关于幸福的初三作文集合8篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编整理的幸福的初三作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
幸福的初三作文 篇1
活着，是一种幸福。
不知为什么，我总很在意这句话。或者，是一种偏爱。这也许十分怪异，可它的确是我生命的支柱，不可改变的支柱。
我总是尽量地去寻找生命中的小小的感触，小小的感动，小小的惊喜，小小的风波，小小的执着……当我想到这些时，就会有种幸福的感觉。
这样子，我就能快活地活下去……
我直在笑。笑得花枝乱颤，笑得弯了腰。
只有笑，才让人快乐。于是，我笑得更为疯狂。
笑是一种幸福，它会传染
也许，这才是真正的幸福吧!
我看过一本书，里面有几句感人的台词：
“母亲死了，为何不哭?”
“不，没有那个必要，而且我也没有资格。”
“不哭不是更为悲伤吗?只有坚强是不足以存活的。”
那时我就想，如果哭不出是种悲伤的话，那么哭不也是一种幸福?当悲伤时，痛快地哭一场，不就快乐了吗?
哭，是幸福的源头。
我一直在做梦，不断地作梦。梦是虚幻的，即使身在梦中，我也清楚知道。因为梦里没有“我”，“我”从不存在。
那么，我是谁?在一瞬间，我迷茫不已。
每天生活在两个世界间，来往穿梭于现实与梦境之间，使我一再地迷茫下去，已分不清哪个才是自己。
如果梦境是反映人内心的话，没有我的世界才是我所期待的吧!这对我而言，不就是种幸福了吗?
梦，是我永远的幸福。
我写完这一切时，再次陷入了沉思。这些是我的幸福吗?
沉思许久后，我猛然惊觉，已不用再去寻找幸福，活着就是最幸福。
会哭，会笑，会喊，会叫，会作梦，只因我们活着。
我已寻到了幸福。
幸福的初三作文 篇2
站在车水马龙的街上，看着形形色色的过客，脑海中又浮现出了那些熟悉的脸庞。
清晨钟声回荡，鸟儿齐声高歌。温暖的阳光洒在每一个人脸上，一场生动的辩论赛又开始了。老师秉着公平公正的态度，端着严肃的脸站在前方聆听双方的辩论，双方争先恐后地抢着发言。渐渐地，问题的本质浮现出来了，老师露出了欣慰的笑容。接下来，局势渐渐被老师掌控，我们安静地洗耳恭听。
初三的生活因为有这活跃的音符而幸福。
中午学校操场上，即将面临中考的初三学生，打着劳逸结合的旗号，如脱笼之鸟，心中升起了飞向蓝天般的快乐。一同做着百玩不厌的游戏，一同互揭彼此的短处，一同畅想着未来的生活。操场上我们尽情的释放自己，像有用不完的力气。
初三的生活因为有这跳动的音符而幸福。
晚上的自习课，老师又开启了促膝长谈模式。回忆着过往的一点一滴，唉，满满的辛酸泪啊！随着话题的深入，今夜不知又是谁会为秋天的小草浇上两滴咸咸的水；不知又是谁的笑容会打破星空的宁静；不知又是谁会下定决心改掉恶习奋发向上。告别过去，我们深知中考的考场上老师会与我们并肩作战；畅想未来，我们幻想将来的旅途依然有熟悉的面孔相伴。
初三的生活因为这回忆的音符而幸福。
一八年的夏天，蝉鸣依旧，初三不散，音符跃动，幸福永恒。
幸福的初三作文 篇3
清晨的第一缕阳光射入窗内，温暖的气氛将你笼罩，为你驱赶丝丝寒意，这一刻，是安逸幸福的；当一对夫妻在困境中相互扶持，即使世界坍塌，他们各自的心中也是甜的，充满幸福的……打开我们记忆的匣子，满满的幸福油然而生。
小的时候，我对一切事物都充满好奇。有一次看别人骑自行车觉得很新奇，便央求着爸爸也教我骑自行车，在我的一番死缠烂打下，爸爸同意了。第一天，我和爸爸便拎着一辆小巧的自行车来到小区的广场。起先，爸爸抱着我坐在上面，他扶着自行车后座一步一步的教导我，告诉我脚应该怎么放，手的姿势要怎样，我心中记着，按着爸爸说的去做，他一手握着我的手抓在车柄上，另一只手则扶着我的后背，慢慢推车前进，让我先适应一下平衡度，我心中乐喜：这么简单？一点儿技术含量都没有。
过了一会儿，为了显示出我的“真本事”，我让爸爸放手给我单独骑一会儿，爸爸应允了，我便乐的像个陀螺似的，打着转，拍着手，毫不知后面将要发生的是什么。我先照着原来的步骤重新坐上了自行车的“宝座”，然后我的轿子飞快地起驾了，心中不由得暗自窃喜，于是加速地进行着脚上的动作，还得不时意洋洋地转头向父亲报着我的喜讯。这可好，一转头就失去了平衡，当我回过神来时，我正朝着路边的大树爷撞去，眼看着就快要撞上了，我却失去了平时的淡定，感到手足无措，不知要怎样做，只见我骑着“宝驹”像喝了酒的醉汉似的，东摆西晃，最后终于和树“亲了嘴”，来了个亲密接触，脸上也挂了彩。我站起来掸了掸灰尘，便灰溜溜的回家了。
第二天，爸爸对我实施起了“魔鬼训练”，我循规蹈矩的做着，最后通过“打不死的小强”的精神，终于学会了。
每当我骑着自行车穿梭在大街小巷时，凉风迎面吹来，有一股幸福感油然而生，想想，这一刻的幸福是自己的努力，上天眷顾。
幸福的初三作文 篇4
那是一声怒吼，从一个娇小的身躯，声嘶力竭的抱怨。她扯着嗓子，摔着卷子，脸上因为怒火而多了几根刺眼的青筋。那一刻教室上空笼着乌云，电风扇的旋转声“嘎子嘎子”，像是在同情挨训的我们。我的心也渐渐变得沉重，觉得初三真的是昏暗。其实挨训的主题总是那几个，只是我们桀骜不驯的重演着，挑战者她的高压线。铃响了，划破了此时的寂静。她淡淡的说：“下课——。”从这话中，不知道为什么我像是听到了一种恨铁不成钢和……和……当我看到她走出门落寞的背影才知道，那是爱，批评的爱。
还记得她寒假生病住院，很久都没有来，很久，很久。可是她并没有忘记我们，为了我们她找她的朋友去带我们的课。要知道代课老师的儿子骨折在家，他需要妈妈的照顾。在亲情与友情的天平上，能让代课老师这么选择不仅是看在她的面子，更是被她作为一个老师关爱学生的行为所感动。她，还是爱我们的，即使初三还只有那么几天。
幸福的初三作文 篇5
风吹来，雾散了，路明了。拔开迷雾，回望过去，才猛然发现，有你，真的很幸福。
林间小路上，有一个高大的身影拉着一个娇小的女孩，那是从前的你和我。我最喜欢拉着你宽大得手，纵使拿手已不再有学生时代的青涩，但它却有了男人的力量与刚劲。大手拉小手，使我感到心安，那吹过的风，也再无法使我感到寒冷。我玩弄着你的手，看你手上的伤痕，那是岁月沧桑磨砺的痕迹；我轻抚着你的手，抚摸你手上有力的纹路，那是无处不在的坚毅；我紧握着你的手，感受你手掌的宽厚，那是你宽厚的心，使人有了依靠。
雨淅淅沥沥地下起来了，俄顷，却是倾盆的大雨从天而降，你和我都没带雨具，却又来不及躲避这突如其来的暴雨。我的头发湿了，散落下来，一缕一缕的，还滴着水。视线变得模糊了，周围的一切好像都覆上了一层水帘。你让我蹲下来，你却弓着腰，为我挡起了这水帘。你那坚挺的臂膀撑起了冰冷雨水中的温暖?角落，撑起父亲在女儿心中的那座山，撑起了我心中的希望。雨水顺着你的衣襟和脸颊流下来，我说，爸，我没事，你不用这样。你却只摇摇头，笑而不语。你用你坚硬的臂膀，为女儿建造万能的避风港。那平静的水面，是父亲的一颗心啊。
时钟不停地滴答着，我渐渐长大，你却渐渐老去。那日，我呆望着电脑桌上的成绩单，心烦意乱。有时，我的心好像被人拿走了，接着，又放了回来，但好像是被灌了铅。一想到自己的辛劳被这张成绩单撕得粉碎，鼻子一酸，泪水决堤，涌了出来，一发不可收拾，忍却忍不住了。你走来，把我的头抬起，对我哭红的眼睛笑着。你不说话，只是坐在我身旁，搂着我，用粗糙的手擦着我的泪水。那是一种力量，一种温柔，一种无法拒绝的安慰。我不哭了，我爱你那粗犷的温柔。
父亲是座山，是湾港，是阵风。你是我心中的依靠、温暖与坚强。走在风吹雾散后的路上，一切明了：有你，真的很幸福。
幸福的初三作文 篇6
从三年级到九年级，七年的时间凝结出无数漫天飘飞的七彩泡泡，我们站在阳光下观赏，天真地以为可以永远。
初中时我是生物科代表，关于生物作业，最让人头痛的是实验报告单。其实连作为生物科代表的我，也觉得这是一项可有可无的作业，奋笔疾书写出的资料，老师可能看也不会看一眼，一个鲜红的勾，黯淡了几个小时的努力。没有任何意义的付出。所以这样的作业只能在班上收上来有数的'几份。经过老师几次批评，我索性帮每一个同学都做起报告单来。趁中午上网查几份，融合在一起，印出四十多份。每当留这种作业的中午我多半都会迟到，我会以十倍于平时的速度骑车飞奔，一手用力握住车把，一手兴奋地握住这厚厚的一沓，享受晴朗的天空下灌进耳朵的呼呼的不协调的风声。这种甜美的感觉像是电视剧里演的那种痴心的小女生，爱上了一个不爱自己的人，然后傻傻地付出，傻傻地等永远也等不来的结果。
到学校，将生物报告单发下去让同学们写上名字再交上来。可是这样简单的过程也会有人抱怨：“怎么老是发报告单让写名字，真烦。”我顿时僵住了，没有人注意到我的眼神掠过，在空气中留下一丝说不出的难过。当我捧着一张一张印出来的，还散发着油墨香的纸张满心欢喜地交给老师时，她偶尔会用藏在厚大眼镜片下的眼睛严肃地审视我：“你们班的报告单该不会是只有几个人做，其他同学复印的吧？怎么都差不多？”我轻轻地低着头告诉她，不是。
当然不是。所有的都是我一个人做的，谁让我是个笨小孩，傻傻守望幸福的笨小孩。
幸福的初三作文 篇7
一个皮球使用久了，也需要停下来充充气，才能恢复弹性在球场上活蹦乱跳，同一模式的生活如果缺乏一些细致的变化，就会很容易产生倦怠与枯燥乏味，因此如何找到属于自己的加油站适时注入能量和新的动力去面对接下来的挑战是每个人都要去正视的课题。
只要天公作美，不要歇斯底里的狂哭下起雨来，我一定赖着妈妈带我去观光夜市来补给已经被繁重课业压到喘不过气来丧失大半的精力，每次一来总会被‘小师傅牛排总汇’的摊位召唤，那新鲜又大片的肉排，经由小师傅现场精心烹煮，每客餐点于上桌前再淋上独家特调黑胡椒酱汁。哇~~~香气四溢，令人垂涎三尺，口感绝佳！！再搭配超有料的熏鸡奶香浓汤和红茶真是人生一大享受，大快朵颐后总是让我更有勇气和精神去努力自己的学习。
每当我心情有如乌云蔽日，一台随身听就可以是我抚慰，听着优美旋律而动人的音乐，窗外树枝上的鸟儿也似乎一起和声为我加油打气，心田也跟着开阔了起来，我想象着自己在音乐城堡里飞舞，所有的疲劳和不开心都随之烟消云散，听到哀怨的曲调，虽然泛起了点点的轻愁，却也能引起自己的共鸣，感觉不再那么孤单；听到轻快的节奏，心情也跟着神采飞扬了起来，音乐的力量是如此的大，驱逐了我内心的不安和怯懦。
我也喜欢骑上自行车，与同学成群结伴在社区兜风，到养蜂场体会‘蜂不离花，花不离蜂’的必然关系，前后种植许许多多的粉、蜜源植物，以及果树。那壮观的自然放牧蜜蜂以及饲养方式总是让我们啧啧称奇，目瞪口呆；观音社区有着占地两公顷的‘再生园苗圃’，四季花种应有尽有，与同伴投身于一片花海之中，心情顿时也美丽了起来，忘了时间的存在，等到天色渐晚，才想到该踏上归途，虽然常常骑得满头大汗，但山明水秀的美景和同学间的相知相惜却让我甘之如饴。
在我想一人独处时，图书馆就是我的最佳加油站，它从来不会指责我的不是，就像是我的母亲一样，鼓励我不要自怨自艾，懂得奋发向上积极乐观，排遣我的苦闷；浩瀚书海，总是静静聆听我的心声，包容我一切过错和任性，莎士比亚说︰‘生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像没有鸟儿没有翅膀。’宋朝哲人程颐亦云︰‘玩物之味，久则可厌；读书之味，愈久愈深。’，阅读启迪我的知识，熏陶我的品行，带给我多采多姿的人生智慧，阅读就是这么快乐令人流连忘返的事情，给我无穷无尽的力量。
社会课本看到农民为了让土地恢复肥沃总是要适时休耕，何况凡人之驱的我们呢，当我们疲累觉得脚步如此沉重再也走不动时，找到属于自己的加油站吧！他会让我们再次充满对生命的热爱和向前走的动力，绽放人生的光彩。
幸福的初三作文 篇8
唉！为什么他拥有新的玩具？唉！为什们他比我聪明？唉！为什么他跑的比我快？……我有时会这么认为，但是自从看了报纸上报导一个全身长满瘤的人，令我百感交集，顿时，我觉得我比他拥有太多了……
我时时拥有了好心情，能够快快乐乐的度过每一天，当我遇到麻烦时，我的好心情能够将它大事化小、小事化无，从好的一面看待它，我的好心情也可以让我有耐心的去感觉每一件人事物，学到的和得到的也越多，因此，我还因为好心情让我拥有了更多，我要好好珍惜我的好心情。
我总是拥有一些好朋友，他们在我身边陪伴我，让我不会孤单、寂寞，他们在我沮丧、难过时，会替我加油打气，让我有勇气面对问题。我也能从他们身上学到许多宝贵的知识，他们就像是我的知识宝典，帮助我学习。同时，他们又是我竞争向上的最好对手，能让我更积极努力，所以我要珍惜和朋友相处的时光。
我向来拥有快乐的家庭，爸爸和妈妈每天努力赚钱，辛苦的照顾我，让我不缺衣食；妈妈在我困难时，帮助我，教我功课；弟弟在我无聊时，会陪我一起玩。家能带给我温馨的感觉，在我心情不好时，回到家，看到我的家人，便让我再次恢复信心，因此，我要珍惜我的家人。
当然我也缺少了一些东西，不过正因为有所不足，反而才能让我更努力去争取，体会别人的辛苦，如果我什么都不缺少，就不能学到为了拥有所付出的心力。进一步而言，拥有并不在于多寡，而是在于能不能好好珍惜自己所拥有的，甚至可以和别人一起分享，让别人也能够感受到你拥有的快乐，所谓“独乐乐不如众乐乐”的道。
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