豆子发芽四年级作文

豆子发芽四年级作文（通用26篇）

　　在我们平凡的日常里，大家都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家收集的豆子发芽四年级作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　豆子发芽四年级作文 1

　　今天，老师给我们布置了一个有趣的作业——泡绿豆。

　　我回到家，抓起一把绿豆，把豆子放在杯子里，洒了些水，又把它们放在阳台上。我心中充满了憧憬和希望。

　　半小时后，我迫不及待的跑到杯子前，观察我的豆“宝宝”，发现它们的皮皱起来了，就好像老爷爷和老奶奶脸上的皱纹。我有些着急，这变化也太慢了吧。豆子什么时候才能发芽呢？

　　第二天，我一起床，就像箭一样地跑到杯子前，哇，它们变大了许多，颜色也变淡了许多。我非常高兴，心想等我下午放学回来时，豆“宝宝”应该发芽了吧！

　　下午放学后，我发现它们并没有什么太大的变化，只是颜色变得更白了。再仔细看时，发现皮有点裂开了，我心中默默念着：“求求你们，明天总该发芽了吧！”

　　第三天早上，我发现它们的皮全裂开了，好像要发芽了！

　　第四天早上，我来到杯子前，看见有两颗“宝宝”发芽了，那两瓣豆芽在阳光的'照耀下，透绿透绿的，可爱极了！

　　我希望我们大家都能像豆子一样在灿烂的阳光下快乐的成长，幸福的生活。

　　豆子发芽四年级作文 2

　　昨天中午，老师给我们留了一个有趣的作业，那就是泡豆子，让我们观察豆子发芽的过程。

　　回去以后，我拿了一把绿豆，观察着它们的外形。它们长得圆圆的，光光的，硬硬的，还穿着一件绿色的衣服。我把它们放进矿泉水瓶里，装上水。下午去学校的时候，我把这些小家伙也带到了学校。我把它们放在阳光充足的地方，每次下课的`时候，我都会去看看我的小豆子发芽了没有。

　　到了放学的时候，我发现小豆子变大了，外皮也长出了皱纹，像老奶奶的皮肤一样，连瓶子里的水也变绿了。我满心欢喜地看着它们，希望它们快快长大。

　　第二天早上一起来，我又迫不及待地去看望它们。哇，小豆子长出了又白又嫩的豆芽，小小的，嫩嫩的，像一个个白白胖胖的小娃娃，连绿色的外衣都被它们撑破了。

　　我小心地捧着它们，像捧着个宝贝似的。我想，它们一定会越长越大，我会继续关注它们的。

　　豆子发芽四年级作文 3

　　“太好啦，太好啦！老师让我们写观察豆子发芽全过程。”这是我盼望已久的事情。

　　我这次来了个新花样，对比实验：把泡水的绿豆和不泡水的绿豆进行对比，看哪个发芽快、长得好。

　　豆子一入水，把清水当成可乐。可真是可乐呀，它们躺在水里游啊游，漂浮了几个小时后，吸足水就沉下去了。

　　第二天早晨，我迫不及待地跑到餐桌旁来看我的宝宝们，希望它们能给我带来毛毛虫变蝴蝶般的惊喜。但事情并不是这么如愿，吸水水的.豆子沉到杯里，发胖了点，颜色也变浅了点。不过有的嫌外面太热，开始脱皮了，而没泡水的豆子还在睡大觉，真是个大懒虫。

　　我怪自己太急。第三天下午我才来光顾我的宝宝们，好了，情况变了，个个都是吸出奶的大胖子，而且是黄白黄白的。细看一下，原来那里的白条条露出一个个小芽。我在网上一查，这个白条条的地方长出的小芽叫胚根，这将来成为植株后的根。它们是先长根后发芽，我知道这是生命的萌动，而它总算给我们带来了惊喜。

　　第三天，我发现豆芽长出了一对子叶，茎也更长、更光滑了，而不泡水的绿豆，继续做它的冬眠梦。这时我才知道不泡水的豆子是发不出芽的。

　　这一次的观察让我收获不少，谢谢我的绿豆朋友！

　　豆子发芽四年级作文 4

　　老师给我们布置了一项观察豆子发芽的作业，幸好我早有准备。

　　今年夏天，爷爷在家里的小花池里种了些绿豆种子，告诉我，每天浇适当的水，没有多少天就可以长出豆芽了。我很惊奇，问爷爷：“我们吃的豆芽就是这样种出来的吗？”爷爷说生豆芽可以有两种方法，一种是在水里，一种就是种在土里，都可以长出豆芽的。

　　第一天，绿豆在土里没有任何动静，我很急切地等待着。

　　第二天，我照着爷爷说的浇了点水，可是，绿豆芽好像在跟我玩捉迷藏，还是躲在土里纹丝不动。我很着急，爷爷对我说：“这得要三、四天才能发芽，明天就可能发芽了。”

　　第三天，果然就像爷爷说的那样，小芽长出来了，可是头却不愿意露出来，害羞似地藏在壳里。下午我又去看，发现小芽的头终于露出来了，头上还顶着它那厚厚的包着的皮。

　　第四天，小芽长高了，包着的`叶子分开了，分开的两片叶子厚厚的，圆圆的。后来几天，小牙儿长得又细又高，叶子越来越多。

　　我问爷爷：“为什么市场上卖的豆芽是黄色的？”爷爷说：“因为黄豆芽发芽时，没有被阳光照着长大，所以长出来的是黄色的，在阳光下长大的豆芽是绿色的。”

　　豆子发芽四年级作文 5

　　最近，我在爱乐人“淘”到了三颗有趣的豆子，豆壳上面分别刻了“一生平安”、“健康快乐”和“爱你一万年”。原来准备送给奶奶做生日礼物，但奶奶担心把豆子弄丢，于是没有要。我在5月23日时找到了一个花盆，把豆子种了进去。

　　于是，我每隔1天浇一次水，希望可爱的`豆子能赶快发芽，谁知豆子也跟我“耍脾气”，一直没有动静。花盆里倒是种出了一棵叶片厚厚的，像宝石花一样的小植物。

　　我一气之下，3天没有管豆子，花盆里的泥土都发干了。今天早上，我忽然发现三颗豆子都冒芽了！像黄豆，不过是黄豆的3倍大。干裂的泥土都被它们顶到了一边。我不由地想起了科学家做的一个实验：把一块巨石压在了竹笋上，几天后，竹笋发芽，把巨石硬是顶到了一边，这可是4个人都拉不动的巨石啊！由此可见很多植物都是笔直着向前长，遇到困难不退缩。比如把一盆向日葵放倒，给它晒太阳，浇水。几天后，向日葵会像“L”形一样继续往上张，永远朝着太阳。

　　人生也正如此，只要继续向前走，勇敢地前进。不远处就是一条阳光大道！

　　豆子发芽四年级作文 6

　　那天，妈妈正想用红豆炖汤喝，为了让豆子熟得更快，妈妈就把豆子浸泡在水里，由于那天有事，妈妈就忘记煮了，过了几天，我发现豆子居然开始发芽了。为什么豆子没有种在泥土里还会发芽呢？

　　我百思不得其解，就找来材料放入试验，豆子20粒，碟子一个，水半碗。操作过程：先把豆子放入碟子里，再倒一点水把豆子刚好淹没，然后就放在桌子边上看看有什么变化。开开始看不出有什么变化，第二天，我就发现豆子的表皮已经皱巴巴的了，我就把这些发现记录在本子上。又过一天了，我就看到豆子冒出一个小尖，到晚上我再去看时，它已经又长出了四五毫米。在梦中，我看见我的豆子已经长很长很长，结出了许多小豆芽。看着那些豆芽，我高兴极了。

　　第二天一早，我起床后迫不及待的'去看我那盆豆芽，我惊奇的发现我的豆芽真的长出好大一截，嫩绿嫩绿的，我赶紧把这个消息告诉了妈妈，看着我种的豆芽慢慢的长大我好兴奋。

　　后来，我终于知道豆子在没有泥土的环境也能长大，只要有充足的水分，它们都有生存下去的能力。种子的力量真的很强大。

　　豆子发芽四年级作文 7

　　我有一颗豆子，这颗豆子是我在牛排店得到的，豆子在蛋壳里。我把豆子拿回家，把蛋壳顶部敲破，然后我往里面浇了一些水，并把它放在阳光下，耐心的等待它发芽。第二天我迫不及待的跑到蛋壳旁，想看看豆子发芽没有，可是豆子没有任何变化，我想是不是水不够了？于是我又接了点水倒到蛋壳里，希望它明天能发芽。

　　第三天早上，我又高高兴兴地来到蛋壳旁，盼望惊喜的出现，可是我又失望了，豆子还是没有发芽，这下可把我急得满头大汗，到底是怎么回事呀？可能是我心太急了，要慢慢地等。终于等到了第六天，一看，哇塞！豆子终于发出了嫩绿的小芽，从那以后，我每天放学总会先来看看豆子，然后给它浇浇水。

　　又过了几天，豆子的'嫩芽长出了蛋壳，我发现豆子的两片叶子上居然有字和图案，一片叶子上写的是“傻猪猪”；另一片叶子上是“卡通猪”的图案，好神奇啊！我希望这颗豆子能够带给我更多的惊喜，我要好好地照顾它。

　　豆子发芽四年级作文 8

　　昨天中午，老师给我们布置了一个有趣的作业——泡豆子，让我们观察豆子是怎么发芽的。

　　回到家里，我迫不及待的找来绿豆和黄豆，把它们放在一个装满水的纸杯里，刚找出来的豆子又硬又滑，在水里漂了一会儿，就慢慢地沉到了杯底，我望着它们，欣喜又充满期待地说：“豆宝宝们！快长大吧！”

　　下午来学，我把它们带到学校里，放在阳光充足的窗台上，每节课一下课，我就像一阵风一样飞奔到窗台前，满心期待地拿起纸杯，看看我的豆宝宝们发芽了没，可是它们都懒洋洋地躺在杯底睡大觉呢！一点变化都没有，我失望极了，心想：豆子啊，豆子啊，你真是体会不了我急切的心情啊！

　　下午放学后，回到家里，我继续观察豆子，我惊喜地发现我的'豆娃娃们长胖了，尤其是黄豆喝水喝得又大又圆，把肚皮都撑破了，我又发现泡豆子的水，由清变浑了，我飞奔到水池边换水。晚上睡觉前，我看见黄豆脱掉了一层薄薄的外衣，变得更白更嫩了，绿豆好像也裂开了一小点小缝，露出了笑脸。我开心地对着豆宝宝说：“晚安，明天早上见，你们一定要快快发芽哦！”

　　第二天早上，我起床的每一件事，就是去看我的豆子，黄豆的胚芽上长出了一颗又白又嫩的小芽！像一只小蝌蚪一样。绿豆的芽也悄悄地从豆子里钻出来，就像刚出生的小鸡从蛋壳里钻出来一样。我高兴地大喊：“我的豆子发芽了！我的豆子发芽了！”

　　这次的作业真的很特别，通过观察，我不仅了解了豆子是怎么发芽的，还体验到了自己动手的乐趣。

　　豆子发芽四年级作文 9

　　周老师给我们布置了一项任务：写一周的观察日记。我选择了观察豆子发芽的过程。

　　我先和妈妈拿了三个一次性杯子，再把红豆、绿豆和黑豆依次放到三个杯子里，再接半杯水，准备工作完成了。我惊讶地发现有一颗豆子浮起来了，妈妈走过来一看，说：“这个豆子浮起来了，就代表它是一个空壳。”我一看，果真是空壳，我把那个空壳给扔了，然后再把豆子放在阳台上，以便观察。

　　第二天，我看了看三个杯子，发现泡绿豆、红豆和黑豆的水变成了浅绿色、棕红色和棕黑色了，而且每个豆子的颜色变浅了。我再看了看豆子，又发现有几个绿豆裂开了一条细缝，并长出一条小小的芽；红豆虽然没有小芽，但它的身体变大了，像一个啤酒肚；黑豆也有几个裂开，但是没有发芽。

　　第三天．我惊奇地发现昨天有小芽的绿豆有些脱下了绿衣裳；有些脱到一半，正使劲脱着；还有些才刚刚打开拉链和纽扣，也正使劲脱着呢！昨天没有小芽的绿豆也长出了小芽。昨天红豆还是个小胖子，今天就变成了一个吃饱了的大胖子，长得好快啊！黑豆就没什么变化了。我又发现黑豆一直在冒气泡。妈妈告诉我这是黑豆在呼吸。“植物还会呼吸？”我不由得一愣，我以为只有人和动物才会呼吸。“植物白天吸收阳光，进行光合作用；晚上分解养分，进行呼吸作用。”妈妈又告诉我。我感到非常惊讶。

　　第四、第五天，绿豆的芽只比之前的长了一点，没有什么明显变化。红豆只有一个发了芽，而黑豆的.水变得很浑浊。妈妈查了百度后我们把水换了。到了第六天，黑豆还是发霉了，我只好可惜地把它倒了，并把其他杯子里的水倒了，只剩一点点在里面。

　　第七天，我的绿豆和红豆终于都发芽了！我看到一颗小绿豆芽，芽长约有两厘米，看上去有些调皮；我又看到一颗小红豆芽，看起来有一点五厘米左右长，上细下粗，看上去有些可爱。我很开心！周老师说红豆种在土里长得会更快，下次我要试试看。

　　大自然世界的生命真奇妙！我长大了以后想当科学家，研究大自然的动物和植物。

　　豆子发芽四年级作文 10

　　昨天中午，老师给我们留了一个有趣的作业，那就是泡豆子，让我们观察豆子发芽的过程。

　　回去以后，我拿了一把绿豆，观察着它们的外形。它们长得圆圆的，光光的，硬硬的，还穿着一件绿色的衣服。我把它们放进矿泉水瓶里，装上水。下午去学校的时候，我把这些小家伙也带到了学校。我把它们放在阳光充足的地方，每次下课的时候，我都会去看看我的小豆子发芽了没有。

　　到了放学的时候，我发现小豆子变大了，外皮也长出了皱纹，像老奶奶的皮肤一样，连瓶子里的`水也变绿了。我满心欢喜地看着它们，希望它们快快长大。

　　第二天早上一起来，我又迫不及待地去看望它们。哇，小豆子长出了又白又嫩的豆芽，小小的，嫩嫩的，像一个个白白胖胖的小娃娃，连绿色的外衣都被它们撑破了。

　　我小心地捧着它们，像捧着个宝贝似的。我想，它们一定会越长越大，我会继续关注它们的。

　　豆子发芽四年级作文 11

　　上周一，科学老师让我们做一个一星期的红 豆 发芽实验。

　　一回到家里，我就翻出装红豆的袋子。拿出一小把红豆，放入瓶子里。然后，我按照老师说的，在红豆的.上面和下面都放了一层纱布，并浇了一大杯水。红豆红豆你可要快发芽哦，我心里这么祈祷！晚饭后，通过杯子，我隐约看到豆子已经有点发胀了。第二天早上，我一爬起来，就看小红豆。我看到一幅奇异的景象，喝饱了水的豆子像一个个胖娃娃，脱掉了红衣裳，露出它们圆乎乎的肚皮，真可爱！

　　又一个白天过去了，放学回到家，我的第一件事就是看看我的小豆芽。一看，不得了了，早上还是圆滚滚的豆子，现在长出了一条小辫子。在之后的几天里，小辫子越长越长，把豆娃娃撑起来了。在之后的几天里，豆芽以成倍的速度长高。

　　一个星期很快过去了，看着它们从豆子变成了豆芽，我真有成就感啊！

　　豆子发芽四年级作文 12

　　前些天，我在家做了一个实验，就是观察豆子发芽的过程。

　　我先找来了一只漂亮的玻璃瓶，在里面放了一些红豆、黄豆、绿豆和黑豆，这些豆子大小不一，形状各异，可爱极了。小小的绿豆只有四毫米长，在大黑豆的衬衫下显得更加的娇小玲珑。黄豆身上的皮肤皱皱的，好像老奶奶长满了皱纹的脸。红豆下了水，可漂亮了，全身红彤彤、亮晶晶的。看着豆子们舒服地躺在水里，我就等着看它们有什么变化了。

　　当天晚上，我做什么事情都不安心，总想去看看豆宝宝们有什么变化。可惜等了一天一夜，它们还是那样静悄悄地躺着，变化倒是有一点，圆圆地黄豆变胖了，像个白白胖胖的.小娃娃，黑豆又长高了不少。第二天，我又给它们洗了个热水澡，还还带它们去晒太阳呢！第三天，小豆子终于有了大变化。绿豆脱去了绿衣服，还长出了一条小小的白色尾巴。红豆的外衣也裂开了，黄豆和黑豆浑身涨得软软的，水面上漂满了它们吐的沫沫。第四天，绿豆已经长出了一条长长的豆芽，黄豆芽又白又，水灵灵的。红豆芽很短，还弯曲着，好像不好意思跟小弟弟们比个子。最强壮的黑豆哥哥也开始脱衣服了，我想很快它也会发芽的。

　　豆子发芽四年级作文 13

　　去年夏天的一个晚上，爸爸从超市买了两个大西瓜回来。喜欢吃西瓜的我迫不及待地洗了手，拿起刀子就切开一个西瓜。哇，红囊黑籽的西瓜真诱人！我拿起一片西瓜就狼吞虎咽吃起来，不到半分钟，一片西瓜就只剩瓜皮了。

　　我正要拿第二片，忽然发现我刚刚吃得太快了，连西瓜籽都没有吐出来。我急了，因为我记得看过一个童话故事，里面说吃西瓜不吐西瓜籽，西瓜籽就会在肚 子里生根发芽。怎么办？我急得直转。要是西瓜籽真的在我肚子里长出来，一天天长大，那可不得了啊。肚子会天天疼不说，西瓜苗还会钻出肚子……噢，天哪，我 不敢再想下去了，闷闷不乐地回到自己的`小房间。

　　到了半夜，我的肚子突然一阵阵地疼痛起来，我感觉很不舒服，我担心地想估计西瓜子已经开始发芽，长叶……我哭了起来。

　　爸爸被我的哭声惊醒了，起来问我怎么啦。我告诉他我肚子疼。爸爸吓了一跳，立马从冰箱里找药品，用开水冲了喂我，并对我说：“以后晚上吃东西要少吃，吃的品种不可多，多了会引起消化不良。”我说：“不，是我吃西瓜没有吐西瓜籽，可能西瓜籽已经发芽了”。

　　爸爸听了笑了：“傻孩子，西瓜子吃到肚子里不会发芽的。”不会发芽？我问爸爸。“是啊！西瓜籽吃进去，先到胃里，胃里有强大的胃酸，它会腐蚀食品， 包括西瓜籽，然后排到小肠吸收营养，最后把没有用的排到大肠，就是后来的大便了。”“噢，我知道了。”我高兴地回答，并且把药也喝完了。

　　过了一会儿，我的肚子不疼了，也不反胃了。

　　同学们，你们觉得这件事情是不是很好笑？你们有过这样的担心或经历吗？

　　豆子发芽四年级作文 14

　　今天下午，我放学回家。姐姐邀请我做豆子发芽的实验。我很开心。

　　让我们从装满豆子的'塑料袋里拿出那些没有疤痕的圆豆子，放进一个透明的玻璃杯里。然后，给豆子加点水，让水不要经过豆子。十几分钟后，这些豌豆光滑的皮肤变成了皱纹，真的很奇怪。

　　这些豆子什么时候发芽？真的很期待！我会每天看着我的小豆子，让它们迅速发芽长叶。

　　豆子发芽四年级作文 15

　　星期二，老师留了一项家庭作业，叫我们回家泡豆子，观察它们是如何生长的。

　　放学回到家，我就迫不及待地从厨房找出红豆，我摸摸豆子，发现它们的皮很光滑，捏着硬梆梆的，像粒小石子，我把它们放进一只装着水的小碗里，我看了很久，发现豆子仅仅变大了一点，没有别的什么变化。

　　星期三，我一大早就去看我的豆子，发现豆子从一开始的“小石子”变成了一个豆宝宝了，大多数的豆子裂开了皮，露出了白白的豆瓣，但很奇怪，豆子几乎都是从一个地方裂开的，这是怎么回事，它们商量好了？于是我去问妈妈，妈妈说：“孩子，豆子侧面有一个像疤一样的地方，叫种脐，种脐是种子与果皮相连的地方。小宝宝在妈妈肚子里有脐带与妈妈相连，生下来后肚子上就会有肚脐，种脐就相当于小宝宝的`肚脐，它的旁边有个孔。”说着妈妈拣出一粒还没裂开的豆，轻轻擦干上面的水，稍微用力一捏，就见从小孔里冒出小水珠来。妈妈又说：“这就是种孔，是种子吸水的地方，它里面是胚根，胚根渐渐长大，一顶，皮就破了，豆子就裂开了。”哦，原来是这样，怪不得豆子都是从这里裂开，我虽然也想试试，可惜下不了手，怕把它捏死了。

　　星期四，放学了，我看见豆宝宝有的已经开始发芽了；有的衣裳还裹得很严实，好像怕冷似的；有的半脱半裹，好像脱了冷，裹着热，真有趣。豆子比昨天大多了，白白胖胖的，胚根也长长了许多。

　　我爱我的豆子，我要每天都仔细观察小豆豆，发现它们的新变化。

　　豆子发芽四年级作文 16

　　今天老师带了一些大豆和绿豆，让我们观察它们的发芽情况。首先我们比较两种豆，发现黄豆大如指甲，母指大，绿豆大如蚂蚁。然后，老师把它们同时放进一个装了一点水的纸杯里，然后让我们观察。一个小时后，我们发现大豆从“女孩”变成了“老女人”，然后变成了“敞开衣服的女孩”再仔细看，发现黄豆变大了。现在的黄豆就像小指针的一半，圆圆的，黄豆的黑色条痕上长着一个小芽，而绿豆却不变。

　　第二天，我又去观察，发现黄豆又肥又圆，皮肤不再像以前那样皱巴巴的，现在光滑得像墙砖；至于绿豆，现在已经长大了，绿色的皮已经脱落，露出了黄色的身体，还有一个已经“梳”和“编”了。它现在就像一个优雅美丽的女孩。

　　第四天发现黄豆已经发芽了，有的长了一点芽，有的'只长了一点，有的长得很高。绿豆比较高，根长出来，叶子像螃蟹的钳子。这时候的我，是以臭味出名的。我一闻，原来是绿豆黄豆一类的杯子里的水变臭了。我赶紧换了水，希望它们继续旺盛的生长。

　　豆子发芽四年级作文 17

　　国庆假期的第一天，天气晴朗，金秋的太阳暖烘烘的，晒得大地懒洋洋的，爸爸和我先去超市买了些黄豆和绿豆，然后回家种豆。

　　先拿出一个花盘，松土后，在花盘中间放一个吸管作为分界标志，分别在两边种上黄豆和绿豆，最后浇了水。我以为结束了，就赶快去做作业。后来听到一些莫名的声音，过去一看，原来是爸爸在“捣鬼”，他在两个玻璃杯里下面放了些卫生纸，上面分别撒了黄豆和绿豆，又放了些水，我很奇怪地问：“这是怎么回事？”爸爸笑着说：“种子发芽需要很多条件，最重要的是空气、水分和温度，放进土壤里的种子现在能符合这些条件，放进杯子的种子也具备这些条件，你看，卫生纸是为了储存水分，放水不能把种子完全浸没，不然就接触不到空气，会淹死的.，我们可以做对比观察。”爸爸边说边把快要发芽的种子放到阳台上，我心里默默地念叨：“小绿豆，小黄豆，听我的话，快快地茁壮成长吧！”不知道它们听到我的祝福没有。

　　豆子发芽四年级作文 18

　　老师给我们布置了一项观察豆子发芽的作业，幸好我早有准备。

　　今年夏天，爷爷在家里的小花池里种了些绿豆种子，告诉我，每天浇适当的水，没有多少天就可以长出豆芽了。我很惊奇，问爷爷：“我们吃的豆芽就是这样种出来的吗？”爷爷说生豆芽可以有两种方法，一种是在水里，一种就是种在土里，都可以长出豆芽的。

　　第一天，绿豆在土里没有任何动静，我很急切地等待着。

　　第二天，我照着爷爷说的浇了点水，可是，绿豆芽好像在跟我玩捉迷藏，还是躲在土里纹丝不动。我很着急，爷爷对我说：“这得要三、四天才能发芽，明天就可能发芽了。”

　　第三天，果然就像爷爷说的那样，小芽长出来了，可是头却不愿意露出来，害羞似地藏在壳里。下午我又去看，发现小芽的头终于露出来了，头上还顶着它那厚厚的包着的'皮。

　　第四天，小芽长高了，包着的叶子分开了，分开的两片叶子厚厚的，圆圆的。后来几天，小牙儿长得又细又高，叶子越来越多。

　　我问爷爷：“为什么市场上卖的豆芽是黄色的？”爷爷说：“因为黄豆芽发芽时，没有被阳光照着长大，所以长出来的是黄色的，在阳光下长大的豆芽是绿色的。”

　　豆子发芽四年级作文 19

　　（一）小绿豆之死

　　今天，我放学回家忽然间想起了被活埋在土里的两粒小绿豆，又用惋惜地眼光看了看花盆里的泥土又不禁摇了摇头，心里纳闷地想：“都过了几个星期了，小绿豆怎么还没有发芽？而且爸爸天天都在给小绿豆浇水的呀！我的小绿豆呀，小绿豆你怎么可以死呢？”

　　（二）“偷”绿豆和黄豆记

　　自从我的两粒小绿豆死了以后，我暗暗下定决心一定要重新种几棵小绿豆。这一天，我正在做作业，看见妈妈到房间里换衣服，于是我趁这个机会一溜烟地冲进了厨房，打开橱柜找出几粒黄豆和绿豆，正当我为这么快能找到种子而沾沾自喜时，却被妈妈发现了，妈妈见了无奈地说：“楠楠呀楠楠，你想泡豆子就跟我说呀，为什么要偷呢？”

　　（三）重新泡豆子

　　我拿好绿豆和黄豆，找到了一个透明的小盒子，又找来一块不大也不小的`黄色海绵，我先在海绵上沾了些水，接着把豆放到盒子里，再盖上海绵，同时也希望我的豆子能早点发芽！

　　（四）变身记

　　这一天我起床后，像往常一样三步并成两步地来到厨房，打开盒子，掀开海绵一看，呀！一颗颗皱巴巴的豆子像几位慈祥的老爷爷正对着我笑呢！

　　（五）返老还童

　　这一天，我又来到厨房看我皱巴巴的小豆豆，可是我一打开盒子几个白白的胖娃娃正在向我问好，我见了不禁甜滋滋地笑了。

　　（六）不明显的外衣

　　今天我又来到厨房看我的几个“豆娃娃”可这一次，我发现它们的外衣不见了，我连忙问妈妈，妈妈听了拿起一粒最小的豆子在外面用手刮了刮才发现了“豆娃娃”的外衣。

　　（七）一个美好的愿望

　　这美好的一天又这样过去了！我希望我的“豆娃娃”可以快快长大成“人”。

　　豆子发芽四年级作文 20

　　这个星期的家庭写作是一观察周记，老师提醒我们可以泡豆子观察。

　　回到家，我自己找了个瓶子，叫妈妈给了我一包黄豆。开始泡豆子，我在里面加了一点水，然后把豆子放了进去，最后把湿布盖上。我看见豆子一放进水里就沉到瓶底，好像降落的飞机。

　　第二天下午放学，我急急忙忙地赶回家，我发现豆子还真是发生了微妙的变化。身体比昨天胖了喜多，颜色比昨天浅了一些，看上去黄黄的，胖胖的，像个小胖子。

　　我像盼星星盼月亮一样，盼着豆子早点发芽。第三天回到家，豆子身上正中间的部分裂出了一个小小的口子，像婴儿的嘴巴。

　　在它附近看到了一个很小很小的芽，如果不仔细看很难发现它。

　　第四天，我回到家第一件事就是看看我的黄豆，那可爱的`黄豆，就像蝉脱去了外衣，露出了嫩嫩的身体，发出了嫩芽。伸展着

　　嫩嫩的细细的，软软的小腿。嫩芽有点是直的，像一个感叹号；有的是略微弯点的，像个小逗号；又得弯弯的，像个小问号。

　　第五天，我很好奇，豆子发芽会发生什么样的变化？豆芽真是出乎我的意料，只有一天得时间，就长出了一大截。有两厘米多

　　长。豆芽的尾部还有一些像根一样的东西。妈妈说：‘‘这就是我们平时吃的黄豆芽。只不过卖豆芽的人要给泡豆子的水里添加一些养料，所以菜市场卖的豆芽要比自己泡得更粗壮一些”。

　　哈哈，原来如此啊，经过这些天的辛勤劳动，我不仅锻炼了自己的观察能力，还学到了很多课外知识。

　　豆子发芽四年级作文 21

　　“清明前后，种瓜种豆”是农民叔叔们多年总结出来的经验。

　　清明节后的一天，妈妈给了我一些豆子种。我先把土放在花盆里，然后拿了一根小棍子，把土一个个扒了，种上了豆子。然后，我轻轻封土，倒了些水。从那以后，我每天都期待着豆子的发芽。

　　我每天早上都往豆子上浇些水。下午放学，我赶紧跑去看豆子。十天过去了，花盆里的豆子没有发芽。一天早上，我又去看我的豆子。啊，锅里有一块被什么东西顶起来的.土。我轻轻打开。嘿，下面有一个白色的花蕾。第二天，花蕾绽放，我种的豆子终于发芽了。

　　豆子发芽四年级作文 22

　　上周末，老师叫我们泡豆子、做实验。我很好奇，泡过的豆子会有什么变化呢？一天之后，就有了答案。

　　我去市场特地买了新绿豆。小豆子们是椭圆形的，嫩绿嫩绿，非常可爱。在豆子中间，有一道黑色的“线”，我想，它的茎会不会就从这里“探出头来”呢？

　　开始泡豆子啦！先装半碗温水，放进豆子，泡半天时间。泡完以后，把它们搬到垫了湿布的新家，再盖上打湿的纸巾做“被子”。在豆子发芽的过程中，要注意观察，“被子”干了就喷水。既要让它们有水喝，也不能让水太多把豆子淹死了。我小心翼翼又满怀期待地“伺候”着这些小宝贝，生怕自己的粗心让它们“夭折”了。

　　第二天一早，豆子就发芽啦！白色的`茎就像一条小白虫，努力地钻了出来，好奇地打量着这个新鲜的世界。我仔细看了看，发现“小白虫”真的是从那条黑线里钻出来的！同时，我还看到了很多豆子都“脱了衣服”。脱了皮的，茎就长一些；没脱皮的，茎就短很多。

　　嘿嘿，仔细观察这小豆子的世界还真是故事多多啊。

　　虽然我第一次做豆子发芽实验，还有些手忙脚乱，但亲眼目睹它们长大还是让我很有成就感。神奇的大自然需要我们细心观察、用心感受，去破解奇迹的奥秘，领悟生命的感动！

　　豆子发芽四年级作文 23

　　中秋节到了，老师交给我们一个任务，这就是令人闻风丧胆的观察日记，这个要花费很多时间，但没有办法，只好撸起袖子加油干。

　　第一天上午7：45，我准备泡豆子，拿出一个脑袋左右大的玻璃罐子，装上大半桶温水，把少量紫红色的笔头大的红豆，以及常绿色的比米粒大一点点儿的绿豆装入，它们中间有一条缝，红豆是白色的，绿豆是棕色的。它们都被我倒进了罐子里，我也开始了我的观察和记录。

　　下午19：30，我开始了第一次观察，很激动，心砰砰直跳。豆子被水泡过之后，变大了，绿豆大得快一点，已经和红豆一样大小了，跟小拇指一样大了。它们的色彩也有了变化，越来越淡，越来越淡，红豆变“棕豆”，绿豆变“嫩绿豆”。它们全都在水下，像很多“潜水员”穿着五颜六色的潜水服，平静地躺在水底。

　　第二天，绿豆开始发芽了，它被撕开了一条五毫米左右的缝隙，以肉眼无法看到的速度缓慢生长着，逐渐拉长、变粗，过了一个小时，伸出了一条一毫米长的白色的细细的轻根，就像蜗牛的触角，豆瓣撑破了表皮，探出一个大脑袋。相比之下，红豆发芽很慢，除了变大了，竖向的那一条缝更加白了，颜色更淡了，其他就没什么变化了。

　　下午19：13，这绿豆太会长了，和“杰克的魔豆”差不多了，根长到了5毫米，到了晚上，皮已经整个脱落了，像荷叶一样，飘浮在水面上。脱皮之后的豆子和根一样，白白之中还有着微黄，它有两瓣，中间就是那一条根，大小已经是原先的.一倍了。而红豆呢，就和它形成了一个鲜明的对比，除了颜色淡到了粉色的，也就没什么变化了。

　　现在我的观察结束了，但是它们的生长还会延续，希望能够早日看到它们长成豆芽的样子。

　　豆子发芽四年级作文 24

　　豆芽豆芽，听名字就是用豆做的，但下一秒就让我大跌眼镜。芽？难道豆也会发芽？问的好，豆当然会发芽！

　　这一次观察豆子的生长过程我更仔细了：把眼睛瞪得跟硬币那么大，聚精会神地盯着它们。可是，这些刚泡在水里的豆子们毫无动静，一动不动地躺在水底。

　　我失望了，连忙跑去问奶奶是怎么回事。奶奶笑了笑，带着点风趣的语气说：“还要等八个小时才有变化呢！”哎，看来观察也需要耐心啊！话虽如此，其实没过一会儿，豆子们好像散发出了一点点香气，再靠近一点，就会感觉香味冲了一鼻。

　　第二天，奶奶把豆子轻轻放入豆芽器中，我连忙赶到她面前，不迟疑一分一秒，只怕太晚见到这些碧绿的家伙们。只见奶奶端起豆芽器，拧开水龙头，让豆芽器接到水。我仔细地打量了一番，发现豆子快要脱皮了，而且是顺着一个白色的横纹裂开的。豆子甚至还长出了我最梦寐以求的小芽啦，白白软软的，真讨人喜爱！奶奶拉出一根递给我，说：“这根你拿去摸摸看。”我二话不说，拿起豆芽冲向房间，轻轻地碰了碰它，皮儿就移动了一小段，这下可激发了我的兴趣。

　　我又挪了挪豆皮好几下，它竟然脱落了下来！我跑到奶奶身边，瞅了瞅被浇了水的豆芽们。果然，它们长得更快了，皮脱得也更厉害了！

　　转眼就是第三天，这回我自己偷偷地抽出了一根豆芽来观察。我上上下下打量了一遍，发现它的芽已经有一寸长了。最让我目瞪口呆的是，它的.皮竟自己“掉”了下来，看来它真是植物脱衣服世界冠军啊！再看看它的种子，好像变大了好多，把第一天保留的种子和今天的对比对比，嗯，的确如此。这时，奶奶已经捧着豆芽器去给豆芽们浇水了。我连忙跟了过去，仔细瞅瞅：豆芽们更精神了，一起预备着明天的到来。

　　第四天，绿豆显得朝气蓬勃，个个充满生气，站得笔直，犹如一个个士兵。如今，它们已经到了收获的的时间，白白胖胖的豆芽成为了营养而美味的佳肴，咬一口，就是满嘴香味啦！

　　听爸爸说，如果把豆子种在土里，它还会继续长大成为万颗新绿豆。我想：生命大概就是因为循环往复，前仆后继，才会生生不息吧！

　　豆子发芽四年级作文 25

　　老师总说生活中不是没有美，而是缺少发现美的眼睛。为了寻找生活的美与发现，我便告诉妈妈我想观察妈妈我想观察身边常见的植物。妈妈为了让我更好的进行观察，找了许多豆子，有黄豆、黑豆、绿豆、红豆等。

　　中午，我把每种豆子挑出一些泡在水里，然后就目不转睛地看着。妈妈说：“你别老盯着，一下子哪会有变化，过一会再来看。”

　　过了十分钟，我又去看那些豆子，发现绿豆和红豆一点变化也没有，而黄豆和黑豆起了一些“皱纹”。黄豆皱纹巴巴的像我爱吃的葡萄干。黑豆皮坑坑洼洼的.像一颗颗地雷花的种子，真是太有趣了。我想为啥绿豆和红豆没变化呢？可能是它们“脸皮”太厚了吧！

　　第二天一大早起来，我就跑进厨房去看那些豆，发现它们的体积变大了不少，有原来的两倍大，胖乎乎的，看上去很可爱。

　　中午，我发现豆子的芽越来越长，大约有两厘米了。这些小芽嫩嫩的，水灵灵的，很可爱。

　　吃午饭的时候，妈妈把黑豆和黄豆的豆芽挑出来给我们扮成了凉菜。吃着自己泡的豆芽，我心里比吃了蜜还甜。

　　豆子发芽四年级作文 26

　　今天，老师带来几个黄豆和绿豆，叫我们观察它们的发芽。首先，我们将两种豆进行对比，发现黄豆像一个大母指的甲那么大，而绿豆呢，却像一个蚂蚁般大小，然后，老师把它们同时放入一个装了一点水纸杯里，再叫我们观察它，一个小时后发现黄豆像从一个“少女”变成一个“老太婆，”之后又变成一个敞开“衣服”的“少女。”再仔细看，又发现黄豆变大了，现在的黄豆像一个小指面针的二分之一，而且是随圆形的，在黄豆的'黑色的条痕上面长出了一个小芽，而绿豆，却一丝不变。

　　第二天，我再去观察，发现黄豆长胖了，圆圆的，它的皮不再像以前那么皱了，而且在，而像墙砖一样光滑了；而绿豆呢，它现在已经长大了，绿皮脱开了，露出了黄色的身躯，有一个已经“梳”起了“辫子。”它现在已经像一位亭亭玉立的美少女了。

　　第四天，我发现黄豆已经发芽了，有的长了一点嫩芽，有的才长出一小点，还有的已经长得很高了。绿豆更高，而且根也长出来了，叶子像螃蟹的钳子一样。这时，我闻名到一股臭味，我一闻，原来是种绿豆和黄豆的杯里的水变臭了，我连忙换水，希望它们继续茁壮在长。

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