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国庆节四年级作文

时间:2021-09-09 12:19:13 四年级 我要投稿

【热门】国庆节四年级作文5篇

  无论在学习、工作或是生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编为大家整理的国庆节四年级作文5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【热门】国庆节四年级作文5篇

国庆节四年级作文 篇1

  今天是国庆节,是举国欢庆的日子,在今天这个特别的日子,让我感受最深的是今天结婚的车队特别多,新人们选择在国庆节结婚是一个多么难忘有意义的日子啊!

  在国庆节小长假,人们纷纷走出家门出外去旅游。采购物品,个个脸上洋溢着节日的快乐。和祖国妈妈一同庆祝这个特殊的日子。

  今天妈妈安排我们看望姥姥和姥爷,我和弟弟别提多高兴了。我们准备好了礼物就出发了。到了姥姥家已经快中午了,正赶上她们包饺子,我和弟弟见了也想帮忙,大人们嫌我们小添乱,就不让我们动,我和弟弟就和她们撒娇,他们没办法,只好同意我们帮忙了。

  我和弟弟不会擀面皮,也不会包饺子,我们俩就负责把他们包的饺子一个个的摆放在一个平盘子里,而且放的是整整齐齐。大人们见了直夸我们会帮大人干活了,还干的有模有样。我和弟弟听了开心的笑了。姥爷负责煮饺子,看着饺子一个个的在锅里翻滚着就快熟了的时候,我的口水都快流出来了,我太喜欢吃饺子了。最后,一家人围着桌子吃着香喷喷的饺子,是多么幸福的事啊!

国庆节四年级作文 篇2

  这个国庆节我过得很高兴!因为我和我们班同学一起露营、滑雪,妈妈还带我去了自然博物馆、宋城。不过,我最感兴趣的是露营和滑雪。

  一、露营

  中秋节那天我们坐船到大鹿岛上露营。我们在篮球场上搭起了七个帐篷,我家的帐篷最大,可以躺两个小孩两个大人。大家在各自的帐篷里钻来钻去,一会儿在这个帐篷里闹,一会儿又到那个帐篷里玩,象一群小鸟叽叽喳喳!

  晚上,一轮明月升上来了,我们在球场上用一百根荧光棒拼成中秋节快乐几个大字,还拼出几个花纹呢。在月光下,这几个字看上去五颜六色、流光溢彩,漂亮极了!大人们都夸我们摆得漂亮呢。大家在这几个字前拍了照片呢,照好了大家又用荧光棒做跳绳跳荧光绳!

  露营的晚上真好玩!

  二、滑雪

  滑雪是我最想玩的运动,十月一日,我终于和小伙伴们去滑雪了。我们去的是绍兴侨波滑雪场。进去我们先换了滑雪服,再把重重的滑雪鞋穿上,然后教练叫大家排好队一个个进去。开门时虽然有点冷,不过到了里面就不冷了。

  教练先教我们做准备动作,然后再教我们怎么穿脱雪板,再教我们怎么滑,怎么刹车,然后我们就一个一个地开始滑了。

  刚开始滑的时候,我们不熟练,好几个都摔倒了。我好害怕哦!想不到我掌握得很好,从高高的雪坡滑下来,一次都没摔倒过。我玩得很起劲,可是滑雪太费力气了,我们只滑了二个小时就回去了。

  我还想再去滑雪呢!

国庆节四年级作文 篇3

  今天是国庆节,是祖国妈妈57岁的生日。蓝蓝的天空飘着白云,五星红旗在鲜艳彩旗的映衬下迎风飘扬。“庆祝国庆”这四个金色的大字格外引人注目。装点的彩灯为节日增加了欢乐的气氛。

  街道上车水马龙,川流不息的人们扶老携幼地从四面八方赶来。他们的脸上露出了节日的欢笑。孩子们手中拿着五彩的气球,在流动的人群上空飘来荡去。明亮的橱窗,绚丽多彩的广告,五颜六色的海报及商店外热闹的舞台,人们在上面欢歌载舞,把街道装扮得光彩夺目。商店里丰富的商品,满足了人们节日购物的需求。

  湖面上波光粼粼,明媚的阳光照在水面上银光闪闪,十分耀眼。成群的野鸭和白鹭在天空和湖面自由地飞翔,盘旋。河岸上休闲的`人群,翠绿的柳树构成了一幅美丽的画卷。

  公园里五颜六色的鲜花把景点装扮得更加美丽多彩。用各种颜色的鲜花摆放的花坛让游客停下脚步观看,拍照,摄像,留下这美好的时刻。洁白的信鸽在人群中飞舞,向人们传递祖国和平的信息。

  我衷心祝愿:我们的祖国更加繁荣、美丽!

国庆节四年级作文 篇4

  我们有时觉得时间过得太快,有时有觉得它过得太慢,所以时光也不能尽如人意。——题记

  风轻轻的吹,吹落一地枯叶。

  国庆的小长假让我整个人都十分懒散,不过这天我却起得很早,应我对自身锻炼的要求,我决定去爬山。

  背上包,穿好鞋,我出发了。

  走着山间的小路上,脚边的草上还垂着水滴,不知是露水还是昨夜的雨水。走过树边,不经意的碰到树干,便下起一阵“小雨”,滴滴答答的音律,伴着清晨的鸟鸣声,很是动听。

  伴随着那样动听的声音,我在不知不觉中爬到了山顶。

  站在山顶的大石上,我惬意的眯着眼,享受着徐徐山风,顿感心情舒畅。

  好像有雾气,朦胧了我的双眼,笼罩着脚下的山,也笼罩了山下的村庄。太阳拖着缓慢的步伐升了起来,照在雾上,空气中的水汽被照散,雾气渐渐散开,让我有一种天地开辟的错觉。

  后来,我下山了,但那样美丽的风景依旧滞留在我的脑海中,那种半阳半雾的景像,是朦胧与清晰的重大反差,让我受到了强烈的视觉冲击,久久不能忘怀。

国庆节四年级作文 篇5

  提前祝大家国庆节快乐!

  作业反馈:

  昨天的大本作业出错最多的地方就是:孩子们总是不记得在句子后面加句号,望家长不断监督提醒,国庆节语文作业。

  作业:

 1、在作文草稿本上完成园地二习作——写熟悉的人的一件事(习作要求见后)

  2、摘抄好句好段(数量不限,但也不能太少,毕竟放假7天),并在摘抄本上写一篇国庆节见闻(游玩、聚会、有意义的事……)

  3、背诵园地二的读读背背

  4、搜集一位名人的故事,可以打印下来,但是要用自己的话把这位名人的故事讲出来,国庆节回来交流。

  5、背诵古诗词考级,要求至少背到第五级,多者不限,

  国庆节回来测试

  习作提示:

  本单元学习的四篇文章,都是通过写人物的一件事,体现该人物的特点、品质。《灰雀》写列宁喜爱灰雀,当其中一只丢失后,在公园找灰雀时与一个男孩交谈的事,表现了列宁的爱护鸟类、善解人意;《小摄影师》通过写一个小男孩给高尔基照相的事,体现了高尔基的关心爱护少先队员;《奇怪的大石头》围绕大石头是从哪儿来的,写了几个相关的事件,突出了李四光的勤于思考、不懈追求;《我不能失信》通过写星期天,由于宋庆龄答应教小珍叠花篮而没去伯伯家的事,体现了宋庆龄的诚实守信,国庆节作文《国庆节语文作业》。同学们可以翻翻课本温习一下,看看课文是怎样写事,以及怎样通过写事突出人物特点的。本单元习作就要求同学们写熟悉的人的一件事,同学们要注意选材,从这件事中体现出该人物的特点。

  习作要求:

  1、根据自己所写的事件确定好题目

  2、把事件的过程叙述清楚,尽量做到真实生动

  3、写完后围绕中心仔细修改 帮你构思:

  1、选择材料。面对自己熟悉的人身上的许多值得写的事,同学们要选择最能体现人物思想品质,最有意义或最让自己感动、佩服、难忘的事来写。

  2、内容具体。要围绕中心把事情发生的时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果写清楚。

  可以通过人物的语言、动作、心理等描写突出文章的中心,也可以用准确、形象的语句让文章的情节感动人、吸引人。 习作欣赏: 爱的奉献 “这是心的呼唤,这是爱的奉献……”每当听到这熟悉的旋律时便不禁想起了我的班主任王老师,她把自己无私的爱都奉献给了学生。 记得那是一次考试前夕,王老师嗓子发炎,几乎说不出话来,但她还是坚持给同学们上课,只是讲课时的声音很小。同学们有些奇怪,也有些担心。正在这时,教务主任急匆匆地走进来,劝王老师停课回家休息。王老师生怕同学们担心,冲同学们微微一笑说:”没事,吃点药就好了。“随后把教务主任拉到门外。过了一会儿,她又回到教室给同学们上课了,而且丝毫没有表现出她嗓子的不适。终于,同学们考完试了,王老师随之也因病卧床好几天。 王老师不正是在用自己的全部心血谱写着这曲爱的奉献之歌吗?

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