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初二春作文

时间:2021-08-27 17:18:10 初二 我要投稿

精选初二春作文集合6篇

  在平时的学习、工作或生活中,许多人都写过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编为大家收集的初二春作文6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

精选初二春作文集合6篇

初二春作文 篇1

  晨曦,淡淡的霞光还没有散去,浅浅的光晕好似蒙上一层薄纱,散发着微弱的光茫,在那玫瑰色的天际,留下一个皎洁的吻,推开窗,一丝丝轻纱般的毛毛雨便一下子涌近我的脸颊,在春风的爱抚下,正舞动着它们柔软的身姿,纤洁而细密,柔软而绵长,夹杂着枝芽的嫩,泥土的香。

  清早,采撷一缕花朵淡淡的粉,汲取一枝柳芽浅浅的黄,带着春雨般清新的好心情,我和朋友漫步在故乡的田野,在片片泥土地上印下串串脚印

  雨还没有停,雨点这一个个透明的小精灵,打湿了我的发梢,浸湿了我的衣裳,可浑身感觉到的,却是不尽的清爽。细雨轻轻滋润着野径边那柳树上新冒出的柳芽和小溪边含滴欲绽的花儿。眼下,田野里的麦苗像一张绿茸茸的地毯,遍布在大地之上。远方,路边几处不起眼的野草,稀稀疏疏地散在蒙蒙细雨冲洗过的土地上,似乎也在毫不逊色地伸展着它那柔嫩的身躯,可走近一看,只瞧见一片微微泛出绿意的泥土,才明白草色遥看近却无的意境。群山也在雨雾缭绕下静默着,也被悄悄地染了绿,极目远眺,恰似一位恬静的少女,裹着一身轻纱衣群山上崎岖的河冰似乎也耐不住寂寞,在春雨的沐浴下,潺潺地,顺着山脉坚韧的脊梁,奔向田野

  朦胧着,朦胧着,有丝累意,便在一座小石墩上坐了下来

  忽然,雨儿夹杂着春风的韵律,从耳边拂过,撩起我额角的黑发,荡起柳枝,无意间奏出几声缓缓的音韵,几只小鸟在风雨中抖擞着翅膀,停落在湿漉漉的枝干上,时不时嘟起它们可爱的小嘴,鸣叫着,伴着春风,唱响了春天的乐章。

  一年之计在于春啊!,正想着,便瞧见辛勤的农民伯伯,在田地里赶着新的开始,播种着丰收的喜悦。此时,那绵绵的阴雨,有汗水,也有希望。

  中午,雨渐渐下大了,淅淅沥沥,沥沥淅淅,雨声加快了脚步,一滴滴豆大的雨露,一个接一个的落在树叶、枝头上,又顺着茎秆,悄然滑落下来。远处的树儿在雨下泛起薄烟来,如此朦胧,仿佛仙境,颇具绿杨烟外晓寒轻的味道。

  这时,几个顽皮的孩子跑来了。他们顶着风,冒着雨,在田野里翻滚着,打闹着,呐喊着,顾不了土地的泥泞,也不在乎新起的寒意,只想着雨下玩耍的尽兴。我望着他们,不禁勾起了内心深处,懵懂的童年。

  下午,雨还在下,在春的爱抚下,正卖弄着它们柔软的舞姿,纤洁而细密,柔软而绵长,夹杂着枝芽的嫩,泥土的香。采撷一缕花朵淡淡的粉,汲取一枝柳芽蒙蒙的绿,再回首——故乡,春,雨!

初二春作文 篇2

  我抽动着冻的通红的鼻子,迎着阵阵柔和的风,眺望着远方青绿色的山峰。我惊喜,严酷肃杀的冬终是退去,姗姗来迟的是令我格外兴奋与好奇的春。

  今年的春天来的晚,使这寒冬雄踞大地却无半点温去稀释它,这未免令人们抱怨。春天也许是大部分人所青睐的一个季节吧!春天用自己的温来淡去冬的冷,这才是人们所夸赞它的地方。

  春天一旦跃入地平线,大地就焕然一新了,明朗又显朦胧。它如同魔术师,把雪白的大地变为了翠绿的;不,应该如同一位画家,手持一支画笔,蘸些许绿色涂在世间万物上,再蘸些许红、黄、蓝……来装点这一切,把世界装点的万分迷人。

  春天的绿是令人感到生机的绿,就如同青年人身上散发出的气息。清新的,充沛的,这就是春天的韵味。大地的肌肤——泥土,不在坚硬,逐渐松软而柔和;树枝不会在刺骨的风中颤抖,舒适的在空中伸着懒腰,那纤细的枝梢在春风中长出了绿色的发,似乎在招呼着一个万物萌芽的季节的到来。鸟儿们不必再用“羽绒服”来保持体温,个个褪下了“衣裳”在空中扇动温暖的阳光飞翔……湖水似乎也因春天的到来而越发透明、清澈,静静的云,说不清是在天上还是在水里……湖边,低垂的柳吐出了芽,给人一种清新的感觉……

  春天的生机可离不开春姑娘的泪,春姑娘的泪是细腻的,连绵不断的,古人云:“春雨贵如油。”可不是么?春雨过后,生意盎然,草儿争先恐后的从土中钻出。花儿也不甘示弱的挤出来,五颜六色的花儿争奇斗艳好不热闹!这些春天的韵味难道不令人赞叹么?

  口说无凭,何不在春天的一个早晨去感受一下春天的韵味?踏着因春雨而泥泞的小道上,吞吐着花的芳香与土的清新,耳中回荡的是不知名的鸟儿的和鸣;让春风轻抚你的脸;睁开眼,那些崭新的生命让你深刻的感受到春所带来的生的锐气与坚韧,着便是春韵。

初二春作文 篇3

  有一位老师问学生说:“山上的雪融化了,变成了什么?”同学们都说:“水。“但有一位学生站起来回答说:”雪融化了,就变成了春天。“ 是啊,雪融化了,美丽的春天来临了,而这位同学是怎样想到这一点的呢?他是以自己的观察,通过自己的遐想,感悟到的春。 父母说:”春是一幅画,它画下的风景绝不比天上的繁星少。“ 教师说:”春是一首诗,它描绘了祖国的大好河山的美丽和真实。“ 但我却说:”春是一本书,它记载着天地间的真谛,记载着每个人心中的遐想和梦。 是啊,没个人对春的理解是不一样的,要问,那答案一定是丰富多采的,而春,它活在自己的生活中,活在人们的心中,它总是那样的充满活力,它悄悄地来,悄悄地走,带给我的是那份神秘感。春,像一个可爱的孩子奔放豪迈。 同学们,只要有一份心去发现一下春带来的无限乐趣,也许,你的收获会比我更大,你走过茂密的森林,停下来,听一听春的身音,闻一闻春的气息,看一看春的世界!

初二春作文 篇4

  时间的轮轴开始转动,生命之绿换来了新的世界,指针已经指向月的皎洁,下一刻,似乎是太阳的光辉,春,你醒了吗?你要来了吗?我可以抱抱你吗?

  我看着那世界,春,你来过了,迎春花已和你亲吻,她笑了,笑的迷人,笑的芬芳。春,你来过了,大树已和你拥抱,他也笑了,抖了抖绿叶,扬了扬枝条,扭了扭树干,好像有了生命。春,你来过了,大地已被你迷倒,一片碧绿,一点缤纷,一缕欣慰。春,可以.....抱抱我吗?

  夜不知什么时候近邻,不知不觉,已找不到你的痕迹,我后悔,是我来晚了么?不,不对。春还没有走,看着湖面上的一阵阵涟漪。是呀,你还在,可你为什么哭呢?难道是因为你累了?亦是没有人来陪你了?没关系,还有我,给你一个拥抱,献你一个微笑。何必如此萧条,不要哭,你要笑。春,在你最害怕时,就想想我,想想我们,因为,我们有曾拥抱。

  黎明赶走了夜,春,你又笑了,笑的那么甜,笑得那么美,没有瑕疵,可否在你离开的最后一刻,再抱抱我,因为我害怕到时我也会哭……

初二春作文 篇5

  春天多么温暖;春光多么明媚;春风多么轻柔;春曲多么悦耳;春天多么美好!

  ——题记

  春天的万物多姿多彩,最触动人的当然是那春天万物复苏时奏出的乐曲,委婉动听,优雅悦耳,让我们一起来倾听春天的乐曲吧!

  当春来临时,下起细线般的雨,轻轻的飘落在大地上,发出嘀嘀嘀的声。它飘撒在花苞上,把大地滋润得郁郁葱葱。

  当春来临时,成群结队的鸟儿栖息在树上叽叽喳喳的唱着歌,互相问候,互相分享着春来临的喜悦,赞叹春的美。

  当春来临时,春光沐浴着田野,沐浴着大地,让万物复苏起来,唤醒了沉睡的心。

  春来了,它迈着轻盈的步伐来了,悄无声息。在学校里,塑胶跑道旁的植物都已换上了新衣,翠绿的树儿们随风摇摆着那婀娜的身姿,它们舞动的身躯相互摩擦,夹着一点风声,发出沙沙沙的声,花儿也扬起了那羞涩的脸。草地里,小草儿像刚睡醒的.样子,伸着懒腰,种子也迫不及待的冒了出来,发出嗒嗒嗒的声。这些声音也许是对春天来临的欢呼,对春的赞歌,它们唱出了自己的心声,以表达对春天的热爱。

  当世界万物齐奏时,才是最美的乐曲,而这也就是春曲。这是大自然最美的歌声,也是最和谐的歌。

初二春作文 篇6

  今年的春天,有些悲伤。

  叶落了,落了一跑道,或许只是我们的学校有这种独特的风景,但叶毕竟落了,落了一地的悲伤。 我自认是一个多愁善感的人,但这次我竟对这落叶没有想起任何悲伤的句子。只是对着一地的落叶,有一些惋惜——叶,落了……落了。 或许这是写叶落只是为了宣泄某些情感——像落叶般的,情感。

  春天,一直是我不喜欢的季节,我有些讨厌树长出嫩芽的的时候,因为我讨厌开始而又默默结束,我讨厌这种事情。而今年,我却欣赏春天,这种感情变得有些快,但我绝不是因为叶落而对今年的春天充满欣赏,而是莫名的,或许是我自己对某些事有了改变。

  想回到曾经

  想转身回头

  遗漏了许多风景

  过去的路走的太匆匆

  天空飘渺着细雨

  曾经我觉得在雨中散步会很惬意

  但现在却不懂得欣赏任何的一场雨

  或许是因为我真的转生回头走会了从前

  以后的路

  该不会走走停停

  现在觉得当初很幼稚

  把一切想得太悲怆

  现在相信这个世界充满童话的色彩

  ——或许这才是幼稚

  但现在真的想摆脱那些悲凉

  以前想得真的太悲凉

  或许真的放下了许多

  或许真的懂得什么才是重要

  懵懂的岁月

  早已破碎了吧?

  应该是在开始学会写梦的时候

  就注定会有今天的一篇沉思

  “青草”说的对:一个地方我们不可停留太久

  我真的不能在一个地方停留太久

  否则离开时只会拥有一缕清风

  是因为会把所有深埋那里

  不带走,不想回忆

  身后,正是山花烂漫时...

  我开始喜欢回到过去,因为我遗忘了许多风景,例如,春天。

  才发现,原来校园里有两棵特别漂亮的树,一棵白色花的,一棵粉色花的……或许这才是春天所要欣赏的风景,即使这道风景再如何短暂。

  今年的春,有些悲伤,不是因为这一地的落叶,而是因为我心里有一地的悲伤……但,只要春天一过,一切已过。

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