【实用】初三校园作文集合5篇
在平平淡淡的日常中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那么你有了解过作文吗?下面是小编整理的初三校园作文5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
初三校园作文 篇1
也许,多年后离开校园我们多多少少会有些留恋……校园的美景与气息似乎永远也挥之不去,令人魂牵梦绕……我们也从开始的稚嫩变得愈加成熟。
清晨,黎明的曙光透过薄薄的云层照射在校门外上熠熠生辉的铜牌上,显得给外璀璨夺目,进入校园内,一股夹杂着甜美而又熟悉的气息争先恐后的抚摸我全身上下的细胞,小道上,一排排高大耸立着的大树如同军人一般,俨然不动,时刻保护着我们,令人肃然起敬。树荫下照映出我们稚嫩的斑斑驳驳的影子。
往前些,可爱活泼的小草对着我们微笑,娇艳欲滴的花朵绽放开生命力。五彩缤纷的色彩吸引了一大批“游客们”,爱美的蝴蝶在花朵上迈着轻盈的步伐跳者舞儿,蜜蜂趴在花蕊中休息像一个毛茸茸的球儿。晶莹剔透的露珠停留在花瓣上,仿佛温柔的拂过少女的脸庞,久久不肯离去。花草旁边有一小片碧绿如玉的有机农场,我们仔细观察植物的变化,从中培养耐心。
一栋栋教学大楼,充满了每一个学生的梦想,我们在这收获着,付出着,等待放飞一个又一个美丽的希望与梦想,朗朗的读书声在我耳畔响起,朝气蓬勃。课堂上我们开动脑筋思考,积极回答问题。有时,窗外的知了们听到我们精彩的回答,也会热情的为我们喝彩,鸟儿们也会为我们歌唱……课间我们或彼此交流,分享心得;或做一些有趣的小游戏;或结伴“漫步”在充满书卷气的走廊;有的则一丝不苟的预习课文。
学习生活是劳累的同时也是丰富多彩的,中午的太阳将塑胶操场烤的发烫,我们不在乎,依然奔跑着,跳跃着,挥洒汗水。
校园的停车场不是普通停车场,四种墙壁被刷成白刷刷的一片。而是被刷成五颜六色,还有学生们的画,给人一种跳跃的青春感。
日暮时分,天空中被摸上了一抹神秘的紫红色,给整个校园披上了一层紫红色的细纱,格外有韵味,我们便在这所校园中成长、学习。
无论岁月如何冲刷,校园的一切都历历在目,校园的一切一切像一本夹着书签的书,无论你身在何方,都可以再次翻阅它,欣赏它……
初三校园作文 篇2
冬至已过,太阳逐渐向南半球挪移。深圳的冬天不算很冷,但寒风依旧有些萧瑟,实验学校里却呈现出欢腾的景象。
龙岗区实验学校是深圳历史最早的九年一贯制学校,坐落在龙岗区中心城,是一所规模大、设备全、起点高的义务教育阶段学校。
整个校园,面积非常庞大,目前,学校拥有两个校区——老校区和新校区,总计占地面积为7.3万平方米。俯瞰学校,犹如一把“金钥匙”,这寓意着希望每一个人的手中都握着一把开启智慧和心灵的“金钥匙”。校园内设备齐全,有图书馆、音乐厅、游泳馆、乒乓球室、篮球馆(羽毛球馆)、室内跑道等多个综合设施。学校内还有许多绿化,各种花草植物为校园增添了许多活泼的气氛。
我校共有9个年级,94个班,全体师生约5000多人,数量非常庞大。室外升旗时,从高处俯瞰,大约三分之二的足球场都站满了人,一列列的总队,蓝、白、黑的校服犹如了一个个规规矩矩的原点,点动成线线动成面,规模极为宏观。上课时学校里一片朗朗书声,下课时,整个校园变得活跃起来,欢声笑语不绝于耳。在课余时间,篮球场、足球场上都是你追我赶,不断跳跃、奔跑,实验学子仿佛都那么阳光向上!
校园内的环境也十分优美,总有几处景色十分典雅大气。一进门,一个高大的银灰色雕塑耸立在花坛中央,这就是我校的校徽——火焰。它象征着积极、奋发、进取、向上,看起来又犹如一只慧眼。它与我校的校训相对应:诚信、乐善、博学、多思。
校门口有两棵木棉和凤凰树。初春的天,火红耀眼的木棉挂满枝头,引得行人驻足仰望。有的掉落在地上,我轻把它拾起,发现它的花瓣是那样厚实,花蕊簇拥成一团,仿佛是一位雍容华贵的女子在对你微笑。四月,棉絮飘扬,我常在放学时去抓棉花。似有似无地落在掌心,摸起来轻柔的没有重量,白的是那样的纯洁无瑕。到了五、六月,转入夏天,这时的凤凰便开始炫耀它妩媚的浓妆。成片成片的凤凰花缀满枝干,全校就属它最夺目,牢牢把你的眼球吸住。它仿佛也在为中考考生加油鼓劲,又为大家传讯报喜。
学校植物园内的大榕树似一位历经峥嵘岁月的老人伫立在那,仿佛被写满了沧桑历史;桂花的清香沁人心脾;花坛里的树总有几棵常青……实验学校永远是一片学习的净土!
初三校园作文 篇3
小溪淳淳地流动着,没有夏日的激流,亦没有冬日的冰冻;
小草静静地摆动着,没有夏日的生机,亦没有冬日的凄霜;
树叶缓缓地飘动着,没有夏日的光彩,亦没有冬日的枯黄……
大自然开始悄悄地变化,微风带着收获的气息吹到我的脸庞。
校园的风景也转换了,红花绿草已变得不再光艳,树叶渐渐失去水分而飘落到地上,曾经盛开的桂花还有那些不知名的花朵都凋落了,落到地上还存着一丝芳香。
最美的是后街道,两排种着的不知名的树开满了黄色的小花,随着略带寒冷的风而飘落,一个花朵的大舞台就此形成了,空中还飘扬着许许多多的小花待着降落;稀疏的铁栏外有许许多多牵牛花仍然生长,粉的、黄的、蓝的还有紫的,有普通的,亦有特别、美丽的。
最羡慕的是花儿能自由地生长,无拘无束,快快乐乐;而我作为观赏者也不过被可怜地拘束在铁栏内,只在内心盼望着回家,盼望着能亲手摘一朵牵牛花,盼望着和花朵一样自由的欢笑,奔跑……
校园的秋天有很多的美丽,五彩缤纷,给人内心的温暖与慰籍;而这秋天也有一些伤感,独特的伤感!
一阵风拂过,一花落,一泪流。
初三校园作文 篇4
九月是一个充满绿色的季节,因为所有的树木在这时还没有枯黄,大地还是一片绿色。
我在包铝小学上学,我的学校坐落在百货的西边。还没有走进学校,就已经看见了我们学校新装的大门,它采用的是数学几何图形中平行四边形可以变形的定律来制作的.,大门由一个遥控器来控制,收放自如。可是,它也有一个缺点,那就是收放的太慢,它都可以和蜗牛爬行的速度相提并论。大门是银白色的,左上角镶着电子显示仪,它可以用红色的字体显示出年、月、日和当时的时间。在太阳光的照射下,银光闪闪,好像是镀着银的大门。
走进校门,首先映入眼帘的是一个褐红色的影壁墙,影壁墙上有八个金色的大字,它们就是“好好学习,天天向上。”
绕过影壁墙,便看见了平整宽阔的操场,操场的周长是200米,跑道是由土垫成的,跑道里面打成了水泥地。操场可以容纳一千二百多人,我们的操场可真大呀!每到大课间,同学们从教学楼里蜂拥而出,跑到操场上去嬉戏斗闹,有的跳皮筋,有的打沙包。
教学楼前有柳树、松柏、草坪、花池,还有假山。教学楼前的松柏像一个个守卫城池的士兵,又像教学楼的楼神,时时保卫着我们。柳树垂着枝条,像一个做错事的孩子在低着头认错,柳树又是婀娜多姿的,枝条下垂,像一个小女孩刚洗完的柔软的头发。假山上“爬”满爬山虎,爬山虎的叶子很绿,让假山变成了一座高大的绿山。
走进教学楼,站在一楼的走廊上,走廊显得非常安静,你往一楼的教室里一看,一年级的小同学坐得端端正正的,正在聚精会神的听课呢!一楼还有学前班的小同学,有木匠房和老师的办公室。走上二楼,便可以听到朗朗的读书声,原来,二楼是二、三、四年级的教室,你往里面一瞅,同学们一个个生龙活虎,而老师也是非常的认真。二楼还有大队部和播音室呢!一上三楼,教室里便传来了不同的声音,有读英语的声音,也有美妙的歌声,有数学解题的方法与思路,也有阵阵整齐的读书声。到了中楼门的四楼了,那里便是我们的学习天地,因为四楼有电教室、电脑室和老师的图书室,我们还能在电脑室里上课。
走出教学楼来到楼后,便是我们的娱乐天地——“后院”。一下课,同学们就跑到这里,玩儿起了单杠、双杠和乒乓球来。同学们活跃在后院里,有的同学坐在了双杠上,有的借助单杠把自己倒挂起来,像一个没有翅膀的蝙蝠。学校给了我们欢乐,让我们聚在这里,组成了一个大集体、大家庭。
九月的校园是绿色的,是美丽的。我爱九月的校园。
初三校园作文 篇5
初三的第一次期中考试刚刚过去,蓦然回首才发现多少个日日夜夜已不可再追回。还没来得及数清身后那串歪扭而零乱的脚印,一年的尾声又将来到,新的一年又在向我招手——十一月的钟声已敲响!哎!!!"光阴似箭,日月如梭"步入初三已经两个月了!
还记得刚进入初三的时候,老师语重心长的对我们说:"今年宁可多掉几斤肉,也不能在明年的六月后悔!"校长也对我们班寄以重望。家长更是比我们还紧张。在一层层的压力下,原本不紧张的我们也……
初三,对于这个词我们有几分激动几分欣喜,还有几许迷茫几许恐惑。初三,没有了鲜花和小鸟;初三没有了歌声和笑语;初三没有了玩耍和游戏,初三只是在家与学校的两点一线内单调的活动!若要用颜色来形容初三与儿时的差别,那么儿时是五光十色的,而初三则是黑白的!
初三到了,一切"干扰"是不是应该静静的走开?我是不是应该淹没在习题与考试汇成的大海?
在初三,我们成熟了许多,懂事了许多。"初三"你既让我感到自豪又让我感到沉重,你让我猛然清醒——懂得了学习的重要。我对你的感情十分复杂:是感谢还是抱怨!我毅然选择"感谢"。
"初三"你的到来仿佛在告诉我命运之舟已经出现,六月的战鼓已经打响,吹起了最后冲刺的集结号!
加油!现在就行动起来,去争取那属于你的美好明天!
铃响恋恋不舍钻出被窝
洗脸刷牙慢慢地磨
做操力不从心懒懒做
早餐冲得与箭差不多
上午的课度日如年地熬过
中午电话粥煮了一大锅
午睡太香一阵子就过
中午电话粥煮了一大锅
午睡太香一阵子就过
还有时间教室里的电视机前坐
自修先把作业草草做
接着继续下一回解说
随着故事情节喜怒哀乐
下了自修又觉肚子饿
小卖部去饼干鲜橙多
该睡觉了把梦做
一天好像没什么收获
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