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初一母爱作文

时间:2021-09-25 12:54:13 初一 我要投稿

【必备】初一母爱作文合集6篇

  在现实生活或工作学习中,大家对作文都不陌生吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编精心整理的初一母爱作文7篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【必备】初一母爱作文合集6篇

初一母爱作文 篇1

  说到教育孩子,母亲可称得上是“专家”。

  从十九岁开始教书至今,母亲可谓是育人无数,桃李满天下,甚至连老舅和家里的几个亲戚都曾经拜读于母亲门下。母亲常说,“教书育人,是既要教书又要育人,而且育人往往比教书更为重要。”当了一辈子教师,母亲从不一味地追求学生们成绩上的优异,只有德才兼备,才是她眼中的“好学生”。

  在我和姐姐心目中,母亲是不怒自威的。我曾经接触过不少老师,对待学生严加管教,而对待自己的孩子却纵容溺爱;对待不同的学生有着丰富的教育方法,而对待自己的孩子却束手无策。母亲不然,对待我和姐姐的教育,秉承了伊人一贯的师者风范,甚至更为严厉一些。小时候,调皮的我经常很“怕”她。这种“怕”里有着很多敬畏的成分——不是因为怕挨打,而是因为怕自己做不到母亲所要求的“好”。母亲对我们的管教虽严,但极少用粗暴的手段对待孩子。印象中,母亲只打过我两次,都是因为我很小的时候调皮不懂事惹下的,长大后母亲再没动过我半个指头。她从来不相信“棍棒底下出孝子”的老话,不管遇到什么事情,母亲都是“以理服人”。凡事摆事实,讲道理,尊重别人,哪怕是再小再不懂事的孩子,母亲都懂得倾听他的心声,然后再说服教育。这样的结果总能让人心服口服,以至于工作后我当了法官,常觉得母亲比我更适合从事这项职业。

  在母亲眼里,没有不可救药的差学生。那些别的老师眼中的所谓“差生”,不过是某些方面的不足而已——要么学习成绩差些,要么行为规范差些,仅此而已。母亲总相信孩子有着纯良的天性和童真的心,她总能看到孩子们身上的优点,并且非常用心地去对待每一个孩子,不偏不倚。很多孩子上别的课时闹得天翻地覆,唯独在母亲的课上异常专注乖巧。不少老师慕名向她取经,母亲总是莞尔一笑,说:“像对待你们自己的孩子那样对待学生就好了,对自己的孩子能容忍他们犯错,对学生也是一样,毕竟都是孩子嘛!孩子若都不犯错误,要我们老师干吗?”这些话听来朴素,实则蕴含着深刻的道理——能够容忍别人的错误,就会有颗豁达的心;明白育人是老师的本分,就会省去很多抱怨。

  母亲如是说,做得更为精彩。我虽不能时时看到她怎样对待学生,但却能从一点一滴的小事中体味母亲独有的魅力:让别的老师甚至家长都头疼的“捣蛋鬼”看见母亲上课时咳嗽,偷偷从家里拿来鸡蛋送给她补身体,因为他眼中的母亲是唯一能在他诸多缺点中发现优点的人,而且对他和“好学生”一样友善;孤僻的孩子跟自己父母都不愿说的悄悄话,却唯独可以对母亲敞开心扉,放学后独自说给母亲听,甚至喊她“妈妈”……母亲常说:孩子最纯净,只要大人懂得“用心”去对待孩子,孩子是会用更多的爱心来回赠你的。

  懂得倾听,多把目光放在别人的长处上,是母亲在教育理念方面带给我的深刻感触。有不少老师习惯性地偏爱学习成绩好的学生,母亲则不然,她非常懂得因材施教的道理,对每一个孩子,她都用心去调动其积极性,让他们充分发挥自己的长处。作为老师,言传身教是一方面,更多的时候,母亲给学生们的是肯定与鼓励。学习好的,母亲表扬其成绩优异;学习差的,母亲肯定其努力与进步;严于律己的,母亲称赞其自觉、树榜样;活泼好动的,母亲肯定其机敏灵巧……在母亲眼里,真的没有差学生,只有不同孩子之间的差别。虽都是这同一个“差”字,但音调的平仄却代表了截然不同的含义。从教三十余年,母亲教过的学生最后都成了她的孩子,甚至朋友。在我看来,母亲有着“超人”的记忆力——与阔别近三十年的学生在故乡偶遇,母亲竟然脱口叫出已人近中年的学生名字;我的同事碰巧是母亲的学生,回家和母亲说起时,她竟然能叫上人家的小名和其哥哥的名字,以及两个孩子上学时的特点……类似的事情太多太多,真的是母亲记忆力过人吗?其实归根到底,皆源于母亲对孩子付出的那份真心。她从不给孩子“定性定格”,而是给与他们无尽的爱心、耐心、诚心与希望。

  记得母亲曾对我说过这样一件事情:那时她刚刚调任到一所新的学校,那里的孩子们欺生且顽劣,他们把教室的门板全都拆掉,再重新拼凑整齐,让老师推门时有个“破门而入”的效果。他们要给第一天上课的新老师来个“下马威”,想以此吓唬吓唬她,从而放纵自己的“自由”。果然,母亲推门欲进班时,门板“哗啦”一声碎了一地,但母亲并没有因此而大发雷霆,而是泰然地将零乱的门板用脚拨到一边,若无其事,微笑地走上讲台。只那一次,就把学生给镇住了!当初那么顽劣的学生,最后竟被母亲教得爱上了学习。问到母亲那班上的学生有多“坏”时,母亲笑着说:“不是‘坏’,是淘气,因为他们很活跃,特别聪明。”母亲就是这样,轻描淡写就回避了学生的刁钻发难,一心巧妙地维护着学生的尊严。

  母亲常说,对待孩子要尊重,万万不可伤害孩子的自尊,要多引导、表扬和鼓励。现在人们都知道“好孩子是夸出来的”,但很少有人能一直这样做下去,我也一样,孩子调皮捣蛋时难免会发脾气。而母亲却真的是这样说,也是这样做的。退休后,母亲帮我和姐姐带孩子,两个孩子都和她最亲,因为他们总能在姥姥那里得到很多的表扬,不用打一下,孩子们照样非常听她的话。我们常开玩笑说在母亲眼里全都是“好孩子”,母亲认同,却并非没有原则,而是自有她的道理:没有坏孩子,只有教育不当的家长和老师。

  读书时,母亲曾教我学知识,育我做人,如今,她又为同样身为母亲的我树立了非常好的榜样。在母亲的影响之下,我愈发懂得要用赞许、肯定的角度去看待孩子成长中的任何进步,同样,也要用宽厚仁爱的心去包容孩子成长中的每一个错误。曾有人做过这样一个有趣的实验来证明赞美的力量:同样的两瓶水,每天都对其中的一瓶反复责骂甚至诅咒,却对另一瓶水赞美表扬,一段时间之后,受责骂的水先变浑浊,最终发臭,而受赞美的水却满富生机,清澈明净。水如此,孩子亦会如此。

  父母是孩子的第一任老师,如何扮演好这个重要的角色,很多身为父母的人却并未仔细考虑过。或许我们可以从今天起,从这一秒开始,学会用欣赏的眼光看待如天使般纯真的孩子,从他们的调皮破坏中看到聪颖的潜能,多给他们支持与肯定,让孩子在鼓励中进步,在称赞中提升跨越。

  这,才真正是教育的最终目的!

初一母爱作文 篇2

  天空中,雨蒙蒙地下着,我在人群中急切的寻找着那个人和那把紫色的伞。

  当我身旁的孩子们都已有了归宿时,而我却依然站在雨中,等着那个人。雨越来越大了,豆大的雨点打在我单薄的身上,像一根根针刺痛我的心。

  “她来了,她终于来了。”我在心里喊着。脸上虽然是愉快的,心里却藏着一些埋怨。

  她打着那把紫色的伞,向我跑来,鞋子踩在水坑里,溅起水花,打湿了裤腿。

  我一下窜进她的伞里,拉着她的手。

  老天开始做怪,原本不小的雨势更加猖獗,竟成了暴雨,风吹的雨歪歪斜斜,外面白茫茫的雨瀑将我环绕,我却并没有在意,从雨伞下溅进来的水花竟成了漂亮的紫色露珠。狂风让雨伞摇摆不定,她的另一只手也吃力地把住了雨伞。

  我抬头想看看天空,却只看到了一片紫色。我看到,伞歪了。我碰了碰她的身体,让她把伞打好。

  她转过头对着我笑了笑,急切地说:“淋着了吗?衣服湿了没有?”

  我向她撅了一下嘴,她又对我露出了世上最温暖的笑容。

  如利箭般的雨形成了一堵不可逾越的铁墙,她让我再靠近伞里一些。风雨中我们形只影单,树木被拍打的痛苦不堪,身体完全扭曲了。

  回到家,她的半个身子湿透了,头发上滴着水,两条裤腿湿了半截子,一副狼狈不堪的样子,与平日里爱干净的她恍如两人。我看着她,心里有些愧疚。但她依然脸上挂着笑容,催着我赶快换衣服。

  那把紫色的伞瘫在地上,给我留下深深地回忆,与狂风交融的暴雨是她如丁香般的爱。

  她——我的妈妈。

  还有,那把爱之伞……

初一母爱作文 篇3

  她在我心中无比的高大,她的和蔼、慈祥、朴素深深的印在了我的脑海里。但她也有严厉的一面,这使我懂得了“严是爱,松是害”的道理,她就是我眼中的妈妈。

  妈妈是最疼爱我的人,对我的呵护是面面俱到,无论是衣食,还是住行。有时我学习渴了、热了,妈妈就会自动送上水果和饮料,问问我:“累不累啊?歇一会啊……”类似这样的话,我也已经听很多次了,甚至不计其数了。无论我怎么说话,是撒娇也好,还是安小脾气也罢,妈妈总是和蔼的教导我!使我渐渐懂得了很多很多……。我的妈妈在我的心中是和蔼可亲的!妈妈不仅仅和蔼,而且还很朴素。

  看看我的衣服,漂亮、高档、时尚,而妈妈的呢?依旧还是一身就衣裳。我一直劝她去再买一件,可她不听,还弄我一身不是,总是对我说:“还是努力学习吧!我又不缺穿!你长大了,赚了钱在给我买吧!”这可是实在话儿。我的妈妈在我心中永远是那么高大!妈妈她不只和蔼、朴素,但有时候对我也很严厉。放学回家,听见的第一句话就是:“快点,进屋写作业去。”

  哎!听都听腻了,现在妈妈不好说了,因为我一进屋就写作业,以免浪费了妈妈的口舌。有时,我让妈妈替我倒杯水,她也不倒,让我自己倒。哦!我懂了,妈妈是想让我自力更生。我的妈妈虽然很严厉,但她也是爱我的。妈妈在我的心中永远是一位严格要求孩子的母亲,正是她的美德影响,严厉的教育,使我在成长的道路上越走越亮!

  母爱就像大海了的浪花一样,迎面扑来。母爱像沙漠中的泉水,滋润了我的心田。我想:全世界的妈妈们对自己的儿女也有不同的方式去对待她们,但祖国这位伟大的母亲给予了我们着一切、一切,我要努力学习,去回报我们伟大的母亲。

初一母爱作文 篇4

  母爱是一种无私的感情,他像春天的甘露,洒落在我们心田,虽然悄无声息,却滋润着一颗颗生命的幼苗。 记得上小学的时候,有一件事至今让我记忆犹新,那一天下起了倾盆大雨,我没有带伞,看着别的家长都把自己的孩子接回家的样子,心里总是忐忑不安,妈妈会来接我吗?会不会忙着工作,忘了吧,现在已经这么晚了,大概不会来了吧!正在这时候,妈妈却神奇地出现在我眼前,她一路小跑着过来我的跟前对我说:“我刚下班才知道外面下雨了,我就急忙拿着雨伞来接你对不起妈妈不是故意让你等这么久的,早知道我就会早一点来接你”。说完,妈妈就带着我回家,可是只有一把伞,妈妈把扇子在我的身上,生怕我淋着雨回到家后,妈妈已经是落汤鸡了,妈妈还没来得及换身衣裳就忙着去给我煮姜汤,怕我感冒,看着我喝下去才会去换衣服。可是妈妈因为淋了雨感冒了,妈妈却对我说:“没事,吃了药休息一下就好了”。

  嗯,那时我真的没有怨妈妈没早一点来接我,只希望妈妈的病能够早点好,可以继续陪伴我。 母爱是世界上最伟大最无私的感情,妈妈总是用自己的行动无时无刻的呵护着我,妈妈,我爱你!

初一母爱作文 篇5

  如果有人问我:“这个世界上,谁最伟大?”那么我就会毫不犹豫地回答:“当然是母亲了!”

  母爱如一滴露珠,滋润着她的儿女;母爱如一盏明灯,照亮孩子前方的路。母爱是最纯朴的爱,母爱是最真诚的爱,母爱是没有一点私心的爱。在享受母爱的日子里,我放飞了希望,也放飞了梦想。

  这件事发生在一年春天的早晨。阳光透过玻璃照在我的脸颊上,我揉了揉朦胧的睡眼,伸了个懒腰就走到阳台上晒太阳了,清脆的鸟叫声给我的早晨增添了一丝愉快。恩!清晨的空气果然新鲜,真舒服!忽然,从楼下传来“嘭嘭”的声音,向下一看,原来是妈妈在为我晒被子、床单和枕头啊!妈妈经常给我说,晒过被子后被子里就会散发出一种和春天的早晨一样清新的味道,对人体有好处。妈妈的动作是多么的熟练啊!拿着一根木棒在被子上这儿敲敲,那儿拍拍。被子和枕头也都随着妈妈的'拍打的节奏跳起舞来。淘气的风弟弟也来凑热闹!把妈妈的长发吹得如湖面泛起的粼波一样。多么美,多么温馨的画面啊!忽然,妈妈的眼睛紧闭,妈妈手中的木棒掉在地上,紧接着妈妈也摔倒在地,当时我真是吓坏了,连忙跑到楼下扶妈妈,叫了好几声妈妈才睁开眼。妈妈看到我满脸的着急,就对我说:“宝贝儿,妈妈没事,不过是摔了一跤。”妈妈从疲劳的脸上硬挤出来一丝微笑。妈妈这段时间一直贫血,在加上每天都太劳累所以才晕倒的。这时,一幕幕感人的场景在我的脑海中浮现:在我牙牙学语的时候,是母亲一个字一个字地教我念;在我生病的时候,是母亲顶着火辣辣的太阳带我去看病;在我遇到困难时,是母亲为我遮挡风浪……想到这里,我的眼圈就开始发热,但是我不能让自己哭出来,因为如果妈妈看到了会更伤心的,我忍住了。于是我就把妈妈扶到屋子里去了,在扶妈妈的时候,我发现妈妈的白发又多了,一定是因为妈妈平时操劳的太多才长出来的,一股热潮涌上我的心头。到了晚上做完功课,我就躺进了妈妈早晨为我晒的被子里。啊!好舒服!妈妈,我闻到了,我闻到春天的芳香了,就是这个味道,母爱的味道;我闻到了,闻到了您平时对我的点点滴滴,这是多么温暖啊!

  十月怀胎,是您生育了我;苦口婆心,是您教育了我。母亲,就像一枝蜡烛,燃烧自己,照亮孩子;母爱,就像一眼清泉,源源不断,永不停息。

初一母爱作文 篇6

  岁月匆匆,转眼,懵懂的我成了成熟的青少年;妈妈黑发丝中,掺进了几根银丝。母亲,她永远占据我心中最柔软的地方,我愿意用我的一生去爱她;母爱,它让我肆意索取、享用,却不要你任何的回报。

  黄昏,我像只无头苍蝇走在街头,心情着实糟糕,看见一棵不高不矮的老榕树,叶子茂密,我蹭蹭的上了树,躲在一处茂密的树丛里。心烦意乱的折腾着周围的树叶,想起了一个故事里的片段:一个小男孩和妈妈吵架,因为赌气,跑了出去。路边馄饨店的老板给了他一些馄饨充饥,小男孩对他感激不已,说自己的母亲对他还不如馄饨店老板好。馄饨店的老板语重心长的对小男孩说:孩子,你怎么能这样说自己的母亲呢?你的母亲从小到大把你含辛茹苦的抚养大,不知在你的身上注进了多少心血,你怎么能这样?小男孩听了羞愧不已,眼泪不知不觉的落下来。

  是啊!滴水之恩当涌泉相报我们会对一个陌生人微笑,却对自己的母亲恶言相向。广告中曾写到:小男孩为自己的母亲端水洗脚的片段,可现实生活中,又有多少子女能够做得到呢?我们经常对母亲的大爱熟视无睹,总是嫌她太唠叨或是因为一些小事就大发雷霆。但我们可曾想过?母亲是在为谁唠叨?母亲是在为我们唠叨啊!母亲给予我们关怀和帮助,我们难道不更应该感激么?

  母亲如玉般纯洁;如象牙雕刻班精致。受母爱浇灌的生命,酝酿着纯美和芬芳。我们都应该怀着一颗感恩的心去聆听完母亲的唠叨,诚恳面对母亲对自己的要求,感悟母亲充满阳光的心灵世界。

  让我们从今天开始,从孝顺母亲开始,学会感恩吧!妈妈,我要对您说:妈妈,我永远爱你!

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