有关我的小学六年级作文6篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家整理的我的小学六年级作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我的小学六年级作文 篇1
人生分为几个黄金阶段，小学是人生的第一个黄金阶段，初中是人生的第二个黄金阶段。我，在今年走完人生了第一个黄金阶段。而我想起了小学的六年生活，使我又回忆起小学生活。
小学六年我就读于吕槐小学，那儿是个很好的校园，面积也不小。学校总是分为三大块--体育场，教学楼，。学校环境十分优美，到处可以看见绿色的植物，苍天大树随处可见。学校还有一片‘金滩’和一片‘银滩’，曾经是我们活动的地方。这些都为我们创造出一个良好的学习环境。这儿的校风也很好，师生之间，同学之间相处十分和谐，每当课余空暇的时候，树阴下，都可以看见同学之间，师生之间三五成群凑在一起交流学习体会，给这所美丽的学校增添了勃勃生机。
在小学学习这六年里，我有成功也有遗憾。想到刚入学的我，还是一个不懂事的幼稚小孩，经过六年的学习和锻炼，我已经成长为一个懂事的青少年了。我学到了很多科学文化知识，学到了很多的道理，使我获益匪浅。这六年，我奠定了一定的基础，为我的第二个黄金阶段打开了一条通路。
遗憾的是没有好好利用时间，珍惜时间，把握时间，努力学习。对自己的学习时间分配不合理，不注意学习方法，对学习不认真，导致学习效果不佳，这也是我小学生活使我感到遗憾的。
小学六年的生活，将在我的人生中留下难以忘怀的记忆。我要时时刻刻提醒自己，以后的生活不能再留下遗憾。我也要告诫同学们：要珍惜小学的六年生活，不要再留下遗憾！
我的小学六年级作文 篇2
我的故事有许多许多，数不胜数。 从小，我就对妈妈喜欢的东西，充满了好奇，尤其是妈妈的包。 三岁的时候，有一天我打开了妈妈的包，不等我仔细查看，就被妈妈夺了过去：“翻别人的包是什么习惯”还未等妈妈说完，姥姥就不高兴了：“对孩子凶什么凶！孩子想看看有什么了不起！”一看姥姥帮我说话，我就趁机夺下妈妈手里的包跑了。回到房间后，我兴致勃勃地翻看着妈妈包里各种“好玩”的东西，只听妈妈大声嚷着找包，“哎呀！我的包呢？”姥姥不停地劝着，“就让孩子玩一会儿吧，玩不坏的。”“哈哈哈”我忍不住大笑起来。 还有一个大脑袋，真好玩儿！这纸可比以前姥姥教我折飞机的纸好多了，硬硬的，折成飞机一定会飞的很高很远的对呀！我就用它折飞机吧！ 我迅速折了几只小飞机，然后把窗户打开，一边高声欢呼着：“哦，飞喽，飞喽，我的飞机飞喽！”一边把“飞机”扔了出去。 正当我“飞”得正高兴时，“飞什么飞！”还未等我转过神来，妈妈就和她那大嗓门一起冲到了我的身边，一把夺下我手中正要“起飞”的“飞机”，“小祖宗，你可气死我了！”妈妈扬手就要打我，手还没有落到我的身上，就被姥姥挡住了，我立刻扑进姥姥的怀里大哭起来，“你还有脸哭呢，说！你扔了几张钱？”我委屈地说：“妈妈，我没扔钱，我只放飞机了。” “快说！放了几个？”“我我也不知道”姥姥见此状，急忙对妈妈说：“你就别训孩子了，赶快到楼下找钱去吧！”妈妈这才如梦方醒，嘴里一边训斥着我，一边向楼下冲去“孩子，知道妈妈为什么这么生气训你吗？”“不知道，为什么呀？姥姥。”“因为你折飞机的纸不是普通的纸，那是新版的钱呀！”“钱？什么钱呀？”“就是用来给你买巧克力，冰淇淋吃的钱啊。那大的是100元的，小一点的是50 元的。就这一张小一点的钱也能买好多好多冰淇淋呢。”“我知道了，姥姥，我错了，我以后再也不用钱放飞机了。”这时我才明白妈妈刚才为什么这么暴跳如雷，就连一向袒护我的姥姥也教训起我来。
我的小学六年级作文 篇3
我有一个可爱的外公，我最喜欢的人就是我的外公了。
我出生一个月后到读幼儿园四年期间，一直生活在外公家，有外婆养着，在我心中，我对外公的爱甚至超越了父母亲的爱。还在我吃奶的小时候，一次妈妈要去金华浙师大考试，外公就陪我一同前往。记得七岁那年，我要到宁波的医院去动腺样体手术，听说要“全麻”，我好害怕呀。外公就笑着安慰我鼓励我，并亲自陪伴在我的身边，给了我勇气和力量。我真的很喜欢和外公在一起!
外公今年已经六十岁了，但头发黑而亮，身体硬朗，走起路来精神抖擞，脚下生风。说起话来，声如洪钟，滔滔不绝。
在我的心中，外公永远是最伟大的人，虽然他的一生平平淡淡，但是对我总是呵护有加，每当我受委屈或在外受到欺负，有时连妈妈也责怪我的时候，外公总是耐心地安慰我，慢慢地给我讲道理，外公的怀抱是我永远安全的避风港。
在我心中，外公很乐观，整天都笑哈哈的。在我还只有二岁的时候，只要看到我跌倒就会立刻把我扶起来，逗我笑。如果我不笑，外公还会表演搞笑的节目给我看，只要我一笑，外公就高兴得合不拢嘴了。
在我的心中，外公永远是我人生的第一位老师，是他教会了我人间最宝贵的字——诚实。记得有一次，我不小心把外公最心爱的物品弄坏了。我很害怕，心想：这下惨了，外公虽然对我很好，不会打我，但这可是他最喜爱的东西呀，怎么办呢?是撒谎，还是告诉外公，我左右为难。可一想起从小外公就教我要诚实，待外公回来了，我把这事一五一十地告诉了外公。外公非但没有批评我，还语重心长地对我说：“我的外孙女长大了，懂事了，这东西坏了还可以再买，可你的诚实是买不来的呀!”这句话深深地印在我的脑海里，鞭策我时刻做个诚实的人。
外公从教四十多年，真可谓德高望重，桃李满天下。他的才华样样出众，特别是文才更是出类拔萃。外公的好多文章上了全国和省市的'报刊，获了好多奖，还先后出版了两本书籍，最近又在新浪博客中撰写了二十多万字的《心路觅踪》自传，我非常羡慕和佩服他。我最头疼的写作也是在外公的启发和辅导下才有了长进，他那爱写作的好习惯也激励着我在自己的新浪博客中经常发表我的习作，《登东方明珠塔》终于刊登上了《舟山晚报》，我可高兴啦，也要谢谢我的外公!
这就是我有才华而又可爱的外公，我爱我的外公!
我的小学六年级作文 篇4
我最喜欢放假了，放寒假时，我经常找几个小朋友堆雪人、打雪仗。我们三个一群、两个一伙就拉开阵势玩了起来。我们找来铲子，堆了一个大大的雪人，用扫帚做它的手臂，用石子做它的眼睛，一会雪人就堆好了。我们围着雪人，唱啊，跳啊，别提多高兴了。
到了暑假，我们有时会结伴出去旅游，看宏伟的长城，在大海中游泳，在山上是野餐，品尝各地美食。闲暇时，我们会聚在一起下棋、游游泳和捉蚂蚱等。
别说我只会玩，我也会和老师同学们讨论学习方法，帮助我提高学习成绩。课余时间，老师让我帮助学习不好的同学提高成绩，我就会认真地给它补课，努力地让他提高学习成绩。
我们经常去散步，看到需要帮助的人我们一定要尽力帮助他们。如果有“白色垃圾”我都要把它们清除掉，保护我们的生存环境，让人类能够更好地生活在地球上。
这就是我的课余生活，即丰富多彩而又有意义。
我的小学六年级作文 篇5
时光荏苒，一转眼就过去了六年，在这六年的小学时光里，我不仅仅收获了与大家真挚的感情，还在学到知识的同时，明白了为人处事的一些道理和启迪。大树的树桩碾转了六个年轮，在这期间，陌生的同学成为朋友，严厉的老师成为父母，回忆，时时处处充满着成长的快乐与幸福。
记得在五年级的时候，刘老师宣布了那时全能之星的结果。而我，没有当上全优生，因为在综合成绩上差了1分。我虽然已经知道不会被评上，但是情绪还是有些激动。刘老师看我脸色不对，就在大家做眼操的时候把我叫到了讲台上，轻轻问我：“若怡，你愿意提高一分么？”提高一分？我很快明白，刘老师是想问我愿不愿意“作弊”，把综合成绩拔高一分，那样我就可以是全优生了。
我迟疑了。我很惊讶，我竟然犹豫了。平时这种观念，连傻子都知道是错误的，如果没有在我的身上发生这种一分之差的事，那我一定会选择原来的分数，我还是89分，毕竟人要诚实，而且这是大事。但是，我却在考虑，因为我实在是想把这一分弥补上啊！作为每次几乎都是第一的我，当然这次也不想例外。但这是不道德的做法！我激烈的作着思想斗争。
刘老师亲切地握着我的手，不知不觉中，我居然哭了出来。这时，老师对我说：“若怡啊，其实我也知道你肯定很矛盾，如果你愿意提高分数，咱们是当上了全优，但是自己的心里这道坎也过不去啊！是吧？结果，还是要由你自己来决定。”
“我，我的综合成绩还是……还是89。”其实我心中一直都是这么想的，只是还没有决心下决定。说完了这句话。我自己的心里也轻松了很多。
“嗯，这才是我们若怡啊！其实在得知你没有当上全优时，老师心里也很难过。毕竟是我的学生嘛，每个孩子都是我的宝贝，但是如果咱们那样做了，自己的心里道德过不去，所以，老师支持你的选择！”我用力点了点头，心里明白老师的苦心。我认为，这是刘老师给我的，也是我人生道路上的一个考验吧！
我对这件事的印象很深，因为它给予了我极大的启发。接下来我就要走出小学的大门，迈向新的生活，新的挑战。在我的小学生活里，我会记得有这样一件事存在，永不忘记。这些值得珍惜的事情都令我获得了宝贵的启示，相信他们会在我今后的人生道路上，如一盏明灯，为我照亮与引航前进的方向，成为我一生中最为宝贵的精神财富。
我的小学六年级作文 篇6
我的李老师广东省深圳后海小学六〈3〉邱铭这学期由李老师来带我们班的语文课，赵老师则光荣“退休”啦。李老师可是一个三严老师：严厉、严肃、严格。嗨，这学期我们惨喽。
李老师中等身材，瓜子脸、一双炯炯有神的眼睛藏在眼镜的后面，还有一张能说会道的嘴。他的朗读能力很强，声音洪亮，有感情。有时候他的声音能概括全班的声音。他对我们的读书声要求很高，李老师也很幽默。
记得开学的的第一天，在课堂上，李老师突然和游伟哲说：“你用了我的书。”同学们都用疑惑的目光望着李老师。游伟哲说：“没用啊。”李老师还是说那句话，游伟哲说：“没用啊，我自己有书，怎么会用你是书，我真的没用。”话刚说完，李老师笑着说：“看看，看看，有人居然说自己没用。”同学听完，才知道，李老师在逗游伟哲玩呢，都哈哈大笑起来，只有游伟哲笑不起来。可能他在想：为什么要拿我开玩笑，不去找别的同学。不过同学们都知道，李老师是和游伟哲开了个玩笑，拿游伟哲当实验品。
在新的一个学期里，我希望李老师能和我们班合作愉快。
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