我要投稿 投诉建议

小猫五年级作文300字

时间:2021-09-21 11:29:07 五年级 我要投稿

精选小猫五年级作文300字汇总八篇

  在学习、工作乃至生活中,大家总少不了接触作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编帮大家整理的小猫五年级作文300字8篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

精选小猫五年级作文300字汇总八篇

小猫五年级作文300字 篇1

  虽然时间过了没过很久,但令我难忘的还是酷贝拉之旅。一进酷贝拉的大门,就能看到一棵高大的树,树枝上有一串串银色的珠子,光彩夺目,正在我欣赏美景的时候一个工作人员把我带到了社区服务中心,我就开始了服务工作。

  工作人员把我们带到了一个国旗台旁边,升旗开始了,我庄严地举起右手一动不动看着国旗渐渐升起。做完服务工作之后我又来到了建筑工地工作。我看到了地上铺着一层层绿色的纱布,这是干什么的呢?我迫不及待地跑了进去,工作人员发给我们头盔,做好准备,我们先要用一些小的零散的水管拼成一个整体的长的水管,然后打开吹风,从水管的一头吹,看看另一头有没有风吹出来,如果有风吹出就能发我们工资。我们一心一意地把水管拼好,别看我样子不紧张,其实心里却不停地发抖,生怕不成功,终于我们拼好了,工作人员让我到一号水龙头守着看有没有风吹出来,每个队员都急得出了汗,“呼——”太好啦,有风啦!

  我们成功了,建筑工地的工作完成得非常出色!在酷贝拉我体验到了各种职业的特点,也感受到了工作的辛苦,我真幸福,我要为我幸福的生活更加努力!

小猫五年级作文300字 篇2

  我家的老猫咪咪生下了一只有趣的小猫。

  妹妹说:“姐姐,我们来帮小猫取一个名字吧!”我说:“好吧!”说完,我们俩人就进行猜拳决定谁先给小猫取名。我和她用石头、剪子、布猜拳。我输了,得由妹妹先取名字。她说:“就叫花花吧!”我摇了摇头说:“花花这一个名字实在太雅,就叫它小蕊好了。”她说:“不行,我取的小花好听。不能用你的小蕊。”我也不甘示弱说:“不行,不行!花花太俗,小蕊好。”就这样,我们两个人唇枪舌战,谁也不让谁。眼看我快要顶不住了,我连忙说:“不要再争下去了,我们还是找姐姐评一评。”她同意了。

  我们来到姐姐家跟她说了事情的经过,并请她评一评谁取的名字好。姐姐看了看我,又看了看妹妹,然后慢条斯理地说:“花花和小蕊这两个名字都不错,但是一只猫不能同时用两个名字。我看就叫花蕊吧!因为这一个名字里面既有花又有蕊。”“太好了,太好了!花蕊这个名字真不错。我怎么没有想到呢?姐姐真有你的!”

  听了姐姐的话,我和妹妹一致决定给小猫取名为花蕊。

小猫五年级作文300字 篇3

  小猫长得很丑,有一天,它去找小动物们玩,小动物们嫌它丑都不和它玩,它在河边的树下伤心哭了起来。

  哭声吵醒了正在睡觉的大乌龟,问它怎么回事。小猫把事情的经过说了一遍,大乌龟从嘴里吐出一颗说:“它能实现你一个愿望”。说完,大乌龟下水去了,小猫高兴极了,它一边走,一边自言自语的说:“有了这颗珍珠,我就可以变很美丽,还可以跟伙伴玩。”这时,对面一个瞎眼的老婆婆走了过来,小猫想,老婆婆一定很想看看世界,可是她眼睛瞎了,还有可能会掉进一个大陷阱,老婆婆那么可怜,我还是把愿望许给她吧。说完,它对珍珠说:“让老婆婆眼睛好起来吧,”接着,珍珠飞上天空,老婆婆的眼睛马上好了,小猫问老婆婆,你眼前是一只很丑的小猫吗?老婆婆回答,不,你是世界上最美丽最善良的小猫。名师点评:寓言故事中的小猫虽然很丑,但是心地善良。

  因为丑而交不到朋友,但是当有机会变得漂亮的时候却又将机会让给了别人,小猫的这种行为刻画出了它高尚的品德,照应了主题。同时,也让别人读者到,真正的美不是看外表,而是心灵的美。作文主题鲜明,想象丰富,写得很不错。“它在河边的树下伤心(地)哭了起来”。“大乌龟从嘴里吐出一颗(珍珠)说”。

小猫五年级作文300字 篇4

  我家有一只可爱的小猫,它机敏、活泼、可爱,我们之间发生了许多有趣的故事,我非常喜欢它。

  小猫全身是白底黑斑,远看上去,像一团雪白的棉花点上了几滴墨汁,很独特。脑袋圆圆的,竖着一对尖尖的小耳朵;那大大的眼睛,白天总是眯成一条缝,可是到了夜里,简直就像两颗闪光的宝石,发出幽幽的蓝光。平时,小猫总是懒洋洋的,走起路来不紧不慢,没有一点声响。可是一遇到新鲜事物或紧急情况,它的动作像闪电一样麻利。

  有一次,我逗它玩儿,我把一个毛线团滚过去,它大概以为那是一个“怪物”,攸地一跳,躲得远远的。毛线团停住了,小猫趴在地上死死地盯着,好一会儿见线团没有动静,就悄悄地移步向前,“喵”叫了一声,线团还是一动不动。这时候,小猫再也耐不住性子,壮着胆子靠拢线团,围着转了几圈,而后伸出前爪小心翼翼地碰了碰。当它明白线团并不存在危险时,便毫不顾忌地玩了起来。一会儿用鼻子嗅嗅,一会儿叼着“胜利品”,在屋里跑来跑去。像母鸡生了鸡蛋会“咯咯”叫那样,逮住老鼠的猫会发出“呜----”的叫声,表示快乐,显示胜利。

  这就是我们家的小猫,它给我们带来了无穷的快乐,也让屋子里时常充满了笑声。非常爱惜它、关心它!

小猫五年级作文300字 篇5

  我家的小猫有一身灰黑发亮的毛,锐利的大眼睛,锋利的爪子,威风凛凛的长胡须。它很喜欢运动。每天早上,妈妈把门一开,它就像火箭似的跑进来,一个乒乓球、一个袋子都是它的好玩具,只要我们把乒乓球往地上一扔,小猫的眼睛就直订着它,然后飞冲出去用爪子去抓乒乓球,乒乓球便滚动起来,直到把乒乓球玩不见了,才肯罢休,不过你可别指望它停下来,不是还有袋子吗?它先寻找目标,找到后便一扑而上,用爪子把袋子按住,一边用嘴咬,一边爪。不一会儿,这袋子便被它爪的稀巴烂,破裂了。

  它很贪吃。有一次,我拿着牛奶在喝,小猫一闻到这味,马上在我身边转来转去,没办法,只有给它啦,这还不算什么。更厉害的是,妈妈买菜回来后,它闻到咸鱼味就爬上菜蓝,把鱼偷吃掉。

  这不现在又在偷吃,看来我们家又要上演一场“老妈打猫”了

  你喜欢我家的小猫吗?

小猫五年级作文300字 篇6

  今天,我去我奶奶家,突然我发现了,我奶奶家的一个后院里,一个大花猫傻呆呆的坐在一个花篮里,头高高得抬着,仿佛好像看的是什么呢!

  原来,奶奶告诉我这只大花猫生了一群小花猫,可爱极了!奶奶轻轻的抱掉这只大花猫,这只大花猫可重了呢,我30千克,可这只大花猫可倒好,比我整整重了10公斤诶!在转身过去看这些可爱又小巧玲珑的小猫咪,真让我羡慕不已。

  我整整看了这些小猫咪好几分钟,那样可爱的小脸蛋,那样小的手,那样安静的态度,那些小猫咪睡觉的`时候,嘴巴还不时发出“喵喵”的声音。我看呆了,自己的嘴巴也有点动了起来。

  大约过了十分钟左右,奶奶依然慢慢地把这只大花猫给抱到花篮上了,那只大花猫那么安静,你们猜猜看,那只大花猫怎么了吗?哦,原来如此——那只大花猫竟然一动不动地睡着了?我被这只大花猫睡觉样子的特点给“迷住”了。

  随后,我悄悄地告别了我这些心爱的“小宝贝”,于是,我和奶奶就离开了。在路上,奶奶告诉我,等到这些小猫稍微的长大一些,奶奶就可以给我一只我的小猫了。听完这句话,我恨不得时间能够过快一点哦,让我尽快地拥有一只属于我的小猫咯,哈哈~~

小猫五年级作文300字 篇7

  我们校园里出现了七只刚出生的小野猫,其中三只小猫很快被母猫抛弃了。

  一下课,只见花丛旁边围着许多人,原来都在看那七只胖乎乎的小猫,它们都一只只的挨在一起,高兴的时候,就眯着眼睛喵喵的大叫。有些同学觉得好玩还大声学起猫叫来,没想到被老师听到了,当然是一顿批评:“别碰它,它们身上都有跳蚤,还有很多细菌,你们别围着它,等下母猫来了,后果严重的啊!

  ”不管老师怎么对我们说,我们还是有空就去找它们,很像抱回家一只。

  第二天,我们却发现只有三只小猫了,我们怀疑母猫走了,撇下它们了,同学们都可怜它们,给它们喂牛奶,但小猫不喝,猫好像觉得这牛奶有毒,钱慧冰觉得它们实在太可怜了,便拿起纸巾小心地抓起猫的脖子,喂它们喝牛奶。

  第三天,我们确定母猫离开了,抛弃它们了。我看着这三只可怜的小猫,感到很伤心,太不公平了。

  有同学说把小猫收养在宠物店里,但老师不同意,没办法。老师不同意,我们又有什么办法,我猜测这三只小猫是必死无疑了,希望有好心人早点收养它们吧!

小猫五年级作文300字 篇8

  在魔法森林里,有一位贤明的国王,在它的统治下各族动物都过得很快乐,直至有一天,一声吵闹声打破了这宁寂的森林。原来是猫家族的小明和小乐的吵闹声,他们都认为自己很强大而而看不起对方。动物们都没办法制服他们。国王想出一个好办法:

  他对小乐说:“小乐,我带你去游乐场好不好?”“好!”小乐答道。一位官兵对小明说:“小明,来,我带你去少年宫好不好?”“好的”读到这,你一定会问但他们去那你干什么?这你就有所不知了,游乐场有一面凹的镜子,少年宫有一面凸的镜子。现在你该知道了吧!

  国王让小乐在凹镜子面前照照。只见镜子里有一个高大威猛的小猫,小乐更骄傲了。官兵让小明在凸镜子面前照照,只见镜子里有一个瘦小不堪的小猫,一副病恹恹的样子。小明心想:我这么瘦小,还和小乐闹别扭,他还不一脚就把我踢飞了。正在这时,国王通知小明和小乐换一下位置……

  在小明和小乐的事情下,魔法森林的动物再没又发生争吵过。魔法森林又会到原来的平静。

【精选小猫五年级作文300字汇总八篇】相关文章:

1.【精选】小猫五年级作文汇总九篇

2.【精选】小猫五年级作文300字汇总五篇

3.小猫五年级作文汇总10篇

4.【精选】小猫五年级作文4篇

5.精选小猫五年级作文六篇

6.精选小猫五年级作文4篇

7.精选小猫五年级作文9篇

8.精选小猫五年级作文6篇