳中。我们将和初秋一道长大，变得更加成熟，等待着属于我们各自的精彩金秋。
初一写景作文2
冬天去了，春天来了，新的一年开始了，花儿又开了，到处都是一片美丽的景象。今天，我也决定去寻找春天。
我早早地起了床，穿了一套薄薄的衣服，便下楼去了。
“哇！好美的樱花树啊！”我叫道。一个箭步跑到几棵樱花树的中间，细细观赏着它们，樱花树有两种颜色：粉色和白色。我更喜欢白色，因为总感觉它是那么纯洁，那么浪漫。再走近一看，那雪白的花瓣一层一层的，花瓣中央裹着一个小小的黄色的花蕊。它是那样的小巧，那样的可爱，仿佛捧在手心里都会化似的。我准备用手去摘，手却在半空中停住了。“让它停留在这里，给更多人带来快乐吧！”我小声说。忽然，一阵微风吹了起来，几片花瓣随风落地，真美啊！原来，春天在美丽的樱花树上。
我走在街上，人们脱下了厚厚的羽绒服，换上了轻巧、舒服又凉快的春装，人们三五成群地在一起走着，脸上挂满了笑容，我也情不自禁地笑了。原来，春天在人们的笑容里。
我深吸了一口气，咦？这是什么东西散发出来的？怎么会有一股淡淡的香味？我四处张望，哦！原来是桂花树啊！现在才是三月，还没到桂花盛开的时候，可是，如果你去细细的品味，真的会有一种淡得不能再淡的香味了！哈！我发现，每一棵树都有两种绿色：淡绿和深绿，树枝上冒出了新芽，新芽的样子就像一个小手，向上顶着。啊？这棵树上怎么有一个鸟窝？这棵也有！这棵还有！“叽叽！叽叽！”在我耳边想起了着稚嫩的声音。桂花树就成了小鸟们的嬉戏地。原来，春天在桂花树里。
初一写景作文3
那是一个春光明媚的日子，一缕阳光穿过树梢，在铺满青草的地上洒下片片光辉。我和同学们纷纷背上轻快的小包，来到公园参加春季校外实践活动，品味春天。
上午，阳光明媚，一张张笑脸在公园里，那暖人的一缕阳光下绽放。公园中热闹极了，我和同学们兴奋地把脑袋挤到一块儿，仔细观察着组长手中的任务单。这次任务的主题是乐跑青春，“让我们一同挥洒青春的汗水吧！”组长热情地号召道。
组长一手拿着地图，一手指指点点，我紧跟其后，手上也拿着指南针。我和同学们背着轻松的书包，在大树间穿行，在绿茵场上奔跑。汗水浸湿了衣衫，淌下了脸颊，我们却不曾停下，将青春的朝气展示地淋漓尽致，在公园中漫步的老人纷纷为我们竖起大拇指，有点还用相机记下这一刻。
享用完了点心，精力充沛的我们迈着轻盈的脚步，开启了公园漫步。眺望远方，草坪的边缘是粉色的世界。哼着小曲，我们轻盈地跑过草坪，只见一片粉红。曲折的小路两旁，栽着一排樱花树，有的紧挨在一起，有的稀疏地排列着。樱花丛中，我和组员们来了一张自拍，樱花浪漫之中，青春洋溢的笑脸绽放了。
同学们纷纷拿出手机摄影。拍完了照，组长还看起了中国诗词大会的视频，在鸟语花香中，在传统文化中品味春天。我也戴上耳机，凑近屏幕，在诗海中遨游，拾起一颗颗贝壳。
突然，我心生一计。我号召起同学们，“我们不妨来个春字的飞花令把！”组员们都放下手机，我们一行人在春光下，在樱花树之间，漫步着，漫步着。耳边既有鸟鸣，更有诗句，“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。春阴垂野草青青，……”青春因诗词而美好，在传统文化中品味春天多么幸福！
在运动中，在摄影中，在吟诗中，我们感受着春天的律动，把握着春天的脉搏，更品味着春天的美好。
此刻，我们青春正茂，精力充沛，在品味着大自然春天的同时，更感受着青春的美丽与活力，更品味着人生的春天！
初一写景作文4
“溪涨清风拂面，月落繁星满天”，这描写的是夏夜。我也伴着“溪涨清风”的美景，等待着、守候着……
夕阳渐渐失去了光泽，从西山落了下去。长庚星紧跟其后，渐渐映照在西方天空，也逐渐覆盖了整个大地。星辰们在天边遥遥辉映，这有点儿让我想起了“火星在电视塔上闪着红光，金星把广场照亮如白昼”。
走在溪边，看顽皮的孩童，听专属夏夜的交响专辑。夏夜给予了炎热，更给予了凉爽。热了一天的孩子们纷纷跳进这夏夜的馈赠——池塘，他们有的在水中穿梭，有的在泼水玩耍，有的在比赛游泳，尽情享受夏夜的馈赠。
夏夜狂欢怎能没有音乐？细听、细听，你会听到那完全属于大自然的声音，这就是在夏夜的交响狂欢专辑。随着夜的深入，这声音越来越大，好比那军乐。终了，夏夜交响曲在这池塘边演奏起来了，池塘边、草窝里、枝头上、树上，无处无声，这才是那专属大自然的声音。青蛙亮开了它的喉咙，唱了开来；草窝里各种昆虫，也相继争鸣。突然田里的一只老鼠窜出，把猫头鹰吸引了下去。全场一片寂静，又听到了孩子们顽皮的声音……
漫步于田野，躺在软绵绵的草地上，望着天空的淡薄的银河，使人想起孟浩然“微云淡河汉，疏雨滴梧桐”的妙笔。远望远方，一片红光，我知道他们是谁，那是为躲避城市灯光的一群天文爱好者和摄影师，这同样也是来自夏夜的馈赠。是乡村微弱的光污染吸引他们而来。乡村的孩子们喜欢他们，他们也喜欢这群好学的孩子。他们拍出的一张张遥远天体的照片，都是孩子们所惊叹的。一张张来自百亿光年外的图景，就这样留在了照片之中，孩子们不知道他们头顶的这片天藏着这么多的奥秘，他们细心讲着，孩子们细心听着，“这里有年轻英俊的“猎户”，那边是聪明美丽的“仙台……”
夏夜馈赠给了人们许多。夏夜，真好。
初一写景作文5
成熟的麦穗低着头，教育我们要谦虚了；忙碌的蜜蜂在花丛中穿梭，告诉我们要勤劳；美丽的昙花在夜间开放，教育我们不要张扬……大自然中蕴藏着许多启示，等你来发现，来探索，来领悟。
镜头一：暴风雨中的小草
仰望天空，只见乌云滚滚，雷电交加，不一会，黄豆般大的雨点儿，伴着狂风，像鞭子一样劈里啪啦地打在小草的身上，打得小草遍体鳞伤。可小草并没有屈服，它拼命挣扎着，忍耐着暴风骤雨的狂打。因为，在它的心中，有一个坚定的信念：风风雨雨不久便会过去，我一定要挺过去！果然，不一会儿，风停了，雨止了。小草抖了抖它脸上的泪珠，挺直了腰，它仍然是那么青翠，仍然是那么生机勃勃。小草让我明白：人生的路上一定有一些风风雨雨，但是这些风雨必将过去，让我们扬起笑容面对坎坷！
镜头二：奔流的小溪
在偏僻的大山里，有一条小溪正在崎岖的山涧里奔流着，奔流着……小溪有一个远大的梦想，那就是奔向大海。它奔跑着，这时，一个悬崖挡住了它的去路，它转了一个弯儿便轻松绕了过去，它继续向前跑去。没过一会，困难再次出现在它的眼前：前面有一堆杂乱的石头，小溪毫不犹豫，冲向乱石滩。就在这一刹那，它被劈得粉身碎骨，可不一会就汇聚在一起向前流去。当美丽的大榕树爷爷让它停下来休息，柔和的池塘姐姐让它流到她那里与她快乐生活时，它都拒绝了它们的好意，仍然不分日夜地向大海跑去。终于，它抵达了目的地——大海。小溪让我懂得执着追求梦想是多么快乐啊！
镜头三：花丛中的蜜蜂
春天的花丛中有一群蜜蜂，它们一边“嗡嗡嗡”地叫着，一边从桃花上飞到杏花上，一会儿又从梨花上飞到玫瑰花上，它们辛勤地采着花粉。它得采尽千万朵花的粉，才能酿出一丁点儿的花蜜，好辛苦呀！真像诗句里说的那样“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。”蜜蜂告诉我们要勤劳。
大自然有许多的启示，只等着我们去发现，去探索，去领悟……
初一写景作文6
秋天十月，爸妈带着我和妹妹们去南京旅游。我穿着短袖，担心入秋夜凉，于是又披了件薄外套。可是来到南京，哪有什么秋天的影子，热得都要成盛夏了，脱下外套，仍然是汗流浃背。
在中山陵的山坡上徒步，走着走着，阳光好像没有那么炽热了，抬头一看茂密的树枝遮住了天空，一阵风吹过，竟飘下了一片金黄的树叶。我捡起那落叶，这满林子都是绿的，这树叶是从哪儿飘下的？我环视四周，原来秋天藏在了树林里！斑斑点点、深浅不一的黄，隐隐约约的显现在层层叠叠的绿叶中，其中竟然还混杂着七八片红叶。而林子深处，落叶已然渐渐堆厚，还有横七竖八的枝干躺在上面。我欢呼起来，奔向林子深处，打算捡一片造型完整的树叶把玩。我端详着手里的落叶，虽然叶子已经枯黄，但是叶脉仍然清晰完整，苍劲有力的舒展开来，仿佛在经历了一夏的炎热后，如今要尽力享受这季末的惬意。这时候妹妹们也一路小跑跟了过来，在树叶上踩着跳着，发出吱吱嘎嘎的声音。她们嘻嘻哈哈的笑了起来，推推搡搡的，想借机在树叶上打个滚。“嗨，别闹！”我有些恼怒，“你们破坏这秋天啦！”妹妹们才不来理我，抓起几片落叶就往我身上丢，我啼笑皆非，心想，也是，跟这帮小毛孩谈什么秋天的景致！于是我也加入她们，一起踩起了落叶，不过心里还是有些遗憾，到底是刚入秋，这叶子堆得还是不够厚呢！
回到上海，下了车，也许到达的是在晚上，明显感到空气中都弥漫着一丝凉意。咦，比起南京的秋天姗姗来迟，上海的秋天好像已经在我们外出的时候悄悄到来了。我赶紧披上外套，可是仍然不自觉的打了个寒噤，看来这薄薄的防晒服是不管用了，明天要换上长袖和厚点的外套了。家里席子已经全都撤下了，衣柜里的短袖和中裤也被收了起来。早上醒来，一反夏季的时候毯子被子被我蹬的`一干二净，我的被子居然仍然服服帖帖的裹在身上。我赖床的日子眼看着就要开始了。
秋天来喽！
初一写景作文7
春意盎然，传来幽幽花香，举步于斑驳石阶之上，手拂一丛玫瑰，沁鼻的是怡人清香，手指轻轻掐下轻盈的一片，透过澄明的双眼，看到的是大千世界。小花的话语，人类的凝视，那一瓣之下，何不是人生，这怎不是很有意思？
探寻自我，往往是最有意思的。穿梭于自己的梦境之中，由一片片细碎片段组成的空间尽显眼前。迈上前去，抹过绚丽的一片，一片五彩斑斓铺展开来。那还是小学的时候，我临危受命主持校庆联欢会，演出前的一天深夜，我独守书桌前，那盏台灯艰难地挤出丝丝亮光，夏夜的蝉鸣也已消退，只剩空调轻轻地吹着，这微微寒气渗进我的皮肤，钻进我的骨骼，狠狠刺在我的心上，可意志还顽强地撑着，群蚁排衙般的几大页串词折磨着我，仿佛恶魔要将我吞噬，一丝不剩。
清晨，伴着高烧的目眩与朦胧，我登上了舞台。如今什么都不记得了，只记得舞台好绚烂，好璀璨，观众的掌声好热烈，此般经历不负我，这感觉好有意思，也好有意义。
退出这华丽的一幕，转头瞥见熟悉的笔墨，嗅到久违的书香，不禁走上前去，原来，这是书法考级的前夕，还有不到十天的时间，从最基本的书法知识到对临创作，一切都在紧锣密鼓地筹备着，一笔平捺，想写精到着实不易。那天，我来到书院，潜心研究行楷的基本笔画，就这一平捺，从灼日当空伴我至星光璀璨，写出犹如蚕头凤尾的效果实在太难了，无数次的尝试，结果总是要么画出一个黑疙瘩，要么行笔颤抖不断，当我终于写出满意的效果时，推门而出，已是满天星斗，颈椎仿佛已经卡住，与肌肉的酸胀交相辉映。不过，这也很有趣，很有意思，不是吗？那种潜心，那种忘我，令人陶醉……
再次踏出这一片碎影，梦境中似有金光闪烁，我将这两片握在手中，藏在心中。它们将是我人生中的光，它们曾带给我快乐。退出梦境，久久凝视着手中的一瓣玫瑰，似有光在闪烁，我将永远珍藏。
这，很有意义。
这，也很有意思。
初一写景作文8
“大风起兮云飞扬，威加海内兮归故乡，安得猛士兮守四方？”这是谁在吟诵汉高祖刘邦的诗句？原来是我们作文班同学在吟诵刘邦的《大风歌》啊！快跟上我们的队伍，和我们一起去“名人园”看看吧！
我们排着整齐的队伍来到了彭祖园的大门前。只见大门上雕梁画栋 ，飞檐反宇，牌坊上刻着几个镏金大字——“彭祖园”。
我们迫不及待地来到观鼎桥，远眺河的对面，只见一口绿潭镶嵌在一棵棵绿树中，静得如一块绿宝石；清得如一面大镜子。桥底，有一汉白玉鼎，不停的，向河面上喷洒着烟雾，不停地向河面喷洒着烟雾，给河面增添了几分神韵。
“啊！那不就是彭祖雕像吗？”我们朝着声音的方向看去，一位身穿盔甲，手拿马鞭，英姿飒爽的勇士站在那里。没错，那就是彭祖。相传彭祖是一个小寿星，活了八百岁呢！
走在一道弯弯曲曲的小路上，我们便来到“历史文脉名人园”，有慈眉善目的李伯英；有威风凛凛地为苏东坡……首先映入我眼帘的是一位身穿红马甲，下着黑色西装裤的名人。他剃着光头，在阳光的照射下油光发亮。他左手拿着本书，右手拿着笔，两眼只盯书本，正专心致志的读书呢！一看便知，他就是康熙钦点的徐州第一位状元——李蟠。
顺着一道道低低的矮矮的台阶，老师便向着我们介绍说道：“快看，那就是‘王侯功勋园’。”英姿飒装，威风凛凛的项羽手提宝剑，向他的妻子指点着徐州的美丽风光。再看看那边的刘邦，正对着萧何吟诵自己的诗篇《大风歌》。
沿着一条弯弯曲曲的羊肠小路前行，一位环卫工人正打扫着公园里的卫生，汗水浸透她薄薄的衣衫。我不禁在心里赞叹：“徐州山美，水美，人更美！”
初一写景作文9
春去夏至，夏季迎来一股热潮，柳树跳起了一支火辣辣的舞蹈，与春季轻轻摇曳地曼妙舞姿彰显生机勃勃并不相同，夏柳彰显了更多的热度和独有的活力，这正是夏柳的魅力所在，而且夏柳仍然不失“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”的精妙。
风渐渐大了起来，一不小心就吹落柳树的细枝嫩叶，叶子随风舞动，像蝴蝶一样，飘呀飘，又迟迟不肯落下，带给人动态美，让人的心也像叶子一样飘舞，好一会儿才落下。有的落到泥土里，渐渐也化作泥土，默默守护树木。有的落在草地里，给小动物们乘凉。有的则落在河上，为平静的河儿添几分姿态，同时引来了鱼儿，鱼儿误认为是食物，试探性的用嘴触碰，柳树上的露珠掉下，轻轻点缀水中鱼，将好奇的鱼儿吓跑了。
在酷热难耐的夏季，总有火辣辣的炙热和闷热，一个像在烧烤架上，一个像在蒸屉里。但在一行垂柳下的躺椅上，你就不会这样想，你可以在这里思考人生，看看宛如明镜的河水，这里会让你的大脑清澈如水。这里空气清新而又凉爽，与世隔绝，如同吃了薄荷糖一般清爽，沁人心脾，闻到树的清香。听到鸟儿的歌声。用柳枝编织的头围戴在头上，也颇有一番风趣。
还有一种与众不同的柳树——黄金柳，它有着和其它柳树一样的姿态，同样的风度翩翩。但其它柳树是平凡的，黄金柳却不一样，黄金柳更加珍贵，由内而外散发着它尊贵无比的气息，但仍然有着春天留下的鬼斧神工的痕迹。风吹柳枝，拂袖起舞，财运滚滚不断。这正是黄金柳的特点。
河与柳，一映一衬，河水像一面镜子倒映着一行柳树的美丽，柳树染绿了河水，美不胜收，为自然平添了几分生机。柳是绿色的，河也是绿色的。即兴作一首诗：河水如镜现柳绿，翠柳如玉镶明镜。河水柳树相辉映，不知不觉入仙境。
河与柳给予我们视觉的享受，也让我们的心灵更加丰富，难道不是吗？炎热的夏季凉爽了。
初一写景作文10
抬眼望去，就是天空。
像是最纯净的冰晶破碎了一般，湛蓝湛蓝的天空一望无际。偶有几丝薄云，浮动飘过，却是好像给这绝色佳人，遮上淡淡的蒙纱，显得虚无缥缈。海天交会之际，早已涅没在双方的通透清灵之间。没有地平线，有的，只是一块硕大的蓝色布幕，覆盖了我眼中的半个世界。猛烈的日光，夺人神魄。惬意的凉风，令人沉醉不已。悠悠然的靠在大树下，树荫间，眸子轻垂。夏日，美。
但是，没有什么是长久的。半晌之后，天空中渐渐聚集了朵朵阴云，天空依旧蔚蓝，却已不是一碧如洗的纯粹。平静的海面，泛起了点点涟漪。拂过脸庞的风儿变得有力了起来，令人感到隐隐的钝痛。柳条飞扬，树枝颤抖，落叶舞动。阳光灿烂明媚，灼灼热气已消失不见。
这种景象持续了不久，又发生了变化。天上的阴云越聚越多，终是吞下了整块碧玉。阴风阵阵，浪花翻涌，一副山雨欲来的模样。树杈折断，碎叶四散。蜻蜓低飞，呱声四起。小商小贩收起了摆摊，绕城的河水湍急潺潺。
“滴答”好像是连锁反应一般，随着这颗颗雨滴的落下，暴雨袭来。厚厚的积雨云似是被割开了一道口子，其中的雨水像子弹一般狠狠砸下。伴着阵雨，偶尔的雷鸣电闪，撕破了这个世界。浩瀚的海洋上，波涛汹涌的海浪嚎叫着冲向沿岸。浪花腾飞起来，好像能够够到天空。树枝折断，碎叶纷飞，咆哮着冲向无辜的城镇。
不知持续了多久，雨终是停了。宝石般的颜色，像是深海中珊瑚的色彩。无际的边缘，悠悠的雁声，袅袅的炊烟，预示着和平的到来。
初一写景作文11
“我要看，我要看！”同学们蜂拥上前，热情万丈，此时我们组的李欣悦儿正站在讲台上，手上举着一幅画进行讲解。想知道为什么吗？那就请看我们今天上的课——画硬币。
刚到教室，水老师就给我们分组、发硬币和纸，原来今天要做游戏啊！计时三分钟开始了，我和李欣悦儿飞一般地画起来。我们的配合非常默契，她和我轮流画圆，一直在埋头苦干。时间到！我们两个才缓缓抬起头望向周围。有的组只画了七八个圆。呵呵！与我们四十几个圆相比，我们有一种赢家的预感。
水老师站在教室中央，用威严的目光扫视了一下周围，便开口道：“现在开始画图，5分钟计时，开始！”
“好的！”我和李欣悦儿一人一边负责作画，旁边的嘈杂声是声声入耳，严重影响了我们的思路。“算了，就当苍蝇飞吧！像他们这样纷乱，如此不团结，怎能得第一？”我默默地安慰自己。就在我们俩埋头苦干之时，孙艺涵冲进了教室：“我来了！我来了！”同学们纷纷避让，她迅速挤进我俩中间，盯着几个小圆，便和我们一起“奋笔疾书”。此时，我和李欣悦儿仅仅画了一半的圆。可时间呢，却只剩下最后一分钟了！她可真是“及时雨”呀！我的心中不禁一阵窃喜，只要我们三个团结一致，这次的比赛我们赢定了！
“请注意，请注意！时间已到，交卷啦！”水老师一边收画一边喊着。她在每组中选了一个人上台讲解。我个人觉得李欣悦儿特能讲，因为她不仅给我们队起了个奇特的名字——脑洞大开组，还为我们的图画编了一个有趣的小故事。大家都惊呼：“你们组可真厉害，不仅画的多，而且故事说的也非常有趣，这次的冠军非你们莫属啦！”果不其然，我们最终以四十几个小图画赢得了第一名。这是一节有趣的课，它既给了我们发挥想象的空间，也让我们每个人懂得了——“团结就是力量！”
初一写景作文12
春天的一切似乎都是美好的。喜欢春天的人一定是充满朝气的。他们乐观、开朗，正像春天孕育希望一样，他们对生活充满希望。春天的一切都是新的，喜欢春天的人必是善于接纳新鲜事物的人，他们能发现快乐，愿意寻找快乐之源。正如春天的温暖，他们有一颗善良的心，会温和的对待他人。冬色爷爷送走了大地的严寒，春姑娘踏着轻盈的脚步来到了人间。春天的景色十分美丽，就像一幅栩栩如生的画。
春天的阳光格外明媚，春姑娘展开了笑脸，太阳，红红的光束射过来，那温柔地抚摸你，像年轻的母亲的手。
随着春姑娘轻快的步伐，青青的小草，破土而出，偷偷的从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。在公园里，到处都可以看见这一些生命力顽强的小草。
天空上，怎么是五颜六色的，使人眼花缭乱?啊，原来孩子们在防风筝呀。在蓝天白云的照耀下，各种各样的风筝在自由自在地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡的景象啊!
在这一个温暖的季节里，在树林里，许多的树木都开满了鲜艳的花朵;大家都不肯相让，各种各样的花真像一个美丽的大花坛。许许多多的蝴蝶和蜜蜂都闻到了花的香味，都不约而同地飞来采蜜，在半空中飞来飞去。
春天的雨是柔和的，只见春雨在竹枝、竹叶上跳动着。那雨时而直线滑落，时而随风飘洒，留下如烟、如雾、如纱、如丝的倩影，飞溅的雨花仿佛是琴铉上跳动的音符，奏出优美的旋律。
在树林里，许多的小鸟在自由自在欢乐地飞翔着，高兴起来，便唱出清脆悦耳的曲子，和煦的春光吹拂着小河，河水忽然被一阵悦耳、动听的笛声所牵动，放眼望去，一群顽皮的小孩子正用垂柳的茎做柳笛呢!他们吹出了心里的幸福和快乐。
啊，春天的一切，都显得那样的生机勃勃。
啊，春天真美啊!让我们用心去感受大自然的美景吧。
花雨落下，赤日逐月;苍穹若海，百花争艳;黯然转身，只为记住那最美一刻。
我爱春天!我爱春天的美丽景色。
初一写景作文13
上海，一个被金色笼罩，充满着希望的城市。
清晨，刚睡醒的太阳带着它耀眼的光束开展美好的一天。一缕缕光束析出云雾穿过东方明珠的每一块玻璃，玻璃的每一个角度都折射出不一样的上海色彩：多彩、绚烂与缤纷；光束穿过一棵棵银杏，一片片原本是金色的树叶在夕阳的映衬下散发着更耀眼的光彩，灿烂地、无私地照着，像一盏明灯，为在清晨中苏醒的人们指引着方向。
被金色的光环绕的一副副面孔，虽完全不同，不同的是他们都来自五湖四海、来自全球各地；但是在金色的阳光照耀下，却好像每个人都是自己的主角，脸上无一不充斥着对美好希望的憧憬以及实现梦想的满足。如果梦想有颜色的话，我相信，他们的希望都是金色的。
有多少追求梦想的人从其他城市来到上海，不仅希望一睹繁华，还希望有一天自己也能融入这个散发着金光的城市；又有多少个在弄堂里忙碌的老年人希望能在闲适的午后啜上一口黄金色的茶水，希望自己也像茶杯里的茶叶一样最终稳稳定定，透过阳光，照出他们原本的颜色——金黄；还有在学校读书的我们，盼望着到达被阳光照耀着的每一寸角落，心里也有一些小小盼望，盼望着“金榜题名”时父母的喜悦和老师开心的微笑。
在这一栋栋高楼大厦下则藏着的是上海生活中的金色。在街道小巷的转角都会藏着一家早餐店，一个个细细小小、互相缠绕的两个小面团被一起放入金黄的油中，面团在热油的滚动中，在长筷子的飞速翻面后，一个个不断地变长、变大，变成一根根冒着香气、发出滋滋声的油条。此时此刻，我突然发现了，原来上海的颜色不仅有光荣和梦想，也有着源远流长的历史和传承。
阳光照耀着小小的我，我的身影落在上海的土地上，它虽小，却又那么的坚定，仿佛要乘着那一片片金色的阳光，穿过银杏树、掠过东方明珠，朝着我心向往的地方飞去……
初一写景作文14
时间的沙漏簌簌的流着，就像太阳光穿透过指隙。过去的不会返回，但沙子中间总有缝隙，它穿过重重岁月，终将浮现于脑海，那一条小路也便是我心中最美的风景，于是记忆便定格在了那个暖冬。
清晨，我睁开惺忪的双眼，走到窗前，拉开窗帘。雪花纷纷扬扬的撒下，淘气的雪花时不时的去碰撞玻璃，却被弹开。一个个雪精灵结成了一个一个的小队，欢乐地飘下，飘向了大地母亲温暖的怀抱。我被这美妙的景色深深地吸引住了。于是，我连忙起身，穿衣下楼。到了楼梯口，我被这眼前的一幕惊呆了：在这白茫茫的大地上，截然出现了一条被清扫的干干净净的路，这分明就是刚刚被清扫过，连清扫的痕迹都清晰可见，路旁堆积着几堆厚厚的雪，每一堆都高过脚踝……
我顺着小路望去：一个穿着黑色棉袄，戴着一顶已过时的旧帽子，看起来差不多六十几岁的老爷爷，手里拿着一把扫帚费力地扫着道路上的积雪，时不时地用扫把支撑着自己的身体，吐出一大口水汽，搓一搓手，跺一跺脚，捂一捂耳朵，然后又接着扫雪。我于是走过去帮他一起扫，可谁知，他慈祥地说：“孩子，天儿冷，你回去吧！爷爷先谢谢你了！”他不停地朝我咧着嘴笑。走在路上，我十分小心翼翼，生怕踩坏了这难得可贵的艺术品。我走着走着，望着路边的雪，猛然期林清玄的一句话，：“雪，冷而清明，纯洁明净，在某种程度上，像极了我们的心。”这位老爷爷的心就像白雪一样纯洁明净。他不仅为人们扫出一条道路，还为这整个社会扫出一道最美丽的风景。
每一个冬天，风不停地吹，雪不停地下，天气不停地冷，但我心中那一道美景如火温暖了我的心，同时也为我开辟了一条通往人生的正确的道路。穿过指隙的阳光，照得全身温暖。寒冷的冬日里，他让我们为心灵留下一方净土，让纯洁的雪花在暖冬中升腾。
初一写景作文15
随着十三岁生日的到来，我迎来了崭新的初中学习生活。美丽可爱的校园，和睦相处的同学，和蔼可亲的老师，还有新的走班制教学都早让我期待不已。
步入校园的大门，一些老师站在门口迎接我们，看到老师们亲切的笑容和期待的目光，我不由地快步向前敬了一个队礼：“老师好！”老师满面笑容地对我说：“早上好！”一片绿油油的草坪映入我的眼帘，走在上面，感觉就像真的青草一样柔软。草坪上有乒乓球桌和篮球架，放学后，同学们都在这里运动、玩耍。学校为我们配备的运动器材，不仅锻炼了我们身体，还让我们在紧张的学习生活之余偶尔可以放松一下。
我们学校的教学楼是多么的高大啊！进入楼道，一股扑鼻而来的清新气息让人精神振奋。一些教室正在上课，老师洪亮的声音，幽默的话语，同学们积极踊跃的发言，活跃的课堂互动，让我感受到一种欢快的学习氛围。加快脚步走进教室，是一种安静的气氛，大家都在专心致志的自习，有的同学在低头写作业，有的在认真地看书，还有的在虚心地向老师请教问题。偶尔有一些小小的动静传出，那必是同学间在讨论有关学习的问题呢！悦耳的下课铃响了，有的同学自觉地做起眼睛保健操，缓解眼睛疲劳，有的帮助老师打扫卫生，码好桌椅。
开始走班了，刚下课时，楼道里因突然人多显得吵吵嚷嚷的，同学们都迫不及待地赶着去学习，楼梯变得拥挤，但是同学们懂得相互礼让，很快，楼梯上的同学变得秩序井然了。随着同学们进入了走班的教室，楼道里慢慢又恢复了平静，同学们已经在教室里全身心地投入了新的学习。
这就是我眼中的校园，在这里，有博学的让人尊敬的老师，有一群快乐积极向上的同学们。这就是我美丽的校园，有我期待已久的崭新的学习生活。在这里，我们将徜徉在知识的海洋里，一起快乐的成长！
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