关于初一印象作文汇总五篇
无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地会接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么，怎么去写作文呢？下面是小编帮大家整理的初一印象作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
初一印象作文 篇1
一提到令我印象最深的文章，我的脑海里立刻浮现朱自清的《背影》。
《背影》这篇文章是讲述他在北京大学念书期间，知道祖母去世后，从北京赶到徐州与父亲一起回扬州老家奔丧。办完丧事后，他父亲到南京找工作，而他却要回北京念书，父子俩在今南京市浦口区道别的情景。通过对父亲在车站给儿子送行的情景的描写，表现了父亲对儿子无微不至的关怀和儿子对父亲无限的思念。
“背影”这个词在文章中一共用了4次，第一次是文章开头的“背影”，有一种怀念的感情。第二次是在车站送别的场面，他对父亲的“背影”作了具体的诉说。“父亲胖胖的身躯，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，步履艰难，蹒跚的爬过铁道为儿子买橘子。”这个画面表现了父亲爱儿子的深厚感情，使儿子感动得热泪盈眶。第三次是父亲和儿子告别后，儿子眼望着父亲的“背影”在人群中消逝。第四次是在文章的结尾，儿子读着父亲的来信，在泪光中又出现了父亲的“背影”，表现了儿子对父亲的思念。
这就是我印象最深的文章——朱自清《背影》。
初一印象作文 篇2
初一留给我的最深印象莫过于开学的那股劲头;记得在暑假时盼啊盼啊，终于盼来了初一的开学典礼。谁知天公不作美，九月刚起头，就被淋成了“落汤人”。好好的开学典礼就这样不欢而散。
回到教室吧，又被班主任硬生生拖去大扫除，一来二去，压在心里的那股劲头就慢慢灰飞了。
第二天，匆匆忙忙地洗漱几下就往学校跑去。说来也巧，正面就撞着个我们班的同学。我得问好吧?但实在想不起那人的名字，便向她傻傻地笑。没想到她跟没看见我这个人一样，迈着大步走进教学楼了。想了片刻，得出结论：我知道别人，可别人不知道我呀!这也算是初一的一道“风景线”吧。
也不知道校方哪那么多话要讲，单单一个开学典礼还不够，又特地拿了半天的时间对我们初一新生“思想教育”。罢了，一句一鼓掌，九月二日就在鼓掌中结束了。
折腾了两天以后，终于开始上课了。不过上课也得鼓掌。你想，七大科八小科，那个老师不做下自我介绍?介绍完了，不还得鼓掌么?初一的老师兴高采烈地站在台上演讲，这一讲嘛，一节课就过去了。所以，开学前三天教学课本就被老师遗弃在书桌的下面。
那么大的一个学校，那么小的一个食堂。第一次在食堂打饭时便吃了哑巴亏。下午放学铃声一响，我就在抽屉里东找西找，好容易找到了校园卡，三步并作两步跑到食堂去。结果，才过了几分钟食堂里就排了老长的队列。等了大约十来分钟吧，终于吃到了饭菜。这时候，铃声响起，只得匆匆扒了几口，依依不舍地望了眼饭菜，飞奔回楼。
等我气喘吁吁地回到坐位上时，肚子已经唱起了“空城计”。然后，就呆呆坐在板凳上晚自习。说是晚自习，其实开始那几天并不匆忙。许多人自带漫画书，津津有味地看着。所以，初一开头，即是匆忙也是平常的。
开学已经一个月了，我已经习惯大大小小的典礼，并热情地鼓掌。只是跟当初不同，我的劲头已经淡下来了。一头埋进初一里学习，跟那群当初叫不出名字的.同学，还有深藏不露的初一老师们打拼个三年!
初一印象作文 篇3
印象中的建兰，集万家之才，予万千学子。现代化多功能的大小教室与清新静雅的花池相配，展现的美无词可拟。可如此美丽大气的建兰，却离我亦远亦近，心想着终有一天会进入这所我梦寐以求的中学。
初入建兰，欣喜的我便跑遍整个校园，这儿瞅瞅，那儿看看，自豪之情油然而生。是啊，我就是建兰学子！在这儿学习，被这犹如仙境的美景包围，内心舒展，不由会心一笑。我想，建兰的师生一定十分团结，而且多才多艺。然而，当我真正意识到这一点，是在建兰中学元旦文艺汇演上。
绚丽的舞台在操场上迅速搭起，成千上万的师生布满整个场地。到了“建兰好声音”这一环节，五位有着独自嗓音的老师轮番登台，一改往日教书时的严肃，在舞台上High翻天。同学们更是激动无比：有的发疯似地狂喊老师名字；有的如同粉丝般大声尖叫；还有的甚至站在椅子上观看……
直至选票环节，同学们仍意犹未尽地站起来鼓掌，每个班都有一位同学正卖力地挥舞着手中的班旗，代表班级给喜欢的老师投票。刹那间，彩旗飘扬，掌声雷动，欢笑声不决于耳。我激动万分，因为自己终于意识到，建兰师生拥有的最大品质——团结！无论遇到什么事，我们都会共同面对，尽一己之力。
美丽的校园、可爱的老师、活泼的学生以及那由万千人凝聚而成的“团结力量”，个个极具分量，绘成我心中的印象建兰。
初一印象作文 篇4
敬爱的老师： 你好！我有许多心里话想对你倾诉，可是每一次话到了嘴边，又被我咽了下去，可能是我的胆子太小了吧！这次趁着写作文的机会，我敞开了心扉，向你说说我的心里话。 你是一名负责任的老师，已经在屈冢学校教学六年了，带过好几届毕业生。
听说你教的学生都非常勤劳、优秀，干什么事情都说小菜一碟。开始我还有点不太相信，就去了邻居静静姐的家里。我问她是不是你教的学生，她高兴地说：“是呀！”我正准备去问她另外一个问题，她就把嘴张开了：“前几天，我们初一的老师让我们每个人写一篇600字的作文，不到半个小时，我们都写完了，老师检查了一遍，竟大吃一惊：“这学生怎么这么厉害！”这可都是我们郭老师的功劳呀！ 你已经教我们好几个月了，我们的成绩有了很大的进步，我懒惰的坏毛病也改掉了。
每当我把试卷和摘抄本带回家，爸爸妈妈看见了总会情不自禁地夸奖：“看，我们家晶晶的成绩又进步了，字写得也漂亮了。这可都是他们新老师的功劳。” 我清楚地记得刚开学的情景，我们的地地扫得不干净，经常受到学校的批评。你却没有严厉地批评我们，总是微笑着对我们说：“慢慢来，一切都会好的。”功夫不负有心人——从开学到现在，我们逐渐改掉了许多坏习惯，取得了不少的成绩：学校的“卫生流动红旗”经常光顾我们的教室，我们的黑板报也受到了校长的表扬，我们的学习成绩也有了明显的进步------所有的这一切都离不开你的教诲。 老师，我代表全班同学真诚地向你说一声：“老师，你辛苦了！”
初一印象作文 篇5
轻轻推开外公家缀着斑驳红漆的老旧的小门，一股清幽的橘香扑面而来，其中还夹杂着丝丝沁香的樱桃味儿。远处有娇盛的百合，挺立的小柏树，还有安详地窝在洗衣台下小石洞草堆里的老母鸡。它们都是我童年时的知心玩伴，都是我童年记忆里最珍藏的回忆，如同时间的幻影，一次次让我勾起万千思绪……
每年夏天，我最盼望的事就是和外公一起去摘橘子。记忆中，她从来没结过金橙色的橘子，所以我从来也不知道什么时候橘子算是熟了，什么时候还是涩的。拗不过我的外公为了让我放弃，会带我去摘一串。他那么高，我就算站在小板凳上也够不着的橘子树，他一伸手就碰到了。外公常会先摘一个，剥了皮，不顾我的反对往自己嘴里丢几片，然后做出一副陶醉的表情：“哎呀，甜死咯！”每当这时，我的愤慨如同潮水一般涌上心头，似乎全世界唯一的那只橘子被他霸占了。我急得对外公拳打脚踢，涕泪横流，直到他嗳哟叫疼，才嘟着嘴又装乖巧，求他给我再摘。有时候的橘子会甜得沁人心脾，也有时候是又酸又苦的，当碰到后面这种外公对我的双重欺骗时，我恨不得和他断绝关系。
我还隐约地记得某年的初秋，外公家的那只老母鸡正窝在草堆里下蛋，时不时地发出几声轻啼，“咯，喔喔喔”“咯，喔喔喔”地毫不厌倦地重复着这单调的旋律。外公却站在一旁很高兴地笑着，嘴里还念叨着“好孩子，好孩子，要生了，要生了”这类的话。但我却很不高兴，正盘算着怎么来好好整整她——谁叫她整天吊着那哑喉咙发出噪音来烦我的？
那天中午，外公去庄桥集市上买点东西，外婆去做礼拜，让我一个人把门锁紧了看家。趁着外公外婆都出去，我心里早有了一只精密的算盘。真是好时机！鸡没有了声响，好像在午睡，我立即行动，一股脑地钻进小石洞里。“咯咯喔！咯咯喔！”鸡从后石洞中飞跳而出，浅金色的羽毛漫天飞舞，在天空中仿佛扬成一把小羽扇，为我遮挡耀目的阳光。我狼狈地从鸡窝里爬出来，满手满胳膊的蛋黄蛋清，还有黏住的鸡毛。我活像一个鸡毛野人，满院子地追着母鸡跑，母鸡也犹如一只受惊老鼠似的到处乱窜，不一会儿，整个院落就被弄得一团糟。
“哎呦我的小祖宗啊！你在忙活什么呢？啊？”外公一进门就被这一片狼藉弄得头都气炸了，“母鸡好好地生个蛋，都被你搅和了！还不快收拾干净！”闻声而来的外婆把我拽到墙角严肃地质问着。我却会头一看——外公正撅着屁股，把头和手伸进小小的石洞里去，去掏“轰炸”过后的残留物，母鸡在他身后啄米吃。看着这一幅可笑的画面，我竟不顾外婆的严肃质问，扑哧一下笑了起来。莫名其妙的外婆也转过身去看，“哈哈哈！”外婆竟然出声地大笑起来，那声音把我吓了一跳。就这样一个狼狈的故事在一串笑声中画上了句号。
在外公的院子里，我度过了童年最美好的时光，那里埋藏了太多的家族记忆，太多的亲情和友情。
在河沿岸要造公路时，院子险些被拆除。那时外公身体已渐渐衰弱。拆迁开始后一个礼拜，我从养外婆家回来时没有直接被妈妈回家，而是绕路去看了那个院子。
不久，外公去世了。他没在新家呆过，在我记忆中，他是随着院子一起离去的。外公过世时，我在他房外。我以为我会很悲伤，但我却笑着安慰了哭个不停的弟弟——三宝。我告诉他，外公一直都会在，和他的院子一起，和我们的童年一起，一直会在，只要我们还记得。
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