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六年级叙事作文

时间:2021-09-01 13:57:01 六年级 我要投稿

【精华】六年级叙事作文合集10篇

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编收集整理的六年级叙事作文10篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【精华】六年级叙事作文合集10篇

六年级叙事作文 篇1

  一晃八年过去了,在我童年的沙滩里,有许多记忆的沙粒,我拾起一粒沙,看到了我童年时发生的趣事。

  记得有一次,姑妈从大老远的搭飞机过来,我就很好奇,想:姑妈怎么这么快到了?她怎么来的啊?走路吗?随着自己的好奇心,我问姑妈:“姑妈,你是怎么过来的啊?”姑妈说:“我啊?坐飞机来的啊,怎么了?你也想去做一做?”我连忙说嗯嗯,妈妈一听走过来说:“傻丫头,那是要到很远的地方才能做的,你没事去干嘛?”我说:“哼,不理你了,我去房间了。”过了一会儿,妈妈说:“丽丽啊,我和你姑妈去买东西,你在家里好好待着啊,还有,姑妈带来了一只鸡在那里,看着,不要让它走了。”我灵机一想:鸡?不是“做飞鸡”的吗?呵呵,我也来做做“飞鸡”。

  我看见妈妈走了以后,急忙把箱子里的鸡拿了出来,拿了绳子把它的脚绑起来不要它跑掉,我说:“耶,我也可以“坐飞鸡”咯!”一开始鸡一直飞害的我不知道怎么办,心想:飞机不就是飞的吗?不会飞,那不是飞机咯,对。最后鸡终于被我抓到了,我说:“哈哈,被我抓到了把,我要做“飞鸡”咯!”我也想她们大人一样做在鸡的背上,手抓的鸡的脖子,大声喊着:“飞咯,飞咯。”

  童年是一片五彩的沙滩,正是有了它,生活才充满活力,正是有了它,人生才充满欢笑!

六年级叙事作文 篇2

  叶铭心在书桌里左翻翻,右找找,玩得不亦乐乎。

  突然,他的手被一根小刺扎到了,疼得他龇牙咧嘴。这时,同桌用胳膊肘狠狠地撞了他一下,压低声音说:“快听讲,老师正在讲重要事情!”他这才抬起头,瞥了一眼黑板,上面赫然写着“明天考试”四个大字。“张飞吃豆芽小菜一碟。”他不屑一顾地嘟囔着,显得信心百倍。“哼,就你?得了吧!”“不信?骑驴看唱本走着瞧!”时间过得真快,他们还没争论完,就放学了。

  叶铭心回家后,就急忙地写作业,然后玩起了电子游戏,很晚了,才上床睡觉。刚刚躺下,他忽然想起明天考试,一个翻身跳下床,急忙复习,免得“考煳”啦。可是,他想不起来要考哪一科了,因为老师讲时,他正在底下玩得热火朝天呢!前几天总考数学,他断定明天考语文。对,一定是语文!他飞快地翻出语文书,开始复习,一直到深夜。天上的星星早就进入了梦乡,他还没睡。困得他上下眼皮直打架,但一想起那鲜红的100分,就立刻来了精神,又复习了足足一个多小时,才安心地睡觉了。他还做了一个美梦呢,梦见自己语文考了100分!

  他的美梦还没做完,恼人的闹钟就唱起来了,昔日是何等的欢乐明快,今晨竟然格外讨厌。叶铭心只好快快起床。上学的路上,他又喜滋滋地回想起100分的美梦……

  上课了,老师那熟悉的脚步声越来越近,刚才还乱成一团的教室,顿时鸦雀无声。开始发卷子,空气似乎凝固了,大家都紧张起来,叶铭心却偷着乐。卷子发到手,他却傻眼了数学卷?他原本数学就挺糟,加之昨晚根本就没复习数学,顿时后脊梁直冒凉气,心里拔凉拔凉的。再细看,上面全是难题,吓得他脸色白似纸。环顾四周,见同学们都在奋笔疾书,他心急如焚,只好瞎蒙,糊里糊涂地答完,飞快地跑出教室。

  下午,老师公布成绩,叶铭心考得最烂。同桌笑他吹牛,气得他脸拉得像长白山。老师也批评了他一通,他的脸红红的,耷拉着脑袋。

  叶铭心的美梦告终了,偷走他美梦的不是别人,正是上课不认真听讲的坏习惯。

六年级叙事作文 篇3

  10月20日那天,秋高气爽,天高云淡,学校组织我们四,五年级同学去昆衫丹桂园游玩。

  一下车,首先映入眼帘的是"丹桂园"这几个金光闪闪的大字。走进丹桂园,阵阵桂花香扑鼻而来,景色美丽极了:河边的一排排柳树象一个个亭亭玉立的美丽少女,好象在向我点头微笑呢;一朵朵粉里透红的牵牛花象一只只小喇叭奏着迎宾曲,好象在欢迎我们的到来;一棵棵高大挺拔的银杏树正枝叶茂盛,郁郁葱葱,象一个个忠诚的卫士保卫着丹桂园。

  丹桂园不仅景色美丽,而且游玩的项目也非常丰富:有钓鱼,烧烤,乘龙舟。。。。。。其中最吸引我的是过铁索桥。当我们兴致勃勃地乘好龙舟时,就直接向铁索桥出发了。一看到铁索桥,我就被铁索桥那险峻的气势所吓倒。。铁索桥全长50多米左右,只有两根铁索支撑着,底下只铺了一些木版。但我又一想:小小男子汉怎么能怕这铁索桥呢?想到这儿,我挺起胸,壮起胆,勇敢地跨上了铁索桥。我双手紧紧拉住扶手,脚跨上去。可我的脚刚落到桥面,铁索桥就剧烈地晃动起来,感觉快要掉下去一样。顿时,我胆战心惊,吓得脸色苍白,双腿发软,整个人都在颤抖。我想:这里太危险了,还是打道回府吧!我刚转身,又一想,还是练练胆子吧!于是,我鼓足勇气,走到了桥中央,没想到这下子桥晃得更厉害了。我紧闭双眼,脚和手再也控制不住了,脚好象与铁链连在一起,再也不敢向前迈一步了。就在这时,红军在枪林弹雨中飞夺泸定桥的情景象放电影似的,一幕幕地在我眼前浮现。我过桥只不过是为了练练胆子而已,可红军战士们是为了战斗胜利冒着生命危险在过桥,相比之下,我感到羞愧万分。突然,一股神奇的力量从脚下涌上来。此时,我信心百倍,手脚默契配合,坚定地,一步一步地向前走去。

  今天的秋游不仅使我玩得尽兴,更锻炼了我的意志。今天的旅程使我流连忘返,回味无穷!

六年级叙事作文 篇4

  分数啊分数,我想对你说,你是否知道你的威力有多大?从古至今,你一直掌控着所有人的命运:从小学到大学,你一直是评判者。曾经有人为你奋斗,为你钟情,只是因为,他们希望得到你的“青睐”。

  许多人都认为你是学生的“命根子”。没错,在学校,你是评价学生最重要的标准。如果有学生得到你的光顾,那“三好学生”、“中队长”、“大队长”等荣誉就会向他蜂拥而来,让他整日喜不胜收;若有谁被你抛弃,那他整天就只能在同学、老师、家长的三重打击下度过一天。谁也不想成为后一种,但你是那么的冷酷,你用冰一般的冷酷,将他们一个又一个地打发走。

  在家中,你又成了衡量孩子在家受到的待遇的天枰。如有你的垂青,那各种奖励就会朝你接踵而来;如遭到你的遗弃,那失望、批评甚至惩罚就会组成这家的咏叹调。

  分数,你的多少决定着我的喜怒哀乐。我讨厌你,我烦你,因为你给予了我多少不为人知的伤痛,让我遭受多少次同学的嘲讽,家长的白眼,而我却只能将伤痛埋在心底……这些,岂不是你的“杰作”,岂不是你一手造成的结果?

  分数,我想对你说……

六年级叙事作文 篇5

  使我感动的人就犹如沙滩上的贝壳,数也数不清,但是每个都闪烁着璀璨的光芒。而之中最美丽的一个,就是我的妈妈。

  我这个年龄,正是叛逆的年龄,经常因为一些鸡毛蒜皮的小事而和父母吵得不可开交。这次呢,仅仅是因为一张纸就闹得我和妈妈冷战了两天。

  我买了一包8k素描纸,正在无聊地画画。妹妹也不知怎的,突然发了疯似的冲了过来一把抢走了我的画,在我的画上乱涂乱画。我怒气冲天。一把抢过我的画,吼道:“你干什么!这是我的纸,我画的画,你就这么无凭无据地抢过我的画?”我刚说完,妹妹就没好气的=地瞪了我一眼,紧接着就哭了起来,那哭的可是惊天地泣鬼神。

  果不出我所料,哭声引来了妈妈,妈妈问了问事情的来龙去脉,不由分说地狠狠的指责了我一顿,然后用截然不同的.语气安慰了妹妹。由于我的怒气还没有下去,一气之下便和妈妈“绝了交”。

  "绝交“的第二天,在我赌气自己切菜时,一不小心切着手了,鲜血马上就流了出来,就像涓涓细流的小溪一般,看来伤的不小。不一会血腥味就弥漫了整个屋子。妈妈来了,见我的手在流血,连忙取出医药箱给我做了简单的处理,然后用温和的语气说:”还疼吗?以后要小心。"这短短的几句话深深地触动了我内心深处对妈妈的感激。我的视线模糊了,泪水像断了线的珠子流了下来,我拭去泪水,紧紧地与妈妈相拥。那三个字我始终没有说出口,因为我对妈妈的爱是不能有语言来表达的。

  我记忆中沙滩上的贝壳一直闪耀着,无论是哪一个,都深深地印在我记忆中的深处,散发着璀璨的光芒……

六年级叙事作文 篇6

  最近,我在数学课上遇到了一个比较难的题型,几乎每次都会出现在作业或试卷上,而且做起来特别繁琐。我想:我得想个办法,让它变简单点儿。

  这个题就是——给你一些平面的组合在一起的正方形,然后让你拼一拼看能不能组合成正方体。每次做这个题目时我都不愿意动手,嫌太麻烦;但空凭脑子想又要用很长时间才能想出来,有时还会出错。所以,我就得开始用用我那聪明的头脑想办法啦!

  我先剪出了几十个形状各不相同的小纸片(每个都是由5个或6个小正方形组合而成),我按照32排列的,有按照42排列的,还有按照231排列的……把它们按照一定的规律折叠起来,看能不能折成正方体。

  这个……少了一个,不行!这个……左侧面重叠了,不行!这个……诶,这个可以折成小正方体了!……大约一小时后,终于把全部的小纸条都折完了!

  接下来动动脑筋,看能不能发现什么规律了!我想了一会儿,发现了其中的奥秘:少了的(如:只有5个小正方形的);特别长的(如:排列为15的);可组成门字,田字的,都不能组成正方体。哦,对了!排列为123;231的,也不可以折成正方体。剩下的(如:排列为141,231,222,33的),都可以折成正方体!

  我把我的发现告诉了爸爸妈妈之后,他们连夸我动手能力强,愿意动脑筋想办法,还说我真棒!听了爸爸妈妈的话,我心里美滋滋的,想吃了蜜一样甜!

  我想,如果我以后再遇到这类题目时,就不会再犯难了!因为我想出了可以让它变简便的方法!

六年级叙事作文 篇7

  我对每个老师的看法都是一样的,关爱优等生,无视平等或差等生,直到今天我才对老师的态度发生转变。我们做作业,做完之后需要判,有几个学生几道题怎么做也不会,那是很早之前老师讲过的重点,让我们牢记住,可那些同学在老师的教导下还不会,这让老师大发脾气,可是老师强忍住了火气,终于有三个差等生修改超过了几十次!老师终于忍不住了,对我们发了脾气,可让我惊讶的是,老师都是说得我们为什么不听课,不好好学习等,这让我感动了,在我正在体验觉得有一个好老师的时候,我发现老师哭了,那不是泪,是血,一滴从心里流出来的血。天哪!我们是些什么,怎么可以这样对待疼爱我们的老师呢?

  放学了,我第一个冲出了教室,向老师道歉,可老师还是很伤心,我们都想向老师道歉弥补老师的心理创伤,所以我们集体想了一个办法,从黑板上写上了几个大大的字老师别生气了,我们爱你,老师别伤心了等,并画上爱心,不知为什么,全班同学像心有灵犀一样一个都没走,这样我们又有了一个办法弥补老师的心理创伤好主意,我们把老师请来,一个同学喊起立,然后我们整齐的站立,异口同声的说:“老师对不起!”我们看到是老师眼中闪烁着泪花,老师激动的说:“同学们,你们不用这样,只要好好学习,我就不伤心生气了。”有一个这样的好老师真好!

  老师对不起别伤心了!

六年级叙事作文 篇8

  星期六的早晨格外凉爽,凉爽的微风把我给叫醒了。起来一看,闹钟显得格外朦胧,我揉了揉眼睛:“才八点三十分。”“起床吧。”我对自己告诫着。说完,我的懒惰让我打了个哈欠。

  一起床,我就冲[chng]着厕所奔去。一秒……五十八庙……时间在飞快的流逝着。一眨眼,十分钟过去……

  一从厕所出来,我就打开电视,看着无聊的电视剧。“好无聊啊!”我抱怨道。“对了,”我头上有一个灯泡,“把那个上面画着牡丹花的花瓶拿来玩一下子。”一拿下来,我就不停地赞叹——“哇,这个花瓶上的牡丹花画得栩栩如生!”“对了,冰箱里的牛奶没喝。”我想起了那瓶白白的,好喝的(我好像在说所有牛奶)。我把花瓶放在桌子上,去拿牛奶。不一会,一阵刺耳的声音传入我耳边——“砰!”一转身,发现了地上有不可计数的碎片,我又看了看桌子,NO!桌上的花瓶不见了。难道……这一些碎片是一个花瓶掉落的后果。不——怎么办?“对了,我直接用502胶(一种很快凝固的胶水)把碎片粘起来不就好了。”我看着地上的零零散散的碎片发呆。“可是到哪去找502胶呢?我的心像被一块大石头给击碎了。突然,我想到了——到爸爸的工具箱里找。想完我就到柜子里找老爸的工具箱。不一会儿,找到了工具箱,我似乎看到了一丝希望。一打开工具箱,救我命的502胶出现了。

  粘好……粘好……这两个字成了我精神上的咒语。

  八分钟……二十一分钟……时间一分一秒的过去了。一个半小时后,粘好了!不过,花瓶上那朵美丽的牡丹花已不是那柔情似骨的花了。它是几朵邪恶的食人花。

  “吱……”门打开了,妈妈出来了。我立刻把花瓶藏在身后,对妈妈呲牙咧嘴地笑了起来。妈妈见我大笑起来,觉得没事便向厕所走去洗脸,我松了一口气。不一会,妈妈出来了。“妈妈,对不起,”我紧张起来,“我把上面画着牡丹花的花瓶打碎了。”说完,我低下头,紧闭着双眼,生怕妈妈打我。

  没想到老妈不但没有责怪我,还笑着对我说:“你的诚实比任何东西都重要。”

六年级叙事作文 篇9

  今年暑假,爸爸妈妈带我去天津——姥姥家玩。我刚一下车,表哥就向我跑了过来,我听了,甭提有多高兴了。

  吃过晚饭,我就冲后院的猪圈跑了过去。我趴在圈门上数着小猪,哇!老母猪生了12个猪宝宝,4只小黑猪,7只小白猪,还有一只小花猪。我推开圈门,抱起小花猪,抚摸着它,真舒服。糟糕!我的举动把老母猪吵醒了,他瞪着他那圆圆的大眼睛,好想再说:“快把我的孩子放下,否则可别怪我对你不客气。”我见了,却得意的说:“看什么看,就你这样还能把我怎样?你不让我抱,我偏抱,看你能把我怎么样。”我越说越得意,竟把小花猪抱出了猪圈。老母猪见了,更火了。用尽全身的力气拱着圈门。我见了,却得意的说:“拱也没用,老实在里面待着吧。”话音未落,只听见“啪”的一声,门竟然被拱开了。我见了,抱着小花猪跑,只见它穷追不舍,我摘下一个树枝,朝老母猪打去。但它还是紧追不舍,我只好放下小花猪,狼狈的逃了。

  虽然我献了丑,但是我并没有生老母猪的气。因为我感觉到了老母猪对小花猪的爱,就像我们的父母爱我们一样,我还觉得这是一件蛮高兴的事呢!

六年级叙事作文 篇10

  回报,如一杯浓浓的香茶,凉爽无比;回报,如一束灿烂的阳光,温暖我的心房;回报,如一朵鲜艳的玫瑰,绽放的那么美丽……其实,友谊也是一种回报,给朋友一个拥抱,是一种回报;给朋友一个温暖的笑,是一种回报;给朋友一个快乐的眼神,是一种回报……

  我以前,并不像现在这样充满微笑,能让我拥有幸福微笑的,只有她:清风吹过她短短的刘海,宝石般的眼睛闪出金色的光芒,嘴角的微笑向她最要好的朋友,无处不在,樱桃小嘴刻在了可爱的脸蛋上,长长的头发像柳枝一样随风摆动,纤细的手指总是带着一股温暖的清香。她带个了我第一次的微笑,告诉了我,世界上还有友谊陪伴着我,还有她陪伴着我!

  今天的阳光多么灿烂!我想是因为有一件开心的事情来袭——今天,是她的生日,我知道,她很想要一本书,可是,她的功课太多,没时间买,我想,在她生日的这一天,送给她这份充满友谊的礼物。

  我把所有的零花钱都掏了出来,刚刚好!走出门,温暖的微风给我打招呼,芬芳的花儿向我投出笑脸,太阳公公摸着胡子,连连点头。但是,天有不测风云,太阳公公被乌云遮住了身体。“他可能要远处吧,但是,能不能等我买完书呢?”我心里不禁的想。不知为什么,白云哭了,泪水一滴一滴的打在我的身上,我埋怨这鬼天气,他好像生气了,下得更大了!我只能暗暗说自己倒霉。没办法,找个地方躲雨吧!我快速的奔向屋檐下,白云姐姐好像哭个没完没了,我心急如焚,心一横,自言自语道:“这雨不知道要下到什么时候,要不我直接跑向书店吧!”我迈开步子,像书店出发,任凭雨点在我的衣服上跳舞,雨挡不住我心中的喜悦。这时,我想起了我与她在一起玩耍的时光:

  一阵风吹着树稍,沙沙的足音听起来像一首优美的小令,,我轻轻地走在红叶铺的地毯上,用手摸摸前面的刘海,我的嘴角微微上扬,形成了一个美丽的弧度,因为我听到了她轻盈的脚步声,她轻快的走到我的面前,我们都伸出手,一起转圈圈,迈开步子,牵起手一起奔跑,嘴角上扬,嘴巴张开,一起哈哈大笑,我们的身影,印在了大地的身上,我们的脚步刻在了落叶的脑海里,我们的笑声,回荡在这片树林里……

  雷电的声响,把我从美好的回忆中牵了出来,雨滴滴在微笑停留的地方,我一直在奔跑,路人用吃惊的眼神看着一个跑在风雨中的小女孩,窃窃私语的谈论我为何如此疯狂的奔跑,他们谁都不会知道,我是在为友谊的永恒在奔跑,因为它美丽,我是为了友谊的微笑在奔跑,因为他高尚,我是为了友谊的满足在奔跑,因为他圣洁……

  到了书店门口,全身湿漉漉的我迈进了书店的大门,从口袋拿出还带有余温的钱,在密密麻麻的书籍中寻找那最美丽的一本。时间一分一秒的过去了,我的额头急得冒出了汗,终于,在一本本书中看到了,我不假思索的拿了出来,向阿姨付了钱,我带这友谊的微笑出发。

  我气喘吁吁的来到了她的聚会,人已经都走光了,只有她还在等我,满脸的伤心与失望静静的坐在那里:“请问聚会结束了吗?”我轻轻的问道,她迅速的转过头,用朦胧的眼睛看着我,我的眼睛也湿润,她跑过来,用责怪的语气问我;"你怎么现在才来,全身都湿了,你去哪了”我从本后拿出那本书呈现在她的面前,她顿时吓了一跳,我轻轻的说:“我知道,你一直想要这本书,所以我把它买来了,作为礼物,希望你能喜欢.”她哭了,没有说话,双手紧紧的抱住了我……

  友谊是一种回报,这句话的美丽直到现在我也在回味,心中的美丽,如太阳的释放了出来,如一朵芬芳的花儿的香气释放了出来,如一次胜利的高兴释放了出来……

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