三年级钓鱼作文四篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编精心整理的三年级钓鱼作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
三年级钓鱼作文 篇1
我的爸爸皮肤黝黑黝黑的，这都是因为他是一个超级钓鱼迷的缘故。春去秋来，寒来暑往，只要有空，爸爸就去钓鱼，而且总是战果累累。
记得有一次，爸爸钓上了一条大青鱼。那天，爸爸清晨四点就去深山水库钓鱼。没过多久，爸爸发现有鱼上钩了。根据他平时累积的经验，那应该是一条与众不同的鱼。爸爸并没有马上拎竿，因为这样容易把鱼竿拉断。于是，他开始了漫长的遛鱼。只见他跟着鱼的方向，紧握鱼竿，不停地收线放线，有时迫不得已走进齐腰深的水区。等鱼累了，他要不断拉线，让鱼动起来，消耗它的体力。这时，爸爸全身都湿了，手机也进了水，但他毫不在乎。不知不觉四个小时过去了，大鱼已筋疲力尽了，爸爸这才拼尽全力把它拖上岸。回到家，他全身都是泥水，狼狈不堪，但脸上洋溢着胜利的微笑。这条身长一米的大鱼令我难忘，我还能把手伸进它的嘴里呢！
爸爸越来越忙，没空钓鱼了。可他只要一想到钓鱼，手就发痒。没办法，他只好在家里用个小鱼钩“独钓鱼缸边”，因为我家鱼缸里养的不是漂亮的金鱼，而是他钓的小鲫鱼。爸爸说退休后他向往这样的退休生活：“三江六岸白鹭飞，波光粼粼鱼儿肥。青鱼竿，绿雨衣，钓鱼老爸不须归。”
三年级钓鱼作文 篇2
爸爸非常爱钓鱼，每逢周末，爸爸就会去钓鱼。
爸爸常整理他的渔具，擦掉鱼竿上的灰尘，洗一洗渔箱，还把蚯蚓放在盆子养，每天都要翻一翻土，看看它们。我虽然偶尔会问几句关于钓鱼的问题，其实对钓鱼一无所知，于是，爸爸决定星期天带我去钓鱼，我听了很高兴。
早上六点，我们就起床了，我们带上食物和渔具出发了。爸爸骑着摩托车带我来到一个池塘，我们将在这里垂钓。爸爸做了一个示范：把蚯蚓钩在鱼钩上，系上漂，扔入水中，当鱼漂下沉，就表示鱼上钓了，要拉上来。我也试试，可鱼扔入水中后，鱼漂一动不动，让我不耐烦，觉得钓鱼十分无聊。这时爸爸说钓鱼是最考验耐力的一件事了，只要静下心来等鱼上钩，才能钩到鱼儿啊！我便耐心的等着了，眼睛一动不动的盯在了那漂上，过了一会儿，鱼漂果真上下浮动起来，爸爸说快拉鱼竿，我顺势拉起鱼竿，果然钩上挂着一条大鱼，看着鱼钩上挣扎的鱼儿我开心极了，接着，我用这方法钩到了许多鱼儿。
一天忙活下来，我真的体会到钓鱼果真是一个锻炼耐力的项目啊！也让我懂得了生活中遇到困难要坚持和忍耐，不抛弃，不放弃，我们就会收获到最美的'果实。
三年级钓鱼作文 篇3
阳光明媚，空气宜人，我和家人来到郊外钓鱼。
我们打开渔具，拿出鱼饵，穿上诱饵，将鱼线扔向水中，再轻轻往后一拉，调整好浮标，把鱼竿轻轻放在架子上，等待着鱼儿上钩。我专注地盯着不远处的浮标，巴望着鱼儿快点咬食。越是着急，鱼儿好像能看出我的心思似的，好大一阵了，浮标依然一动不动。倒是一旁的叔叔接连钓了好几尾鱼。我自言自语地说：“奇怪？鱼儿怎么不来咬钩呢？”叔叔听见了，他笑着说：“没听说过钓鱼有几得吗？”我疑惑地望着他，“钓鱼要等得、饿得、渴得、晒得、淋得……”一番话道出了钓鱼的心得。我嘻嘻一笑：“莫不是鱼儿认得到你哟！”叔叔无可奈何地指着我，“你呀你……”
我静下心来，静静地等着。忽然，浮标动了一下，叔叔小声提醒：“王潇儿鱼咬钩了，快！快！快……”还没等他说完，我忽地拉起鱼竿，赶紧收鱼线。哇塞！我终于钓到鱼了！虽然只是一尾小小的鲫鱼，可它却标志着我也能钓着鱼啦！我从鱼钩上小心翼翼地取下鱼，把它放进小桶里。看见劫后余生的小鱼儿在水里活蹦乱跳，一股自豪之情油然而生。
有一就有二，有二就有三……两条、三条、四条……
阳光下，我和叔叔快乐地垂钓。
夕阳西下，我们收获了满满一桶鱼。虽然我的肚子饿得咕咕直叫，但却一点没叫嚷，我知道，回到家，等着我的将是一顿美美的鲫鱼大餐。
三年级钓鱼作文 篇4
记得有一次，我在老家的湾里钓鱼。那里是一个阳光灿烂的地方，湾像一面镜子，岸边鱼苗成群，大鱼在深处打水花，我和弟弟一起钓鱼。
我们先捉了条蚯蚓，我一下子弄了一大块蚯蚓，挂在鱼钩上，往水里一投，过了好久没上来，我忍不住了，往上一提，一开蚯蚓没了，原来狡猾的小雨把蚯蚓吃了，弟弟的蚯蚓也被小鱼吃了，我说：“弟弟，咱们把蚯蚓弄小点。”我又扔了一次，一会儿鱼浮往下沉了，我迫不及待的拉了线，结果一条好大好大的一条鲫鱼上了钩，弟弟那一边还没动静，我激动的跑回家，放下了鱼，因为这是我今生第一次钓到鱼，弟弟好羡慕我，于是也撕了一小块，扔进水里，鱼浮往下沉了一点，弟弟沉不住气了，一拉，结果鱼跑啦，我对弟弟说：“做事要有耐心，不然一无所获。”
这是我第一次钓到鱼，第一次那么激动的一天。
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