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高一作文

时间:2021-09-07 16:56:16 高一 我要投稿

关于高一作文(精选15篇)

  在平平淡淡的日常中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编为大家收集的关于高一作文,欢迎大家分享。

关于高一作文(精选15篇)

关于高一作文1

  一头乌黑的短发,齐刘海下有一双炯炯有神的大眼睛,一笑就会露出两个小酒窝,看起来有点像风靡网络的蘑菇头表情包,她就是我的同桌。

  知道桌位分配的时候,我很高兴因为她数学很好,而我一向拿数学没有办法,跟他同桌我就可以经常向她指教数学题。一开始的时候我在想心她会不会很相处,因为她平时都一副很严肃的样子。结果我发现自己多虑了,这家伙只要熟起来就会原形毕露了。她是一个典型的吃货,抽屉里满满都是零食,一下课就会招朋引伴分享零食,身为她的同桌她的零食大部分都进了我的肚子。上课的时候,她也会忍不住吃零食。有一次上课了她还想吃点零食,乘语文老师转身写字的时候,快速地往嘴巴塞了一块小面包。刚好语文老师要点人回答问题,我的同桌十分幸运地被选中,她一开始还没注意到,我偷偷地拉一下她的胳膊,她才反应过来。她慌张地站起来,双手捧着书挡住自己的脸,从我的这个角度还能看到她的腮帮子鼓鼓的,就像一个正在吃东西的小松鼠。我怕引起老师的注意,强忍着不笑出来。,她不能说话因为怕被老师发现,只好摇了摇头表示不知道答案。语文老师叹了口气,只好让她坐下,找其他同学回答。她一坐下马上把食物咽下,一边咽还一边断断续续地说:“好,好险啊,下次再也……不敢上课偷吃东西了。”原来她这个人这么逗,没有想象中那么难相处。

  同桌还是一个有点粗心的人,也因此给我们带来了很多欢乐。有一次语文考试有一道看图题,老师评讲试卷的时候,讲到看图题就对班上的同学说:“这道题很简单,大多数同学都做的很好,可是居然有一位同学把鹿看成了羊。”说完班上的同学就开始捧腹大笑起来,连我也忍不住跟同桌吐槽:“哈哈哈,这么明显都看不出来是鹿,这个人也太搞笑了吧!”只见她小心翼翼地捂住她的试卷小声地跟我说:“别笑了,那个人就是我呀。”“真的假的?哈哈哈,难怪你要捂住试卷。”我哭笑不得,她还坚持认为图案上的动物是山羊一直在狡辩:“黑乎乎的一团只看到有两个角,不是山羊是什么?”最后我的各种反驳后,她才接受了图案中的动物是鹿这个事实。

  虽然学习的压力很大,但是有一个在学习上能给你帮助的同桌,课下还能给你带来许多欢乐的同桌是多么快乐。我们一起分享对方的喜怒哀乐,希望能和她坐同桌一直到毕业。

关于高一作文2

  他慈悲地将那只蚂蚁从铡刀口救下,抓到手上,放它一条生路。而自己,死在铡刀下。辩机终于为高阳而死,这样的死,比任何方式都要凄美,都要决绝。无论这样的爱,是不是一种错误,但在大唐的书页里,永远有这么一段情史。

  ——楔子

  “自皈依僧,当愿众生。同理大众,一切无碍。”他拨动了最后一念菩提子,缓缓睁开双目。隔着猩红锈迹的牢门,他抚着那个因为绝食两日晕倒在牢门口的女子。他眨了眨干涩的双目,抬头看向灼灼的烈日透着天窗肆意蔓延,“时辰将至了吧?”他想着。

  他凝视着牢门外的高阳,高高束起的发簪已经散落,泪水在脸上留下浅浅的痕迹,她的额前没有绘彩,她的发髻上没有熠熠的金步摇,她甚至没有抹脂粉,没有穿她最爱的桃红罩纱——她素来爱着一袭桃红衣裳,因为她是大明宫中最明媚的朝阳啊,她的父王赞她是三月春风中最动人的那一朵桃花。曾经,她的父王视她若掌上明珠,她是没有娘亲的十七公主却独独受宠。

  他向来敬佩太宗,她的父王。那是一位圣明又睿智的君王,高堂之上,太宗也曾钦点他着作《大唐西域记》一书,当时他以为是毕生的荣幸。如今,《大唐西域记》已着成,他依旧以此为傲,也依旧是太宗,赐他以腰斩极刑。高阳的父王啊,他最敬重的君王啊,赐了他腰斩。

  佛祖与高阳,一次又一次,他跪在佛前诵经,祈问佛祖何去何从。他曾自以为可以两全,原来皇家之女,从不是凡夫可以染指,更况且他岂非凡夫——他是剃度的佛的弟子啊。可有怎料情丝已斩,却凡心未泯。他仍旧清晰记得第一次遇见,在那座无名的破旧草庵,他着一身粗布僧袍在窗前读书,突遇那位丽如牡丹的华贵公主,那颗禅寂的心,在瞬间被她炽热的目光点燃。原来,所有的遇见都是久别重逢,所以佛曰:“因果报应。”

  他抬起头再望望天窗,烈日愈发灼灼。他不舍地抚着高阳苍白的脸庞,隔着牢门轻拍着高阳:“玲儿,醒醒。”他唤着她的乳名。她醒了,眯着双眼,顿了片刻浅浅笑了,“终于不唤我高阳公主了。”他亦浅笑,“婢女方才送食盒来了,你且吃些吧。”高阳侧过头未答。他缓缓摇头,握紧佛珠,方才他隐约听见有狱吏道:“午时三刻将至了。”

  他扶着牢门,站立起身子。突然,脚步声传来,高阳惊恐地望向他,他安慰地抚着她的肩微笑着,“今后,亦当谨遵圣上教诲,善处房家上下,衣食善顾。”语落,佛珠刹那断裂,菩提子落满地…。

  又:你眼前的我是红尘万丈/我眼里的你是化外一方/若/你跳的出去/且安心做你的和尚/我只记取你当初的模样/白衣胜雪/才冠三梁/若/跳不出去/亲爱的/请和我在红尘里相爱一场/醉笑配君三万场/不诉离殇。

  ——请和我在红尘里相爱一场

关于高一作文3

  法律——一个用公平公正的态度去审视,又能保障人们利益的判决。生活中,它不仅仅造福人类,还让我懂得如何遵纪守法,使我受益无穷。

  有一次,爸爸带着我驾驶着摩托车到姑妈家做客。那天,乌云密布,还下着倾盆大雨,路湿漉漉的,大街上人烟稀少,十分可怕。但然而,爸爸却一边悠扬地吹着口哨,一边摇头晃脑打拍子,还神气十足地向我炫耀:“女儿,你看咱俩多开心呀,无忧无虑,快活极了!”此刻,他就像一只翱翔于空中自由自在的鸟儿,得意洋洋。但然而,当我听到爸爸这高傲自满的话时,我的眼睛里露出了惊讶的神情。其实,爸爸开摩托车一向以来都没有戴钢盔,而且开车的速度行云流水,急如闪电,毫不理会周围的状况就鲁莽直冲,尽管大伙如何劝说他,爸爸还然而屡教不改。这次,爸爸依然没有戴钢盔就开摩托车,可真让人恼恨。我明白,钢盔对司机来说十分重要,无论在什么时候,司机只要开车,就得戴上钢盔,要然而出了什么意外,不但违反了规定,负上法律职责,而且还害人害己,后果就不堪设想。为了能安全地到达姑妈家;为了爸爸的个人安危;更为了能让爸爸遵纪守法,我决定要好好教导爸爸一番,让他专心开车。于然而,我便认真的说起话来:“爸爸,开车时请您戴上钢盔,因为钢盔对每一位司机都十分重要,它能在发生意外然而保护司机的头部,减少司机受伤的范围,而且您开车那快,已经违反了相关的规定……”“行了!行了!傻孩子,你懂什么!”我

  的话还没说完,爸爸就反驳了我。我的火上来了,两眼直瞪着爸爸,怒气冲冲地嚷道:“爸爸,要然而出了什么意外,您负责得起吗?”“男子汉大丈夫,有什么负责不起的!”爸爸理直气壮地回答。看到爸爸那副死性不改的模样,我感到自我真然而狗咬吕洞宾——不识好人,我可输得“心服口服”,决定再不理这个自以为然而的爸爸。突然,就在正前方,一辆摩托车直向我们冲来,看到这一幕,我的心提到了嗓子眼里,“啊!”的一声大叫起来。这时,吓得手忙脚乱的爸爸瞪圆了眼,快要撞车了,就在这危急的一刻,爸爸来了一个急刹,我的身子猛地向前一倾,而爸爸险些抛出车外。但然而,由于摩托车的车身得不到平衡,便侧倒在地上,爸爸被送进了医院,只见他紧闭着眼睛叹息道:“早知今日,何必当初!”经过那次严厉的教训后,爸爸最后改掉了开车的坏习惯,但然而却要负上法律职责。的确,不遵守法律规定的人就要负上法律职责,他不但伤害了自我,还连累了亲人、朋友,做出了危害社会的事,留下了永不能擦去的痕迹,让自我后悔莫及。

  同学们,让我们做一个遵纪守法,热爱法律的优秀小公民吧!这样,我们的社会才能昌盛繁荣,快乐和平!

关于高一作文4

  旧,是个哀伤的字。正如它的结构——一日被一墙阻隔,我的记忆被时光阻隔,它徒留下幻影,昔日已是可望而不可及的了。“旧”于是危险,因为我无法判断它是否真实。纪伯伦说:“诗人用云雾塑成形象,他也是废墟中捏弄残灰的王。“

  ”云雾与残灰,区别于何方?书与旧是同一的——书承载着旧的重量,旧编织了书的涵养。曾经听人说起他最爱的书,我便在脑隙中搜寻我的最爱——是柏氏的《理想国》,还是尼采的《查氏如是说》?是托氏的《魔戒》,还是疯叔叔的《麦田里的守望者》?我费尽心机地拿它们来比较,落得一场空。用哪种度量衡评判?一千种眼光有一千种哈姆莱特,我不忍心为一枝独秀的奇葩而放弃九百九十九朵“略逊”的花啊。

  书于我是等价的,因我太贪婪,见不得一丁点儿损失。书都是旧的,而旧的东西都是要仰赖想象的,所以我爱书。书给我自由,使我不必拘束于现实的镣铐而能够带着镣铐起舞。在旧书中,我得以膜拜赫拉克利特隽永的残篇,也得以为唐吉诃德的癫狂咏叹,也抛泪于百年前的瓦尔登湖畔,也为饥肠辘辘的佛罗多煮一锅野菜。且不说物质与精神哪一个更值得珍藏,单就“存在了的必定有理”讲,存在了千年或许甚至万年的旧书也必定有不可被蔑视的军功章啊。它也必定再次受命为人类在时光的疆场上冲锋陷阵以求取荣耀。但旧书却不是所谓“功利”的,如若非要“功利”,那么书顶多只是个人精神的食粮。

  毕竟书只是个人的事啊。“焚书坑儒”已让国人痛恨了两千年。不为人道的是,秦始皇帝既是焚书者又是作者兼出版商。他用火烧尽一个时代积累下来的精神,把多愁善感的儒生的想象空间变作蘸含着血泪的焦土。同时,他也用篆体写下了他的书。后来,始皇帝将他的书出版在广袤的时空里。再后来,中华文明无奈地购买了这书——因货架上只有它。中国一次次地修订它,把它列为“华夏子孙必读书目”之一了。

  其实,国人斥责始皇帝只不过是这书的注脚罢了。有些书是注定要钻进人的皮骨的,这些书不仅厚重,还散发着樟脑味儿。历史就是这么一本被揉掉了封皮的旧书。想必有人要宣称“书是现实的摹本了”。现实与想象本就是扑朔迷离、难解难分的。谁能说清楚它们之间的关联?我只知道哲学家还不清楚。然而为何非得把这二者割开?这岂不类似于挑拨同胞相残?摹本论者大概起初就对旧书不怀好意吧。书是重要的,别轻易断定它的本质,否则人会因此失去很多。

  细细想来,生活与书其实异曲同工。生存着的人一边抚摸着旧文字,一边掂量如何填补后面的空白。这书日渐更新,也日渐泛黄。这就是生活啊,只不过书的主人与书的用途目前依然待定着……

关于高一作文5

  一个深秋的夜晚,月光透着丝丝寒意。是的,比起寒冷的冬,秋的冷微不足道,可是,当一阵夜风呼啸着夺门而入时,它的冷却是不容忽视的,寒意,直直地侵入了骨间,袭上了心头。

  我静静地坐在外婆家的小院门口,乡村,入了夜便带着淳朴的稻香飘进了梦境,只留下漫天的星星,扑腾扑腾地眨着水汪汪的大眼。那片没有灯的世界,缄默着。

  饭菜早已准备妥当,热气袅袅,香味扑鼻,这一切只为了等一个晚归的人。

  墙上的时钟“滴答滴答”走了一圈又一圈,桌上的菜早已没有了热气的萦绕,锅内的饭盛好了又被倒了回去,每一样事物都是焦躁不安地,要知道,等待的滋味不好受。连月光也只是在外婆家门槛外徘徊,犹豫着要不要进入这个小地方。

  “嘟嘟……”一阵摩托车的声音传来,黑暗中,外婆黯淡的的眼里有了些许神采,她急忙停下手中的活,慌慌张张的拉动了灯绳。……等了半响,却还是没盼回那熟悉的脚步声。外婆扯着灯绳的手明显地颤抖了一下,坐下时,眼里有掩饰不住的失望。一句轻轻的叹息,使刚准备进门的月光吓得又缩回了脚。

  寂寂静静……

  秋分早已随时光溜走,虫子也少了不少,外婆家本就不大的小院,此时,更成了黄叶的天堂,月光下,它们是夜的精灵——翩翩起舞,小院满载得都是它们的身影。

  ……这是多少次摩托车声了?我不知道。就是因为太多的不是,我对这次也没报什么信心。外婆眼巴巴的望着对面的院门,我知道,她一定在祈祷。1秒,2秒,3秒……终于,门动了。从外面进来的正是风尘仆仆的舅舅和舅妈!外婆豁然起立,跌跌撞撞地迎了上去。

  “妈,我们回来了。”

  “哎,好,好!”眉眼间堆满了笑。

  他们有说有笑地跨进屋门,感染了所有的不安的心。那一霎,月光终于下意识地跟了进来。

  “今天怎么这么晚啊?”外婆边忙活边问着。屋内的气氛随着饭菜的香气而活跃起来。

  “事情挺多的,妈,没事,别担心。——什么菜?这么香?”呵呵,原来舅舅也有这么小孩子气的贪婪啊!我莞尔。

  “韭菜哦,你最爱吃的!”外婆呵呵呵呵的笑个不停。

  “嗯”

  这个时候,舅妈也回来了,伸伸懒腰,疲倦地说:“雨怎么还没回家啊?他应该放假了吧?”

  “别急别急,我问问。”舅舅已经掏出了手机……

  这时,月已经堂而皇之地与凳子在门边相会,天上的星星调皮的向夜夜偷偷下凡的月眨眼,月呢?回瞪了星星一下,凶恶的眼神似乎在警告星星不要打搅了这夜的宁静与温馨,星星吓得扯来了片片乌云遮住了光亮。

  饭间,外婆一直在桌旁听着舅舅的见闻,嘴角不经意间流露出笑的影子。

  调皮的星星也不要调皮了,它们忍不住从乌云后透出点光亮,偷窥着这幸福的一幕……

关于高一作文6

  成长,有着如未成熟的青果般酸酸的味道;有着如刚摘下的蜜桃般甜甜的味道;有着如晒干了的橘子皮般苦涩的味道;有着如加工过的槟榔般微辣的味道。成长中。我们经历了如酸甜苦辣般的心酸,快乐,失望与奋进。收获了一次次或长或短的有着丰富经历的成长。

  成长,如同一盘色香味俱全的美食。不用深深的沉醉其中,只需点点回味,记忆的狂潮将会把你瞬间淹没在回忆之中。请细细的回想,当初鼓励支持你的人,可还在身边继续为你保驾护航,请细细的品味,当初犹如散不去般的阴霾,可还在心头缠绕。

  成长的路上,充满着泪水与汗水。微微咸苦的味道,不知道有多少次从嘴边流过,轻伸舌头,将那咸苦的味道。保存在味蕾的记忆中,使我深深的铭记。成长的路上,不知道心里产生过多少兴奋愉悦的心情,内心盈满了喜悦的时候。我只知道,我们将迎着骄阳,绽放自信的微笑,迈出更加坚定的步伐,向下一个目标出发。我只知道,这又将会是一次撒满泪水与汗水,却会是又一次收获颇丰的经历。

  成长的道路,并不顺畅,犹记得,小时候的我,软弱、依赖心重、任性并且不听话。不舍得父母出去工作,追着他们园区的身影,喊闹着,哭泣着,希望他们能在我的闹腾中停下他们离去的步伐。那一天,对我来说,可以算得上是童年中少有的阴天把。

  那次,尚处孩提时代的我,对着父母有着强烈的依恋,或许是因为他们不常陪在我身边把,我格外的珍惜与他们在一起的时光。但他们却不可能为我一直停留,怪我当时年少不懂事,不懂他们的难处,耍着自己的小性子,嚷着不要他们走。他们有他们的工作,而我,也戒不掉我的依恋。在他们出发的那天,我哭喊着,让他们别走,他们不为我所动,依然继续准备着离开。当我望到他们渐行渐远的身影,泪水模糊了我的视野,我再也忍不住,撒开脚丫子,边哭边跑的喊着:别走,别走。可我终是敌不过他们离去的速度。他们走了,瞬间觉得,和小伙伴在一起不好玩了,动画片也不好看了,糖果也不甜了,只因为他们走了。孩提时代的任性,我深深的记在脑海中,随着时间的推移,我长大了,收敛了性格,变得不再软弱。对于他们的离开也能坦然接受,只是每每都在心里祈祷:早点回来。

  成长,使我们从天真的幼儿,逐渐成长为成熟稳重

关于高一作文7

  话说某中学有这样一个F班,被称为“千年老末”,打入学摸底考起,就霸占着平均分倒数第一的位置,坚决不肯让嫌。班主任是个倔人,把F班的化学教得炉火纯青,同学们直呼他为“老大”。F班的理科成绩好得出奇,文科成绩却差得无语,于是物理老师这样评价——“一群怪才!”

  男生寝室

  某日,起床铃声响过之后,男生们都连忙穿衣洗漱了,只有F班的几只懒虫还迟迟不愿起来。也许是“老大”心血来潮,一大早就到F班的几个寝室检查,见有人毫无动静,一个箭步冲进寝室大叫“小林子!你再不起床,就把所有化学方程式超两百遍!”一听要有“酷刑”,小林子连忙坐直身体,只见老大正用铜铃般大的眼镜瞪着他,吓得他惨叫“啊……”回忆起来,男生们个个无奈地摇头,那叫声,惨绝人缳啊!

  女生寝室

  女生是爱唱歌的,F班的女生也不例外,尤其是306寝室的女生,每晚都少不了来几首。这天,随着《青藏高原》最后一句高音传出,“老大”敲门而入,面如桃花般地笑着说:“来,我也和你们一起唱!”……本以为唱完后笑过便完事了,万万没有想到,第二天下午广播站竟播放出昨晚的“师生大合唱”。听着老大那“雄浑”“激昂”又跑调的歌声,F班全体同学笑得人仰马翻——那晚的自修课,一向负责任的老大迟迟没有出现在教室。

  F班(1)——化学课

  讲台上津津有味地讲着,讲台下如痴如醉地听着,这就是F班学习化学的情景。在讲解一道题目的过程中,老大指着一个化学方程式问:“当你们看到这个方程时,你们会想到什么?”教室顿时鸦鹊无声,没有人回答。老大没有转过头,又问道:“那么,当你们看到父母时,你们会想到什么?”这个问题与化学方程式有什么必然联系吗?又没有人回答。只见老大缓慢地转过身,挑高眉毛,看着我们,见无人回答就大声说:“拿钱呀!笨蛋!”

  F班(2)——语文课

  F班的语文成绩虽不好,但语文老师却深受大家喜爱,他常说自己是“猥琐”的。“……多少年以后,中国会成为世界的中心,中文会成为全球通用的语言。”说到这,他大笔一挥,在黑板上写下一个“日”字说:“我们可以问外国人这是什么字,他们会读‘日’,”他又在旁边写了一个扁的“曰”字说:“我们又问他这是什么字,他们定会说‘还是日’这时,我们就能骄傲地说:‘NO!这字读曰(YUE)……’当然,要有那么一天,我一定已在天堂了。”哈哈哈…

  这,就是F班,趣闻招着的F班。

关于高一作文8

  从未有过这样一句话,叫我泪流满面,“所谓父女母子一场,只不过意味着,你和他的缘分就是今生今世不断的目送他的背影渐行渐远。”初读,泛起一波辛酸与无奈,有些路啊,只能一个人走。

  寒风瑟瑟的夜晚您送了一步又一步,妈妈柔声呵斥您。小搀猫似的我像个会走路的复读机,“下次我还要吃你做的饺子。”您笑的和不拢嘴,不厌其烦的答应着。望着我们的背影,我无法体会您当时的心情,但那期盼的眼神,不受控制向前迈的脚步,一遍又一遍的招手再见,佝偻的身躯……这一切永远镌刻在我心低最柔软的地方。

  前天早晨,姐姐的'孩子去上学。姐姐满眼的担忧,探着身子注视,直到孩子的身影消失于街角,她还时不时朝窗外凝望,自言自语:“路上应该不会出什么乱子吧。”

  我忽然沉重了很多,又释然了很多,这是人生的轮回,子女继承着上一辈殷切的目送延续着对下一辈无止境的目送。

  我不喜欢风花雪月的莺歌燕语,很甜蜜,很感伤,却缺少一种厚重感,文字的厚重,历史的厚重,情意的厚重。读龙应台的作品,需要一颗“竹不留声,雁不留影”的“闲心,静心,忧心。”

  我相信,这不是文章,是灵魂的申诉,心灵彷徨后的呐喊。每逢假期,报纸旅游特刊总有一条路线,“金门三日游”“好金门三千九百九十九元,战地风光余韵犹存”。我一直心存敬畏,因为“这里的人,好多在上学的路上失去了一条手臂,一条腿。这里的人,好多过了海去买瓶酱油就隔了五十年才能回来,回来时,辫子姑娘已是白发干枯的老妇;找到老家,看见老家的顶都垮了,墙半倒,虽然柚子还开着香花。捡起一张残破的黑白照,她老泪纵横,什么都不认的了。”第一次接触这段文字,自诩理性的我颤抖了,我不敢正视,不管是文字还是历史,因为这不是新闻,不是回忆,是赤裸裸的苦难和接受真相后的万念俱灰。“这个小小的美丽的岛在四十四天内承受了四十七万枚炸弹从天而降的轰炸。在四十年的战地封锁中又在地下埋藏了不知其数目的地雷。这里的孩子没人敢到沙滩上嬉耍追逐,这里的大人从没见过家乡的地图,从不敢问山头的那一边有多远,从不敢想象外面的世界有多大。”不管是反抗者还是侵略者,他们或为天下苍生或为一己私利,血染了这个灰色岛屿,胜利者载誉而归,开始新生活,失败者铩羽而归,也开始新生活。留下面对需要四千三百年才能清除的地雷的子民,新生活在哪?

  《目送》的绵绵生活,是柴米油盐酱醋茶的交融,《目送》的绵绵生命,是正义背后的罪恶和时代的残酷与疼痛。林清玄引用过伟大禅师庞蕴的名言“好雪片片,不落别处”。纯洁的雪花飘落融化,却悄悄滋润了我们的心田。真好!

  茶,一杯已尽,不愿再续。

  挑灯听雨,会心之状,不觉宛尔。

关于高一作文9

  人,只要活在世上,就有属于自己的生活,或幸福甜美的,或曲折苦涩的……然而,正是这些不同的生活经历才使人们获得不同的生活感悟,而我在生活中又学会了什么呢?

  在我小学一年级的时候,我的父母由于种种原因离婚了,这对我来说,是多么沉重的打击。从那以后,我便跟着父亲一起生活,母亲很少来看我,于是我的书典里少了“母亲”二字。虽然那时候我很小,但我也知道我的生活是和别的小伙伴不一样的。放学后,他们在母亲的温馨陪伴下回家的,而我只能一个人孤独地走在那漫长的小路上,心里有说不出的苦痛。受同学欺负时,他们能把声色俱厉的母亲叫到学校,来为自己讨个公道,我却只能回家抱着枕头默默地低泣。父亲不知道我的心思,只能在物质上尽可能满足我的一切要求,但我要的并不是这些,而是能和父母快快乐乐地生活在一起,受委屈的时候,能依偎在母亲的怀抱里或哭泣、或诉说……但是,这些都是我的奢望。我的委屈,我的哭泣,不能让父亲知道,因为他为了这个家,已很费心劳神。委屈留在心里,泪水也只能往肚子里咽,我必须这样。

  渐渐地我长大了,思想也越来越成熟。我告诉自己不要总认为自己和别人不一样,总是遇到什么不顺心的事就偷偷落泪。我应该坚强一些,学会面对一切困难,更应为父亲分担一些家庭事务。于是,我在小学二年级时就学会了洗衣、做饭、刷碗……而这些家务都是许多与我同龄的人所不会做的,我便有了一份自豪感,也开始学会去发现生活的美了。

  但人越长大,烦恼也就越多。特别是进入了初中,全新的环境使我不适应,学习压力也加重,生理、情感也有所变化,我又茫然了。对于种种烦恼,我不再像过去那样的哭了,而是把泪水留给日记。

  一次偶然机会,我在一本杂志上看到一篇文章,里面的一句话触动了我心弦:单亲家庭中成长的孩子是那只飞得最高的雄鹰。对呀,我应该是那只雄鹰,我对自己说过的不能抛之脑后,我不能丢失属于我的那份自豪。

  从此,我不再流泪,我变得更坚强,敢于面对新的困难与挑战,且更用心经营我的生活,让我的生活充满笑声,充满阳光。以后的日记里,记录不再是泪水的痕迹,而是片片的微笑。从对困难的畏缩到坚强的面对,这一切都是生活教给我的。我要做一只能飞得更高更远的鹰,在蓝天中自由自在地翱翔,不断追求我的美梦!

关于高一作文10

  在一个昏昏沉沉的下午,惊悚的雷声令人害怕,滂沱大雨敲击着窗户,教室里的同学也是昏昏欲睡,没有了往日的精神,大概是这沉闷的天气压得令人喘不过气来吧,这时,却有一个瘦弱的身影出现……

  趴在课桌上昏昏欲睡的我,对同桌把我吵醒有很大的不满,甚至有些气愤她为什么打搅我,意识到我的不满,同桌撇撇嘴说“有人找你,我把你叫醒,你还不乐意了,”说完还用手指了指教学楼旁的休息室,我疑惑的看着她,心想着,这下雨天的,有谁会来找我,她继续解释道“似乎是一个阿姨来找”,这让我更加疑惑了。

  走出教室,地面已经被打得湿湿的,凉飕飕的风迎面扑来,晃了晃昏沉的脑袋,凛冽的大风把我吹得清醒了些,感觉有一股凉意袭来,不禁把脖子往围脖里缩了缩,不由得加快了脚步。

  还没走到休息室,一眼便瞥见那个瘦小的身子在往外探,往四处张望着,我带着点怒意加快了步伐走向了休息室,想质问她,为什么要来打扰我上课。走到门口,看见她正拧着被雨打湿贴在额头上湿哒哒的头发,顺便还抖了抖身上雨衣上的水,我站在门口,张了张口,怎么也说不出来心里想好要质问她的话,再没有刚才那般的不耐烦。

  她整理着衣着,也许是太入神了,我站在门口等了许久她也没有发现,我便先开了口“妈,你怎么来了?”她看见我来了便忙放下雨衣,拿起旁边那个已经退了色的尼龙包边回答说“来给你送件衣服。”说着从包里边拿出件外套,用手摸了摸外套,小声嘀咕着“幸好没湿,”轻轻呼了口气,把外套递给我。

  我也不多说什么,三下做两下就套上了那件外套,她伸出手替我理了理领子,她那冰冷的手指碰到我脖子的时候,条件反射的缩了缩脖子,她说“别感冒了,家里还有活,就先回去了,”说着便拿起那湿漉漉的雨衣往外走,不觉眼角有温热的液体流了出来,又立马用手背把它拭去,她站在人群校道上往回看我,她用手指了指教室,示意让我回教室去,150度近视已足以让我看不清当时她的表情,似乎在冲我笑。不一会儿,那身影便消失在校道转弯处不见了。

  回到教室,同桌就就像好奇宝宝一样凑过来问“那个阿姨是来给你送衣服的?”我点了点头,她又问“你妈妈?”我又点了点头,还没等她再说点什么,老师便伴着那悦耳的上课铃走进教室了,趁班长喊‘起立’的时候她又立马趴在我耳边轻轻地说“你妈妈真好。”又迅速离开,拿出课本,便没再说什么了。

  顿了顿,我在心里默默的说道“是啊,我妈妈真好”。

  想起生活中的点点滴滴,母爱无言,我从未说出一句感谢,或许我心里正在对妈妈说,妈妈,请为自己添一件衣服,为孩子穿梭在风雨中的自己添加一件衣服吧,又或许我从未意识到“树欲静而风不止,子欲养而亲不待。妈妈,辛苦了。

关于高一作文11

  在茫茫的宇宙大地,人类涉足的路途中,事随时移,万物灭之又更新。岁月的长链由无数的“短暂”连接而起,似乎“短暂的存在”已成为永恒的定律。而“经典”诞生,亘古不衰,它一线贯穿时空,在人类发展历程的夜空中闪耀着永恒不变的光芒。

  经典的事情,经典的道理,酝酿于一时,流芳于百世。经典之作是人类智慧浓缩至极的结晶,它的长久存在有着不可磨灭的道理。

  经典之作有着其生存的广大空间,有着强悍的生命力。一部意味隽永的《论语》,流传至今,历经几千年仍不衰不竭,其读者群如何之庞大,不可得知。而刚踏入学门的我们,便懂得其中的“温故而知新”。《荷马史诗》、《伊索寓言》等,其影响之大、价值之大,作为经典流传至今,也源于其强盛不息的生命力和给予人们的丰富的启迪。

  经典之作有着强劲的感染力和渗透力。其文中对宇宙万物深邃的探索,对人生疾苦的密切关注或真实的揭露,或对人类未来的憧憬或热情的讴歌,都会让读者体会到一种莫名的感觉,不禁被感动,不禁被感染。这种抵挡不住的力量会渗透进你的心田,使之感化。年深月久,它将会在内心深处慢慢地沉淀,继而不知不觉地会变化成我们情操的一部分,影响着人生前方未走的路。经典的影响、经典的感染,让人们告别蒙昧无知,向文明、高尚迈进。

  经典之作的魅力还在于它在不同的时期,会给人们以不同的影响和启迪,不同阅历的读者也会在同一部名著中找到不同的情趣。一部《三国演义》,有的人在里面读到了精深的谋略、悲壮的人生;有的人体味出错综复杂、尔虞我诈的人际关系。年少时阅读《三国演义》,或许只对跌宕的情节、高超的武功倍感兴趣;中年时读《三国》或许只对其中高深的计谋策略深思玩味;而到了老年,再次品读,其感觉则更可能是对人生成败功过的喟叹。

  经典之作有着极大的吸引力。捧起一部名作,它会让人忘记时空,把你带进书中的世外桃源,使你心甘情愿地被它所吸引。一部《红楼梦》竟可以令我废寝忘食,贾宝玉和林黛玉的爱情悲剧深深地牵动着我,叫我心潮起伏,难以入眠。

  风雨的无情侵蚀,雕栏玉砌会无奈地成为残垣断壁,而历经千百年的经典名著,代代传诵,时至今日仍新颖长青,光芒四射!

  经典,有着辉煌的过去,有着灿烂的今天,也必将有着永恒的未来!

  简评 这是一篇典范议论文。全文采用中心论点与分论点相结合的方式进行论证,首尾照应,结构谨严。分论点部分,作者把每段的中心句都置于句首,更使层次显得分明。另外,本文用例精当,紧扣话题,语言洗练。这些都值得玩味。

关于高一作文12

  儿时的记忆大多在记忆的长河中迷失,能够准确记住的事已经屈指可数,人的七情六欲,已经给人带来太多的喜怒哀乐,这也是人为何处于食物链的顶层的原因。情,动物是没有的,因为情感是对人来说最重要的,情感,让我们懂得了人生中的喜怒哀乐,让我们活出自己的颜色,而不是像机器一样,不知疲倦的工作。

  在如今世界幸运的人总是很少,我庆幸着有一个,可爱,聪明的弟弟让我悟出了成长路上的酸甜苦辣,让我懂得人生中的不易。

  记得弟弟刚诞生的那一年,全家人都为之高兴,让为这是上天赐予我们最好的礼物,而我一直默默的关注着是个小不点儿,看着看着,从一个襁褓中的婴孩变成了一名合格的小学生但坎坷和磨难后的愉悦才是最大的收获。

  等他刚出现在家中时,我用好奇的眼光盯着是个小不点,他在婴儿床上不断的蠕动着,好像随时都要站起来似的,他的心情难以琢磨,有时他可以开怀大笑,而有时像大雨倾盆,一般放声大哭,而我也从一个无知的男孩变成兼职保姆,我从他的哭声中可以知道他想干什么,这也让我悟出了父母当年的艰辛,也代表着爱和付出。

  最艰难的时刻莫过于学习走路了,弟弟每次看见行走的人的时候都会很激动,眼睛一直盯着不动,十分好奇,想和他们一样,站起来,就慢慢的从地上摆动着他那短小的身子,刚要站起来,又一屁股坐到地上,然后又放声大哭,哭完了,又尝试着重新站起来,看着他那痛苦的样子,我觉得十分心痛,但我明白,他只能靠自己完成这一切。在经历无数次挫折与失败后,我看见他逐渐的话,慢慢的站起来,向我走来,他们摇摇晃晃的身子,好像随时都会倒下,我也十分激动的看着他,经过无数次的练习和挫折,他也学会了走路和奔跑,成长路上,我悟出了幸福的来之不易,和艰辛,成长路上我悟出了,艰辛后的回报和快乐!尽管付出后不能及时得到想要的结果,但总要相信付出总会有回报!坚持总会得到成功的光辉

  记得牙牙学语时,他是多么的努力,我尽我最大的努力发好每一个字的读音,他也十分认真的听着,我的发音但他始终咿咿呀呀的讲个不停,我可以看出他是用心在学,汗水顺着我的背留下,不知不觉,衣服已经如水打湿一般,腰酸背痛,精疲力竭,但我坚信,他会学会,他能成功,终于功夫不负有心人,在日日夜夜的熏陶中,他逐渐学会了发音,成长路上,有着无数的困难和挑战,有着无数的磨练,但在失败后,你可以哭闹,但不能失去斗志,要像一个战士一样勇敢再站起来,拥有再次战斗自信和毅力,这样我们才能成为真的勇士,才可以拥有最大的的成功。

  成长路上,人生百味,庸碌的社会早已淡忘人生的滋味,品味成长,收获成功!


关于高一作文13

  我倚在隔离病房的床上,百无聊赖地翻看着书,心里却想着妈妈,想着家。我这是头一次住隔离病房,第一次体会身边没有亲人的孤单。

  唉,透过玻璃,只看见行色匆匆的医生和护士三五成群的走过,看着他们有说有笑的模样,我真想有一个人来和我聊聊。忽然,一个细长的身影在我的病房门前停住了,她轻轻推开门走了进来,啊,是一位年轻美丽的护士阿姨,一双明亮动人的大眼睛,白里透红的脸上挂着笑容,一头黑发扎成一束俏皮的马尾辫。

  “小朋友,你怎么一个人在发呆呢?”阿姨甜甜地一笑,问我。我有些委屈地带着哭腔说:“别的病房都是几个小朋友,他们可以在一起互相解闷,而我却单独一个人住一间病房,真的很寂寞!”说着,我的眼眶就红了。“好孩子,不要哭,你看,阿姨不是来陪你了吗?”阿姨摸着我的头安慰我。不知为什么,一种说不出的感动从心底漫溢出来。我感激地点点头,阿姨说;“来,我教你玩个游戏!”

  “什么游戏?”

  “一个文字游戏!”

  “你剪一些小纸片,然后分别写上6个物、3个时间、3个地点、3件事情、3个结果。”

  我很快地完成了,兴致勃勃地问阿姨:“好了,然后该怎么做呢?”

  “然后,你随意拿两张写有物的纸片和写有时间、地点、事情、结果的纸片各一张,然后组合在一起。”

  “好的!”

  我大声地念了念组合的第一句:“清晨,茶碗和椅子在河里跳芭蕾舞!”

  “哈哈哈……真有趣!”我忍不住笑出声来。

  “第二句:傍晚,螃蟹和沙子在树叶上做早饭!”

  “哈哈哈,傍晚还在做早饭,哈哈,太有趣了”我笑得跳了起来。

  “最后一句:半夜三更,熊和花在大街上唱歌!”

  “哈哈哈哈……”我笑个不停,护士也和我一起大笑,开心极了,刚才郁闷的心情早就烟消云散了。

  这位护士阿姨不仅陪我做游戏,还像朋友一样和我聊天,像良师一样指导我做作业。这位护士阿姨对别的孩子也一样关爱倍至,而每个孩子见了她都会格外亲热。她让我想起一首诗歌:

  “你像幸福鸟,飞进病人的梦中,

  衔来一片宁静,带走一片痛苦,

  留下了,留下了温暖的春风……”

  护士阿姨,虽然我不知道你的姓名,但你会永远留在我的记忆里,你就像一只幸福鸟,默默无闻地飞呀飞,传播着幸福的种子。

关于高一作文14

  “向前向前向前!我们的队伍向前进!脚踏着祖国的大地……”

  这朴实却令人热血沸腾的歌词,穿越过几十年尘埃起伏的岁月,烙印于我们的灵魂深处。

  我看见1937年起烧遍神州大地的硝烟,日军的铁蹄践踏而过祖国的大好河山,先辈们奋起抗击,敢叫碧血付疆场的英雄,那些永恒的国魂驱散民族头顶的阴霾。他们奋勇杀敌,在国土上一步步的向前进着。无名或有名的他们一直到时至今日的现在,都在向我们诠释着早已模糊概念的“英雄”二字的含义。

  繁华成落叶,战士没荒野。我们隔着冰冷的博物馆的玻璃,摸不到触不了陈列着的古旧的枪*弹*军用水壶,电*军号或是帽盔,发报机军用水壶或者军旗,而它们在日渐暗淡的岁月里却恒久留有英雄们的体温,它们处于一个神圣的,我们无法触碰的位置,仿佛在不断地发出耀眼的光来。

  渺小的我来说这些像是牵强又不自量力,常常读抗日小说会读到热泪盈眶的我在落笔的时候却总笔有如千斤。

  一寸山河一寸血,十万青年十万军。这是蒋*石写下的诗句,关于中国远征军。

  我永远对远征军有着割舍不下的敬爱与难以言表的崇敬,无药可医。我震撼于那段中华民族抗战史上不可忽略的血色篇章,久久不能忘怀。焦土抗战的含义是什么?那意味着平均个每一片树叶上都有两个以上的弹孔,所有的房屋夷为废墟。而腾冲在远征军用鲜血铺就的坚固守卫与英勇抗击下,终于成为中华民族抗日战争中第一座光复收回的城池。

  英雄们的尸身堆积而成一座顶天立地的山,那山比高黎贡山要雄伟,比缅北野人山要磅礴深沉。在怒江之上徘徊的英灵久久不去,他们依旧守卫着失而复得的河山,来自五湖四海的他们眺望着这片洒下热血的土地,眼神深情而温柔一如望着遥远故乡的土地。

  我们终于再也无法挪开的英雄在我们心中山一般的分量。

  我望着稿纸出神。遗憾又庆幸自己未曾出生在那样的年代。那些英雄们浪漫的壮烈退回那个年代是那般的无奈又辛酸,我们无法看到他们的笑容他们的眼泪他们所有的悲喜,留给我们的只是一个个冷冰冰的方块字或是一个简单残酷的数字。我们无法窥见鲜活的他们,但我们呼吸着他们所呼吸,脚下踏的是他们浴血光复的土地。

  他们永远不会消失,亦永远不会离去。

  犹记得一部电影中无名英雄们利用无线电与鬼子交战,那些持续不断的嘀嗒声通过天线无限地传递着,那些破译出的电文情报被迅速地传达到每一个抗日组织。那些冰冷的电码穿梭于空气,终于在频率的震荡中成为唯一的那些无线电英雄们存在的记忆的证明。

  宇宙里永不消失的电波,记忆中永不消失的英雄。

  这是足够让心灵震颤的感动,这亦是我们不允许被忘记的过往。

  向前,向前,向前!

  我中华有不朽之儿女,慨属民族之无上光荣!

关于高一作文15

  “世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝……”这是世界流行的歌曲的歌词。是啊,世上只有妈妈好。妈妈对我的爱就像是冬天里温暖的火把,是无法取代的。

  妈妈像一位伟大的神仙,把光明带给了我,却把烦恼和痛苦剥夺,让自己“享受”;妈妈像是一位彩虹仙子,把阳光带给我,却把风雨挡住,让自己承受;妈妈还像一位无私的保姆,把我的事情,我的负担抢去,让自己扛着……总之,妈妈像一名幸运的女神,把快乐、轻松给了我,却把伤心、负担握在自己的手中,啊,母爱是一阵风,吹走了恶运,又吹来了好运。

  我爱我的妈妈,但是,我的妈妈更爱我。

  记得在一个风雪交加的冬日里,地面冰冻三尺。当时是在下午放学的时候,我忽然头昏眼花,感觉整个人站不稳,浑身没有力气,而且一阵一阵地发冷,没办法,我只有坚持着,顶着刺骨的寒风,还有入骨的雪走出了校门。回到家,妈妈看着我摇摇晃晃,脸色苍白地走了进来,知道我不舒服,便摸摸我的额头。“啊”!妈妈仿佛把手伸进了火堆一般,“你的额头怎么这么烫,赶紧上医院。”,妈妈不管三七二十一简单收拾了一下,立马带我去医院。我们去了离家最近的武警医院,可武警医院没有儿科,妈妈又搀扶着我来到马路边,一边拦车,一边询问附近最近的儿科医院在哪里。天渐渐黑了下来,风夹着雪,地特别滑,像抹了油一般,只要稍不留神,就会跌个狗吃粪,几乎没有车主愿意去,妈妈急得直哭,好不容易拦到了一辆三轮车,哀求着终于说服了车主,一路上妈妈脱下她那宽大而又温暖的大衣给我披上,为我挡住刺骨的寒风,并紧紧抱住我。蒙胧中我看到妈妈的头上、身上都落上了一层洁白的雪,焦急的脸上露着灿烂的笑容,雪仿佛一下子被亲情融化了,我心疼地问:“妈妈,你冷不?”妈妈调皮的眨了眨眼睛微笑着:“有你给妈妈暖着呢。”妈妈就这样在风雪中整整侵蚀了三十多分钟,而我却那样天真。好不容易到了长河妇保医院,妈妈搀扶着我,直奔急诊区,等到吊针挂好,妈妈才渐渐歇下来,那夜妈妈忙到凌晨二点才睡下﹍﹍

  如今,这件事已经过去很多年,陈年往事再打开看看,已有了不同的看法,正巧今日是103个母亲节,我又想起了妈妈平日里待我的点点滴滴。我被妈妈的爱感动着,妈妈对我的亲情也日益渐增,她对我的爱已无言表达,我就在妈妈温暖的爱中健康成长!

  母爱就像一场温暖地雪。

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