关于四年级童话作文3篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的四年级童话作文3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
四年级童话作文 篇1
有一为老爷爷，他身边没有一个亲人，他就种了一棵小树。
他每天早晨起床后，要做的第一件事，就是给小树浇水，他还要数一数小树今天长出了几片新叶子。
他累了，就坐在小树身边，闭上眼睛养神儿。
他最爱听风儿吹动书叶的声音，哗啦——哗啦，就像鼓掌，听着听着老爷爷就笑了。
有一天，老爷爷有闭着眼睛样神儿，忽然听见小树说话了：“老爷爷，我都给您鼓掌了，您怎么还不表演啊？”
老爷爷问：“表演什么节目呀？”
小树说：“跳个舞什么的`。”
老爷爷忙摆摆手：“老胳膊老腿的，我可跳不动了！”
小树又说：“那唱个歌也行啊！”
老爷爷又摆摆手，说：“我这哑嗓子哪能唱歌呀！”
小树大声喊起来：“不出节目，我就不跟您好了！”
老爷爷想了想，说：“这么着吧，我每天给你讲个故事，行不？”
小树高兴地鼓起掌来。老爷爷就将了一个故事。
从这天开始，老爷爷每天给小树将个故事。
小树听啊听啊，就一天一天长高了，树叶也长多了，多得数不清。
有一天，我从树下走过，刮来一阵风，吹下一片树叶。我捡起来一看，哎哟，真奇怪，树叶上密密麻麻地写满了字儿；我再仔细一读，原来每片树叶上都写着一篇童话。
从这天开始，我想读童话了，就来到老爷爷的树下，捡起一篇叶子。
那棵树有数不清的叶子，有数不清的童话。
把棵树年年长出新的叶子，年年有新的童话。
人们把那棵树叫童话树，它把那些童话叫小叶子童话。
你想读童话吗？那就到树下捡一片叶子吧！
四年级童话作文 篇2
小花猫的故事
同学们，你们认识花花吗？瞧，就是那个穿着花衣裳、背着花书包的小猫。今天，它就是动物园第一小队的小队长啦。看它，又蹦又跳，多高兴啊！
今天，正好是第一小队值日。一放学，花花就把它们小队的伙伴们集合起来，开始分工。“喵，喵，小兔、小狗，你们扫地。”“小鹿，你擦黑板。”“小鸭、小公鸡，你们俩摆桌子。”“喵，喵，你们听清楚了吗？”没等大家说话，小狗就嚷开了：“汪！汪！小猫，自己干什么呀？”“喵，我是小队长。负责检查。们快干吧！”大伙听了都不高兴了。等花花一走，它们就议论开了：
“花花真是！咱们在这里打扫卫生，它却出去玩，太不像话了！”
“就是嘛！它还是小队长呢。自己一点活都不干！”……
过了一会儿，花花神气地回到教室里一看，呆住了，教室里乱七八糟的：桌椅歪歪扭扭的.，黑板黑一道儿白一道儿的，地上满是碎纸。花花气得拎起花书包，哭着跑回家了。
第二天，山羊老师批评了花花，花花委屈地把事情的经过告诉了老师。山羊听了，告诉它四个字……
时间过得真快，转眼，又一个星期一来到了。下午，花花照例先分好工，随后和大家一起干起来：它一会儿帮着扫地，一会儿帮着摆桌椅，一会儿又帮着擦黑板，干得十分卖力。工夫不大，教室里便整整齐齐、干干净净的了。花花又检查了一遍，关好了门窗，这才离去。
第二天，山羊老师微笑着表扬了花花，并让它向全班同学介绍一下经验。花花笑眯眯地把山羊告诉它的四个字说了，原来，这四个字就是“以身作则”。
四年级童话作文 篇3
从前，有一只狐狸买了许多的野猪毛，它左思右想也想不出可以用来做什么。突然，它灵机一动想：我可以扎许多刷子拿去卖呀！
狐狸扎好刷子，就拿出一块布，写上“包不脱毛”四个大字。用竹棒顶起，在森林中叫卖。
“好刷子！好刷子！快来买，不信看招牌。”它这一喊，小白兔、小山羊、小松鼠都来看刷子了。它们一看刷子整整齐齐、乖巧漂亮，再看看那招牌，就放心购买了。它们想：这回我可以把自己的毛刷得亮亮的.。
于是，它们买完刷子就立刻刷了起来，可是，毛没刷亮，刷子上的毛却掉了很多。
狐狸没走多远，很快被它们追上了，它们质问狐狸：“狐狸，你的招牌上写得是‘包不脱毛’。可是，我们没刷几下毛就脱了，这怎么办？”
狐狸笑了笑说：“我的招牌上写得清清楚楚‘毛脱不包’，你们偏要认为是‘包不脱毛’我也就没办法了。我有言再先，货不能退，别来缠我了，我要回去了。”说完，便扬长而去。
小白兔、小山羊、小松鼠这才知道上当了，但有什么办法呢？只好哑巴吃黄连-有苦说不出了。
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