关于六年级叙事作文汇编五篇
在日常学习、工作和生活中，大家一定都接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编帮大家整理的六年级叙事作文5篇，欢迎大家分享。
六年级叙事作文 篇1
人家都说“字如其人，”一个字代表着一个人的气度修养。那你们知道吗，若是一个店主，把招牌上的字写错了，那又会是怎样的影响呢？
有一天，我去村里的商店买东西，忽然看到门前的牌子上写着：“买元旦”。买元旦？谁买元旦？元旦是什么？元旦节？元旦节怎么可以用来买呢？哦，我明白了，那是“卖”不是“买”。可是那个元旦又是什么呢？我抓耳挠腮，冥思苦想，但还是想不出来。无可奈何之中，我走进商店，疑惑不解的问：“请问元旦是什么？”“元旦？”我们商店不卖元旦，我怎么会知道元旦是什么？”“可门前的牌子上清清楚楚的写着‘元旦’呀！”“是吗？我去看看。”老板娘风度翩翩，大摇大摆向门口走去。当他看到牌子上的字时，禁不住面红耳赤。
突然，一个小男孩蹦蹦跳跳地出来，指着那几个字说：“那个字是我改的！”小男孩说着还得意洋洋地昂昂头。“你改的？”“对呀！我看到牌子上写着这个‘旦’，前面不知道是什么字，老师说过‘元旦’的‘旦’就是这个‘旦’。老板娘说：“我写的是鸡旦。”那也不对呀，瞧，你是卖鸡蛋的，并不是买鸡旦的。而且，鸡蛋也不是这个‘旦’。老板娘哑口无言，慌乱之中改掉这个字。
后来，我渐渐的明白事情的严重性。汉字是祖先留给我们的财产，我们怎么可以随便滥用呢？被别人看到，还不笑掉大牙？我们是中国人，我们在任何时候都应该正确使用祖国文字，把中国汉字文化发扬光大！
六年级叙事作文 篇2
市场这个词对于各位读者来说的话，相必一定不陌生吧？所谓的市场，可以说是吵闹无比啊，小贩的吆喝声，买主的讨价还价声，可谓是络绎不绝。但是，读到这儿，你一定会有疑问：“市场就是市场呗，为什么还要打印好嘞？”哈哈，不要急，继续读下去你就知道了。
班长难当
我们学校每天早晨和下午都会有二十分钟自习课，可就是因为这二十分钟的自习，课我们的班级可谓变得和市场一样吵！这不，瞧，又开始吆喝起来了。
自习课上，同学们不顾三位班长的监视，依旧是老毛病大发，唧唧咋咋地说个不停。咱班同学可谓是不怕王班长的记、不怕李班长的批、不怕陈班长磨嘴皮，就怕有话没处说。而我就坐在一旁看书，又恰逢曾嘉怡在那里嬉皮笑脸，王班长见了，就对小组长张芝宁说：“张芝宁，给李毓乔加一分，给曾嘉怡扣一分。”嫣盛兰听，就大声嚷嚷说：“王陟栩，你好偏心哦，你应该给和曾嘉怡扣两分！”天哪。这时，我的大仇人丁博文又站起来说：“王陟栩给李毓乔加分，那是因为王陟栩喜欢李毓乔。”全班爆笑。我听了，差点没气晕过去。就这样，全班闹得更厉害了，如同离弦的箭——停不下了，直击我们的市场监管人——三位班长的小心脏，如果不是我们的老师及时赶到，否者后果不堪设想。上课时，王陟栩悄悄对说了：“我再也不想当班长了！”
“关云长”老师
电脑课来临，我们的电脑老师王老师带我们进入电脑室，教我们如何使用电脑，而我们的耳朵却去扇蚊子了，老师说的话一点儿也听不进去，显示几个人，又变成十多个人，大家见老师没有动静，便都开始讲话，声音如巨雷一般，大得都可以把屋顶给震塌了。再看看王老师，脸气得和关公一样红，如雷神一般臭骂我们二十分钟，还取消了我们这个学期的所有自由活动时间。
呜呜呜呜……
看吧，这就是我们的“市场”班级，愿意来这儿玩玩吗？时间差不多了，我们也该说再见了，拜拜！
六年级叙事作文 篇3
“今天数学考得太差了，语文作文错字连篇！”陈晓的家长唉声叹气地说。“真怪电脑里的《愤怒的小鸟》把陈晓的成绩拖得很低了！”
今天晚上十一点钟，愤怒的小鸟从知识百科——电脑里钻了出来。这时陈晓在睡觉，愤怒的小鸟一出来就听见陈晓的家长在抱怨，“啊，我竟然把陈晓的学习弄这么差呀！”愤怒的小鸟愧疚的说。
第二天，愤怒的小鸟化身为“塑料鸡”来到陈晓的作文班，只见陈晓一会儿吃东西，一会讲小话，一点儿也听不进老师讲的话。它想到了一个妙计，回到电脑里做了一件事。
周末，陈晓打开电脑，电脑上写着：此游戏只在星期天开放。
后来，陈晓的成绩一下子从倒数第一提到了正数第一。
愤怒的小鸟给陈晓留了一封信：我已经帮助了你，现在我要去帮助别人了，再见！
六年级叙事作文 篇4
寒假的第一天，虽然北风呼啸，寒风刺骨，可我的心却是暖暖的。因为这一天，我们班阳光小队的队员们要去儿童福利院献上自己的一份爱心。
我们小队在儿童福利院的门口集合，院长热情地迎接了我们，并带我们上楼，来到一间教室门口。
院长告诉我们：这里的孩子有的是被狠心的父母抛弃的.；有的是有残疾和智力障碍的；有的是父母都死了的。他们都非常可怜。我们迫不及待地走进了教室，有几个孩子围了上来。队员们纷纷把用自己的零花钱买来的很多好吃好玩的东西拿出来，放在他们手上，热情且有礼貌地向他们问好。孩子们开心极了，双手接过礼物，围着我们一起叫哥哥，姐姐！谢谢你们！教室里一片欢腾。
我们阳光小队的队员们和儿童福利院的小朋友们一起唱啊，跳啊，大家玩得好开心，好快乐，好兴奋。首先，两位小队长带头给儿童福利院的小朋友唱了《青春修炼手册》，悠扬的旋律在空中久久回荡，小朋友们屏息细听，不时地点头称赞。一曲终了，优美轻快的节奏博得了全场热烈的掌声。
接着，周省最又教小朋友们折纸鞭炮，他个个兴致勃勃，跃跃欲试。一阵阵鞭炮声此起彼伏，比过年的时候还要热闹。
最后，队员们和小朋友们又一起唱起了《新年好》，互相祝福新年快乐，让人欢悦不已。教室里处处洋溢着孩子们的欢声笑语，他们被我们的真情所感动，感染着。
活动渐渐接近尾声，我们依依不舍地离开了儿童福利院，心里暖洋洋的。我想：以后我长大了，也要多资助他们，给他们温暖和快乐。
这真是一次难忘的活动啊！让我深刻感受到：人间处处有真情，真情时时暖人心！我们的生活处处洋溢着真情和温暖。只要人人都献出一点爱，世界就会变成美好的人间。
六年级叙事作文 篇5
上个星期六，我和杨倩尔相约去书城看书。为了锻炼自己的能力，我们踏上了第一次坐公交的路程。
我和杨倩尔从福田花园出发，到了靠近赵四方向的一个15路车临时站点。我走到公交站牌下等待车子的到来，并顺手抽出妈妈早已为我们准备好的路线图来仔细端详。没错儿，就是在这儿等车的。确定地点没错后，我们就安安分分地开始等车了。时间一分一秒地过去，公交车还没来，就在我等得不耐烦时，标着数字“15”的公交车终于从远方缓缓驶来。
车门缓缓打开，我拉着杨倩尔的手，怯生生地走上了车，向四周望一望，找了个位子坐下。这时，司机叔叔冷漠地从鼻子里哼出一声“小师傅，白坐车啊”。一紧张给忘了，我从手心里掏出紧紧捏着的两元钱，投了进去，坐回座位。竟没注意到，自己出了一身冷汗，脸上流出了豆大的汗珠。公交车开动了，我的心也随着公交车的开动而更加恐惧：毕竟这是头一次坐车啊。会不会错过站？会不会遇上坏人……一连串的担心和恐惧像水龙头冲水一样猛得从我心中全部释放出来。突然，公交车一个急刹，我的心怦怦直跳，左手慌乱地抓住前面的座位，右手紧紧地捏住杨倩儿的手，疼得她直叫，手心里面都快冒汗了，心里好像有十五个吊桶打水——七上八下，没有一个底。万一真的错过站，又该怎么回去呢？
这时，从公交车站又上来一个人，一个满脸胡子好像喝醉了酒的大汉冒了出来，慢慢的向我们逼近，给了我们一个“不怀好意”的笑，这就是所谓的“笑里藏刀”吧。我的脑海中一下子涌出了坏蛋，人贩子作案的事例，难道……难道……这就是传说中的坏人？他坐到了我们的身边，我一下子僵住了，一脸警惕地看着他，并下意识地朝杨倩尔瞥了瞥他。他会把我们怎么样？我想叫，可喉咙好像哑了，怎么也不敢叫；我想跑，可脚好像和地板粘住了，怎么也不敢跑，大概十分钟后吧，大汉下车了，原来是我们太敏感了。我松了一口气，心总算从嗓子眼回到了原位。
我探出头来，不断确认这是否是通往书城的路。当广播里发出“诸暨书城到了”的声音的时候，我才敢确认我们没坐错车——我们到书城喽！
我们顺利地下了车，完成了这次公交旅行，尝到了独自冒险的滋味。我已经学会了乘车，俗话说得好：“实践出真知”，就是这个道理嘛！
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