【精华】初三毕业作文汇编三篇
在平平淡淡的日常中，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编收集整理的初三毕业作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
初三毕业作文 篇1
小时候开始，我就很喜欢文学，用此点缀枯燥乏味的学习生活，就这样度过了初一的懵懂，享受了初二的朦胧，但是进入初三，我知道自己应该清醒地面对升学的现实。于是从这个学期开学的第一天起，我认真制订了自己的学习计划和目标。上课认真听讲，主动记笔记，回家积极完成作业，也投入地复习。而让我难过的是，自己的付出根本没有得到相应的回报：这次测验竟然只考了班上的第32名，比上学期的期末考试还倒退了5个名次。大人们不是都说，付出就有回报吗，为什么我就被成功轻而易举地否决呢？是不是我的学习能力真的很差呢？果真如此的话，与其辛苦的失败还不如闲适的虚度呢！不过我还是不甘心。
——初三班级学生 默默
其实，学校中像默默这样的班级学生很多，有的在失望中还坚守着仰望；有的却在自我放弃中沉沦。对坚守仰望的班级学生我们击掌赞美，对失望中沉沦的班级学生我们呐喊：孩子，挺住！你的付出大家都看到了，你的青葱岁月也在认真地记录着！天道酬勤决不是句谎言。时间会公正地显示：付出只是个过程，结果我会替你揭晓。
付出了没有回报，个中原因是什么？我们不妨停下奋斗的脚步仔细思量一下：反思自己的目标，反思自己努力的方向，也反思一下自己追求的方法，清醒地面对自己的所作所为。俗话说得好：磨刀不误砍柴工。在反思中学会调整心态，正确定位。目标定高了吗？定高了，就分解一下目标，然后逐一突破，积累小成功，成就大成功。方向找准了吗？没找准，及时调整，不要重蹈南辕北辙的无奈，否则付出得多，失望得更多；方法不对要改进，正确的方法乃成功的一半。我们都是社会中个体的人，个体的人有着各异的性格，学无定法，没有最好，只有适合的，找个属于自己的方法，把它变成自己的生活方式，内化成自己的一种学习能力。
初三毕业作文 篇2
细微的风卷起了轻微的沙，又好似惊涛骇浪一次次拍打着蓝天的一道道伤疤，又似吹卷着撕裂的碎片，却已无法拼成那令我忧伤的画面。
一个星期六的下午，我躺在屋顶上，无聊的我仰望蓝天，用眼睛与蓝天进行着心的交流。忽然一朵云飘进了我的视野，它转动着洁白的身躯急速的变化着，呈现而出的是一张令我难忘的笑脸还有一只不停摆动的手，我呆呆的望着那张笑脸，嘴角弯起了一个弧度，但两行清泪却不争气的流了下来，从我的脸颊流过，沾湿了我弯曲的嘴角。
那一刻，几年前的那一幕重现眼前。
四年前的那一天，蓝天因有白云的衬托更显的美丽，阳光比以往更刺眼，而我却拿着一把雨伞走进学校，因为昨天我看了天气预报，今天有暴雨。
当我走进班里，看到了那个几乎不可能发生的事，一直坚强的你竟然趴在桌子上痛哭流涕，看到这一幕，我的心如天塌了一般，我走过去安慰你，久久不能停下的哭泣如针一般一下下刺穿了我的心，我问你怎么了，你哭着摇头，你就这样度过了一个下午，可是除了我没人走过去安慰你，没人再问你为什么，就好像只有我不知道原因一般。直到下午快放学，你的哭声才变得小了一点。这时，几朵乌云盖满蓝天，狂风怒吼，白天犹如深夜一般。而当你止住哭声的一瞬间，一道惊雷划破天空，大雨倾盆。
放学了，两个小男孩儿同握着一把雨伞在风雨中与垂柳的柳条一同摇曳，那正是你和我。雨点飞速的下落着掩饰了你未干的泪，却冲洗不掉你的伤痛，更无法令你内心平静。暴雨越下越大，狂风卷起雨点打在脸上带来了丝丝冰冷与疼痛。
而后，我到了家门口，但雨势没有丝毫的减弱，反而更大了。我见状把雨伞递向你，你看着我即将放入你手中的雨伞若有所思，我看见你呆呆的不接便把雨伞塞到了你的手中，并对你微微一笑，你可能以为我此刻没有看到你眼角的泪，其实我看到了。你用力握住雨伞抬头环视四周好像想要将这一幕记下一般，这令我不解。然后，你深情的看了我一眼就转身离开，可你还没走几步便停了下来，转过身来对着我笑了，并伸出手在风雨中挥了挥，那一动作如炽热的阳光一般深深的印在了我的脑海里和那云朵拼成的画面一模一样。看到这一幕心里总有一种说不出的忧伤。最后，你转身走了，我目送着你，并对着你喊：“风很大，路上滑，小心点。”
你回过头来看了我一眼点了点头，转身渐行渐远，消失在风雨中……
第二天，阳光明媚，路上有昨天暴雨留下的积雪，我和以往一样来到你家门前，大门竟是锁着的，门旁边是我昨日给你的那把雨伞，我走了过去，心中抑郁不平，你竟然这么对待我给你的伞，我捡起雨伞，伞上清晰的黑字格外刺眼：好朋友，告诉你一个不好的消息，我们家搬家了，我们去了很远很远的地方，当你看到我写的这些字时我应该已经到新家了，没和你说是怕你太伤心令我不忍心走了，虽然我们只是同学，但是我们的感情犹如手足，和你在一起疯，是我人生中最快乐的时光，谢谢你，我走了，别太伤心，我永远也不会忘了昨天的情景，再见! 在这一行字的又下角写着：你最好的朋友。读完了雨伞上的字，我哭了，泪如雨下，雨伞上的字被我的眼泪模糊了，如昨日的暴雨一般用我的泪再次湿润了雨伞。
我突然从回忆中惊醒，望着云朵中你的笑脸，我拭掉了眼上的泪，我也笑了，并伸出右手在空中挥舞，没有再见的离别，现在还给你!
初三毕业作文 篇3
为什么？因为，我们是不相信命运的。我们可以把握自己的未来以及其他的一切。我们并不是信心十足，但，至少我们可以说，我们就是这样的。现在，我们是孩子，明天我们还是孩子。未来的这个孩子可就要交给现在的我们了。
我们是初三，是毕业班。这句话说出来很有些苍凉的感觉。可是我们必须在这一年适应这个称呼。是啊，初三的毕业班。
我们是初三，是毕业班。我们习惯了在学校里每天面对着刚发下来的一大堆的试卷发呆，然后与同桌相视无言，叹口气，提起笔唰唰唰地写。我们也习惯了每天抱一摞的辅导书回家，坐在不能被打开的电脑前慢慢地耗费掉一支又一支的笔。想起刚上初二时有天在班车上看到初三毕业班的朋友一天领了十五张试卷回家，我们都流露出惊叹的表情，而那位朋友面无表情的说，这才是开始。是啊！这只是开始，这只是在学习上的煎熬而已。我们习惯了学会各种各样的公式算法，在高强度的学习下把它们逐渐忘掉，又从一遍遍，一张张的习题中把他们找回来，强装到脑子里，就像一遍一遍地嚼无味的`橡皮，虽然恶心的想吐，但还是得将它们咽下去。就算是打落牙齿活血吞。我们习惯了老师们对好学生的表扬，对差生的批评，对其它朋友的漠视。我们习惯了一张又一张，一场接一场的考试测验，习惯到对我们的成绩名次产生麻木。无所谓，就这样。
我们是初三，是毕业班。我们习惯了所有的课余活动都不去参加，像是学校的运动会，只有初一和初二的朋友去参加。以前当我们说起运动会上的趣事时，初三毕业班的朋友们总是会流露出羡慕的神情，"是吗？哈哈，你们能去真是太好了！跟我们讲讲都有什么好看的？"而我们会不以为然的瘪瘪嘴，"有什么好看的？还不就是那些东西！跑跑跳跳，你们上体育课不总是在跑八百一千吗？还嫌不够累呀！"然后我们就会在他们脸上看到一种失落，忽然就慌张了，又去想尽办法让他们笑起来。看，他们终于能笑笑了，只是那笑里，还是藏了些落寞。而现在，我们，新的初三毕业班，步他们后尘，扛起新的一轮战斗红旗，吹起新的一声战斗号角时，我们与他们，就像是一个没有缺口的圆，一遍又一遍的生命轮回。是的。有够悲壮。前仆后继。艺术节，班主任打着为我们好的旗帜禁止我们报除了传统保留节目毕业班联唱外的所有节目，"学校并没有规定初三毕业班不能报节目啊，"班里的文艺积极分子说，"她怎么能这样！"是啊！她怎么能这样！可是，就是这样啊！不这样，怎么行呢？考考考，老师的法宝；分分分，学生的命根！十年中考两茫茫，不思量，自难忘。
我们是初三，是毕业班。"刚开学就这么难熬啊，期末怎么过啊！""连中考都适应不了，以后怎么高考啊！""能不能考上高中还很难说呢！现在说什么高考啊！"是的。我们正为另一个问题而困扰着。虽然我们班在班主任的悉心调教下据说只有十个左右考不上高中，但是这也占我们班人数的百分之二十啊！相处三年，这深厚的情谊怎么能是说断就断的！我们的青春热血，都撒在了学校这片无烟的战场上。而朋友们，正是我们最最亲密的战友啊！战友啊战友！如果我牺牲在这战场上，请记得为我献上一束玫瑰花。
我们是初三，是毕业班。我们习惯了好多，丢掉了好多。但是看上去，我们也成熟了许多。我们在这一年适应了这个称呼。初三的毕业班。
为什么？因为，我们是不相信命运的。我们可以把握自己的未来以及其他的一切。我们并不是信心十足，但，至少我们可以说，我们就是这样的。现在，我们是孩子，明天我们还是孩子。未来的这个孩子可就要交给现在的我们了。
可不是嘛。
就像爸说的："天下是给你闯的，你了然什么东西要去闯，天下就是你的。从来不要害怕未来，无论什么至少它真正只会被你改变。"
在这一年，我们拼了。也许某一天我们会回首望望浸满汗水与鲜血的路，叹道，毕业班，多么令人自豪的名字！
我想我们，会长大的。
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