【推荐】写景四年级作文锦集八篇
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家收集的写景四年级作文8篇，希望能够帮助到大家。
写景四年级作文 篇1
俗话说：“一年之计在于春”。这个季节是万物复苏春回大地的时候。
小草在这个美好的时节悄悄地从地下钻了出来，大口大口地呼吸着春天的空气，开始为美化我们的环境默默地做出着贡献。高大的柳树也甩出了自己的长辫子，好像在迎接春天的到来。
花朵们见城市到处是绿色，也想为春天装扮。迎春花是春天的使者，伸出了自己的双臂说：“大家一起为春天添彩吧”；玉兰花大概听到了迎春花的号召，也绽开了 自己的笑脸，白的、紫的、红的，所有的玉兰花都打开了花骨朵，露出一张张笑脸；桃花也不甘示弱，在一夜之间把粉红的花朵展现在人们眼前。
冬眠的动物们从洞中爬了出来，棕熊伸了个懒腰，开始寻找食物去了；小松鼠跑到了松树身上，向松枝打了个招呼；一位行者刚刚从遥远的南方飞了回来，它就是小燕子，在房檐下建起了自己的新家。
嗡—嗡—一只只小蜜蜂开始了新一年的工作；蚯蚓也爬到了泥土上，呼吸了一会儿新鲜空气，又继续下地干活去了。
丁咚—丁咚—是冰面融化，流水潺潺的声音。鸭子飞到了湖面上，找起了食物；小鱼则迫不及待地冲出湖面与同伴们追逐嬉戏。
大地又是一片美丽的景象……我爱春天！
写景四年级作文 篇2
傍晚六点左右，晚霞渐渐上来了，我搬来一把椅子，坐在阳台上观赏着美丽的晚霞。
晚霞给大地带来了很大的变化。你瞧，树木变成紫色的了，房子变成黑色的了，老爷爷的白胡子变成金胡子了，大地也变成彩色的了。成排的金柳变成河畔旁的新娘了。湖水在晚霞的照耀下，变得波光粼粼，犹如千万颗珍珠洒进了湖里，真是美得令人陶醉。
晚霞的颜色非常鲜艳。有的金灿灿，有的红彤彤，有的半紫半黄，有的半黑半百合色……葡萄灰、梨黄、茄子紫。这些颜色天空都有，还有一些说也说不出来、见也没见过的颜色，让人看得眼花缭乱！
晚霞就像一位魔术师，用白云变出了一幅幅画卷。呀！这无边无际的原野上还有几匹骏马呢，它们似乎在比赛跑步呢！忽然马群后面出现了几头老虎，张着血盆大口，一匹匹马渐渐消失了……这时，“魔术师”在骏马后面变出了一条小河，渐渐地，老虎和马都消失了……“魔术师”又变出了一幅图画：一只狮子左顾右盼，似乎很饥饿。这时，它看见一只兔子，渐渐地逼近兔子，兔子回头一看，呀！是凶猛的狮子！兔子撒腿就跑，狮子也开始捕捉兔子了，跑着跑着，兔子被困住了，狮子马上扑了上去……这千变万化的晚霞，可真有趣啊！
美丽的晚c霞下去了，夜晚即将来临……
写景四年级作文 篇3
天渐渐地亮起来了，我和爸爸妈妈一起去八里河玩。在去的过程中，路边的风景吸引着我，金黄色的油菜花、粉红色的桃花……微风拂过，它们好像是一个个美丽的小仙女。再近点儿，两旁的大树高大威猛，树上的叶子又密、又绿，美丽极了!
八里河到了，我和爸爸妈妈一起下了车，来到八里河的门口。进入大门，我看见广场中央有个大喷泉，那喷泉喷得我一身是水，有好多人都在那里玩耍，好像在过泼水节。走过喷泉，我们来到了百鸟园，那里的鸟多极了，有百灵鸟、小喜雀、金枪鹦鹉……那金枪鹦鹉可叫个威风，站在它的秋千上，它一腾空展翅，许多鸟儿也跟着它飞了起来，可威武了!
最后，我们来到了那惊险又刺激的软桥，我扶着栏杆，慢慢走了一步，“啊!”我吓得大叫了一声，那桥直在那晃荡不停，我的两腿也不听我的话，直在那发抖。爸爸笑着对我说：“梦林，我教你走这桥吧!”“好。”我笑着对爸爸说。在爸爸的帮助下，我学会走软桥。我好开心!我们在山上的小亭子里欣赏大自然的独特风光，小鸟儿为我们歌唱，大树为鸟儿们演奏，谱成了一曲春天的赞歌!
写景四年级作文 篇4
春天要数早上的时候最好了。渐渐清新的空气，和树上刚冒出的嫩芽，使人看到感觉很舒适。暖暖的微风吹拂在我们脸上，好像母亲在用温柔的手轻轻地抚摸着我们。太阳火红火红的，好像是一个苹果树上熟透了的大红苹果。美丽的花儿也绽开笑脸，这不也是很有意思吗？
夏天是傍晚最好。夕阳辉煌地照着，湖水轻轻地流着。同时太阳把她那美丽的赤红色，换成了迷人的橙红色，云彩像是被火烧着了似的。太阳落山后，草丛中便发出了各种各样的虫类的歌声，这是很有意思的。
秋天是中午的时候最好。走进枫树林，这真是一片火红的天地！一片片枫树叶就像一只只红红的小手，这也是很有趣味的。瞧！似金的落叶铺成的小道上，行人纷纷停下脚步，倾听着，落叶飘下的声音。那习习的秋风多么凉爽！秋风吹过田野，一片片庄稼成了金色的海洋。很美吧！
冬天是夜晚最好。冬天的夜晚显得那么安静，偶尔有几个人走过，也是急急忙忙，刺骨的寒风呼呼地刮过光秃秃的树梢，只吹吹的大树、小树被吹得瑟瑟发抖。这也很有趣的。
写景四年级作文 篇5
秋天拖着它果实累累的身体，悄悄的来到了我们身边。
秋天，我们走出家门去观赏迷人的景色，天空是那样高远，太阳是那样柔和，云朵是那样洁白，草地也变了，有的变成了绿黄色，有的变成了黄色，像一条绿中带黄的地毯。一阵秋风轻轻地拂过，黄叶翩翩起舞，踩在又软又厚的落叶上，就像踩在松软的地毯上似的。捡起一片落叶，轻轻一撕，就能看到奇妙的图案。
公园里有许多小朋友纷纷拿出他们珍藏的风筝。只看见天空中各种各样，五颜六色的风筝在飞舞。我也拿出我心爱的风筝——“五彩金龙”加入他们的队伍中，我牵着线，妈妈托着风筝，我站在远远的地方对妈妈说一声“放”，那线一紧一松，风筝凌空飞起，渐渐高过树梢了，我飞快地跑起来。风筝越飞越高，在空中翩翩起舞，我快活地喊叫，在公园里拼命地奔跑，开心的大笑。
妈妈说：“秋天田野里热闹非凡，到处都是丰收的景象。黄澄澄的稻谷粒粒饱满，沉甸甸的穗子压得稻杆抬不起头来，在微风中笨拙地摇晃，哗哗哗响个不停。农民伯伯笑开了怀，正快乐地收割呢!”果园里，一个个挂满枝头的橘子像是挤在一起的小娃娃，扒开绿叶笑眯眯地向外张望。农民伯伯正在果园里摘橘子，拿到市场卖，让我们吃到香甜新鲜的水果。
秋天，这个成熟的季节，迷人的季节。
写景四年级作文 篇6
一天，妈妈要带我去洪泽湖玩，我一开始不太感兴趣，可听到妈妈说洪泽湖有什么“奇观”，我半信半疑，就跟着妈妈去了。
刚到湖边，湖风吹在脸上虽然很冷，但是还是有络绎不绝的人来，我定睛一瞧，就被眼前的景象惊呆了：木板路上结了一层厚厚的冰，植物被包裹在冰里，湖面上也结了一层结实的冰。我和妈妈在冰上小跑，可开心啦!再走到植物旁近看，哇，好漂亮!植物被冰包住，冰晶莹透亮，他们组合在一起就像一颗颗琥珀，美丽极了!还有一部分植物姿态不一样，他们叶子上挂了许多冰串，像胡萝卜、冰象牙、冰瀑布……有的男孩把长长的冰从植物上拔下来，当剑玩;有的孩子一边捡杯子粗的冰块，一边喊：“伙捡到象牙喽!我发财了!”有的孩子专挑那些“冰瀑布”当椅子坐，说来也奇怪，那些冰平时一捏就碎，现在，它已然成了一个大力士，小朋友怎么坐都不会碎。洪泽湖面这次真奇特，结的冰就像鱼鳞一样，叠加在一起，可有趣了，我觉得它的形成过程是这样的：湖上有许多碎冰，它们互相碰撞，打磨成形，在这以后，两块冰之间就会结上一层冰。这样把碎冰组成了一整块冰。然而，连接碎冰的冰比碎冰薄，所以整块冰会产生像鱼鳞一样的视觉效果。妈妈听我一分析，直夸我是个肯动脑筋的好孩子呢。
哦，忘了告诉你们了，我们在一座小桥上发现了一只小鱼被冻在冰里，我和妈妈不禁说：“叫你贪玩，现在可惨了吧，哈哈!”
许多人都说这次的洪泽湖奇观多年未见，真是太美了!
写景四年级作文 篇7
我们学校有一个别具一格的生物园，它在我们足球场的.西北角，这个生物园充满了大自然的奥秘。
生物园的外围是由一些高低不一像树桩的水泥柱围绕着，走进里面，只见中间有一条曲曲折折的小石板路把生物园分成了两半，左边首先映入我们眼帘的是沙漠区，沙漠区里有仙人掌和仙人球，仙人掌就像我们的手掌又大又厚，仙人掌是翠绿色的，那翠绿的颜色在阳光照射下，明亮地照耀着我的眼睛。还有仙人球就像一个小球圆鼓鼓的，仙人掌和仙人球特别耐旱，不用人们每天为它们浇水。在沙漠区旁边有一个种着多种草药的药材区，药材区里的药材各种各样，有九里香、金银花等，特别是三丫苦，它可以清热消炎，如果喉咙痛，用三丫苦煎成药，喝了它保证药到病除。
再看看右边，只见一个用鹅卵石围成的鱼池，鱼池里的水清澈见底，小鱼们都快活地游来游去。好像是说在水里游是那么快活。鱼池隔壁有一个巨大的鸟笼被大树笼罩着，是小鸟们栖息的好地方。再向前走，可以看到一个大棚，大棚里有几个架子，架子上放满了一盆盆花，还有墙上满是爬山虎，它长满了嫩叶，我仔细观察爬山虎是有脚的，它的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角，细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这是我第一次这么仔细观察爬山虎。
这个生物园虽然不大，但是它生机勃勃，充满了情趣。
写景四年级作文 篇8
夏弟弟走了，秋姑娘来了。她手拿着神奇的魔法棒，装扮着这个五彩缤纷的世界，给大地换上了美丽的新衣裳。
秋姑娘来到果园，把一颗颗苹果画出一个个红红的笑脸；把一串串葡萄，点缀成无数紫色的玛瑙，晶莹剔透，闪闪发光。
秋姑娘不停的画呀点呀。牵牛花开了，红的、黄的、紫的、白的，好像一个一个彩色的小喇叭正合奏出秋天的交响曲，告诉着人们秋天来了。菊花也开了，有的鲜红如火，有的灿烂如霞，还有的雪白如玉，像似亭亭玉立的仙女下凡，都赶来分享秋天的美景。
秋天是一个天高云淡、风凉气爽得季节。虽然没有春天的万物复苏之景，没有夏天的生机盎然之象，也没有冬天的洁白无瑕之美。可我却对他有一种说不出的喜爱。
我爱秋天的收获，我爱秋天的种子，我爱秋天的诗韵。我爱秋天。
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