精选初二的梦想作文汇编四篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的初二的梦想作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
初二的梦想作文 篇1
或许这是一件再也平凡不过的小事情，可是真正回去做这件事的人却没有多少，不知是否每个人心中那枝仍未绽放花苞的枝丫是否已经随着他们的淡忘而枯萎了，那抹曾经呆在心中的绿色生态梦想，如今正在何处？
寒假中总会去参加那项项居委会举办的多彩丰富的假期活动，在我心中印下那一抹抹鲜艳的斑斓回忆，转着手中的水笔，望着日历上用红笔圈出的活动日期，心中按耐不住的兴奋总使得我不经去猜测居委活动的内容……
“各位同学们，今天我们的活动是迎新大扫除！”听到这几个字，心中满怀的期待就如同被浇了盆冷水般降了温度，有些人也同我般有些失望，按照老师的安排，两两一组拿着那黑色的垃圾袋及夹垃圾的钳子出发了……
不同我一般，和我一组的女孩似乎很兴奋地在那青葱的草地中捡拾着各处垃圾的身影，而心不在焉的我也只是将黑色垃圾袋撑起，呆望着不远处，任由她将垃圾塞满整个口袋，看着这片被垃圾所遮掩住的草坪，我不由得皱了皱眉，什么时候这已经成了这副模样了，以前的草坪……恍若梦境般，现实与过去就如同被劈成了那截然不同的两半，
“妈妈，妈妈，大姐姐她们在干什么呀？”不远处的女孩拉扯着母亲的衣服，指着我们大声说道，她的母亲对着我们微微一笑，拍了拍女孩的头，“大姐姐她们是在做绿色小卫士呢！”只不过是捡垃圾的罢了，我心中暗暗抱怨道，女孩望着我们的目光好像多了丝崇拜，“我长大后，也要像大姐姐她们一样做绿色小卫士。”
不知是不是这句话触到了我的心扉，过去的自己也曾在这里玩耍着，那晴朗蔚蓝的天空以及那花坛中不是很出众，那些我叫不出名字而姹紫嫣红的野花，那时带着泥土芬芳以及青草纯净的空气，如今已经闻不着了……
我接过女孩手中递来的钳子，继续着她的工作，再未转移过注意力，只将自己的精神力全部集中在这项工作上，烟头？塑料纸？废弃的易拉罐？请全部消失吧……
小小的举动，便是我的绿色生态梦想……
初二的梦想作文 篇2
梦想，是会发光而遥远的东西，是童年时说长大一定要完成的事情。实现梦想却是个十分艰巨的事儿。也许我未能在未来实现梦想，但是它所散发的光芒却可以温暖我很多年。
我的梦想是做一名作家，出版自己的小说与大家分享，每次都想象着当上作家后的美好日子，看包装精美的书一本一本地出版，风光无限。可我曾放弃过，又重拾信心重头来过，在一次次小磕小绊中跌倒又爬起。
大约是小学六年级的时候，班主任让我和几个同学写一篇作文。我开始时觉得信心满满，哗啦啦地写了一大篇，交给父母看。母亲看完却紧皱眉头，给我的回答也不尽人意：“太空洞了，根本不知道你在写什么。”我却很不服气，自以为是地认为母亲的话不可信，遂在第二天毫无修改地交给老师。
次日下午，老师进了教室。又黑又浓的眉毛更加衬托了他的不悦。老师清了清嗓子说：“昨天，我叫几位同学写了一些作文，大家一起来看看，其中有些文章极其拖沓……”我不屑地想大约是那高个子男生写的，反正一定不是我。谁知老师脱口念出的竟是我的作文，念罢还不不忘点评：“你们可听到了，这作文十分乏味和拖沓且又亢长，实在是……啧啧啧。”我的脸随即就烫了起来，但愿没人知道那是我的，后排的同学拍拍我的肩膀说：“是你的文吧？不瞒你说，写作真不是你的擅长。”我的心顿时就碎成了好几瓣。
这接踵而至的否认与批评让我措手不及。语文老师对我更是“刮目相看”。否定了我的文笔，让我放弃，不要再写……对我的质疑，指责，在一瞬间如浪潮铺天盖地地涌来。只是一篇作文，却遭受到了来自父母、同学、老师的否认，让我迷失在了我自己选择的路上。作家？书籍？扯淡吧！我开始改变这个梦想，既然一意孤行也未必有结果，那么何必徒劳？从那时起，我便不再写作，除考试作文与平时作业外，不再像从前一样，有时间就拿出小笔记本来写。就如同一件热爱的宝物从生活中抽离，忽然变得陌生、冰冷。是的那个梦想被冰封住，被扣上重重枷锁了。我心灰意冷，蜷着身子躲进黑暗中……
但是事情总有转机。初二时写了几篇文章参加作文比赛获了奖，有些发布在网上，各种鼓励和赞许的话也随之而来。我想，其实我的文笔不是那么糟糕的呀，瞧，这不是有那么多人认可和肯定我自己嘛，他们不是满怀笑容地鼓励和支持你嘛。怎么就为了那么几句话，放弃了当初犹豫很久才确定的最终梦想呢？那段时间里，我试图重拾我的梦想，脚刚迈出却又退了回来。“不行，你不行。不要又再挣扎了，你不是害怕打击吗？”我对自己说。“梦想不是那么好追求的，只有经历了多次打击磨难才能让它的羽翅丰满，去重拾它吧。”我又在心中听到这样一种声音。在多次犹豫后，我最终迈出了那一大步。仿佛是往漆黑的屋子里放了一束光，我对我的梦想又开始有了信心。丢弃在角落布满灰尘的梦想，我把它拾起来，排掉了灰尘，珍惜地问一句：“你还好吧？
我想小学时是太无知，像一张纸片经不住打击，才如此轻易地放弃梦想。其实我们每个人都不该丢弃梦想，那是一个人在成长道路上不至于泯然众人的宝贵财富，好在我捡了回来。在岁月的磨炼和洗礼中，我相信我能够登上巅峰完成梦想，而那时我才会庆幸我没有在学生时代丢弃它。
初二的梦想作文 篇3
每个人都有梦想，梦想需要自己不断的实现和努力，有了梦想，生活变的更加绚丽，而我的梦想是当兵。
我知道当兵是很不容易的一件事，因为我从小时候就喜欢干活，到现在我依然喜欢干活，有很多人都问我你为什么喜欢干活呢？我现在回答是从小养成不怕吃苦、勤快的人，别人都看到这个人小时候就喜欢劳动的人，到长大了是一个勤快的孩子。
在现在生活中，我最喜欢爱看打仗的片子，在电视里看到那些英雄们在打仗时，有的身体上有许多伤口，当我看到敌人对着英雄们攻击时，我心里感受看到他们有一个不怕牺牲、不畏艰险的精神。
在战斗时，在很久以前的时候有多少个日本人害死了中国人们，还有同胞们、老人、妇女和孩子们都被日本人刀抢乱杀的悲惨的情景啊！
我的梦想就是要当兵，我不怕困难，但我心中有一种爱劳动的力量，尝试什么是生活中酸甜苦辣了，我要坚持不懈地去努力，锻练一个合格兵人。
从现在的我都很喜欢劳动的孩子，但我也好好地去学习，到我长大完成我的梦想，要自己不断地去坚持、勇气，我知道学好自己地去学习，离目标不远的。
初二的.梦想作文 篇4
每个人的心中都有一个梦想，或许很伟大，或许很平凡；每个人都在为了梦想而努力奋斗着。我的梦想并不是那么高远，但也不容易实现——我想成为一位传授知识的语文教师。
一年级时，年幼无知的我步入人生的新起点——小学。那时候，老师在讲台上讲课，我觉得好神气。于是，那时的我下定决心：我长大要当一位语文老师！我天真地认为，老师是很好当的，只要上课讲几句，改改作业，就是一位老师了。
渐渐长大，我与班主任郭老师成为了好朋友。她告诉我，当语文老师并不是那么容易，说想当就可以当的。首先，你成绩要好，将来才有希望考上自己梦想的师范学校。我便努力学习，上课认真听讲。终于，我的成绩在班里名列前茅了。
老师又告诉我：光成绩好是不够的，作为语文老师，还 要具备丰富的人文素养和完善的人格素质，语文老师要会讲，要让人听得懂你讲的是什么，还 要让学生喜欢听你讲。于是，上课，我开始积极发言，不断锻炼我的口语能力；课外，我大量阅读书籍，逐渐丰富我的语文内涵。慢慢的，我的语言组织能力、表达能力都得到了提升，而且越来越好。
在班里，我开始协助老师管理同学，我享受整个管理过程。每次，见同学们在我的管理下认真地读书自习，我会十分自豪；但是，如果有人在说话，我就会不谈定，甚至会生气，为什么我管不住他们，我太失败了吧。
一件事，让我差点放弃这个梦想。那天早上，我来到教室里，拿出语文书，我走到讲台上，说：“请大家拿出语文书，翻到第15课。”只有寥寥几人听到后拿出书来，其他人却还 是自顾自说话，我加重声音又说了一次。他们才拿出书来。“第15课起。”我开始领读。“15——”他们故意和我作对，把音拖得很长。我皱起眉头，耐心地再领一次，他们却还 是这样。我气急了，把书砸在桌子上，大吼：“你们读，还 是不读！”他们还 是嬉皮笑脸的，说：“不想读，你能拿我们怎么办？”我被他们气哭了，大叫：“不读是吧！那就不用读了！”便拿起书回到座位上，伤心地哭了。
他们意识到玩笑闹过头了。班长姗姗来迟，知道事情经过后，便把他们批评了一顿，代替一我领读，他们开始认真地读书。我愈发伤心，班长领读，他们就这么乖，我领读他们就那么不听话。
我觉得当小老师都那么累了，以后当老师还不得被学生气坏嘛。放弃吧，这个梦想离你太遥远了，你根本不可能去实现它。
老师了解原委后，意味深长地对我说：当一名语文老师，还 得具备各种关键的能力，就是敏锐的观察能力、熟练的语言表达能力、引领驾驭课堂的能力……人生的路长着呢，哪个成功者的脚下不是布满荆棘，跨过困难前进的？你遇上这一点小挫折就放弃梦想，这不像我认识的乐怡呀。
闺蜜也恨铁不成钢地说我：“你都为了这个梦想做了那么多，难道你要前功尽弃？这不是我认识的你呀！那个面对挫折永不放弃的你哪去了？就这么点小事你就怕了，就要放弃了？你是怎么了呀！”我好好地想了想，对呀！我怎么能因为这么点小事就放弃呢！这不是我作风，这是胆小鬼的做法。
未来的路还 长着，不管通往梦想的路上有什么挫折，我都要昂首挺胸地走下去！因为实现梦想的道路上总会有各种问题出现，没有问题，人就不会成长，让我们微笑迎对困难，让一切放弃之类的话都见鬼去吧！
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