关于高考满分作文精选15篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编精心整理的关于高考满分作文，希望对大家有所帮助。
关于高考满分作文1
俗话说，母爱无言，在我母亲和我之间得到了证实。
小时侯，我十分羡慕别的小孩拿着玩具小火车在楼下自由地玩耍；每当路过玩具店时，我总是目不转睛地盯着橱窗，幻想着自己坐在一堆玩具上，遥控着电动小铲车挖土，或用积木“建造”王子和公主那美丽的城堡，显然，母亲一眼就看透了我的心思。然而，母亲并没有带我光顾过玩具店一次，却一次又一次地拉着连哭带闹的我走进书店；只见书店里人很多，几乎都是比我大好几岁的小孩儿。我想，他们一定在看玩具书，但上面花花绿绿的，不像玩具，倒有点像家里的那张大床；这时，母亲拉我来到了一个角上，母亲指着狮子，“读‘狮子’”，“柿子”我们都笑了起来，“再读一遍”，“狮字”……回到时，我母亲买了一大堆“方方正正的东西”——书，也许那就是母亲给我买的大积木吧！可母亲放得太高了，拿不到。但母亲每天都拿下一本，在睡觉前总会给我讲一个故事，哄我慢慢入睡。
慢慢地，我认识了一些字，也明白了，那并不是积木，而是书，每当母亲不在时，我总喜欢从书桌上拿几本母亲“忘了”的绘画图书，津津有味地看起来。
渐渐地，我喜欢上了书，经常要求母亲再去买几本好看的书；一个电闪雷鸣的晚上，我又看完了家里的书，便要求刚下班的母亲再去买几本。母亲二话没说，便拿起雨伞，带上钱，出去了……回来时，她提着一大袋书，雨伞不知上哪里去了，全身淋透，刚把书放下，就倒在了床上，好几天没起来……
当我上小学时，我才明白了母亲的良苦用心。从二年级开始，由于我读书多，作文成绩一直名列前茅，每当我写的作文被当作范文来朗诵，我心里别提多高兴了！
啊！是伟大的母爱架起了我读书的桥梁，是母亲的爱使我有了飞速的进步！
啊！在我们母子之间，“母爱无言”这个词是表达的如此淋漓尽致！
关于高考满分作文2
“丁丁零……”下课铃响了。
“快快快，快跑，去厕所抢位子。”不知道是谁大嗓音喊了这样一句话。对她真是无语。可是她说的也对，因为你不早去，你就要等好长时间，才能回班。
“好想把她们都给变没有，看谁还和我抢位子。”小雅愤愤地说，“每次去厕所，都要等好长时间，等得我头发都白了好几根。”
“哈哈哈……”我们班里的人听到了都很无语地笑了。然后，我到小雅面前，说：“来，给姐姐看看，你头发白了多少了，来，我数数看。”
“一根、两根、三根……”谁知，小雨比我先一步“数”起小雅的头发来了。我心里想：小雨你完了!心中却暗暗自喜，因为我知道下面将要出现什么状况……
果不其然。“小雨!”我听到了什么声音，好像是谁的磨牙声。好吧，我知道了，是小雅嘴里发出的。然后，一阵尘埃扬起，“咳咳……”班中同学不约而同地发出起哄的声音。猛的一声“疼”的叫声，盖过了全班的喧哗。我们都为小雨感到可怜。因为小雅爱发如命，谁敢碰她的头发，那相当于要了她的命啊，所以小雨此番不备，惨遭小雅的毒手。幸好，我只是光说而没做，不然有报应，那个“疼”下回将从我嘴里发出。唉，幸好啊幸好!
这时，上课铃响了。
“啊，这节课是数学老师的课，完了完了，我又要去找周公约会了。”睡神小衷高兴地说道。
“少壮不努力，老大徒伤悲。我说睡神啊，你能不能把你的脑袋打开啊?装点知识进去行不行啊?
我真替你忧心啊!”我恨铁不成钢地说。睡神无谓地说：“我这叫养精蓄锐，反正有你在，我知道亲爱的盼盼一定会帮我做好笔记的，对不对啊?”
“好吧!”我无可奈何。
“你不要担心嘛!反正我很年轻，没事的。”
我心里想：我们因为年轻，就可以这样无所谓吗?我们打打闹闹，因为我们年轻，正值青春时期嘛。等我们以后老了，想打也打不成了呢。但我们可以荒废自己的青春吗?
青春是不朽的。青春的那些事也是不朽的。我们疯够了，总得收收心吧……
关于高考满分作文3
火车在夜幕中缓缓停了下来，远方的灯火在细雨中朦朦胧胧地闪烁。
车厢里传出广播，闪电击中了前方的信号灯，目前正在紧急抢修。
我把头探出窗外，极目遥望铁道线的尽头，湿湿的雨点打在脸颊上，加深了正从心底冒出的焦躁情绪，指针一罔圈地做着圆周运动，听着表盘中促密却有节奏的滴嗒声，不禁
开始想，时间对人究竟是什么，而青春与时间又写下了什么。
有人说青春是一个过程，而时间又是青春的载体，他亦是艺术家，他的双手为青春塑型，而他笔中所流淌的颜色，也正是为青春上的颜色。
我又将手探出窗外，雨明显大了，刚刚如柔丝的雨现在又变得紧张激烈。
正如有些人，他们用时间奏一曲激烈奔放的摇滚青春，每一个音都紧踩着鼓点的律动去拼，去追求，用时间、用生命诠释他可以做到。钱学森用5年的时间去拼，只为归国，为中国奉献他的时间;刘翔从年少便开始触动红色的跑道，只为自己的时间所赐予的梦想。
这时间诠释的是梦想，是不服输的拼。
我挪了挪身子，向后紧紧靠着列车座椅，把头朝向车窗外，看到铁道尽头那座隐藏在灯雨交织的暗影里的城市的美丽轮廓，寂静，随性。
时间亦可用来享受，欣赏;青春亦可用来挥霍随心而走。做自己喜欢的事情，唱自己喜欢的歌，写自己喜欢的诗。如徐志摩那样，轻轻地走，轻轻地来。不苛刻完美，学会接
受不完美的事实，用坦然去追求。就像钻进一个漂流瓶，只要不靠岸，外面的风吹雨打都影响不到，钻进喜欢的世界，去感受，去倾听，哪里有喜欢的心脏律动之音，其实，那是
你的心跳，你的心在告诉你，你究竟在想要什么。
时间无影无形，塑造是关键，不能说哪个对，哪个错，成功不可复制，因为时间给予的结果有不同的方式。在梦想的单行道上一去不返随心而走，亦或是在人间的规则里拚打
直至获得想要的成功。罢了罢了，每个人的个性不可复制，时间与过程也不可复制吧!自己做自己时间的导演吧!
不知过了多久，我又听到了铁轨与车轮摩擦而起的声音，伴随着沉闷的汽笛声向前奔跑。下一站，时间描绘的——青春。
关于高考满分作文4
探即探索，究即思考、明白，探究即去探索、明白事物。孔子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”因此，课内外学习中的探究，都是必须的。
在课内学习中，探究是一种思考。师者，传道、授业、解惑者也。老师在课堂上教给我们知识，解疑答问，这就够了吗?不，不够，我们还需要对其内容进行思考、分析、论证，要有发问的精神。对比中外教育的模式，我们不难得出一个结论：中国是由上到下的传递式，即老师教，学生接;而外国呢，例如美英，则是平等地面对面交流，你的看法是那样，而我的看法是这样。这样，就给学生提供了一个独立思考的平台。没有他人强加的观点，是纯粹的自己的观点。有这么一个对比，一名学生因喜爱小鸟，将其带入课堂，破坏了课堂纪律，老师发现后，转而对学生讲起了鸟类知识，并鼓励了这名学生，最后这名学生成为了生物学家。同样是将动物带进课堂，另一名学生却被老师当众责罚，沦落为一名“不良学生”。前者，对老师的话进行探究，探究成了生物学家，后者，轻信了老师的判断，一事无成。可见，探究之于人，如鱼之于水，不可或缺。
在课外学习中，探究是一种实践。走出课堂，走出考场，探索自然的奥秘。远离终日伏案的酸痛，远离纸上谈兵的苦恼，在实践探究中，明白事物的真理。鲁迅曾说：“第一个吃螃蟹的人是伟大的。”既然吃过螃蟹，也许吃过蜘蛛，通过实践，他探究出螃蟹能吃而蜘蛛不能吃的结论。神农遍尝百草，为人们留下良药，在无意中发明了茶，这也是探究。而我们学生，要想认识自然必须得亲历自然。要知道：苹果是长在树上，花生是埋在土里，而芝麻是长在秆上。通过实践，我们既可以欣赏大自然的美丽，又可以增长知识，何乐而不为呢?
通过课内外学习的探究，才能塑造成人。哲学上讲，实践出真知。哲学上还说，哲学源于对实践的追问和对认识的思考。探究是塑造人们思考能力的炼金石，是培养人们实践能力的试验田。只有真正能够学以致用的人才算是成人，只有真正能够独立思考的人才算是成人。
重视探究，努力探索，让学习在探究中升华。
关于高考满分作文5
“下面广播找人，请丛瑞雪女士到广播室来，您的女儿在这里等您。”广播员的声音多年来一直在我耳边回荡。
那是我上二年级的时候，妈妈带我去书城买书。突然，一本图案精美的漫画书吸引了我，我急忙跑了过去。这本书太神奇了，我看得着了迷，忘记了时间，偶然抬头时才想起妈妈还在隔壁的书店里为我挑选教辅材料呢；我赶紧跑去隔壁书店找妈妈，可妈妈不在，我又跑到大门口，跑进一家家书店，我在整间书城里到处乱蹿，可怎么也找不到妈妈；我便急得大哭，泪水像断了线的珠帘。
哭泣中，我想到了保安叔叔，保安叔叔把我送到广播室。广播室的大姐姐用甜美的声音问我妈妈叫什么，一边问还一边耐心地安慰着我，而我只是呜咽地回答着，机械地哭着，上气不接下气。此时，我脑海中只想着妈妈，想要回家。
广播中不断播出找人的通知。很快，妈妈来到了广播室门前，我激动地大喊着：“妈妈！妈妈！”扑向妈妈温暖的怀抱，想要享受和我分别了一个多小时的幸福，想要听到只属于我的安慰。
可是，妈妈并没有像我想象中那样安慰我，反而用一种极其严厉的语气批评我；当时我低着头，泪水再次在我眼眶中打转，我觉得我以前心目中的好妈妈竟是这般冷酷无情。我倏的抬起头，正想反抗，却看到了妈妈通红的眼眶和脆弱的眼神。我的心软了下来，踮起脚尖，轻轻拭去妈妈脸颊上未干的泪水。“妈妈，别哭了，是我的错……我，我……对不起……”我的声音低沉得自己都听不清。妈妈仿佛听到了，声音温柔下来，却依然带着一种责怪，有些发颤：“走吧，回家！以后绝对不允许发生这样的事了。”我低着头，依旧沉重的心情压得我无法喘息，而妈妈的目光就像冬日的一缕阳光。妈妈扯着我的手——冰凉的，沾满泪水的小手，我瞬间感受到了一种温暖，我知道，这便是母爱的温暖。
母爱似海，深邃而宽广。她能包容孩子的一切错误，她是孩子们心目中的最坚实的保护伞。这就是最无私的母爱。
关于高考满分作文6
老照片像一台时光机器，总能把我们带回特定的时间地点。纵然它会泛黄模糊，它的意义也是不言而喻的，因为它承载的不仅是动作上的定格，更是那份无法抹去的珍贵记忆。
同老照片一样，值得我们怀念的事物不胜枚举，随着时代齿轮的不停转动，这些曾承载着我们美好回忆的东西在不知不觉间销声匿迹，取而代之的是吸引眼球的新玩意和新科技，它们的出现让我们的生活方式越来越便捷，越来越丰富多彩。可是这种物质的繁盛却带来了无法言语的孤独感和精神上的极度空虚。网络的发明是为了更加方便的沟通，但是如今却成为了阻碍沟通的巨大障碍。人们的镜头越来越高倍，拍摄的照片越来越清晰，可是却难以找到泛黄的老照片带给我们的温馨。我们不断的向时代前沿靠拢，却丢失了简单的幸福，这就是我们努力追求的最终结果么？
“这是个娱乐至死的时代！“波兹曼在看到科技文明带来的`绚烂幻影后发出了如是的呐喊。当相机已不再成为奢侈品，当照片已经唾手可得的时候。我们对待那张充满回忆的图片早已丢失了一往无前的热忱，取而代之的是矫情修饰的自拍照，庸俗不堪的恶搞图！当照片成为了炫富的手段，赚钱的工具，我们不禁感叹，是时代的进步改变了我们，还是我们的改变迎合了时代的脚步？留住心中的那张老照片，不要让它迷失在漫无边界的图海中。就像留住你心中的那份纯真，不要让它在时代的洪流中溜走。纪伯伦曾用真挚的话语告诫我们“不要因为走得太远，而忘记了我们为什么出发！”的确，如今的我们已经迷惘在来时的路上。我们要做的是找寻自己最初的方向。
阿久悠说：“不惹眼，不闹腾，也不勉强自己，做一个落后于时代的人，凝视人心。”梭罗处在繁盛的工业社会却依然能在瓦尔登湖畔的小屋里静静地欣赏风景。它所拥有的是平静如水的心境，不是科技的进步给我们带来了烦恼，而是因为当我们面临过多的诱惑和选择，我们总是无法保持平静淡泊的心态。我们所遗失的，是曾经对一张老照片的满足和幸福。
留住心中难忘的那张老照片，尽管它早已泛黄。但它像一座灯塔，让你的心不至于在迷雾中走错方向。
关于高考满分作文7
母爱在何时何地都是伟大的，生死相逢间的爱最为震天动地。在四川汶川8.0级大地震中，一位母亲用自己的生命呵护孩子的生命，她的母爱无人能代替！
抢救人员发现这位母亲的时候，她已经死了，是被垮塌下来的瓦砾压死的，透过那一堆废的的间隙可以看到她死亡的姿势，双膝跪在地上，整个上身向前匍伏着，双手扶着地支撑着身体，有些象古人行跪拜礼，只是她的身体被压得变形了，看上去有些诡异。救援人员从废墟的小小的空隙伸手进去摸索，确认了她已经死亡，又再用嘶哑的声音冲着废墟喊了几声：“有人在吗？有人在吗？”。然后用撬棍在在砖头上敲了几下，里面没有任何回应；当人群走到下一堆废墟准备继续寻找幸存者的时候，救援队长忽然往回跑，边跑边喊：“快过来”。他又来到她的尸体前，费力地把手伸进女逝者的身子底下摸索，他摸了几下高声的喊“有人，有个孩子，还活着”。经过一番努力，人们小心的把挡着她的废墟清理开，在她的身体下面躺着她的孩子，包在一个红色带黄花的小被子里，大概有3、4个月大，因为有母亲身体庇护着，他毫发未伤，抱出来的时候，他还安静的睡着，他熟睡的脸让所有在场的人感到很温暖、很欣慰。随行的医生过来解开被子准备做些检查，发现有一部手机塞在被子里，医生下意识的看了下手机屏幕，发现屏幕上是一条已经写好的短信“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你”，看惯了生离死别的医生却在这一刻落泪了，手机传递着，每个看到短信的人都落泪了。看到报纸上这篇故事的我，也流泪了。这是一位多么伟大的母亲啊！为了自己的孩子能够平安地存活下来，不顾自己的性命，在地震的那一瞬间，用身体撑着瓦砾，为孩子修筑起了一面保护生命的墙壁，让孩子的生命不用受到地震的威胁。
母爱就有这样一种神奇的力量，这种力量可以让母亲不顾一切地去保护自己的孩子，即使需要献出自己的性命！
关于高考满分作文8
我爱读书是有我的理由的。
人与书的关系，就像庄稼与泥土的关系。如果没有肥沃的土地，庄稼将生长在哪里?而秋后的丰收又从何而来?书就是人的泥土，人的灵魂就是泥土上的庄稼。灵魂是需要生长的，要想自己有一个有品位的灵魂、崇高的灵魂、伟大的灵魂，那就必须把书当成它的泥土。
人与书的关系，就像飞鸟与翅膀的关系。如果没有羽毛丰满的翅膀，蓝天就不属于鸟儿，在广阔的天空中自由自在地翱翔就只能是一个幻梦。如果你想像鸟儿一样，可以在追逐流云中享受欢乐，可以站在高高的树巅向高空引吭，那么，你就得把书当成自己的翅膀，在阅读中让自己的羽毛丰满起来，然后，志立高远，展翅高飞。
人与书的关系，也如琴与弦。虽然世上有梧桐这样的制琴佳木，虽然世上有伯牙这样好的琴师，如果琴张而无弦，谁能听到高山流水般美妙的乐曲?如果你正是一把用上好佳木制成的好琴，请多读书吧，在自己的心灵上安上也是上好的琴弦。于是，美妙的乐曲就会从你的心灵中流泻出来。
还需要爱读书的理解吗?
人如果不爱读书，生命就会无处生根，灵魂就找不到归宿，犹如农夫，空把一筐种子播撒在贫瘠的土地，看似一生奔波忙碌，却总是看不到好的收成;人如果不爱读书，生命就会找不到方向，犹如一个越洋的航海者，手里没有一只罗盘，就会丢失目标，迷失在汪洋里…。
爱读书的人，心胸比天空还宽阔;爱读书的人，心灵比白雪还纯净;爱读书的人，情感比泰山还厚重;爱读书的人，思想的脚步无拘无束，理想的天空无边无际。
爱读书的人，灵魂的后院会有一个美丽的后花园，那里四季如春，奇花异草，佳木成荫，繁花似锦，果实飘香……当我们累了网了的时候，退到这里来，暂且远离红尘，可以听小说家讲故事，可以听诗人朗诵，也可以听散文家诉说衷情……在这里，每一朵鲜花都可以是一首诗，每一个果实都可以有故事，每一杯泥土，都可以酝酿出一个美丽的童话……生活很烦杂，灵魂很劳累。爱读书的人，就会给自己营造出这样一个心灵花园，放纵心灵，回归原始。
读书，将是我一生的最爱。希望我以上的陈述，也将成为人爱读书的理由。
关于高考满分作文9
你静静地走了，正如你悄悄的来；你走时没有留下一丝的留念；你走时没有任何的预兆。你走后，如风尘你带走了友谊；你淡漠了同窗。
你走时可曾想过怀念；你走时可曾有过不舍；你走时刻曾爱有遗憾......
就这样你走了，去了别的地方。带走了一切属于你的东西。可是，你却带不走回忆，带不走忘记。
我们的相聚是缘，我们的淡漠是伤；我们分离是缘分已尽。
从此，我的世界你的世界互不相干。如果，我们再次相遇再相逢在101；当我们彼此看到那陌生又熟悉的脸孔。我们之间会有一个微笑么？即使是个虚伪的笑也无所谓。当我们再度相逢时，大家还会像现在这样天真、单纯么？我不知道将来大家的友谊是不是会被淡漠，我不希望有这么一天。可是 能避免么？到那时在大家那饱经风霜的脸上，我又能读懂什么？想着一切都结束了；你走了带走了你的一切。从我的世界消失，但是我却回不到过去了，你的名字 、你的身影 、你的笑语都将可入我的生命。你的一切会在我心总永远的停留！
现在的那个大家庭已经没有了当年的热闹，它已经不再完美；它冷清，可怕，我不愿面对。一切又恢复了往日的平静，可是那个家已经残缺不全。没有了与老师对抗的信心，什么时候都是那么的寂静，静得仿佛它已没了呼吸。
一个相逢的1班，一个分散的1班。相逢的是个甜美的回忆，它只能在记忆里去寻找。它才是家。分散的1班是个梦，一个噩梦，也许你的残缺狰狞正是你最的美得地方，那那叫做残缺的美！
曾有个地方叫做家，家里有好多来自四面八方的兄弟姐妹，大家一起哭过、笑过、闹过，大家为共同的目标奋斗着，共荣辱同欢乐！
现在有个地方叫做班，它是家的残缺的美，它把曾经的家刻入历史。有时候我在操场上静静地仰望着蓝天，想着我们曾经一起走过的日子，是那么的美好那么的完美。现在静静地想有好多的辛酸涌上心头。记得我们在操场上打闹。
分离、分离、分分离离，有多少的痛与乐，分开了多少友谊亲情。最后懂得的珍惜只是一句空话，人都散了还珍惜谁？“但愿人长久，千里共婵娟！”
关于高考满分作文10
说来这蜜蜂也真是够可恶的，把我们家的梨子吃坏完了。我们家门口有棵梨树，可不知为什么这梨子每年到了半生半熟时，就拼命的往下掉。
我一直不明白这是怎么回事，想要弄清楚，于是决定上树看看情况。可是是这梨子也太不经摇动了，还没到半腰上，那些梨子就像是飞石般的向我身上砸。虽然被砸的很痛，可是想要明白真相的心一直鼓励着我向上爬。忍着痛终于来到了有果实的地方，突然之间有许多的蜜蜂飞了出来。原以为是碰到了蜜蜂窝可找了又找，始终找不到蜜蜂窝在哪里。原来这蜜蜂不是在这里安家，而是在这里偷吃梨子。梨子也是因为这样才往下掉的，当时就有一种想把这蜜蜂碎尸万段的冲动。可在当时的情况下不要说是收拾它了，就是它不蛰我就要谢天谢地了。
也许是它良心发现是在做贼，并没有蛰我。只好带着对蜜蜂的仇恨下了树。到了地面上，忽然来了灵感，它不是喜欢吃梨子吗?那我就给它吃，并且给它吃最好的。于是我用几个梨子做成了水果沙拉，放在我的房间门口，等待着那该死蜜蜂的到来。
也许是还没多久蜜蜂还没有发现这里有美食在等着它们吧。过了几分钟竟然一只也没有来报到。原以为这个计划失败了，回房间睡觉了。等我醒来时，那水果沙拉上全是蜜蜂。拿起事先准备好的武器向蜜蜂发起了攻击。这些小东西也真是够自信的，没有那么一点的防范意识。没有打到身上就不会离开，这样对我收拾它们带来了很大的帮助。收拾此时的蜜蜂比踩死一只蚂蚁一样不费吹灰之力。忽然觉得这样一拍就把它拍死了太对不起我的梨子，心想把它们抓起来慢慢的折磨死那才叫过瘾呢!你应该想不到怎样抓这样凶悍的动物吧?而我就是抓住了它们不打在身上就不会飞走的弱点。找来了一个塑料瓶，把口小的地方距掉。轻轻的盖在蜜蜂身上，这样它就成了我的翁中之鳖，任我宰割。看不出来这家伙的生命力还挺强，我把十几只放在一个塑料瓶里再盖上。隔绝了空气放了两个小时原以为它必死无疑，可它居然还能在里面飞动。
后来我又向里面灌了水，可还是没有一点效果。
关于高考满分作文11
我该用什么语言来描述我们的相遇？是平淡无奇如镜湖，还是慷慨激昂如高歌？ 我该用什么语言来描述我们的相识？是狭路相逢勇者胜，还是争锋相对共成长？ 我该用什么语言来描述我们的相知？是考试前的相互激励，还是生活中的相互帮助？ 我该用什么语言来描述我们即将面临的分别？是不舍的哀伤还是梦想实现的祝福？ 任何语言已不能表达出我的感情了。青春总会这样，布满幸福的哀伤。有倾盆大雨的轰轰烈烈，有落叶知秋的淡淡哀愁，有懵懂无知的青涩，也有历经风雨后的成熟。我是开心的，高中三年，有你陪我度过这段人生最美的时光。
“谢谢你”，我很严肃地要对你说：“朋友，我们永远一起前行。”我知道你一定会大笑，犹如我第一次见你，隔着阳光，我只看见你的牙齿。我想，就是那时咱们已经定下了不解的缘，只是那时的我还很无知。
我想如果有人问我同学关系如何，我一定表示非常满意。不得不说，这也是因为你。我们共同竞争也能彼此激励，我们也会因一个小小的数学问题争执不下，也能一起勾肩搭背走去食堂打饭。纵使我们的性格南辕北辙，但是我们的友谊确实牢坚不摧的。你在我眼里，是同学，是朋友，更是我人生必不可少的一部分。所以无论如何我都祝福你。
三年的时间我们都足够了解彼此，最爱海子的诗的小胖妞，我们都已经成长，或许是在儿时的游戏里。比如贪吃蛇，教会我们击败我们的不是前方的阻挡，而是越来越长的身体；比如俄罗斯方块，教会我们成功都会消失不见，而错误却会累积；比如魂斗罗，教会我们让你死亡的不是前方的敌人而是背后的黑枪。三年的时间已经长到我们都已长大，却还是短得我还舍不得与你分离。
朋友，谢谢你三年来对我的理解与包容，谢谢你总是为我着想。“一个人总是要走过陌生的地方，看陌生的风景”，所以朋友，即使分别，我们也要报以高歌！
可不可以信友谊？可不可以信未来？可不可以相信好朋友一辈子不分开？若是可以，让我们为这份友谊立下一份誓言，让它永远面朝大海，春暖花开。
关于高考满分作文12
“……感恩的心，感谢有你，伴我一声，让我有勇气做我自己；感恩的心，感谢有你，花开花落，我一样珍惜……”这歌谣穿进我的耳朵，穿进我的心灵。
其实这歌谣有一个真实故事。有一个小女孩自小就聋。父亲因战争生忙，只有母女相依为命，但是母亲在有病的情况下，整天起早摸黑干起活来，才能勉强过下去。在新年的时候有一块年糕，就是他们母女的“世间美味”一次母亲在新年风雨相加的夜晚小女孩等了好久，母亲还是没有回来，于是小女孩就出去找母亲，母亲在半路上由于疲劳过度晕倒在路上被小女孩看到了，小女孩疼快的流着眼泪，因为母亲的手里紧紧地捉住年糕。使小女孩非常珍惜和母亲的点点滴滴的生活……
在这里我感受到“母爱”，使我还想起了“母爱”。
记得小的时候经济不好，我的身体经常给父母一个“包袱”。我身体经常都生病，但母亲还照顾我无微不至。一次我生病，家里又没钱载车去看病，只好厚着面皮去载“顺风车”然后去到增城，离医院还是很远，但妈妈为了省点钱为我看病，自己背着我，一步一步的赶去医院……
还有一次，自己在家里爸爸妈妈去广州办事可能要晚上一二点才会回家；只有我在家里，我就无忧无辜的睡起觉来！突然！我的耳朵不知道为什么疼起来，我大声的尖叫了一声！但我明白父母不在家，我只好把这疼忍耐忍耐。半个小时过去了，一个小时过去了……我一直在等待我的眼泪还被这“魔力”逼出来，啊！有开门声了……我幻想得多了是邻居的……有了……是我听错了吧！果然这次有了，门一开我就失去的大丈夫的气概情不自禁的哭了起来！爸爸妈妈走来：“滨，哪里不舒服，有什么是啊，是不是什么地方不舒服？”“我……我……的……耳朵疼啊，爸妈”我说。爸爸就顿时把我一拉拉到拉流着“血”的背上，就行色匆匆的赶上医院。
“滴水之恩，涌泉相报”，父母的大恩你说了？
关于高考满分作文13
用双手去感触天空的温度，没有一处只有阳光而丝毫无阴云；用双脚去踏遍千山万水，没有一隅只有坦途而丝毫无荆棘。但精卫鸟因为天空不暖而放弃填海了吗？夸父的脚步没有因为滴血而停止。当身边的一切向你扑来告诫你“天上冷，不要飞”时，请振翅冲天。
在探索的道路上，总会有障碍。在你我失足摔倒时，总会抛来“出事了吧”的言语。他们阻碍我们探索，而且在我们失败后，他们报以先知般的告诫。我们不怕摔倒，但请不要嘲讽我们的尝试，少年强则国强，但休煞少年才！给我们飞翔的天空，让我们飞得更高，飞得无忧。
江上的狂风，肆虐地吹翻王勃的兰舟。江风一时劲，折杀少年才。是无情的风将才子的思火浇灭，成就了《滕王阁序》的悲壮。多少如《滕王阁序》般的佳作沉入江底？这肆虐的江风与我们身边的告诫与扼杀有何差别？少年的探索是世界进步的中坚力量，他们敢于尝试，不惧摔倒，但他们惧的是世界的阻挡，惧的是知音的缺失。欲将心事付瑶琴，知音少，弦断有谁听？请不会动情的风吹弱些吧，休杀少年才。
让我飞吧！我不惧前路日炎风疾霜险，穿越唐风宋雨的呼唤是千古的交响。听到了，是李白仰天大笑冲出樊笼的笑声，世俗左右不了他的脚步；听到了，是在那碎花油伞下采撷易安小令发髻的李清照，世俗以女为弱的丑思挡不住她夏日绝句的浪涛，“水通南国三千里，气压江城十回州”。她用女子一飞冲天的志气将宋朝的词篇断裂成两截，巾帼辞赋闪耀牛斗。让我飞吧，无惧周身的桎梏，是荆棘鸟，就无惧地歌唱，哪怕流血而亡？让我飞吧，将一切樊篱勇敢地冲破，聆听天空的呼唤，那是属于你我的天堂。
让我飞吧，去窒息在亘古不变的拼搏回忆里，感受虽不留下翅膀的痕迹，但我已飞过的感受。让我飞吧！东风乍起，春的第一枝花属于冲天而起的第一只青鸟。不再去担心会不会摔倒，因为我已飞过。
关于高考满分作文14
人生是船，梦想是帆。每个人的人生缺少不了梦想。没有了梦想，人就像行尸走肉，在黑暗中行走而找不到方向。那什么是中国梦呢？中国梦也是我们的梦想曾有一句话说的好：“少年强则国强，少年兴则国兴。”祖国的希望寄托在我们的身上。而祖国的梦想就是更加的繁荣昌盛，更加富强。我们要从各方面给祖国更大的支持和力量。
好的环境才能培养出更文明健壮的我们。
学校如果有一个好的环境。我们才能欣心读书，成长。老师才会放心教育，快乐工作。在校园里，如果漫天纷飞着白色垃圾，你们会好好读书吗？若校园里鸟语花香，洁净如新，会不会使我们更增添了几分读书的风气。老师们每天带着微笑进入班级，怀着一颗还心情给我们讲述祖国历史和未来。
好的环境会给我们物质生活带来保障。庄稼会培养出优良的蔬菜；果园会栽种出更美味可口的水果，使我们的生活丰富多彩，美味多多。
教育是育人的根本，是中国人才培育的中心。
育人中心是学校，学校每年培育出很多国家的栋梁。每个学生心中都有一个梦想，那便是好好学习，长大为国家效力，成为一个有用的人。现在我国已实施了九年义务教育，使更多的孩子都能受到更多的教育。将来还有可能普及高中，甚至是大学义务。学习不好不是谁的错，只不过是你没有拥有“财富”的命。周恩来曾说；“为中华之崛起而读书！”中华民族的富强，希望将寄托于我们的身上。
中国梦，是经济发展更快，科技更发达。
1970年4月24日，我国成功发射了东方一号人造地球卫星。20xx年10月15日，我国神舟五号宇宙飞船在酒泉卫星发射中心成功发射了一颗载人卫星，杨利伟成为我国进入太空的第一位航天员。随后我国陆续发射嫦娥一号，天宫一号等。可能还会有人登上月球，到月球旅游也是一种娱乐。俄罗斯学者齐奥尔斯基曾经说：“地球是人类的摇篮，但人类不会永远生活在摇篮里。”现在，科学家们已经把目标射向太空中多个星球。
也许，多年以后，我们中国会搬去木星住，水星转转。也会遨游在太空中。也许，多年以后，人们将会有自己专属的飞机。
让中国梦插上翅膀遨游在这宇宙中吧！
关于高考满分作文15
人生像激流中行驶的帆船，必定会有奋斗，为了战胜激流而奋斗，而“激流”代表的则是理想。
人的一生中或多或少总会有些理想。在少年时，人们的理想是好好学习，考入一所好的大学;到了青年，人们的理想便是找一个好的工作;到了中年，人们的理想便是想让自己的工作更加出色，更上一层楼;到了晚年，人们的理想便是想让自己能够安逸晚年。在这些理想的背后，有的是人们的奋斗，人们的努力，人们的艰苦。有了理想必然会有奋斗。
努力是通向理想的必经之路，而奋斗是通向理想的必要条件。
奋斗可以使人充实。
在我们的生命中，最多的可能只是奋斗了吧!学习时要奋斗，工作时要奋斗……生命若缺少了奋斗，那么就像是宝石失去了光彩，像萤火虫不会发光。奋斗可以使生命得到价值，可以使自己变得自信，可以使自己变得充实。
理想是人生的一个终点。
人们在不同的阶段有不同的理想，而这些理想合起来只有一个，那就是人生的最顶峰。世上每个人都有理想，而这些理想的目的都是为了使自己变得更好而定立的一个目标。为了理想而奋斗，因为奋斗而产生了理想。
理想如灯，照亮了我的前程;
理想如水，看清了努力的方向;
理想如路，引领我走进人生的顶峰。
奋斗如茶，理想如杯，二者不可缺一，只能互相存在。
理想为奋斗指引了方向，而奋斗为理想奠定了基础。只有努力奋斗，不断地学习，使自己变得充实，才能向理想之门出发。
奋斗与理想相辅相成。只有掌握好自己的人生之舵，才能向汹涌的激流中前进，努力战胜激流，激流的另一边便是理想。
只有不懈的努力与奋斗，才能战胜人生中的激流，找到那条理想之路，跳过理想之门，找寻属于自己奋斗而得来的果实。
微山县第二中学高一:晨曦文学社(王淦)
点评：优美生动的语言是散文成功的重要条件，“理想如灯，照亮了我的前程;理想如水，看清了努力的方向;理想如路，引领我走进人生的顶峰。”这样的排比句读起来朗朗上口，给人极大的愉悦感。“理想与奋斗”是个很宽泛的主题，若缺乏事例支撑会显得泛泛而谈，给人留不下深刻的印象，建议精选几个实例放在文章，这样会充实饱满很多，祝越来越进步!
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