关于初一校园作文汇编7篇
在学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编精心整理的初一校园作文7篇，欢迎阅读与收藏。
初一校园作文 篇1
你说，当秋风吹落了树上的枯叶，冬天的屏蔽便打开了。这时的太阳变的像懒洋洋一样懒了，似乎有一些筋疲力尽了。小姑娘和小伙子一向都是季节的风标，在人们还没留意时，新潮猎装和大衣手套在美丽的羊毛衫，给冬天穿上外套。
我迈进校园，校门口的柳树枝上的叶子已经调谢了。只有一些壮大一点的树还有一些绿莹莹的树叶，花园里的花也渐渐地枯萎了。好像累了想休息一个冬天，只有叶子上还有一点点露珠。走廊里，还有三四个同学在做值日，我看着他们那么认真的干活的劲儿，好像不怕什么风吹雨打。操场上，正有几个同学在那玩单扛，跑道上。有几个同学好像似闪电侠迅速的超过了前面的同学……其他同学，哦。有的匆匆忙忙跑进各自的教室里读书，有的，还在走廊里聊天……
“零零零……”早读铃声响起，顿时，校园里寂静了下来。没有刚才的喧闹声了，只有那朗朗的读书声。紧张地学习才刚刚开始，渐渐地太阳忍不住露出了一道平线。一缕柔和的`阳光照明了校园，让校园恢复了。以前的温暖。仿佛给校园披上了绵羊皮，照在同学身上，让人感到一丝温暖，没有早晨的寒冷。
觉得冬天比春天还要舒服，还要温暖。虽然看不到白白的雪，但我看到早的美丽，它是多么有趣啊，你说谁不会喜欢这样的校园呢?校园的冬天，我喜欢?
初一校园作文 篇2
在我们的校园里，有高大雄伟的教学楼，有宽阔漂亮的大操场，有壮观醒目的校门口，但我最喜欢的还是校园的一角——花坛。
在百花争艳的春天，花坛里一片明艳。五彩缤纷的花儿争先恐后地露面，“小桃红”勇敢地在百花中展示自己，在这万物复苏的春天，她骄傲地喊出：“我做到了”;“明丽花”也露出了笑脸，挺直了腰板，在欢迎着同学们;“粉靓花”穿着一身粉红色的礼服，向世人显摆着自己的高贵……连那些蜜蜂蝴蝶也都被这些颜色各异、香味扑鼻以及品种繁多的花儿所吸引，正在围着花儿翩翩起舞呢!
在骄阳似火的夏天，花坛被照得更加引人注目了!花坛里的花虽然并不像春天那么鲜艳，却也焕发着生机。花坛旁的栾树上开满了美丽的`花朵，首先是淡黄色的，后来变成金黄、橙黄、鹅黄，最后变成的颜色是深黄。果实是黑色的，就像两颗黑色的宝石。
在红叶似火的金秋，校园的花坛更加吸引人们的目光了，花坛中的许多植物都已枯萎、凋零，唯独香樟和榕树还顽强地展示自己的生命力，只是叶子有些稀疏。秋风一吹，一片片金黄色的叶子满天飞舞，仿佛一只只枯叶蝶正在展示自己独特的美。
在天寒地冻的冬天，校园的花坛也十分漂亮，即使植物几乎都已枯萎，也十分值得欣赏。香樟树上有时落着一层薄薄的霜，就像是一块块宝石从天而降，却让你怎么也摸不着。
校园的一角一年四季景色迷人，时时刻刻都有美丽的风景，如果你有机会，一定要来好好观赏一番!
初一校园作文 篇3
刚送走了20xx年的第一场雪，又迎来了武义二中第15届校园文化艺术节。在白雪衬托下，二中显得格外引人注目，而文化艺术节的活动更是扣人心弦。细细品味校园艺术节的节目，有的体现中华上下五千年文化渊源，有的突出当今时代潮流，各具特色。但是我想，唯一不变的是同学们对艺术的追求。
艺术节的每个活动都非常精彩。在每个活动开展过程中，同学们都会发现——原来在我们身边有这么多多才多艺的人。艺术节就是一个学生和教师们自我展现，尽情发挥的舞台。它供大家尽情享受青春的.美好，释放青春的激情。从参加活动的每位表演者脸上飞扬的神采和观众席上的阵阵掌声与喝彩声中，我深刻感受到了艺术节作为我们学生生活中最亮丽的一道风景线，让我们更深一层地享受到了艺术的魅力。虽然现在是冬天，可是我看见了我们永远不冷的心，沸腾的情，我感觉到了青春的力量。
在很长一段时间里，同学们都处在兴奋的状态中。对于艺术节，同学们都投入了极大的热情，但学习同样不能拉下。活动和学习，哪一样也马虎不得。看看周围的同学，谁也不轻松。每个人都尽心尽责地完成自己的任务，大家目标明确：圆满完成艺术节。再想想我们的老师，那才是真累。他们不仅要完成自己编排的节目，还要对整个活动责，同时还得完成自己的课务，肩上的担子着实不轻。在这样的氛围里，大家嘴上叫着累，手上的活可没有放松，奔着同一个目标前进。正是通过这些活动，启迪了我们的智慧和灵性，发展我们的才艺和特长。我们在活动中高举生命的大旗，有思想的翱翔，有感情的抒发，有青春的旋律，有技能的展示，有科学的探索，有毅力的体现，有诗意的飞扬……
艺术节虽然只是一个有限的时间段，但艺术的空间却是无限的。当艺术节的第一个音符在校园的上空飘起来时，艺术已不容拒绝的走进了我们每一个人的生活，走进了我们的每一寸空间。
江山代有才人出，谁持彩练当空舞？让我们每一双手都学会创造吧！让我们每一颗心都流淌着美妙的歌声，在瓯江之源奏响时代的最强音！
愿艺术之花香满校园！
初一校园作文 篇4
看过那一位位名家的作品，我的心也随之飘到那春回大地、春雨丝丝的春季遨游一番；去那白雪皑皑的雪季中打个雪球、堆个雪人……不知为何，我的心也飘到了那个书香弥漫的校园。作为刚到这个陌生地方的一位学生，心情不免低落，望着大门，却怎么也踏不进。走吧——xxxx，我的新学校。夏天是紧张和急促的开始，我的心情也和它一样。站在操场，那里有拼命挥洒汗水，追逐青春的学生，都在这个夏天。望着这奔跑的人，心也随之跑了起来。
说起学校，那就不免要说教学楼。我的教学楼有三层，我在，每当你来迟的时候，教学楼里朗朗的读书声、沙沙的写字声，无一不督促着你学习、去听讲。再说说我的餐厅和宿室楼吧！每当下课的铃声打起，下学的脚步跑起，每个人都拿起饭碗冲出教学楼，冲向餐厅，可怜的学子们。晚自习得下课铃打起，早没了课间的精神。
天黑黑，一把弯弓在天空悬挂，小星星也眨了眼，打了个哈欠。这时我们才慢悠悠的回到宿室楼。说到这两个地点，就不免要到花圃停留一番，真可谓是∶“风轻悄悄的.，草软软綿綿的”一到春季，更是美不胜收“红的像火，粉的像霞，白的像雪。”一低头，也许还能嗅到一阵阵的轻香哪！
当我决定在这里停留开始，我一定会在那里埋上一颗种子，终有一天，它能成长为一棵直达云霄的参天大树……
初一校园作文 篇5
我的学校坐落在北京市的市中心，是一座历史非常悠久，环境十分优美的学校。这座美丽的学校叫——自忠小学，是著名抗日将领张自忠将军的故居。就让我带领你们叁观一下这座美丽的校园吧！
走进校门的第一眼就看见迎风飘扬的五星红旗。红旗后面的墙上写着八个大字“诚实·文明·勤奋·进取”这是我们的校训。我们每个人都是按照它的要求去做的。
五星红旗的对面，是一个宽阔的操场。每天我们都在这里做操游戏，尽情的玩耍。
操场旁边就是我们的教学楼，它是一座三层高的.灰色小楼。宽阔的教室，明亮的窗户，粉刷一新的墙壁，还有崭新的桌椅。每当清晨一缕缕金色的阳光透过茂密的树叶，照进教室的玻璃窗，显得分外靓丽。呤！呤！上课铃声一响，教室里就会传来朗朗的读书声和老师的讲课声，这声音好似一条清澈的小溪，弹着欢快的乐曲，滋润着我们的心田。
再往里走，穿过一条狭长的通道，就是另一番景色了。这里是一个典型的四合院建筑，红墙灰瓦，给人一种寂静和庄严的感觉。这就是张自忠将军居住过的地方。院子中间竖立着将军的石像，那神态，威风凛凛，英姿飒爽好像正在战场上厮杀呢！院子里还有几棵巨大的古槐树，三。四个小孩才能把它围抱起来。这几棵老槐树已经有几百年的历史了，到现在生命力依然非常顽强。每到夏天枝叶长得密密层层地遮住了整个小院，显得十分凉爽。听妈妈说：“她小的时候就经常在这读书，游戏。”如今我也经常在这里读书，游戏。这几棵古老的槐树见证了将军威武的一生。也见证了许许多多的学子在这求学的身影。还迎来送往了一代代教书育人的名师。它见证了从古老到现代的过程。它见证了一个抗日小学到一个新世纪现代化小学的巨变过程。
这就是我美丽的小学，一个古老又年青，一个环境优美，校园整洁，老师严慈，同学有爱的学校。
我非常爱我的小学，我为我能在这里读书而感到自豪和骄傲。
初一校园作文 篇6
我们的校园是美丽的，那碧绿的草坪、参天的大树、五颜六色的鲜花;那高大的教学楼、长长的画廊、宽阔的水泥干道、干净的厕所、明亮的路灯;但是，所有这些都比不上同学们的心美!
那天下午放学后，同学们就像出笼的鸟儿一样，三五成群蹦着跳着走出了教室，边走边开心地交谈着，有的在谈回家作业怎么写，有的在谈什么电视最好看，有的说晚上回家想吃什么。我也他们一样，搭着小骏的肩膀，约他明天把书带给我看。这时，教音乐的王老师向我们迎面走来。我想，在校园里经常和老师碰面，见一次喊一次，烦死了，同学们一定和我想的一样，干脆装作没注意吧。我埋下头，继续望前走着。谁知，一切都出乎我的意料—王老师快走到我们面前的'时候，同学们都停了下来，异口同声地说着：“老师，再见!”王老师也高兴地回着：“嗯，再见!今天都挺高兴啊!”同学们纷纷说着，“是啊，是啊……老师您不高兴啊……哈哈……”笑声中，大家都各自散开了。
王老师与我擦肩而过，我的脸顿时一直红到了耳朵根，这个不懂礼貌的学生就是我吗?我还是班长呢，怎么会嫌和老师打招呼烦呢?尊重老师应该是从心里做起的啊!想到这，我连忙追上王老师，毕恭毕敬地说了声：“老师，再见!”王老师诧异地看着我，好象不明白我为什么要单独跑上来跟她打招呼似的。我生怕王老师知道我起先的表现，一溜烟跑回家了。
自从学校创建了省实验小学以后，同学们都像变了个人似的，好多不好的习惯就像淋了一场大雨一样，被冲得一干二净。我们互相学习着，影响着。在这美丽的校园中和这么出色的同学们一起学习，一起生活，我感到特别幸福、快乐!
初一校园作文 篇7
宁静的操场几只小鸟在玩耍，这时一群不速之客来到了这里。宁静的操场顿时变得十分嘈杂，原来是这群不速之客在你追我打。
是谁在这大闹?原来是一个班级的男女同学在打架，原因很简单：一个男生不小心碰倒了一位女生。就这样许多人卷入了这场“战斗”。按照常理是男的欺负女的，可这场“战斗”女生却占上风，她们追着男生打，一会儿踢，一会儿抓，而男生只顾着跑，他们总是让着女生。可是这次玩得过火了，男生开始反击。女生打不过可能气晕了脑子，她们做了前人从没做过的事——用石头砸，这次差一点就要出人命了。老师和班长闻讯赶来，他们拦下了一个又一个正在舞刀弄枪的“士兵”，让他们站在原地当作惩罚。可两方并不会因此而化解冤仇，就来了个口水战，大家你一句我一句，有些素质不怎么好的同学就开口大骂，不骂到对方举手投降绝不罢休。沉不住气的就直接进行真正的`吐口水，被吐到的人把老师的“圣旨”扔到一边，直接大打出手。这件事传到了老师耳中，她马上赶来制止了战斗。这次老师开始对学生进行批评，她十分生气，她只说了一句话就使她的学生茅塞顿开：“你们真是屡教不改，毕业后能不能再见面还是个谜!”大家马上和解了，他们知道老师是说同学之间要宽容。
这是我们班，因为这次操场风波的事件让大家和好如初，它让大家知道同学之间的情是不会因小事而被破坏的。
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