【精华】四年级优秀作文9篇
无论在学习、工作或是生活中，大家一定都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家整理的四年级优秀作文9篇，希望能够帮助到大家。
四年级优秀作文 篇1
我昨天学会了包馄饨。
包馄饨很简单。母亲先把雪白的馄饨皮放在手心上，夹不多不少的香喷喷的馅放在手心上，把馄饨皮对折，一弯，用手蘸点水再把皮粘起来，一个神气活现的银元宝似的馄饨就包好了。
看着那么漂亮的馄饨，我的口水都要流下来了。母亲看着我，笑着说：“小馋猫，你也来包一个！”我一听，迫不及待的包起来：手忙脚乱的把馄饨皮放在手心里，夹了好多好多的线放在上面，七手八脚地对折，一弯，马马虎虎地用手蘸了水粘住馄饨两边的皮。当我正眼一看我包的馄饨后，吓了一大跳：那叫什么馄饨呀，馅都在皮外面，就像一个醉醺醺的肚皮露在衣服外面的酒鬼，东倒西歪的。“唉，看来我是学不会包馄饨了。”
“谁说的？”母亲说，“你再包一个，我来指导你。你只要认真，就能学得会！”听了母亲的话，我又有信心了，又重新包一个。我將馄饨皮放在手心里，夹点儿馅放在上面。“太多了！”我把馅弄掉一些，对折馄饨皮。“折得整齐一些！”我赶紧折折整齐……就这样，我包好了第二个馄饨。哇！第二个馄饨神气活现地站在我的面前，好像在说：谢谢你，小朋友，让我长得那么漂亮！我信心加倍，十分快的包完了所有的馄饨。母亲很快煮好了馄饨，吃着自己亲手包的馄饨，觉得比什么都香！
四年级优秀作文 篇2
爱，是美丽的花朵，五光十色，装扮着每个人的心灵；爱，是明媚的阳光，灿烂万分，温暖着每个人的心灵；爱，是微弱的春风，柔和至极，吹拂着每个人的心灵。爱，是一个极不平凡的名词，它蕴含着每个人心中的善良和美好。
就拿我的第一位小学老师来说吧！记得我第一眼看见这位老师时，情不自禁地愣住了。她没有我想象中的那么高大威严，反而有些弱不禁风。不知为什么，我竟然有种莫名的失落感。
随着时间地推移，久而久之地接触，却发现她的身上充满了令人敬佩的闪光点：每天都勤勤恳恳地工作；她上课时生动形象，像是把我们带进了色彩斑斓的世界里，让我们展翅在知识的海洋里遨游；下课时，她又摇身一变，变成了活泼可爱的大姐姐，与同学们一起谈论学习心得……真是人不可貌相啊！
尤其是那一个雨天，我丢了五角钱——数目虽然很小很小，但这可是我的乘车费啊！
我的家离学校很远很远，爸妈工作又很忙很忙，我该怎么回家？怎么办？怎么办？怎么办？我心急如焚，像热锅上的蚂蚁一样团团转，泪珠子在眼眶里边儿打转，漫无目的地在教室外面久久地徘徊。
“欣欣，你怎么了？”一阵温柔亲切的声音传入我耳中。是——是老师！我遇见她，就像遇见了救星一样，忙向她倾诉自己的小小遭遇，不争气的眼泪却滚落了下来，老师听了后，亲切地安慰我：“小事一桩，快别伤心着急了，老师给你钱吧！”说着掏出了五角钱，并递给了我。“快回家去吧！路上小心，可千万别让爸爸妈妈等急啦！”“谢谢老师了，再见！”“再见……”老师的声音久久回荡在我的耳际。
像这样的例子数不胜数。老师，谢谢您慈母般无微不至的关怀，您的爱已经深深地感动了我的心，我一定要以最出色的表现来报答您。
爱，是人世间最甜美的山泉，是任何东西都无法取代的。
就让我们一起传递爱的火把吧！
四年级优秀作文 篇3
在一个阳光明媚的早晨，我趴在桌子上，享受着短暂的休息时光。
我的眼睛惬意地看着四周，一切是那么的干净，除了——
我的目光停在墙的中心，尽量我的眼睛产不怎么好使，但我还是看见了一个黑点，——一只“硕大无比”的蚊子停在墙中心。它一动不动，对我视而不见。
我突然想起沙发边上放着一个电蚊拍，我拿起电蚊拍，蹑手蹑脚地走向蚊子。突然，我停住了脚步，因为这个时候我有一件比打蚊子更想做的事，但是我得忍着，现在不能做，可是我实在忍不住了，不行了……
“啊——嚏！”
我想这下完了，蚊子肯定被吓跑了。果然，那个大蚊子慢悠悠地往上飞了，我挥着拍子再打了几下，可以它还是飞得比我挥得快！
不过这也是好事，蚊子不见了，我就可以安心地继续休息了。
休息完了，做作业的时候，我还在沾沾自喜，突然，我感到腿上有点痒痒，一看，腿上已经有一个超大的蚊子包！原来蚊子才是最后的胜利者！呜！
四年级优秀作文 篇4
我的家乡有许多风景优美的地方:辽阔的绿博园，好玩的雁鸣蟹岛，美丽的翠鸣湖……其中，我最喜欢的就是美丽的翠鸣湖。它在中牟县新老县城的交接处。我和妈妈经常去哪里游玩。
春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。小草从泥土里探出头来。花儿争先恐后地向春姑娘展示自已的美丽。柳树姑娘梳理着自嫩绿色的长发。微风一吹，柳树姑娘使翩翩起舞。在湖边的草乛地上，小朋友们奔路玩耍，爽朗的笑声响彻天空。活泼机灵的小燕子从南方飞回来了，为春光增添了许多生机。
夏天树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶遮住了蓝蓝的天空。草地上开着各种各样的野花:红的、白的、黄的、紫的……像一个美丽的大花坛。在阳光的照射下，湖水波光粼粼，天鹅在湖面上游动，一副悠闲自得的样子。鱼儿在湖中快活的游来游去。小朋友们常常来捉小雨和小虾，真高兴啊！
秋天，许多树木的叶子变黄了。枫树的叶子变红了。松柏显得更苍翠了。秋风吹来树叶飘落了下来，好像美丽的蝴蝶翩翩起舞，走在厚厚的落叶上，“沙沙”的响声好像在为我伴奏，我不紧跟着音乐跳起舞来。
冬天，下雪了。雪花覆盖了整个翠鸣湖，到处一片银白色的世界。我们在哪里堆雪人，打雪仗……玩的可开心了。翠鸣湖变成了一个可爱的童话世界！
翠鸣湖一年四季风景如画，是一个美丽的地方。我爱我的家乡，更爱家乡的翠鸣湖！
四年级优秀作文 篇5
我家里有两盆仙人球，我很喜欢它，天天去看它，与它成了好朋友。
仙人球的外形很独特，圆圆的身子上长满了许多小刺，象一只蜷缩着的刺猬。爸爸妈妈告诉我说这是仙人球的叶子，我在想仙人球的叶子这么小，一定有什么原因吧。我在网上查了一下资料了解到，原来仙人球的叶子是保持水分的，因为叶子小，水分就不容易流失，可以几个月不浇水，非常耐旱，在荒凉的沙漠中也能见到仙人球的身影。春天到了，仙人球开出了红色的小花，白天开花，一到旁晚的时候，花又会收拢，第二天又开放，非常美丽，仙人球的花期大概要持续一个星期左右，你如果想去摘它，它的刺儿会告诉你，不要乱来，小心刺着。
我非常喜欢仙人球，因为它坚强勇敢，敢于向环境恶劣的沙漠挑战；因为它无私奉献，为我们吸收灰尘，释放氧气；因为他只要最少的水分，却把最美丽的花朵展示给了我们。
四年级优秀作文 篇6
星期天的早晨，天气晴朗，艳阳高照。小明和小刚在路边玩耍，忽然，他们看到一辆满载货物的机动三轮车行驶过来。小明和小刚一见，便飞快地追上三轮车，两手扒住后车帮，向上爬。
这时，在人行道上行走的小东看到了这一幕，便追了上去，他一边跑，一边大声地喊：“别往上爬了，快下来，危险！”小明和小刚听到了喊声，很不情愿地从车上跳了下来，他们俩来到小东身边，对小东说：“这关你什么事，没看到我们玩得正高兴吗？好事都被你给搅了。”“你们这样做是很危险的，万一摔下来，那就会出大事的，知道吗？”小东和蔼地说。“那也不用你管！”小明和小刚气呼呼地说。“不听别人劝，会吃大亏的。你们想想，是不是这样？”小明和小刚想了想，觉得小东说的有道理，他俩觉得很不好意思，便红着脸，低着头，小声对小东说：“嗯，你说的对，我们听你的，下次再也不这样做了。”
说完，他们就走了。这时，马路上又来了一辆三轮车，小明和小刚一见，又朝那辆车跑去。小东看见了，心想：“这两个孩子，怎么这么不懂事，刚说完不爬车了，怎么又去了呢？”想到这儿，小东也连忙向那辆车跑去。当小东跑到三轮车近前一看，他恍然大悟，心想：“噢，原来如此。”只见小明和小刚不是去爬车，而是在帮助那位骑三轮车的叔叔推车。看到这儿，小东也连忙跑上去，帮助那位叔叔推起车来。
四年级优秀作文 篇7
我家里有一位“小女侠”，她是我调皮的妹妹，我和她形影不离，我们之间有什么趣事呢？请听我慢慢道来。
记得一次，我和“小女侠”在家做作业，还没做到一半，小侠女就嚷嚷道：“哥！借我橡皮，就用一会儿嘛。
“你想得美，不借！”我立刻反驳道。
“就一会儿嘛！”
“不，偏不。”你自己有干嘛用我的，不借！不借！我就非气你不可！我得意洋洋，还故意把最后几个字说得很重。
“不借！”“小女侠”生气了，只见她脸涨得通红，两眼瞪得圆圆的。
“哼，尝尝武林女侠的拳头！”小女侠不依不饶，飞身跳起，猛的一拳击中了我的左肩。我“避难”不成，还打了个趔趄差点摔倒。
“小女侠”马上来了个“调虎离山”之计，跑到我的桌前，抓住我的橡皮，得意的说：“跟我斗，自不量力，下次小心点！”
说完，转身就跑。而我呢？束手无策，只好眼睁睁的看着她拿走我的橡皮。
这就是我家的“小侠女”，她的“武功”带着一点霸道。我这位哥哥对她只好甘拜下风。多少次“武斗”中，“小侠女”顽皮可爱，给我们家的生活带来了生机和情趣。
四年级优秀作文 篇8
我家有一只漂亮的大公鸡，它长得非常健壮，一身红的发亮的羽毛，头上有一个大红色的鸡冠子，走起路来一甩一甩的，非常漂亮。一双眼睛虽然小，但是很有神，如老鹰的眼睛一般，令人生畏。一张尖尖的嘴，桌在人身上十分疼。尾羽黑黑的，向上翘起。跑起来健步如飞，像一个威武的将军。
这只大公鸡十分好斗。有一次，我拿着一根竹棍在院子里玩，把那些母鸡赶得咯咯的叫，羽毛满天飞，院子里乱七八糟，大公鸡见了，怒目而视，好像在说：“你再不住手，我要不客气了！
”我仍旧打那些母鸡，大公鸡一下子扑上来啄我，我一下子把它打倒了，它又飞上来，又被我打飞了。我哈哈大笑：“快向你孙爷爷认输吧！
”可那只大公鸡又飞起来，一下子啄中我的'手，我只好仍下棍子，落荒而逃，那只大公鸡又咯咯地叫起来，好像凯旋的将军。它虽然很凶猛，但对母鸡和小鸡却十分谦让，有食物时，总是先让小鸡和母鸡吃。
我爱我家的大公鸡。
四年级优秀作文 篇9
在20xx年6月7日，芒果老师为我们上了一节有趣的科学课，让我们知道了胡蝶到底是怎么度过一生的。
芒果老师先举例了凤蝶科中的中华虎蝶，因为这个蝴蝶实在杭州发现的，被列为国家二级保护动物。紧接着，芒果老师又提了一个问题：凤蝶科的蝴蝶有什么特征？
刚一提完问题，一双双小手飞一般的举了起来，没举手的同学也在激烈的讨论，你一言我一语的，让芒果老师都不知道叫谁了，于是，她就随机选了一两个人。而同学的回答句句都直击中心：“凤蝶科的蝴蝶都有很多颜色，而且他的翅膀下面有像一条丝带一样的尖尖角”
听完同学的回答，芒果老师表扬了我们，又拓展了其他关于凤蝶科的知识。接着，她开始了主题。为我们讲起了蝴蝶的几种形态。总体分为：卵，毛毛虫，茧，羽化，最后变成蝴蝶。一般蝴蝶的卵都是生在叶子的背面的，卵孵化后是毛毛虫，而毛毛虫就只要吃，喝，拉，撒，就可以了。过一时间，毛毛虫就要成茧了，它会拼命的往树枝上爬，然后变成茧。
芒果老师停了一下，让我有不祥的预感，果然，芒果老师开始提问了：为什么茧要弄在树枝上呢？这一个问题难倒了好多同学，“做这件事难道不就是天经地义的吗？”我旁边的同学自言自语道。
突然，大厅里没了声音，原来，大部分同学都说不出来了，老师总算公布了答案：如果把茧弄在树枝上，蝴蝶出来的时候，可以使它们的翅膀干得快一点，早一点能飞；可如果弄在别的地方，很有可能让它们一生都飞不起来。
芒果老师刚讲完，我们就讨论了起来，你说一句我说一句，可是芒果老师还是很耐心的回答了，让我们知道了很多的知识，终于，大厅里又安静了下来。
之后就进入最后的一个环节了，老师告诉我们蝴蝶书签怎么做。具体是这样的：先把蝴蝶的翅膀摘下来，用双面胶粘好，再反复按压，最后把双面胶贴在白纸上就完成了。而我们在过程中，都睁大了眼睛，仔细的看着芒果老师手中的蝴蝶，一次又一次的发出了惊叹的声音，仅仅用了几条双面胶就做成了蝴蝶书签，难道不觉得惊奇吗？而我们看完老师的示范，每个人都产生了想亲手做蝴蝶书签的欲望，于是，芒果老师都给每个班一份书签了。
活动终于告一段落了，这节课真是一堂有趣，又富有知识的课！可我们还沉浸在课堂中，沉浸在那知识的海洋中！
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