【推荐】初一作文集合8篇
在平日的学习、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家整理的初一作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
初一作文 篇1
炎热的夏天，暴风雨眼看就要来临了，每天总在布满鲜花的家园里飞舞穿梭的蝴蝶匆忙地飞到屋檐旁阳台的一棵小树上歇息，蝴蝶一边煽动着美丽的翅膀，一边四处张望。
此时，正在屋檐下正忙碌织网的蜘蛛被蝴蝶看到了，蝴蝶心想：你这只笨蜘蛛，每天都生活在狭小阴暗的角落里，从来都不知道外面的世界多美好。
蝴蝶就这样不停来回地观看着织网的蜘蛛，但蜘蛛仍然在自身的小天地快乐地织网，累了休息一会再织。蜘蛛的这种生活方式让蝴蝶有些不耐烦了，蝴蝶飞到蜘蛛旁边大声地怒吼：“你这只笨蜘蛛，每天只能在阴暗潮湿的地方过着枯燥乏味的生活，就如同坐井观天的青蛙一样，外面精彩的世界你知道吗？”蜘蛛抬头看了一下蝴蝶没有说话又继续织网，此时，发怒的蝴蝶开始训斥了：“你这只没用的蜘蛛，每天只知网来网去，也网不到什么东西，白活在世界上了”。蜘蛛再也无法忍受了，微笑着对蝴蝶说：“花仙子，你每天生活在美丽的花丛，自由自在，能看到外面世界，我一点也不羡慕，我尽管生活在阴暗的地方，但我开心和快乐，同时也安全！你有本事就来我家坐一会再飞走吧“。
蝴蝶想了想，最后决定到蜘蛛家坐会，蝴蝶兴奋地煽动了几下翅膀，飞到了蜘蛛家，只可惜，来到蜘蛛家的蝴蝶再也不能煽动翅膀了，只能抬着头，眼下的蝴蝶真是太可怜了，看来很快就会成为蜘蛛的美食了。蝴蝶哀求道：“蜘蛛，我原来太小看你了，你放过我吧，我愿意接受你的教训并愿成为你的朋友。”好心的蜘蛛过来松开了蝴蝶身上的网，还回蝴蝶自由和生命了。
从此，蝴蝶重新获得了新生，煽动着翅膀并感谢蜘蛛救了她，他们便成了朋友。
初一作文 篇2
转眼间，我已经来到这个世界12个春秋了，每时每刻，在我身边都会发生一些事情，其中有高兴地、激动地、感动地，但有时也会出现使人烦恼的。
昨天，我的一个好朋友对我说：“咱们以后骑自行车来学校吧！平时我总是坐公交车来，感到十分无聊，有你这个伴和我一起，我也不会感到寂寞！”我们俩一拍即合，便去和爸爸商量，其实在去的路上，我已经做好了心理准备，心想，爸爸肯定不会答应，平时对我要求那么严，但是“亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜”，就算不答应，我也应该去试一试，也许爸爸会答应呢！
于是，我向爸爸的屋里走去，爸爸正在吃饭，并没有因为我来了而引开他的注意力，“爸！”我边走边说：“今天我一个同学想让我和他一起骑车来学，我想这样也行，还能锻炼身体，您看怎么样？”爸爸似乎有些吃惊，平时我总是不和其他同学一起出去，连最铁的哥们儿想和我出去都会被我当即否决，今天怎么就想和同学一起出去了。爸爸说：“这个事情不行。”口气很硬，突然，他似乎想到了其它，又说：“回头再说吧！”我连加追问：“到底行不行啊！”爸爸不说话了。
晚上睡觉时，我又想起了这件事，爸爸说：“那样太危险！”，我反驳道：“以前也骑过几次，不都没事儿吗？”爸爸又说：“就我那门儿你就打不开”。我知道这其实就是一些借口。
那晚，我，一个不眠之夜。
现在的我，就像一只被囚禁在笼中的小鸟，我只拥有笼子里的一片天地，我多想飞出去，我多么向往那蔚蓝的天空。
我为什么不是天空中那飞翔的小鸟，为什么不是大海里翱翔的海鸥，为什么……
爸爸，我想对您说：“这次，如果您能同意，就等于说给了我一次锻炼的机会，我不想成为温室里的花朵，我想成为一棵参天大树，任凭风吹雨打”。
爸爸，答应我吧！
初一作文 篇3
清早，我和爸爸、妈妈一起去月季公园看迎春花，在月季公园北门的围栏旁种了一片美丽的迎春花，一到那里就闻到一阵淡淡的清香，我急忙向一株迎春花跑去。
迎春花已经开了不少了，黄花满枝，花瓣是椭圆形的，有的展开两三片花瓣儿。有的花瓣全展开了，露出乳白色的花蕊，有的还是花骨朵看起来马上要破裂似的。
迎春花真美呀，我的眼前一片金黄色，一株又一株的迎春花枝条迎风舞蹈，枝条上炫目的迎春花排着整齐的队伍也随着舞蹈起来，金黄金黄的迎春花像一串串的金子，以它特有的姿态不畏严寒在早春时节在百花当中第一个开放了。
迎春花端庄美丽、气质非凡、不畏严寒、能适应各种环境，所以我非常喜欢它。我要学习它那种永当第一的精神，不畏惧各种困难，适应各种学习环境，争取在学习上有更大的进步，更上一层楼。
初一作文 篇4
“古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。”这是《师说》中的一段话，它告诉了我们老师的重要性。老师是可以帮助我们去答疑解惑的……
数学，历来是我最擅长的学科。在小升初择校时，当我得知一中数学特教段训明老师教晨光中学义教班后，就义无反顾地踏进晨光中学的校门，成为晨光的学子。还清楚记得第一节数学课，当段老师走进教室时，给我第一印象就是一副学者的气派：只见他面如重枣，戴着一副因岁月而磨损了的金框眼镜，左手握着水杯，右手捧着课本。淡定地走上讲台，开始了今天的课程。没有华丽的开场，没有过多的自我介绍，有的只是那博学睿智的目光，仿佛能看透一切问题。我那平日里一些纠缠不清的数学问题也似乎看到曙光……
一个星期后，在老师与同学磨合了一段时间之后，我鼓起勇气去问段老师一个困扰许久的难题。去往他办公室的途中，我想：段老师会不会在办公室？他平时很少在这边，多半是在高中部。再说，他会回答我的问题吗？走到门口，我深呼吸一口，敲了敲门，推开了办公室的门。一眼就看见了段老师，我暗自高兴，叫了一声：“段老师好！”他抬起头，和蔼地看着我说“哦？怎么了，有什么问题吗？”于是我就来的缘由与困惑的问题说了一遍，他扶着眼镜看了一会儿说：“好的，题放在这儿，你先回去吧！”听到这句话，我竟仿佛松了一口气，心里期待着什么时候他能为我解答。
第二天，一切都如往常一样，段老师也没有提起这件事。仍然上新课，可是大约只上了二十分钟，他话锋一转，和我们说：“好了，现在我们来讲一道几何题，它对大家今后解这类题有好处……”。我愣住了，段老师原来用这种方式来为我讲题！顿时，我心中充满了惊异与兴奋！
没有过多的言辞，没有繁琐的习题，有的只是谆谆教导，有的只是数学知识。此后，我和老师经常在课堂上互动，他还时不时地让我充当一下小老师。想当初，仿佛我敲开的不是段老师办公室的门，而是数学的大门，一片光明展现在我眼前……
初一作文 篇5
提起我们的马老师，全部都竖起了大拇指了。他的.教学的医生曾经获得过许许多多的奖章和奖牌，其中令我记忆最深的还是我们班级为我们的马老师获得的“优秀教师”！
记得马老师是5年纪接的我们这个班！马老师一来就定了一条规矩：“谁也不许在课堂上不专心，课后任凭你怎么闹都没有管你！”记得一次我在马老师的课堂上闹了，马老师一棒给我打来，我这才知道马老师的这句话果然有效。从此之后再也没有人在马老师的课堂上闹了，只有下课马老师就陪我们玩，就这样我们的成绩蒸蒸日上！
但是幸福的时光终究会结束的，我们带着马老师的一句话进入的初中生活，这句话就是：“读书是为了自己将来过好生活，并不是为别人学习，读书需要勤哦我们告别了小学生活。
初一作文 篇6
我是一个爱哭的人，有时因为一些原因，或者一些解决不了的问题从而哭泣，我只知道哭能解决一些问题，但后来我知道我这个观点是错误的，哭只能解决一时的问题，去解决不了一世的问题，哭其实不能解决任何问题，如果在遇到困难时不去动脑筋思考，将会得到失败
我的家人经常对我说，如果有一天你当上了什么领导别人说你你动动哭，将来还有什么成功，我也只是片面同意了，可私底下还是认为我的观点是对的，我有些抗拒，因为有时哭属于生理反应，又是难过一定会哭泣的，所以那时我还是认为哭能解决任何问题。
别人说，哭是属于自卑的心理反应一时能解决，可解决不了一辈子，如果不及时改正，那么将永远自卑，那么自卑也会导致你成为失败，无法感受成功的快乐，还有自负，如果，感受了一时的快乐，而快乐下去的是哭泣。
我曾经因为考试结束，在与同学对答案是，发现我有好几道错题，但考试卷已经交上去了，我怕会因为这道题而导致我的分数下降，所以我就开始哭了起来，我虽然知道已无力挽回，但我还是无比难过。
后来考试分数出来了，我考得不好，我怕回去挨骂，于是我在学校哭了起来这是我们班长过来安慰我，说‘这次考得不好下次考得好就行了，一次失败不算什么，只要下次努力就一定会成功。我以前考的也不好可只要努力就一定会考好，如果你只是哭而不是去解决自身的问题，将得不到成功，但是，在你考得不好的时候，你不去哭而是去想你自己的不足，并去看看自己的不足，努力拼搏将会得到成功’班长说的这句话让我非常感动我这时才意识到哭不能解决任何问题
我试着在下一次的考试中换一种思想，在我考完语文的时候，我知道自己考得不好，但我没有哭诶有丧气，我相信在下一场考试中，我一定会努力的。
后来成绩出来了，我考得不好回家后，在家人问成绩的时候，我没有因为考得不而心里难过。虽然被家人批了一顿，但我相信我下次一定会考好的。一次失败不算什么，主要是看你的决心。
我终于明白了，哭泣不能解决任何问题，它只会使你更加的懦弱和失败，从此，我不再哭泣。
初一作文 篇7
“母亲节又要到了，我该送妈妈什么礼物呢？”我叼着铅笔，一边靠着椅背，一边冥思苦想。这时，妈妈走了进来，打断了我的思路：“雨桐，我和爸爸明天要出去半点儿事，爷爷明天会来陪你。”说完，妈妈“潇洒”地走了出去，抛下了我一个人。突然，我的思路像泉水一样涌上了心头：我先在妈妈的床上洒上一点儿用纸做的花瓣，然后再在床头边折三只千纸鹤，一“只”爸爸，一“只”妈妈，还有一“只”我。接着，我再用皮筋做一条五彩的“手链”……OK,就这么定了！
说干就干，我开始布置起场地来。我拿起一叠彩纸，按书上教的样子开始折。折完花瓣后，我把它们洒在洁白的床单上；接着，我拿起粉色、蓝色、紫色的纸，专心致志地折了起来。不过一会，三只可爱的千纸鹤新鲜出炉啦！最后，我拿起皮筋，迅速地编了起来，不到一小时，手链和项链都编好了！哈！场地布置完毕！万事俱备，只欠妈妈！噢耶！
接下来，就等妈妈来“验货”啦！我越想越高兴，越想越兴奋。突然，我听到了一阵急促的脚步声和着急的开门声，我连忙把早已准备好的几朵康乃馨献上，然后对妈妈深情地说道：“我最最最亲爱的妈妈，祝你母亲节快乐！”妈妈激动地把我抱在怀里，和蔼可亲地说：“谢谢你，宝贝，谢谢你给我过母亲节！今天是我最高兴的一天！”说完，她又亲了亲我的额头。我把妈妈带进了她的房间，妈妈看见后，像小女孩一样大叫：“噢！多美的花瓣呀！我晚上一定会做美梦的！”我看着惊讶的妈妈，心想：好戏还在后头呢！”
我带着妈妈看过“花瓣床”后，又带着她来看那三只千纸鹤和“项链”。妈妈看过后，情绪比原来更激动了：“嘿！你看这三只可爱的千纸鹤，惟妙惟肖的样子！让我来猜猜，嗯——这只蓝色的是爸爸，粉色的是我，紫色的是你！”“嗯，老妈，你眼光真好!”我赞扬道。
不知不觉中，下午茶时间到了，我到厨房里冲了杯咖啡献给了老妈。妈妈开心地抱着我，亲切地说：“宝贝，其实你不用为我做那么多，你的身体健健康康，就是给我的最好的礼物！”
孝，是很重要的，但是有时候，身体健康，往往是给家人的最好的礼物。
初一作文 篇8
星期一，又到了劳动课，在这一节的劳动课中，我们又要玩好玩的游戏。
倪老师笑着说：“同学们，我们来做一个好玩的游戏。”“好，好。”我们应声而答。
老师拿出一个装满水的水壶，对我们说;“我请一个同学把这个水壶端到二楼去，再把二楼拿上来，水不能少一滴，再请一个同学监督。”老师一说完，我们大家都举起了手，老师选了第一桌的人，他们走后，老师又对我们说：‘你们猜他们能成功吗?“有的说能，有的说不能，还有的说不确定。但倪老师坚持说不能。
没过多久，他们回来了，监督人说：’没漏一滴水。‘倪老师说;’你失败了。‘老师有对我们说：’你们好好想一下为什么失败了。‘
时间一分一秒过去了，没有一个人想出来了，倪老师又说;’我把题目再念一遍，请你把这杯水端到二楼去，再把二楼拿上来。怎么样，知道哪里有问题了吗?“
同学们听完后，都纷纷举起手，倪老师请我回答，我说：‘二楼是不能拿上来的。’老师给了我掌声，并说;‘这位同学说的太好了。对，二楼是不能拿上来的。’
通过这节课，我明白了;我们应该认真看或认真听题目，这样才能做对一件事或一道题。
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