精选四年级钓鱼作文三篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家整理的四年级钓鱼作文3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
四年级钓鱼作文 篇1
六一儿童节下午，一听说爸爸妈妈要带我去钓鱼，我心里甭提多高兴了，这可是我有生以来第一次去钓鱼呢。
来到河塘边，爸爸让我先拿着鱼竿，把鱼饵套在鱼钩上，再把浮标甩进水里，美滋滋地等待着鱼儿上钩。等呀，等呀，等了好半天，河面上一点儿动静也没有，哎，难道今天的鱼儿组织旅游了？还是吃饱了肚子？我真是丈二的和尚摸不着头脑。
站在一旁的妈妈看透了我的心思，鼓励我别灰心，要沉住气。果不其然，不一会儿水面上出现了一圈圈涟漪，浮标也慢慢沉了下去。我立即醒悟过来，鱼儿上钩了！我急忙把鱼竿一下子提上来，谁知，鱼钩空空，鱼饵也不见了，一定是狡猾的鱼儿吃了鱼饵就逃之夭夭。爸爸见状，连忙提醒我：“孩子，别着急，是你用力太猛让鱼儿跑了”。我顿时从这句话中领悟到一个道理：鱼儿上钩后不能直接提起鱼竿往河上方拉。我又充满信心，重新把鱼饵套上鱼钩，把浮标甩进水里，静静等着鱼儿。
大约五分钟后，鱼竿突然变重了，浮标立即沉了下去，我再轻轻提起鱼竿，鱼钩浮出水面。哇！一条大鲫鱼出现在我眼前，我迅速地把鱼竿往上拖，鱼儿疼得也“扑吱扑吱”地乱蹦乱跳，我提起鱼竿往回拉，耶！这条足足1斤多的鲫鱼就这样被我“俘虏”了！我把鱼放进渔网，高兴得手舞足蹈。失败是成功之母，我渐渐摸索到钓鱼的经验。接着，我又陆续钓到了五六条鱼。俗话说得好：“吃鱼没有取鱼乐”，现在我才真正体会到这句话的含义。
夕阳逐渐西沉，落日的余晖映照在河面上，我们怀着依依不舍的心情，带上自己的“战利品”满载而归。
四年级钓鱼作文 篇2
钓鱼是一件有趣的事，今年的夏天，我在爸爸的指导下学会了钓鱼。
暑假里的一天，我和爸爸一早就手拿渔具来到离家不远的太湖边上，爸爸挑了一个位置叫我坐在小板登上看他怎么钓鱼，虽然天气好热，但由于兴奋，到也不觉得很热，只希望早点钓到一条大鱼。只见爸爸甩下鱼钩把鱼饵抛向河里，对我说：“鱼闻到鱼饵的香味就会游来吃。”几分钟过去了，只见鱼钩渐渐的往下沉，再过几分钟，只见水的右边一直翻泡泡，由小到多，由小到大，爸爸对我说：“鱼来了，注意。”只见红色的浮标在飘动，我说：“爸爸你快拉呀!”爸爸对我说：“不要说话。”只见浮标上下拌了几回，突然晃了一下，浮标直往下掉。只见爸爸飞快地用力把鱼竿一提，一条大鱼就上来了。我一见大鱼就很开心，就说：“让我试试。”爸爸把鱼竿给我说：“手不能乱动，不然不会钓到鱼。”我心里想，只要照爸爸的样子就行了。可是，过了好一会儿，水面还是一点动静也没有，我急了，就在快要想放弃的时候，浮标动了，只见浮标动的越来越快，爸爸说：“快拉。”我把鱼竿拉出水面，好沉啊!果然，一条活蹦乱跳的大鲫鱼，我高兴地说：“哦!我也会钓鱼了，我会钓鱼了。”
四年级钓鱼作文 篇3
今年秋天，一个星期天。我早早把作业写完，跟着爸爸去翠明湖钓鱼了。
我们到了翠明湖，天空蓝蓝的飘着几朵白云。里边的人真多，有的人在骑自行车，有的人在做操，有的人在河边散步，还有的.人在钓鱼。我也好想钓鱼！我跟爸爸说：“我也想钓鱼。”于是，爸爸找来一根竹竿，一些食物，又买了一些鱼钩、鱼线和鱼漂。我们开始钓鱼了。
我看见爸爸把鱼钩使劲扔到水里后就慢慢的等待，我照着爸爸的样子做，等着鱼上钩。我心里想：大鱼小鱼快上钩。
这时候，爸爸猛地一抬杆，就钓出来一条大鱼。“我怎么掉不出来大鱼呢？”我问爸爸。爸爸说：“钓鱼时你不能东张西望，要用眼睛一直盯着鱼漂，鱼漂一下一下下到看不见的时候，说明就有鱼咬钩了。”
于是，我坐下来按照爸爸说的做，两只眼睛目不转睛的盯着鱼漂。一会儿，鱼漂一下一下进水里去了。我抓住这个机会，赶紧抬鱼竿，果然掉到了一条大鱼。我非常高兴！
最后，我们把钓到的鱼全部都放进了里。为什么呢？因为鱼妈妈找不到孩子会很着急的，我们每个人都要爱护小动物。
这就是我今年最快乐的事，也是件很有趣的事情。
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