关于六年级作文集锦6篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都写过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编收集整理的六年级作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
六年级作文 篇1
抓住假期的尾巴，我来到了古都南京。这真是一座迷人的城市，古今结合，中西合璧，让人惊叹不已。而那见证这座城市千万年历史变迁，记录这座城市所有昌盛衰败的秦淮河更是让我倾心不已。
晚上八点左右，我们登上了船。这艘船黄色的顶，红色的船身，船头有两条栩栩如生的黄龙，船底还有青云保驾护航，让我仿佛在蓝天之上。
船慢慢地驶出了码头，船窗外的景象恍若仙境。月光像一层朦胧的薄纱，轻轻地盖在了平静的河面上。月光如水，水如月光，两者交融，让人如痴如醉。这不禁让我想起了杜牧在《泊秦淮》中那句著名的诗句：烟笼寒水月笼纱，夜泊秦淮近酒家。波光粼粼的河面被船缓缓分开，留下了一道淡淡的痕迹。两岸的红灯笼掩映着月光，呈现出柔和的橘色，把河面照亮。现在正是初秋，借着橘色的光，可以看见，树上的叶子被来往船只带落，一片红枫，一片银杏，一片绿叶，河面上被落叶谱写出五彩的画页，真是美不胜收。
很快，船只又停靠在了码头。我却迟迟不愿起身，深深地沉浸在秦淮的美丽之中……
啊，古老的秦淮；啊，美丽的秦淮，你是多么多么让人流连忘返啊！
六年级作文 篇2
天刚刚亮，集市便热闹起来了，吆喝亮，笑骂声，鸡犬的叫声……揉碎在跳动的尘埃中，在阳光的照耀下，熠熠闪光，但又似乎有一些灰暗的色彩交杂其中……
老大爷眯着眼睛扫着这人来人往，悠闲地躺在太师椅上，偶尔几个熟人路过，会亲切地说上几句，但又有些闪烁其词，但老大爷却好像都明白，点了点头又摇了摇头……
突然间，集市的一头驶进了一辆锃亮而崭新的“大众”，似乎是新手，开得十分小心，但仍免不了几声大妈的埋怨。
“开得什么车啊！”唉…唉…小伙子你悠着点别把我的老母鸭给撞到了，二十块钱一斤哩……”
“那边……对……对边去一点……这次就算了，下次再挡着老子做生意，老子就不客气了！”
……
车窗拉了下来，是一个衣着得体而又些局促忸怩的小伙子，戴着斯文的小圆框眼睛用发胶粘起的头发上布着小汗珠，不停地向大爷大妈道歉。
老大爷眼睛一点，嘴然挽起一抹奇异的弧度，他稍稍起了身，向之前的几个“熟人“使了个眼色，便优哉优哉地向李大嫂的菜位走去
“这青椒吧，老李的车在吧？”老大爷问。
李大嫂乐呵呵地走开了，临时时冲老大爷点了点头。
老大爷心安了些，“颤微微”地向“大众”走去，见状，一个他的“熟人”顿时明白了，他冲那那小伙扯开嗓子大吼一句，便有一句没一句地聊了起来，而那小伙子也乐得答了几句。
“下次小心点！”那“熟人”向老大爷看了一眼，见他点头，也就放心地走开了。
“好勒！”小伙子见终于可以走了，顿时拉一加油门向前驶去了……
车只挪了一下，“啊唉……”老大爷“跌倒”在地上，身子蜷成一团，有气无力的嘶喊着，顿时，一众大爷大妈们顿时将“大众”围成一团，七嘴八舌地议论“这老大爷无亲无故，这一下该怎么弄啊……”“小伙子，别走了……”
一片纷闹，小伙子见状，冷汗直冒，苍白的嘴唇动了几下，但又一个字也没说不出来，从包里哆嗦着掏出两万块钱……这可是他准备回家孝敬父母的呀！
“要什么钱！”一个汉子“气冲冲”地将钱扔飞，但又“恰好”地撒向了李大嫂的菜，随即将老大爷背上货车，一路有医院的路上驶去，留下万念俱灰的小伙子与围观人群。
“这家伙还真不简单，差点老子还真进医院了……”老大爷从车上坐了起来，埋怨道。
六年级作文 篇3
不知来自何方，亦不知逝向哪里，人们看不见你，也摸不着你，但是，却能够实实在在感觉到你。
然而，不同的人对时间又有不同的感受。比方说在同样的一天里，并不是每个人都拥有同样的二十四小时。有的人可能会觉得度日如年。感觉时间停滞了一般；而有的人却感到“时光飞逝如电”。这主要是因为人们的生活态度不尽相同，正所谓“愁人苦夜长，志士惜日短。”这大概是爱因斯坦“相对论”里所说的“时间的膨胀和收缩”吧！
在你的掌握之下，一切都发生着神奇甚至不可思议的变化。
你可以把沧海变成桑田，把高山变成平川，把一粒小小的种子变成参天大树，把一片片森林变成深埋于地下的煤田。这是多么大的变化呀！这是怎样的伟大呀！
你使顽童变成小伙儿，使女孩变成大姑娘，随即又毫不留情地在他们的形体上留下印记。时间啊，你真是一个无所不能的魔术师！
又有多少人面对着眼前的流水，吟诵着“逝者如斯夫”，发出无可奈何的叹息，你对他们却总是置之不理，让他们自己去感悟个中奥秘。
“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄”。又有多少风流人物不甘屈从于你的驾驭，在时间的长河中奋力搏击，于是你显示出满意的赞许，让他们的精神长留天地间。清人文嘉有《明日歌》曰：“我生待明日，万事成磋跎。”又有《今日歌》曰：“人生百年几今日，今日不为实可惜。”许多人等待着那无穷尽的明日而被其所累，不妨读读这几句诗，或许会翻然悔悟，竭尽全力把握今天。
人的一生何其短暂，在这茫茫的时间长河中又算得什么呢？然而，既然来此一遭。哪能白走一趟？一定要留下点东西再走！让我们跨上时间的骏马，去创造我们足以安慰的业绩。让时间老人也发出无言的叹息吧！
六年级作文 篇4
今天天气晴朗，阳光明媚，是个游泳的好日子。
早在几天前，妈妈为我们准备好了泳衣，防晒霜，泳圈，万事具备只欠老爸，我们就可以出发去“碧海金沙”了。下午两点，妈妈开车去接老爸。接到老爸后，我们便兴高采烈地出发了。一路上我们欢声笑语，弟弟兴奋得很，一个多小时后顺利到达目的地。
刚刚下车，一阵阵热浪迎面袭来，就连风都是暖洋洋的。在停车场里，就远远望见“碧海金沙”四个红色大字，似乎在招唤着我们。妈妈取好票，带我们经过检票口，刚进入大门映入眼帘的是一片围起来的海滩，我感觉很疑惑不解，怎么就这点人呢？那停车场里怎么就这么多车呢？哦！原来那是浅水区，放音乐喷泉的。慢慢走近一看，里面别有洞天，人山人海，人头攒动，五颜六色的太阳伞，穿着各式各样泳衣的游客在嬉戏，就像一个彩色的大棋盘。
一眼望去，天空透明澄蓝，片片白云像擦拭玉盘的丝绸。远处波平浪静，近处蓝色的海水此消彼长，渐渐把人们融进这如诗如画的境地。弟弟是第一次见到海，高兴得大叫，啊！就像在喊“我要游泳”。换好泳衣，手拿泳圈，我们踩在柔软的沙滩上，往海边跑。我和堂哥率先下水，水温温的，一点也不凉，舒服极了！水慢慢没过我的小腿，膝盖，最后是胸口。我轻躺在泳圈上，漫无目的地漂浮，冷不丁地被其他人溅了一脸水，海水好咸呀！
哥哥把我带到深一点的`地方，我就掂着脚，跳着走，一会儿起一会儿落，就像在太空漫步。看见别人游得那么快，我也想试试。可是无论我怎么努力地蹬水，划水，想向前游，但却都没有用，我像失去重心意，手脚不听使唤，甚至倒退。
过了一会，弟弟也跟着爸爸妈妈下水了。这是他第一次下海，但他却一点也不害怕，笑眯眯地浮在海面。我看见他头发干干的，想必是还没品尝到这海水的味道，于是朝他泼了许多海水。就这样，“泼水大战”开始了，爸爸妈妈也加入进来，你泼我我泼你，每个人都尝到了“美味”的海水。
天渐渐黑了，晚霞映照在天边，点点星光即将出现，我们依依不舍地离开了“碧海金沙”。离开的路上，音乐喷泉响起悦耳的歌声，跳起了优美的舞曲，似乎在向我们告别……
六年级作文 篇5
今日阳光明媚，万里无云。我和爸爸妈妈趁着这个好天气，一起到公园里游玩。
一进公园的大门，我们就看见几棵参天大树整齐的站在道路的两边，散发出一股古木的味道，令我心旷神怡，精神大振。一会儿要爬山，一会儿要划船，一会儿要坐缆车。妈妈还时不时得在一旁给我拍照。
可惜，天有不测风云。刚刚太阳还高高挂在天上，此时却不知了去向。再抬头一看，天空已经被乌云占领。哦，我知道了，太阳一定是被乌云吓跑了，躲在家中，瑟瑟发抖。乌云见他这样，便开心地“轰隆轰隆”叫。可能是乌云太吓人了，太阳被乌云吓得“呜呜”地哭起来。泪水有黄豆般大小，像出膛的子弹一样“噼里啪啦”地射向地面。人们毫无防备，一一被击中。
此时，地面上已经炸开了锅。人们有的四处奔逃，有的从容地撑开雨伞，有的逃向汽车站。乌云见了，更开心了，“轰隆轰隆”叫得更响了；太阳听了，害怕的哭的更厉害了；人们见了，就更慌了，一个个加快了脚步，飞速行走。
幸亏风及时赶到，吹走了乌云，太阳才肯重兴露面。人们也放下了雨伞，露出了开心的微笑。
生活又恢复到了平常，秩序也恢复到了井然有条。
六年级作文 篇6
自从我踏进了金华书法特色学校——育才小学时，我便与书法结下了不解之缘。每当看到高年级大哥哥大姐姐的书法作品的展示，我就产生一种想法：他们虽然很棒，我肯定也能行。从那时起，我就暗下决心，苦练书法。
记得那一次，我练完了几个笔画后，老师示意我可以练字了，我高兴万分。结果那段时间，老师很忙，没空教我，就让我自己对着字帖练。结果，我一连几个都写不好，一下结构没把握好，一下笔画又有错，但我为了让老师对我刮目相看，就又重写，可还是写不好，还被其他同学笑话。我伤心极了，也灰心极了，就停了下来，坐在椅子上生闷气。这时，老师来了，见我这样，一下子就看出了我的心事，便坐到我身边，心平气和地对我说：“人呀！要有耐心，没耐心，就成不了大事。想当年我为了练好一个字就用了一年呢！”我听后，下定决心，一定要给老师争光，给自己争气，不让别人再嘲笑自己。我便请老师指点，没想到这一指点，竟使我写出了一个好字。老师看了，说：“对吧！要有耐心才能写出这样的字。”我听后，开心极了。后来，我发奋图强，一下子便通过了书写“名字、对联”等考验，最终终于写到了古诗。这下再也没人瞧不起我了。
是啊！听了老师的话后，我就觉得投入书法中去是一件多么愉快的事呀！所以我得更加努力习字。我知道，毛笔书法会伴随我成长的。
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