【精品】我的六年级作文汇编7篇
在平日的学习、工作和生活里，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编整理的我的六年级作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
我的六年级作文 篇1
不知道怎么回事，我穿过时光隧道，来到了未来。
我来到大街上，左看看右看看，看到一家汽车店，上面写着：最新款东风·悦达起亚今天上市。我走进去瞧了瞧。突然，一个机器人来到我的身边用都是第一声的普通话对我说：“欢迎来到悦达起亚店，这是您的茶。”他又接着说：“这是最新推出的车，请您跟我来。”
我跟它来到车旁：车身白色，扁流线体状，在灯光下一闪一闪的。“您可以试驾一下”机器人说。“不，我没驾照。”我边摇手边说。“您是我见过的最逗的人，驾照已在几年前销毁了。”“为什么”我问道。“因为现在的车都是老少都可以开。”我这才放心。我钻进车内，用脚踩油门，车像飞机一样飞了起来，我发现一个车有独自的一条路，这让我刚想问的问题咽了下去。
过了一会，我在道路旁看到一个牌子，上面写着：美国。我顿时一惊：“这是怎么回事？”“这是我们公司新产品：火箭喷射器。这东西时速和火箭一样快。”机器人说。我调转车头，回到了销售的地方。“您要买吗？”“我回家想想”囊中羞涩的我说。
这就是我梦想中的新型汽车。
我的六年级作文 篇2
印象里，语文老师是最美丽温柔最充满书香气的，我们的柯老师就是这样的一位语文老师。每当柯老师给我们上课时，暖暖的阳光探进窗来，撒在她的长卷发上，在她有着淡淡笑意的脸上，我便觉得那是一幅绝美的图画。
身为语文课代表，我比别的同学有更多接触柯老师的机会，自然也就比别的同学更了解柯老师。每当我把作业收好抱到年段室时，每当我望见柯老师背对着门口伏案批改作业时，我的心里总有一丝感动漫上来。柯老师不仅认真批改作业，还常常会作业本上留言鼓励我们，那看似简单的一句留言，满蕴着她的鼓励与期待。
柯老师很爱读书，她的包里常常带着一本书，一有机会就会掏出来埋下头静静地读着，甚至在我们写作文做练习的时候，她也会翻开书读几页。同学们见老师看书，不但不会趁机吵闹，反而更加认真地做自己的事。课堂上洋溢着浓浓的书香气息。柯老师阅读能力很强，记忆力也很好，课堂上随口就会来一句这位作者如何如何，这本书怎样怎样，唬得我们一愣一愣的。柯老师还常常鼓励我们去厦门图书馆，去感受那种别样的读书氛围，她常说的一句话是“每天进步一点点，坚持带来大改变。”她说，只要你坚持每天看一点书，就会有大收获。在她的影响下，我们班很多同学也爱上了阅读，爱上了买书。
柯老师的教学很有一套。经过三个多月的相处，我发现柯老师传授给我们的总是方法，她很善于归纳总结典型题型的答题方法，她让我们明白学语文不仅仅背答案，更要运用所学的知识去解决生活中的各种问题。她还常常把她的个人经历、人生感悟，融进课堂里教给我们，让我们在学语文的同时，也明白了很多人生道理。
柯老师很热爱生活。每次去看柯老师的朋友圈时，我总被感动到。柯老师经常和亲朋好友一起游山玩水，然后把旅游经历写成文章。看着柯老师朋友圈里的那一张张美丽的风景照，我不禁想起柯老师告诉我们的那句话：要么读书，要么旅行，身体和灵魂，总有一个在路上。柯老师以她特有的方式鼓励我们爱生活、爱自己。
柯老师文章写得好。我看过她的一篇文章《做最好的自己》感触很深，尤其是这一句“如果不能成为大道，那就当一条小路；如果不能成为太阳，那就做一颗星星，决定成败的不是尺寸的大小，而在于每天都要做一个最好的自己”。“做最好的自己”，就是这句话给我了无穷的力量，我自此在心里埋下一颗种子，好好学习，长大后像柯老师一样读书、教书、写书，以自己喜欢的方式过一生。
我的六年级作文 篇3
前几天，我在做绿豆汤时不小心倒了一碗的绿豆，妈妈说熬这么多喝不完，但都已浸上水了，会坏的。忽然，我灵机一动，有个博友写生绿豆芽的过程，何不试试
第一天
说干就干，我倒出大半碗绿豆，淘干净，放在洗净的小盆里一天。我一看，绿豆芽都想吃饱了的胖孩子，个个肚皮都撑破了，露出白白的肚子，像个将军似的，很耀武扬威。
我又把它们重新放到一个干净的底子稍微漏水的大茶缸内，缸口上面放上一个红围裙，怕它遮光不严又盖一个厚花围裙，放在一个阴暗的角落里。
第二天
我端出来给它们换水，呵，小家伙们个个都带上一个小辫子，有一厘米多，像绿色的小蝌蚪，你挤我拥的，好不热闹！本来不到半缸子的绿豆，现在已经长满了一小缸子，很多已经脱去了绿衣，露出雪白的皮肤，像个胖胖的白娃娃，看起来很受家长宠爱，不然怎么会留个小辫呢？
我把它们换了几次水，把它们的绿衣也冲掉了一些，整个缸子里是白绿相间，像块素雅的花布，我对自己的创意有些佩服了！重新又盖上它们的红围巾，放回原处。
第三天
昨天那美好的印象让我挥之不去，刚一睁眼，就急不可耐地看我的绿蝌蚪。哇塞，一天不见，它们居然又窜出来一截，足有两厘米多！整个缸子已经装不下它们了，挤得满满一杠子，像是都来趁热闹似的！
这回，它们全脱去了自己的绿衣，全身的雪白刺人眼睛，弯弯的小辫子有的互相勾着，有的并列躺着，有的互相交叉着，形象各异，我为它们精彩的表演而赞叹，想不到它们也会表演节目呀！
我捏一撮放到手里，看它们胖胖的脑袋，有的已经分成两半，有的.还紧密结合在一起，和它们细长的腿结合在一起真是天衣无缝呀！可能有营养好些，腿就长得粗些，有的则细些，似乎因缺乏营养而导致发育不良！我并没给他们加什么营养呀，水而已，看来植物界也有弱肉强食呀！
第四天
清晨，我端出心爱的豆芽，缸子外面全是的，我责怪起来了：“即使想见我，也不能这么着急呀，万一摔坏了胳膊腿咋办？”小心地把它们捡到缸子上面，整个缸子像开了个绿豆花，星星点点的布在上面煞是好看！
每个豆芽长得足有三厘米多，更显出健壮了，腿部还有胡须了，有的头上已经开始长小芽，像从豆芽口中伸出的舌头一样，它们一定想讨好我，才这样扮鬼脸的吧？我越看越喜爱，端到妈妈面前。妈妈一看居然长这么大了，“我们中午吃吧！”
“好！”我很想吃到这样绿色的环保的菜了，自从报道出食物蔬菜种种坏处后，就想自己解决这些问题，今天能吃到自己亲手长出的豆芽，肯定是不一样的。我赶紧端给妈妈炒菜！
很快，妈妈炒出来了，我尝了一口，真香，比我们街上卖的豆芽好吃多了，那些全是用生长剂长出来的，据说有的还用尿素长的呢，哪能和我这无污染的菜相比呢，看来还是自己动手的好！
亲爱的朋友们，如果想吃到无污染绿色的蔬菜，希望你们也能动手试一试，不仅有无穷的乐趣，吃起来还会健康安全的！
我的六年级作文 篇4
时间如梭，光阴似箭，时光总是在人们尚未察觉时匆匆逃走，像个技艺高超的小偷偷走了人们最为美好的年华，空留一抹记忆，一晃，二十年过去了，20xx年了。想当年，我才12岁，怀揣着满怀的热血与激情，立志成为一名名震天下的作家。可惜，儿时的梦想总不是那么容易实现的。刚从大学毕业时，我充满希望地天天往出版社投稿，可次次失望而归。
一年后，在出版社，我给自己小说画的封面倒是得到了编辑的亲睐。在编辑的盛情邀请与生活的压力下，我终于做了不曾想到过的工作---插画师。啧，我画出的作品虽然华丽梦幻，可总觉得缺点什么，没有足够吸引人的地方。看过我画的人，却说这是因为我的画需要细细品味。可画不是书，书你可以一句话一句话甚至一个字一个字地琢磨作者的心理，想象出一幕幕鲜活灵动的影像。而画不同，画给人带来的第一印象很重要，画得再好，无人问津，那和一张废纸有什么两样。所以，我也只是一个插画师。让读者在密密麻麻的文字中看到的一抹亮色，一味调剂品。
原本，那位编缉是想让我去画扉页彩漫的，可最终，我的画因为毫无吸引力而下架了，成了一名插画师。也因为这个，我那微微动摇的理想再次牢牢地扎根在我的心中，再华丽的画面又怎样，我终究还是贪恋那一个个活泼的方块字，还是想用笔尖描写出一个或绚烂或苍白的故事。可惜，我的小说《黑白默片》投了十几次稿，却从不被人所看好。徐姐!一声轻快活泼的呼唤打断了我的怨天尤人。你写的《黑白默片》出版了！那一刻，我觉得这声呼唤简直就是一捧阳光，给我灰蒙蒙的内心注了一丝光亮，洒出了一片亮色
几个月后，我的《黑白默片》在大街小巷畅销了起来，走上街，总能看到一个人捧着我的书。我那仿佛停止了十多年的心脏又轻盈而有力地跳动起来。我终于找到了我画中缺少的成分——灵魂。画中缺乏情感，缺乏的奋力向上的气息，现在，再也不会了
我的六年级作文 篇5
随着人们的生活改善，汽车走进了千家万户，给人们提供了生活的便利，这是好事；但同时带来了一些麻烦：交通事故夺去了很多人的性命、汽车的排气污染着地球......我梦想中的新型汽车，是既安全又环保的。
我梦想的新型汽车是流线型的，速度非常的快，它是靠指纹辨别车主的，如果不是车主，它就会自动报警，这样可以防止车被偷掉。它外观可以自动调节，随意变为任何颜色，还可以控制这个汽车的大小，这样交通不会太拥挤，最重要的是它不耗汽油，只要把汽车放在太阳下一个小时，车就可以开一个星期。车中的设施齐备，功能齐全。取消了方向盘，取而代之的是脑控，你确定一个目的地，它还可以准确告诉你所需的时间。它可以自动行驶，只要告诉它地点，它就可以自动到目的地，它的速度会随着环境的变化而变化，调节成适当的速度，这样就不用再担心酒后驾车和疲惫驾车了。而车的内部是超软的，如果车不小心撞到东西，这用可以避免车内人的安全。它还有自动功能，遇到红灯就会自动停下来，前面有车就会自动避让.......
我相信在不久的将来，我一定会造出这样的车的，别忘了，到时候要来我这里买哦。
我的六年级作文 篇6
明天就是教师节了，我要向同学们介绍介绍我的顾老师。她长着一头乌黑的长发，一双会说话的眼睛，一张能说会道的嘴巴。每当我们表现好的时候，她的眼睛似乎对我们说：“不错，要加油哦！”
顾老师上课时总是很幽默风趣。她能把我们的心思从地上引到天上。她讲故事时那动作、那神态让我久久不能忘怀，她能把我们从课堂上带到另一个美好的地方。
每当我们遇到困难时，她总是出手相救。记得有一次，一位同学发烧了，她轻轻地抚摸那位同学的额头，心疼地说“孩子，疼得厉害吗？”那位同学苦着脸说：“老师，疼得特别厉害。”没办法，顾老师只好顶着强烈的太阳光送他去医院。在路上，那位同学哭得嗓子都哑了，顾老师只好一边开车，一边唱着《让我们躺起双桨》。他再也不哭了，开始倾听顾老师那美妙的歌声。一会儿到了医院，顾老师发现那位同学睡着了，只好抱着他看病。在老师的细心呵护下，那位同学重新回到了学校。
有一次在做课堂练习时，我有一道应用题怎么也解不出来，我抓破了头皮也想不出来，一看时间，马上就要放学了，我急得像热锅上的蚂蚁。顾老师发现了我，她微笑地说：“别急，慢慢来。”顾老师又细心地给我讲解起来，我认真地听，终于豁然开朗，一会儿就做好了题目。我一脸堆笑地把答案交给老师看，老师看了看，露出了满意的笑容。“哦，你该回家了”顾老师说。我收拾好东西，向汽车站跑去，同时还回想着顾老师给我讲题的方法。在这里，告诉同学们一个小秘密哦：下课的时候，顾老师也像我们一样跳绳呢。
顾老师，虽然你已经不教我们了，但我们永远不会忘记你的，你是我们的第二代父母，也是我们的好朋友。亲爱的顾老师，祝您节日快乐，永远开心！
我的六年级作文 篇7
我每天都要照镜子，刷牙时、洗手时、梳辫子时，我都要好好地照一照镜子。而且我一照镜子，根本就停不下来。爸爸常笑说：“你每天都这样照镜子，不知道会不会变丑?”妈妈经常会催我，也说我臭美。
镜子里的我，眼睛特别大，但鼻子却矮矮的，扁扁的。妈妈经常叫我捏鼻子，说把鼻子捏高了才好看。现在，我几乎天天捏鼻子，总算有人说我鼻子高点了。
最令我烦恼的是我的招风耳。每次剪好刘海时看起来就像是个男孩，每次照镜子时，我会用手按住耳朵把它往里推，美呆了。但当我放开时，又变回了原样。原来捏耳朵对我来说没用。那我也许要做一辈子的招风耳了。
在镜子前，我认真研究我的“大痣”，我总是问妈妈：“为什么我额头上有一颗那么大的痣，而且痣上长了一根毛?”“我怎么知道呢?我只知道这是你全身上下最大的一颗痣，这才是独特的你呀。”说完，妈妈便大笑起来。
洗澡后，我会站在椅子上对着镜子照一照。看看那个大长腿，我就会想起妈妈的大长腿。看着我那瘦骨如柴的身体，这是爸爸的遗传，我时不时的会想，爸爸现在却变得那么胖，我长大会不会变胖呢?我越想越怕，最终停止了幻想。
在镜子里左看右看，我还是觉得小时候的我可爱多了，白白嫩嫩的，身材刚刚好，但为什么长大变样了呢?难道这便是成长付出的代价。
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