实用的初二写景作文集锦5篇
在学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编帮大家整理的初二写景作文5篇，欢迎阅读与收藏。
初二写景作文 篇1
今夜流星划过天空，又一颗陨星坠落。
我想起以前，我躺在老屋房顶，静静地看着天空。一张黑色的屏幕上镶嵌着几颗红白色的珍珠，看起来是那么的渺小，又是那么的庞大，可观而不可近。一轮弯弯的月亮化作小船，载着我的梦在星空中遨游。突然一颗流星打破宁静的夜空，一条美丽的孤线从我的心中穿过，眨眼间消失在我的梦中。
您也喜欢看星空，总是弄不清星星是怎样挂在天空，您总是叫我们好好读书，可我总是记不清您说过什么，只记得您临终前天空曾有一颗闪亮的流星坠落，也只听见家人哭喊着您的声音。您死去的那天我没有吃饭，一直坐在您的灵帐前为您看烛，希望您能找到去天堂的路，大人叫我们不要哭，怕您舍不得我们，不肯找自己的归路。我强忍着眼泪不让它们掉下来，我回想着过去您为我削陀螺，晚上给我讲天上的故事，还为我抓莹火虫，过年给我买鞭炮，我怕我会忘记您，所以我很努力地回想它们，不过您放心我是不会忘记您的，因为我永远是您的孙子，一颗流星又划过天空。
星空中，我看见您变成一颗耀眼的启明星，指引着我前进的方向。
初二写景作文 篇2
我们的校园是多么美丽!看，校园里有迷人的四季：桃红柳绿的春天，花繁叶茂的夏天，枫红菊香的秋天，松青雪白的冬天。
眼前着宽阔的草场，东西足有300米，南北宽也有200米。我脚下走的这条青浦道直通操场后面的四层工字楼，把大操场分成两半，西边是足球场，白色球门遥遥相望。
操场中间，还有两棵大槐树，它们枝叶茂密，就像一把伞，可以挡风挡雨、遮太阳同学们愉快地在树下嬉戏。我们走进教室，那宽敞的教室，一下子吸引了我们的眼球。校园里的树木郁郁葱葱。有枝叶覆盖的梧桐，有亭亭玉立的白杨，还有
我们的学校就像一个大花园，多么美丽，多么可爱。我们在这里茁壮成长!
初二写景作文 篇3
夜里，我正在睡梦中。突然，听到一声震耳欲聋的声响，我还以为是山上放炮的声音呢！所以我没有起来只是又睡了起来，过了一会又开始响了起来，我这才觉得不对劲。然后，起来出去一看，妈妈正在拾衣服马上就要下雨了，我将要开口说话就下起了雨，雨哗哗的.下了起来。
我从屋里往外看，雨越下越大，先是由蒙蒙细雨后来转到倾盆大雨，一上来雨滴很小后来雨点很大。雨点打得盆子有声有色的响着，好像请来了乐队来为这美丽的人间唱一首歌，来祝福人们生活愉快。
雨下的我家院子里都成了河，虽然有下水道但是还是不管用，雨下得大下水道口小所以出去的水并不多。雨连绵不断的下着，雨越下越大院子里的积水越来越多，水越有20多公分深。
雨从早晨下到了中午，我们这里现在是夏季，玉米很缺水现在又下了那么大的雨现在老百姓到很高兴，都说今年能有一个好收成。
初二写景作文 篇4
不知不觉中，秋天已经住了进来，当第一片落叶落在地上时，我知道，秋，已经来了。
看吧，秋是什么样子的。苍茫，寂寞，空虚，冷清。还是收获，喜悦，凉爽。不错，秋的确很好，让从事农业的人们有了不菲的收获，人们忙了大半年，等的不就是今天吗？不管秋收有多累，人们的脸上总是挂着微笑的。但是，在这种收获喜悦的背后，还隐藏着种种苍凉和悲哀。
与其说秋天是一位满带忧愁的仙女，我觉得深秋更像一位苟延残喘的老人。这位老人携着苍凉、悲哀来到各种地方，使原来繁华拥挤的状态一下子落入空虚寂寞的境地。
大自然的万物很是遵守规律，只要秋一到来，世间万物就表现出一副苍茫。溪水不再像夏天留的那么急，而是慢慢的顺下来，像一位不紧不慢的老人在散步。而溪水也再不仅仅会带来水而已。你会发现，秋天的溪流经常会带来一两片被抛弃的落叶，捎来些许令人心酸的枯草枝。这些家伙会轻轻的漂浮在水面上，来到这种地方，告诉各种居民秋天来了。而且，它们本身显示出的是苍凉，空虚；留下的，是夏天的残迹。
面对大自然中不知道秋天已经来了的家伙们，秋老先生会让秋风去一一告诉他们。因此，往往秋风走过的地方都会呈现出一片苍茫。就像大树，落叶不停地从身上落下，大树对此却无动于衷，不是他真的不在意，而是他已经看倦了，再看下去心里只会平添几分心酸。不只是他，所有树都和他一样。一阵秋风吹过，秋风化作利刃，将树上本来就所剩无几的枯叶刮得干干净净，留下的只是一副副骨架似的树干。离开树的枯叶仿佛失去了灵魂，飘荡落地，任狂风肆虐。小草好不到哪里去——温暖漂亮的绿色外套被秋风扒去了，只留下一件贴身的枯黄的内衣。可怜的草儿们只能在冷飕飕的秋风中瑟瑟发抖。一些好心的落叶看不惯这一切，用最后一点力量盖到小草的身上，好用自己单薄的身体替小草挡下些许寒风。
这一切的一切让人看在眼里疼在心里，眼前的景色不得不让人发酸。不禁让人想起自己的悲凉，哀伤的回忆。这似骨架的树给人一种寒意。枯黄萎痱的小草更是平添几分荒漠，而天上的灰白色更是让人觉得自己是否进入了悲哀的情景剧。眼前的景色让人觉得大地是不是死了？我把眼睛睁得大大的，连一朵花儿都没有。难道是花儿们受不了这幅秋残景象像陶渊明一样隐居他地，好躲避一下这悲伤不已的苍凉景象？不，大地还没死，看！还有花儿呢！是菊花！我看到了不远处有一朵黄色的菊花，那菊花开的是那般坚定，那般绚烂。但不管菊花有多绚烂它也只能表示大地还活着。而且，菊花并不会改变秋天这出悲哀情景剧。
晚上，凉风习习，还有点寒意。秋风在身上吹来吹，吹的我身上每一个毛孔都在打寒战，几阵寒冷的秋风吹过后，我从头到脚都冷了一把。可我最冷的不是身上，而是心里，我的心已经被这秋残景色给凉透了，我现在的心里无时无刻不是凉的，心里怀揣的都只是古人所常有的悲凉情怀，不知是自己的心情本身如此，还是因为所见的景色致使我心中心情大变？不管是为什么，这副秋天苍凉的景象绝对会给人以悲凉的感觉，不然，这景色怎会让人想起秋残这一词呢？
点评：树木、秋风、秋菊这些秋天典型的事物，以及优美的诗句，写出了秋天悲凉的感觉。
初二写景作文 篇5
芦苇，种再寻常不过的植物而已，性耐寒，择水而居，与高洁的睡莲、娇美的芙蓉相比，我还 从未对芦花上过心。
可是在暮秋的芦苇荡，我却看到了幅最令人感怀的景观：丛丛、片片的芦苇连接成片；束束顶在枝头的芦花，汇成片银色的世界，连绵起伏；轻悠悠的芦花如雪般漫天飞舞，随风飘向远方。在红彤彤的落日余辉里，素雅的芦苇竟是那么从容飘逸，别有番气韵风骨。
此刻，面对无言的芦苇，我默默地想着……古人云：疾风知劲草。难道不是吗？寒风阵阵，野草蜷缩着身子，闲花也衰败了；芦苇丛中往日嬉闹的小鸟也拍打着翅膀远去了；只有芦苇像风中的汉子宁折不弯地伫立着，俨然是群向严寒挑战的斗士！在孤寂的湿地里，盘根错节的芦苇根系依然牢牢地拥抱着大地，顽强地拓展着；那纷纷扬扬吹落的芦花，还 紧紧地依附着泥土，将来年的种子声不响地撒播好。没有掌声，也没有喝彩，秋风亦不能将这些矢志不渝的芦苇征服，芦苇花洁白素静，它是勇敢者绽放的心声！
望无际的西溪芦花荡里：芦苇平凡而纯朴的生长着，它们的根盘错在起，同根生，同根长，荣辱与共，绵延着那相亲相爱的兄弟情……
芦苇花，我为你喝彩,我为你鼓掌！你比牡丹更谦和，你比芙蓉更豪情，你比修竹更洒脱；你的默默胜过千言万语，你的宠辱不惊，你的生生不息，从此以后在颗少年的心中划过了道永不磨灭的光！
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