实用的初一作文锦集十篇
在现实生活或工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编收集整理的初一作文10篇，欢迎阅读与收藏。
初一作文 篇1
“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”。又是一年一度的九九重阳节了，我不禁想起了爷爷奶奶。爷爷奶奶，祝您重阳节快乐。
回到老家，就看见奶奶在那儿缝衣服，奶奶边缝着边摇头，不知在想什么？奶奶的行为让我想到“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。”“奶奶”，奶奶刚发觉我回来了，边向我走来边伸出那双粗糙的、爬满一条条蚯蚓似的血管的双手，紧紧抓住了我的手。“回来啦，回来好啊！”边说边把一瓶果汁塞进我的怀里。“奶奶，不用了，您留着自己喝吧！”我拿了出来，放在了桌上。“那……好吧。”我抬起头，呀！奶奶的眼睛里意然布满了血丝。奶奶看着我，我也看着奶奶。
我站一个安静的角落，沉思着该如何为奶奶做事。“有了！”我一拍脑门，眼睛转了转。我起身走向奶奶身边“奶奶，我为您捶捶背，好吗?”奶奶先是愣一下，然后笑得合不拢嘴，开心地应道：“好，真乖呀！”我双手握紧，轻轻地捶着奶奶的肩。我的手有节奏的捶着，一上一下，一上一下。不一会儿，我真诚地祝贺道：“奶奶，今天是重阳节，我祝福您，辛苦了。”奶奶用手拍了拍我的肩，然后笑了一下。我心里立即涌起一股暖流。
我走出门口，这里没有高楼林立，没有五彩缤纷的花朵，也没有幽美的环境……只有一排排整齐的平房，里面比较简陋，甚至有点发霉的味道。外面夏日炎炎，一阵微风拂来，赶走了炎热的夏天，迎来了爸爸妈妈和我的祝福。
我走进房间，打开盒子，里面有去年我本想送给爷爷奶奶的毛衣，像打开了尘封多年的记忆 。我走进客厅，爷爷正在看电视，我想去向他祝福，可是话还没说出口又收了回去，我又有些不好意思，又有些紧张，最后终于鼓起勇气，红着脸讲出了那句早已在心里念了数百遍的话：“爷爷,重阳节快乐！”“嗯，好孩子。”
看着爷爷、奶奶一缕缕银丝和满脸的皱纹，我看着小草，又看看天空……祝福是最好的礼物。
初一作文 篇2
“又是一年芳草绿”，中国一年一度的传统节日清明节到了。我们中国人都会回老家扫墓、祭拜和踏青。
大家知不知道清明节的来历呀？如果想的话就认认真真地听吧！关于清明节有这样一个传说：相传春秋战国时期，晋献公的妃子为了让自己的儿子重耳继位，就设毒计谋害太子申生，申生被逼自杀。重耳为了自身的安全逃出城外，重耳最后只有几个忠心耿耿的大臣。一次重耳饿晕了，大臣里有一个叫介子推的忠臣，从自己身上割下一块肉，用火烤后给重耳吃，重耳的病好了。后来重耳做了君主，想要介子推来任命封官，介子推不肯来逃进了绵山上。重耳为了让介子推做大官，放火烧山让介子推自己出来，大火烧了三天三夜才熄。并没有看见介子推出来，进山一看，介子推和他母亲抱着一棵树已死去，树上有个洞，里面的衣服上写着一首血诗：割肉奉君尽丹心，但愿主公常清明。柳下做鬼终不见，强似伴……后来重耳把绵山改为介山，每年四月五日定为清明节。听了这个传说，大家应该都知道清明节的来历吧！
我们每年都去祭拜祖宗，今年也不例外。清晨，我们全家人开着车前往汉寿扫墓，到了汉寿，我们直奔太奶奶的坟墓前。路上爷爷说着太奶奶的生前故事，太爷爷死的早，太奶奶一个人辛辛苦苦养大了爷爷他们几兄妹……这时，大家的眼睛湿润了，我眼泪也快爬了出来。
来到坟墓前，爷爷点燃蜡烛和香。我们排着队伍准备磕头，当爸爸磕头时，心里好像一直想着以前太奶奶非常疼他的情景，嘴里还默默地说着一些祝福的话。轮到我磕头了，我心里描绘着太奶奶慈祥的面容，我双手合十，希望太奶奶保佑我们全家平安幸福，保佑我将来考上一个理想的大学。
清明节是我国的传统节日，已经有二千五百多年的历史了，这个节日是对祖宗们的一种尊敬与怀念，现在也成为了亲人团聚的节日，希望能世代相传。
初一作文 篇3
我们班的同学既调皮又活泼。有爱凑热闹的张天宇，喜欢与我谈笑风生的钟正楠，还有时儿笨时儿聪明的张昱。这不，这几天他们又在班上闹出了许多趣事。
“答对了！答对了！”同学又在那儿玩“脑筋急转弯”。邱子维说出了一道题：“小明工作总是拖泥带水，为什么领导还表扬他？”说完，邱子维做出一个疑问的表情。同学们开始思索，我想：小明应该是一个泥瓦匠。正当我准备开口，突然，我身旁的钟正楠说：“因为小明是一个泥瓦匠！”“答对了！”邱子维又说。这时，钟正楠笑得合不拢嘴。同学们在这欢笑声中度过着美好的欢乐时光。
“什么，我竟然输了？”周泓乐大声说。说完他的脸紧绷绷的，看上去一脸不高兴。原来是周泓乐和张昱正在玩“斗兽棋”。只见张昱胸有成竹，大声说道：“我走‘象’”。“我走‘狗’”。“我走‘狼’。” “我走‘狮’。”“我走‘象’。” “我走‘虎’。”“哈哈，周泓乐，你又输啦！”张昱大声叫道。站在一旁围观的同学们拍手叫绝，连声说张昱走得好！听了同学的赞叹，他放声大笑。周泓乐听到其它同学的欢笑声，很快脸上又恢复了快乐的笑容。
“打雷啦，下雨啦，收衣服啦！”张天宇又在用《大话西游》里唐玄藏的台词。突然他走到我面前，我并不知道他要干什么，但他对我说：“你爸爸贵姓？”话音刚落，全班同学哈哈大笑起来。我既好气又高兴，笑是很难忍住的，我还是和同学们大笑了起来。
张天宇听到同学们笑了起来，他的手抓着后脑勺，一脸惘然，不知道同学们在笑什么。我对他说：“我是姓‘钟’的，我的爸爸当然也是姓‘钟’姓的。难道我爸爸姓‘张’或者姓‘李’吗？”张天宇咧开嘴笑了。
你瞧，他们多么活泼，多么调皮。闹出许多趣事，让同学们欢乐无比！
初一作文 篇4
文章的主人公，是个普通的人；写的，也是些普通的故事。但这么些“普通”，却在我心里扎了根，成了永不泯灭的记忆。
镜头（一）
教室里静得出奇，班主任不停地在踱步，一头短短的秀发，小小的脸，架着副大大的眼睛，那矮矮的身材准会令人怀疑她的身份。
“最后问一次，有没有同学自愿留下来大扫除？”还是静得出奇，竟没有一个人举手。她的脸更苍白了，早知如此，何必当初？想都不想就说要带我们这个有名的“懒班”，现在后悔了吧？
“那就请不愿劳动的同学举手吧！”“唰”的一声，全班同学的手同时举了起来。哦，不，班长没举。
“既然这样，那就请举手的同学留下。班长，你可以走了！”
“哗”，教室里一片哗然，而她却笑嘻嘻地说：“这就叫兵不厌诈嘛！”瞧……
镜头（二）
班上搞晚会，本想给她来个“突然袭击”。不料，她似乎早有准备，落落大方地唱了首《明天会更好》，而且还是用英文唱的呢！
雷鸣般的掌声之后，她说：“听懂了吗？”
“不懂！”
“那你们就该好好学英语。中学生应该全面发展，凡事都要讲认真……。”
真有她的，晚会也不忘抓“思想道德建设”！
镜头（三）
拖着沉重的步伐，踏上回家的'路上。满脑子是那个大大的“69”。好残忍的现实……
就在下一个路口转弯处，她遇到了我，手提刚买的菜。她怎么这么迟才去买菜？
“老师好！”
“嗯，幸亏市场还有菜买，要不然为了尽快改完你们的试卷发回给你们而耽误了我买菜的时间呢！”
道别之后，我远远地看着她的背影……
我忘不了，忘不了她的笑，她的歌声，她的背影；忘不了她的普通，更忘不了那些普通人做的普通事。
初一作文 篇5
它是我的信念，它是我的骄傲，它是我的梦想，是我毕生的追求。我爱着它，它激励着我，从不曾放弃，从不曾改变，总让我想起那年少轻狂的幸福时光……——题记
总有一种灵感，让我有一种动笔的渴望；总有一种语句，让我想使它浮现在纸上。这是文学，属于我自己的写作，它使我幸福的快乐成长！
小时候，我总会依偎在爷爷身边，听他给我讲道理，给我讲三国，给我讲水浒，爷爷讲了又讲便会回小屋子拿起他的老花眼镜，让我捧着我妈妈给我买的启蒙书，一字一句的教我念古诗词。那时，我总会兴奋地捧起书，跟着爷爷一字一句的吟诵。那年，我4岁。
岁月总是走得那么快，上一年级时，我所知道的东西要远比同龄儿童知道的多得多，在我备受同伴惊奇的目光和老师赞扬的眼神中，满怀自信地背诵着课本上的内容，得来的是一阵又一阵滚滚如雷的掌声。那年，我8岁。
我们从幼稚走向成熟，那时的我已不再看小时候的启蒙书了，取而代之的是一本本厚厚的作文选，我总是不厌其烦的看一遍，俩遍。我积累了许多优美词句，优秀写法，使我自己也随之提高。那年，我10岁。
我们有着不同的兴趣爱好，长大了，兴趣总是也会成长，我便开始看一本有一本的课外名著，小说，散文，诗歌。那年，我12岁。
说来也巧，如果不是小时候我受文学的熏陶，也许今天我根本不会爱上文学。如果我不以为追求更好，也就不会成就今天的我。
这一切的一切，都得从自身的乐趣开始，都说积少成多，这话不假，比如说我今天读了一本书，我丰富了我的知识，我每天看一本书的一种知识点，那么一年或俩年下来就储存了多少知识呢！
阅读是一个极其重要的东西，我们每天看的每一本书中蕴含着许多丰富的知识，阅读使我们有文化，有修养，有着丰富的想象力，阅读并不只是用眼睛去看看就行了，应该用心去感受，用心去体验，用心去琢磨每一字每一句的用法，暗含着什么道理，这才是真正的阅读！
我从未怀疑过我长大了是否会当一名作家，因为所有人是我的老师都说我有文采。但是，我出口成章并不是因为我有文采，那是因为我有感情，我对某一种东西有自己独特的见解，相信每一个作家都是这样的，你对它有一种感受，是你知道的便是化成文学语言的知识概括。把你所知道的誊在纸上，这，便是写作！
阅读和写作总在人们认识的一个领域，其实不然，阅读的最深层次就是你用眼睛去看，用嘴巴去读，用心去体会。而写作就扩大范围了，可以是指你本身从好书中积累了成堆的知识，又有了自己的感受和见解便形成一种动笔的渴望。
杜甫说：读书破万卷，下笔如有神。那么也就是说，我们书读得多了，积累的知识多了，就会有许多灵感；高尔基说：书是人类进步的阶梯。那么也就是说，我们书读得多了，积累的知识多了，就会得到进步；陈寿说：读书百遍，其义自见。那么也就是说，我们书读的多了，积累的知识多了，就会明白其中的意思。
雪莱说：一首伟大的诗篇象一座喷泉一样，总是喷出智慧和欢愉的水花。的确，我们作出一个个令自己激动地作品时，那时我们是智慧的，欢愉的；歌德说：优秀的作品无论你怎样去探测它，都是探不到底的。的确，我们作出一个个令自己激动的作品时，那时我们是好奇的，成功的；白先勇说：我写作，是因为我愿把内心深处无声的痛苦用文字表达出来。的确，我们作出一个个令自己激动的作品时，那是我们是忧伤而又自豪的。
阅读是一种兴趣，写作也是一种兴趣，唯有俩种兴趣结合在一起，才能写出更好的文章，获得更多的知识。
不知不觉的开始像一只悠闲的小鹿，开始快乐的邂逅池水，追寻流水足迹，突然，拥抱一片草原。对，就这样与书结缘，阅读千古情怀，阅读有趣历史，阅读神奇科幻。阅读是一种思想，让失落的灵魂不停悸动。阅读是一种舒适。使我沉浸在书给我的快乐中。
不知不觉的开始有一种灵感，开始慢慢尝试去写作，突然，拥抱一片绿洲，对，就这样与写作结缘，写学生几年苦读，写思想情感寄托，写情节扑朔迷离，写作是一种情感，让激动的心澎湃不停。写作是一种雅致，是我在自己内心遨游。
阅读和写作不是所有人的最爱，可是我们用心去感受，无穷的故事便随之涌来，流到笔下，便成了优秀文章。
走过的人生之路，有文字结伴而行。我路过的风景，美好的，平淡的；生命的记忆，悲伤的，高兴的，文字知道！
初一作文 篇6
语言是上帝的留给人类的不竭动力，振奋人类意志，愈合人类心灵，并给予无限的谆谆教诲！
————题记
池塘里残积着去年冬天的浮冰，西边飘来的几朵浮云有意似地遮住了太阳，阳光和煦，春风正暖，风景甚佳。我抱着一本《万历十五年》来到一棵樱花树下，半倚在木椅上，悠闲地打开扉页，随之映入眼帘的一行整齐工整的小字使我平淡的内心又泛起了波澜，我嘴角上扬，定神的看着。虽然只有寥寥数字，却久久不能回神——心有多大，历史就有多大。
这本书是我的好友z所赠，扉页上的话也是他一并留下的。与其说他赠的是书，不如说他是特意留下了话。我与z的性格天差地别，我性子急，做事讲究速度。他性子慢，总是不慌不忙。每次与他一起读书或者一起做题目时，他的效率却比我高得多。每次我都暗自纳闷，为什么差距会这么大呢？他却在旁边笑而不语，拍拍我的肩膀算是给我安慰，然后又慢腾腾的去做其它事了。
一次与z共看《明朝那些事儿》我们两人相对而坐，彼此都心无杂念，不到两个小时这本书就被我一扫而净，而他却只看完了三分之一。我暗自得意，又去追捧新书去了。待他看完，与他交流，虽然都是侃侃而谈，但我说的都是一些重大事件和重要人物，一些细枝末节的人物和史实却被我所忽略了，而他不仅讲出我所不在意的而且分析出了社会背景和人物性格。这让我瞠目结舌，问他如何做到的，他笑了笑，不急不慢的说到：“心有多大，历史就有多大。你的心眼太小了，容得下几块石头却容不下整片沙漠，而我却都能容下。历史如此，其他的学习和生活同样如此。”我恍然大悟，若有所思的点了点头，我想我们两个的差距或许就在这里吧。后来，我们两个因为学业分开了不常见面，z就送给了我一本《万历十五年》和那句话。那句话就一直陪伴着我。
今日重见这句话又打开了我尘封已久的思绪，也不断提醒着我这句话为我立下的汗马功劳和帮助我战胜困难与挫折的点点滴滴。看着这行字z的身影仿佛清晰可见。他赠予的良言也一直在我的耳边回荡“心有多大，历史就有多大。”
许久合上书，不知不觉几片浮云已被阳光驱散，残冰也在一点点慢慢消融。这珍贵的良言正如这阳光一样温暖着我的内心，像残冰化作的水滴滋润着我的内心。
春风正暖，风景甚佳，良言就如这春一般温暖。
初一作文 篇7
有一件事让我终生难忘，有一件事让我懂得了爱的伟大，有一件事成为了我成长路程上的动力！
记得那年冬天，那个被大雪所覆盖的城市，路上安静极了，厚厚的雪上踩出来一串脚印。雪地里走着一个成年男人，他的背上还有一个小男孩，男孩的脸红红的，发了高烧。是的，那个男人就是我的爸爸，那个小男孩就是我。
那天夜里我发了高烧，爸爸妈妈发现后赶紧让我服了药，可是过了好久我还是脸红彤彤的。妈妈抱着我不停地抚摸着我的额头，时不时地用体温计给我测量着体温。爸爸着急的直打转，不停地在我眼前走来走去。最终还是因为体温过高，我把刚服的药全部吐了出来。我也不知道自己是怎么了，头晕得厉害，四肢酸软无力，只记得在我呕吐的一瞬间，爸爸大声冲着妈妈喊：“快点把娃抱到我的背上！”
因为下雪路滑，到处也打不到车。爸爸为了我能尽早的到医院接受治疗，背着我一步一步的艰难的往医院挪。朦胧中，软软的趴在爸爸的肩膀上，只觉得很冷，很冷……于是，便往爸爸背上蹭了蹭，当时只觉得这个背好宽阔好温暖好有安全感！在路灯的照射下，我迷迷糊糊的睁开眼，看到爸爸满头大汗，头上冒着的热气氤氲在满天飘舞的雪花中，那么美……
过了好几年，长大懂事的我才知道，当年爸爸的满头大汗是背着我，为了我早点到医院心里急，步子快累的。每当想起那个夜晚上，心里都暖暖的！因为爸爸的爱温暖了整个冬天！
初一作文 篇8
年，在我们的心中，或许是充满爱心的礼物；或许是大家团坐在一起享受着美食；或许是一家人坐在沙发上聊这一年来大大小小的琐事；或许是窗外响起了噼里啪啦的鞭炮。而我认为年是亲人们相聚在一起的快乐。
在外公外婆家，他们老早就开始准备食物，为的是过年时家人团聚在一起。
以往，家里就有只几个邻居，家里时而热闹时而冷清。但到了过年的那天，家里陆陆续续来不少人。车子在房子前排了不少，房子里也十分热闹。“嘀嘀——”又来了。外婆迈着轻快的步伐向车声的方向走去，脸上洋溢着幸福的笑容，嘴里的那颗泛黄的牙齿也露了出来。眼睛也快眯成一条缝。外婆便会到车窗前看看谁来了。车里的人就会下车，小孩会与她问好和拥抱，大人则会把车里的礼物送给外婆。外婆有时也会与他们聊两句。外婆就会进屋里忙活。她忙着烧茶倒水，泡芝麻豆子茶。我认为外婆泡得最好，连我妈也要一边凉快去。其实本质上并没有什么不同，或许是情感和稀少的原因吧！
外婆这时正在做着她拿手的芝麻豆子茶，她早已准备好了材料姜、芝麻、豆子、茶叶、盐和一些工具。首先外婆拿起一块姜，把姜洗净，露出黄灿灿的果肉，如同一个经过百般擦拭的金子。她拿出一个碗，把姜放了进去，拿起一双筷子，用大的那一头对准姜的纹路，用力把姜分成一小块一小块的。姜汁也随之流了出来，姜汁是白色的，姜、姜汁和筷子组成了一幅图。姜已经变得支离破散了，一股刺鼻的味道扑面而来。她拿出杯子，把姜放入杯子里，再放入比较好的茶叶和熟了的豆子。加入滚烫的开水，同时，她把捣碎的姜倒进去。顿时，杯子里的水连同其他东西翻滚起来了。最后撒入芝麻。芝麻豆子茶的香气就这样流入了我的鼻子更流到了我的心里。香味中有芝麻的香脆，茶叶的清香，豆子的圆润与姜的辛辣。馋得我直流口水。
外婆端起茶，给每一个人。我端到茶就想喝，可心急吃不了热豆腐，喝芝麻豆子茶也是这样，滚烫的开水，摸着都烫。终于凉了些，我喝了一大口，满满的满足感涌上心头。豆子的酥脆让人回味，茶水的味道只能用一个字来说，“棒！”
家人就快来齐了。一屋人说说笑笑，畅所欲言。喝着世上一级的芝麻豆子茶，看着电视，真是一段惬意的时光。年味也油然而生，所以一家人相聚在一起年味才会更浓，也会更快乐。
初一作文 篇9
爱就像寒冬里的炉火，温暖我们的心；爱就像美丽的小花，让人们的脸上有了笑容；爱就像大家对我们的关怀与付出。
我相信，我是一个幸福的孩子，因为，我伤心时，她一定会来和我谈天说地，聊聊天，因此，我就渐渐开心了起来；当我开心的时候，她总是会聆听我分享我拥有的喜悦，陪着我一起开心，她就是我最亲爱的妈妈！
记得有一次，我发高烧时，妈妈和我走路走到停摩托车的地方，因为我很累，又很想吐，所以，我一路哭，哭到看到摩托车才停了下来，后来妈妈带我去看医生，然后我们回家吃完稀饭，我倒头就睡。
又有一次，我在托管班演讲，竟然得到了第一名！我好高兴！妈妈也兴高采烈的说：“你好棒喔！”妈妈总是不断的赞美我、称赞我令我更加对自己有信心。
妈妈希望我品德好，不要粗心大意，不要和弟弟吵的脸红脖子粗，成绩要突飞猛进，要对自己有信心，做个好孩子，我也一直全力以赴。
我对妈妈的爱，比天还要高，比墙还要厚，永远不变，妈妈给我的恩惠，我永生难忘。
初一作文 篇10
快乐是笑，就如脸上开了一朵花，给人以享受快乐；快乐是内心的笑，笑着，是因为别人所给予的快乐；是别人所给予的温暖；是美好的开端；是心灵的问好……
对于别人所给予的快乐，不要犹豫，敞开心扉，将那点点滴滴相融在一块，人的一生，不能没有快乐。
带着快乐出发，在路途中，遇到了阻碍，不要灰心丧气，也不要止步不前，你虽然不能样样顺利而去，但有一颗快乐的心，却能助你事事尽心度过，从而加宽生命的宽带，活得快就好了。
亲情中，何尝不能感到快乐？家人在我们失落时的鼓励，家人在快乐时一起欢笑，这不是任何人都能给予给我的。这快乐，只有亲人他们，才能以最大的限度，最充实的分量，给予给我。有着亲人，有着亲情，为什么会不是一种快乐？
友谊中，何尝不能感到快乐？朋友，将会是与我们同行，与我们一起挺过风雨，顶过烈日的人们。虽然他们不能像家人一样从出生便一直关心我们，但他们也是能陪伴我们在家人陪伴不到的地方陪伴我们，一起笑，一起哭的人。他们与我们所做的事，随着年龄的增长，也令我们不仅在外表发生变化，在心灵上，也是渐渐成长。有着朋友，有着友谊，为什我不是一种快乐呢？
在这之间，还有很多很多，但自己，也要学会快乐的生活。人生是漫长的，路途中，总不能依赖别人所给予的快乐，面对茫然，悔恨，自己要学会微笑，如大海的一滴水，虽然渺小，但却能折射出阳光的精彩。为何自己不能当生活中的一滴水，来折射出生活的精彩？
带着快乐出发，面对人生漫长的路途，要记得家人，记得朋友，记住每一个细节，这才能得到快乐，带上快乐……
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