关于四年级春天作文三篇
在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编帮大家整理的四年级春天作文3篇，希望对大家有所帮助。
四年级春天作文 篇1
春天呢，是个慈爱的太阳公公，它露出了温暖的笑脸，把凶恶的严冬驱赶走，换来了又温暖又明媚的春天。
春天，是个插花能手，它悄悄的来到人间，把一朵朵艳丽多姿的花儿插在大地上，使冷冷清清的大地一下子变的那么富有生机。
春天，是百鸟的母亲，它唤醒了一只活泼可爱的小鸟，使他们展开臂膀，在美丽的大自然中相互逐嬉、打闹，在小河里洗澡，给大地增添了几分色彩。
春天是一位伟大的画家，它用五彩的画笔，在白白的大地上，画上了蔚蓝的天空，棉花般的白云，巍峨的青山，清清的小河，还有那五颜六色的小野花，活泼可爱的蜜蜂，蝴蝶……把大地装扮得更加美丽。
春天，是一位杰出的音乐家，它用了美妙的音符点缀着大地，小鸟唧唧喳喳的歌唱，泉水丁冬的响声，小朋友在碧绿的田野里尽情的欢笑着……
春天，是一位催人奋进的领导者，它来到田野里，呼唤着勤劳的.人们在这春光明媚的日子里，撒下种子，并祝愿他们在秋天里有一个大的丰收。
啊！春天是大地的使者，春天是希望的象征。我为春天喝彩。
四年级春天作文 篇2
今天下午，爸爸、妈妈、公公带着我去野外找春天。
一路上，我们哼着春天的歌儿：
当春天又来到，
当春花又开放，
大地是新的景象，
那蝴蝶又飞舞，
那流水也歌唱，
小草也穿新的衣裳，
…………
不知不觉来到了农村广阔的田野上，农田里长满了绿油油的麦苗，还有几只大肥猪在悠闲地吃草。不过听公公说这一大块土地已经被台商买走，要建化工厂，不到两年，这儿的厂房就会像雨后春笋般地冒出来。我心中一阵难过，这儿的春天又要被破坏了。
不一会儿，我们就到了江边，只见一个细浪接着一个细浪打来。我们沿着大堤边的石子儿小路，走到了一个浅滩，浅滩上尽是大块大块龟裂的泥土，乍一看，像一块块石头似的，光溜溜的。我一摸，软软的，橡皮泥一样。爸爸捡了许多碎片来打水漂，妈妈拿起一片往水里一扔，“扑扑”两声在水中弹了两下，爸爸也扔出一片，“扑扑……”在水中弹了十几下。我也不甘示弱，抓起一块“鹅卵石”，往水里一扔，不但没有漂起来，而且我发现，那不是块“鹅卵石”，而是个泥团团，抓得我满手都是泥巴。原来经过江水不断冲刷，把岸边的小泥块儿都磨成“鹅卵石”了。我玩得一身泥巴，开心极了。
回家的路上，妈妈问我：“尽顾着玩了，找到春天了吗？”正在这时，滴滴雨水猛地砸下来，空中又传来一阵春雷，雨水滴在柳树的嫩芽上。啊，我终于找到了春天，春天在绿绿的麦田里，春天在小草的新衣服上，春天在东流的江水里，春天在农民伯伯希望的笑声里，春天在公公舒展的皱纹里，春天在我的心里……
四年级春天作文 篇3
闲着没事就吹东风，永远是春天。春天，万物复苏，到处都是生机勃勃的景色。
春天，我想变成一朵丁香花，站在金色的阳光下。我看见一只燕子在唱春天的歌。我听到了孩子们的笑声，我自己也变得开心了。突然，一阵春风风吹过，我发现成千上万的紫丁香像紫色的海洋一样在跳舞。
春天，我想变成 一棵小草，站在微风中，轻轻摇曳。我看见一个小男孩慢慢地跑着，用她柔软的手指抚摸着我，告诉我他所有的秘密。突然下起了毛毛雨，它们落在我身上，让我痒痒的。我受不了了！太痒了！我上下摇摆，试图摆脱这些烦人的东西。你怎么能这样写？春雨姐姐对我们好！一根草责怪我。哎，当小草太辛苦了！
哈哈，我最想做蒲公英妈妈了。我站在铺着青草的地毯上，静静的挣脱蒲公英的手，让它们找到新的生活。我看到小降落伞慢慢飘走，身上只剩下最后一个降落伞。妈妈，妈妈，我的兄弟姐妹在哪里？只听见小蒲公英揉揉眼睛，看起来像是刚睡醒。它们飞到不同的地方，像它们的妈妈一样，它们会飞更多的蒲公英。我说。也许，那是我未来的孩子。妈妈。真的吗？我不信。嘿，这个小傻瓜，他甚至不知道这些。我说清楚了，但他还是不明白
春天多美啊！这是我最喜欢的季节，我真的想成为春天的一切！
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