相伴初二作文

相伴初二作文7篇

　　无论在学习、工作或是生活中，大家都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编精心整理的相伴初二作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

相伴初二作文1

　　每一个寒风凛冽的冬天，它的背后，总有春暖花开的春天，四季给了我们太多的记忆，与每一年四季的相伴的日子总让人怀念。

　　春天是一个复苏的季节，在春天里，我换下厚厚的衣服，享受着春天凉爽的风，我走进田野，听见鸟儿的啼叫，婉转动听且有韵律地叫着，仿佛是生命的闹钟，叫醒了一切生物，看着天空中一排排的大雁掠过田野，看着小虫子缓慢爬着，看着小孩奔跑在田野上，一切生机勃勃。一场雨过后，看那桃树上一朵朵桃花，我取下一朵，放在手中，它仿佛是一个粉红使者，发散出淡淡粉色，静静地装扮着山野。

　　夏天是一个炎热的.季节，在夏天的怀抱里，我与同伴在水里抓鱼，鱼鳞十分的滑，我们几次都没抓上，只能悻悻地看鱼儿骄傲地游走，鱼背在水中起伏，露出白亮的光。走在沙滩上，在阳光的照射下，沙子显得格外的金光闪闪，脚趾陷入沙子中，暖暖的，软软的，海水打在我的脚上，凉凉的。夜晚，大海静静的流动，月光洒下，大海上处处被照的波光粼粼，看着满天的星星，听着水畔芦苇中蛐蛐的叫声，总会想起《社戏》中“两岸的豆麦和河底的水草所散发的芳香。”周围那么美丽，而又显得那么幽静。

　　秋天是一个丰收的季节，在秋天里，我来到乡下，走在路边，看着来来往往的三轮车，上面满是丰收的果实，望向田野，看着那些农民伯伯弯着腰摘稻米，抬头摘苹果，汗水都浸透了他们的衬衣，但是他们还是满脸的笑容。金色的稻麦田，红色的苹果树，点缀着赋有农情味的田野，我来到一片树林，一阵凉风拂过我的脸庞，我感到一丝的凉意，看着从树上悠悠落下的枯叶，时时被秋风吹着旋转起来，像一位舞蹈家，在空中跳舞，我感受到了冬天的来临。

　　冬天是一个寒冷的季节，在冬天里，我不得不穿上厚厚的衣服。山野里，沙滩边，果园中，再也听不到欢乐的笑声，我仰起头，看向天空，一片灰蒙蒙的，天上飘下一片片雪花，它在天空飘旋转动，像一位白色使者降临，它落在我手中，晶莹而透剔，不过，它在我手中待留没过一会儿，就融化在我手中，从手缝悄悄溜走了，透过指缝中流到地上，一片寂静，然而这寂静，却被孩子们的欢乐声所打破，他们的笑声此起彼伏，点燃了这寂静的冬天。

　　在每一个寒冷的冬天背后，总会有一个美丽的春天，年复一年，日复一日，日子过的太快，逝去的也多，每一个四季的相伴的日子总会有让我们怀念。

相伴初二作文2

　　我喜欢四季的相伴，四季有春的日光，夏的海风，秋的落叶，冬的雪迹。四季的一切都是那么美丽，有四季的相伴，真好。

　　春——日光

　　有人说，一年四季在于春。当春油菜最旺盛时，当那紫藤萝花竞相争艳时，当百灵鸟友好地和鸣时，你便得知新的一年，新的希望就此燃放。有时惺忪地躺在似绿毯的草地上，春风拂面，还真有一番“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的雅致。

　　最迷人的还是那春天和煦的日光，春光映着碧绿的潭水，波光粼粼，真可谓是“赢得春光先到来，青黄浅绿映楼台”呀！日光还象征着希望和信念，也同时代表着炽热的情和燃烧理想的火种。春是美丽多姿的，又是清新洒脱的

　　夏——海风

　　到了初夏，你会听见孩子们在绿荫下总是哼着的一曲“池塘边的榕树上，知了在痴痴地叫着夏天……”，夏天，你便还可以看到“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”的生机景象。到了傍晚，你便又可以听到“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”的韵律。

　　但是，最向往和最期待的地方就是海边，静静看那潮起潮落的浪花翻滚的几分惆怅。这时，你还要让你那思绪蔓延，让那焦灼的心平静，得以沉醉。我还要去那大海的深处，拣些五彩缤纷的贝壳，作为永久的珍藏。海边，也许这个神秘又有几分惬意的“抒情岛”是我儿时最美的记忆，就像那一个个晶莹透亮的贝壳，永不褪色。

　　秋——落叶

　　看那边，金黄色的麦子随风舞起，在那迷人寂静的山村里，孩子们也许还诉说着“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”的秋的气息，然而我认为秋天的落叶，才是最美的一道痕迹。枯黄的落叶凋零，随着季节的更换，落叶则成为人们思念亲人和朋友的最佳方式，它在那离开的一刻结束了与树的相伴。这落叶既没有悲伤，也没有呻吟，而是飘到了自由的.国度吧。落叶，就是为大树奉献自己的一生，在最后的一瞬，悄无声息地落下，人们又何尝不是这样？要记得，放弃与给予也是一种美。

　　冬——雪迹

　　咯吱，咯吱，仿佛又来到了银装素裹的世界，只见树梢上，房屋上洒满银白。那漫天飞舞的雪，就像随风飘飞的柳絮，书写与世的绝美，雪又代表纯洁，代表着自己不用彩笔渲染，也可以画出黑白相间的水墨画。冬，就是这样，处处流淌和见证雪的足迹，给大自然添了动人的一笔。

　　四季，你让我期盼着春雨的降临，让我领略了夏竹的魅力，让我陶醉于丰收的喜悦，让我读懂了冬梅的坚贞。这四季的风景，不就是与大自然奏出的天籁之音吗？不就是与大自然合成的美丽画卷吗？四季，你让我打开了心灵的那扇窗，体会那些古代的文人骚客给留下的千古绝唱。

　　有四季的陪伴，真好！

　　点评：这篇

相伴初二作文3

　　春意盎然的间缝里，生命的年轮转到了初二的指针上，时间一闪，两年已过，红了樱桃，绿了芭蕉，生命的年轮清晰可见，感恩的心绪愈发浓重，师恩难忘涌上心头。

　　当岁月把年华的刻刀轻轻一划，婀娜的少女光洁的额头上抹去了稚嫩；上帝无情的撕走了旧日的垂青，连皮带肉，只剩下赤裸裸易碎的心，莫名的焦虑、浮躁随之而来。面对竞争，面对压力。当然，成绩也一落千丈。

　　那是一个阴晦的下午，我的考试排名竟退了十几名，我的心也如这天气一样阴晦，我不知该如何面对关心我的老师。“金豆豆”扑通一声掉入空气中惊奇一团空气的`骚动，身后似乎有人，不去理他！等我转身欲走时，才发现原来是你，我低头等待着一阵急风暴雨，没料到却只有一句谈谈的话语：“老师相信你！”然后你的身影消失在暮色中，我望着这渐去渐远背影，又一行泪滚落，这一次是因为感动！“他说风雨中这点痛算什么，擦干泪，不要怕，至少我们还有梦……”，学校的广播里不知什么时候响起了《水手》，嗯，说得好，我擦干了泪！坚定的走出教室。

　　是你，教会了我坚强，给了我力量，一样的翅膀更用力的飞翔。

　　几天前，和同学闹矛盾，往常热闹的教室一下子变得死气沉沉。课堂上偶然被你提问，吞吞吐吐的挤出了几个答非所问的词。下课，果然被你“请”进了办公室。

　　揣着忐忑不安的心，站在你的跟前。沉默代替了一切。心颤颤地抬起头，你那乌黑水灵的双眸，明亮而不刺眼，清澈而不空洞。定神一瞥，正泛着一丝丝关怀，爱抚的涟漪。你有意无意的摆放桌上的书，嘟着小嘴轻轻的问了声：“怎么了？”羞愧之情顿时涌出，吞吞吐吐倒完苦水后，我恬静无语。你笑了笑，“人生啊，就是不断得到与失去的过程，学会放下，学会释怀，开心过也是一天，不开心过还是一天，那又何尝不开心呢……”

　　那一刻，一股暖流涌上心头，融化了我冻伤的心灵。窗外，晚霞照着教室，苍松翠柏显得十分高大。

　　天上之巅的才女，彩云之南的琼英，化身为平凡的老师。你的关心，你的鼓励，让我不再有哈姆雷特式的患失患得，让我不再为小事而颦蹙眉，不再有青春期的迷惘和彷徨；让我能承受山一样的压力，忍受冷酷残忍的竞争……

　　零碎的浪花，是学海中的一点浪花，然而它们光明闪烁。我精心呵护着小心收藏着的爱与感恩，只为谢谢老师，您的爱像烙印一样留在我的心中，使我铭记这份爱，thank you very much！

相伴初二作文4

　　人的一生中，朋友会很多。但真正知心的又有几个，真正愿意为你付出的又有几个？所以，我更要感谢上苍，让我遇到了你——阿沫。

　　初一开学，没有参加军训的我拉着行李，怀着忐忑不安的心情走进了校园。我无助的站在人流当中。“哈哈哈”不知是哪儿传来的笑声，我几乎是下意识地回头——明亮的阳光透过茂密的枝叶，星星点点地打在那个扎着利落马尾辫的女孩儿身上。

　　我只记得当时的你很腼腆，抿着嘴笑了笑。当然，你最打动我的.地方，还是那双明亮透澈的大眼睛。也许是臭味相投吧，短短一个星期的时间，我们就如同亲人般熟络起来，每天形影不离。似乎，在那个时候，你就已经成为了我生命中不可缺少的一部分。秋天，在那个凉爽的季节，我们迎来了运动会，看见大家都踊跃报名，好强的我自然也不甘落后。“阿沫，你陪我报八百米好不好？”我满脸兴奋地向你问道。“额！这，这个嘛，我可能………”只见你一脸纠结，慢吞吞的回答道。“行了行了，作为我的‘铁哥们’，当然要与我共进退啦。哈哈。就这么定了。”说完，不等你回答，我便毫不犹豫地冲进人群，在报名表上打了两个鲜红的大钩。却没有看见身后的你，脸上布满了慌乱。

　　很快，运动会如期而至。老师在旁边不停地拍照，想要留作纪念。本就不爱拍照的我显得十分不耐烦，你见此，不着痕迹地帮我挡了好几个镜头。察觉到此事的我心中不禁泛起了涟漪。“谢谢”我在心中默默地说。别人见此，都唏嘘道：“行啊你，阿沫，原来你这么爱抢镜头哈！”话音刚落，只见你的脸就如火烧云般红了起来。我张了张嘴，似乎想说些什么，却终究还是没有说出口。心里百般复杂。

　　比赛前，我鼓足勇气对你说：“阿沫，你一定要加油哦。”你愣了愣，回答道：“恩”‘砰’，枪声一响起，我便如箭般冲了出去。开始，并没有什么杂念，也并没有顾上阿沫的进展，只想着自己一定要拿个冠军回去神气神气。一圈…两圈…慢慢地，我追上了阿沫，赶超了她，不经意瞟过时，竟看见她的脸如同白纸一般，嘴巴大口大口地喘着粗气，仿佛随时都会因为缺氧而晕倒。

　　当时我很惊慌，但也很犹豫：我到底是要继续冲呢，还是去扶阿沫。这时，脑海中不断涌现自己拿金牌的一瞬间，阿沫替我挡镜头，同学嘲笑阿沫时，我的一言不发，她回答我问题时犹豫不决的一瞬间……我猛然惊醒。

　　“走，阿沫，咱不跑了，我陪你去校医室。”尽管你的头摇得跟拨浪鼓似的，但我却心意已决，你再怎么反对也无济于事。

　　后来我才知道，你有哮喘病。阿沫，真的很对不起，请原谅我的自私，没能顾及你的感受就擅自报名了。但我真的很感谢你，你为我付出了这么多，十块金牌也抵不过。

　　我同样感谢上苍，让你出现在我的生命中。有你相伴，真好。

相伴初二作文5

　　最美妙与奇特的事情，不过是在那个偏远、陌生的地方隐没着一座令人向往的故乡，在那座故乡中，我找到了归属于相伴的爱。

　　——题记

　　次年夏天，我离开了车水马龙、红灯闪烁的城市中心，回到了心神已久的故乡。故乡还是没有多大变化，只不过用砖头砌成的石墙上又长满了几丛青苔吧，只不过是屋檐下又多了几个燕子窝；只不过是门前的那棵大杨树又长了几丛枝叶吧。一切的一切，都饱含着太多太多的回忆。

　　站立在这幢用砖头砌成的石墙前，仿佛看到了童年时，与我朝夕相处的玩伴的身影。我们在石墙那儿一起堵过老鼠洞，享受着童年的纯真；一起玩过捉迷藏，享受着童年的乐趣；一起观察过“蚂蚁搬家”、“蟋蟀弹琴”，享受着童年的美好。这石墙上的斑驳的痕迹，仿佛诉说岁月的沧桑，又仿佛是在与我谈天，谈着我小时候的回忆。谢谢你，石墙，谢谢你与我相伴。

　　走进一层层的`青石台阶，伫立在门前，每次的第一件事不是推门而入，而是抬起头，看着这已经黄的发黑的屋顶上，是否又来了几只燕子“安居乐业”？是否又会唱起童年那清脆的歌谣？是否又会每年春天都来准时报道？望向那燕子窝，内心露出了会心的微笑。仿佛看到了童年时，我偷偷地将奶奶做棉纺的大椅子拿来，放在地上，然后踩在椅子上，踮起脚尖，小心翼翼地往燕子窝中掏一掏，总会欣喜地想象会掏出什么东西来。可这时，奶奶总会吼着嗓子大喊道：“宝儿，不许掏，再掏晚上会啄你的嘴巴咧！”

　　我总会吓得再也不敢去掏那个燕子窝了，只是会每每走到门前屋下，静静地欣赏一番生命的奇妙与美好。谢谢你，燕子窝，谢谢你与我相伴。

　　总喜欢在门前院子里的我，总喜欢在那棵大杨树下玩闹。与伙伴们玩着“捉人”的游戏，围着大杨树跑着，闹着，乐着，笑着。夏天，我喜欢在大杨树下乘凉，那树伸展着自己的绿叶与枝干，给我们带来一片清凉与舒心，让夏日的炎热都烟消云散了。俗话说得好“大树底下好乘凉”。果真，在这棵大杨树下，不用扇扇子，就能感受到夏天的阵阵清风沁入人心。大杨树的树皮，皱巴巴的，但却又是岁月的痕迹，向我倾诉，倾诉着儿时的无知。谢谢你，杨树，谢谢你伴我成长。

　　不知不觉中，晚霞已经在天边燃烧起片片火焰。晚风微熏，夕阳照向大杨树，杨树的影子错落有致地映在地面上；燕子也忙碌了一天回到温暖的窝中；石墙在夕阳的渲染下增添了一层神秘的色彩。

　　大杨树，燕子窝，老石墙早已占据了我的心灵。谢谢你们，与我相伴；谢谢你们，让我找到了相伴的爱。

相伴初二作文6

　　阳光透过玻璃照在那一张张糖纸上，每一张糖纸都染上了阳光的气息。幸福，与糖纸相伴而行。

　　上初中时，我兴致大发，想收集糖纸，便开始着手我的“糖纸计划”，拿出自己的小金库，取出一些钱来，奔向小卖部买糖吃。

　　小心翼翼地剥开糖纸，迫不及待地将糖块塞进嘴里。心变得更加雀跃，只因为那糖的甜蜜，掩盖了心中的苦，充斥醉人的甜。就是这甜，伴我在成长的道路上，让我领略亲情的温暖，友谊的真谛，使我倍感幸福。

　　初收集糖纸时，我会一张张地抚平皱纹，一张张地清洗着糖纸的印记，又一张张地把它们贴在玻璃上。大片阳光洒在糖纸上，糖纸上的小水珠顺着玻璃慢慢往下滑，在阳光的照射下，小水珠逐渐稀释，慢慢蒸发，我欣慰地笑了，笑里是满足，是幸福。望着这些糖纸，隐约想起那次与哥哥打闹的事。那天我和哥哥在家里扔沙包。妈妈递给我俩一人一个桃子，吃着吃着，老哥太兴奋，错把核桃当成沙包，朝我扔来，我来不及闪躲，却不想正好打中我的鼻子，一股热流流了下来。突如其来的血吓得我哇哇大哭，哥哥急得像热锅上的蚂蚁，不停地原地踱步，不知从哪里摸出一块糖来，递给我，我立马安分下来，漫不经心地吃起糖来，眼眶里还有着迟迟没有落下来的眼泪，让我硬是给憋了回去。哥哥给的糖纸，我保留至今。那是我印象中哥哥唯一一次安慰的情景。

　　糖纸，还会让我忘却烦恼呢！

　　有次，我因为被老师冤枉而和老师大吵一架，我心想：什么老师嘛？只会冤枉人，一点也不明事理！埋怨间，我掀开了装糖纸的盒盖，五花八门的糖纸映入眼帘，我将糖纸一咕噜地倒在床上，踢掉鞋子，盘腿坐上去，细数着与糖纸在一起的点点滴滴！

　　我拾起一张明黄色的糖纸，白色的.波浪让我联想到海里翻滚的浪花，放在鼻尖一嗅，柠檬的！依稀记得这是我死乞白赖地从同学那里讨来的，一向不拘小节的我便装出一副楚楚可怜的样子，真的是很别扭呢！余光瞥见一张粉紫色的，抽出一瞧，这是秀送我的小小的糖，对我来说却是千斤重，上面承载着秀的真心和情谊，这张糖纸，见证了我和秀的友谊。当我看到一张天蓝色的糖纸时，我知道那是奶油味。天蓝色是我的最爱，它是最纯洁的颜色，不能玷污！

　　暮然回首，才发现，这些糖纸陪我走过了许多年华。它有着微妙纯洁的友谊，童年时期的天真可爱以及亲情的温暖。

　　糖纸见证了爱的存在，有爱便会有幸福，糖使我甜蜜，甜蜜滋生成幸福。糖与糖纸成为我年少岁月时一道亮丽的风景线。风带走了糖纸，空气中残留的气味，充斥着我的鼻腔，而那糖纸带给我的幸福与满足感，在我心中刻下了一道深深的印记，挥不去。

　　幸福，在我心里，与糖纸相伴而行。

相伴初二作文7

　　经典，是世界文化的瑰宝。与经典相伴，我一路成长。

　　在牙牙学语时，爸爸便教我背诗。虽然不知道诗的含义，只觉得朗朗上口，有意思。说也奇怪，一段时间下来，我竟能有模有样地背出几首完整的诗。

　　渐渐长大了，识字了，便可以自己读《唐诗三百首》以及许多经典诗词。在诗中，我领略了“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”的清新早春；欣赏了“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的热烈盛夏；浸染了“明日松间照，清泉石上流”的明朗秋夜；赞叹了“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的绝美隆冬。再大一些，也略能明悟一些诗句的意义。如陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”的洒脱；龚自珍“落红不是无情物，化作春泥更护花”的奉献；李白“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的坚韧；文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的忠贞。在诗卷中遨游，我也在一步步成长。

　　诗歌为阶，拾阶而上，自然要攀触到古典文学的顶峰——四大名著。这四本书一直是我的最爱。我可以走进梁山泊，与好汉们一起替天行道，拯救苍生。去认识鼎鼎大名的“智多星”吴用，“及时雨”宋江。我还目睹了三国中英雄们的风采，感觉足智多谋的诸葛亮摇着鹅毛扇如神仙一般，一身银甲的赵云骑着“夜照玉”英勇无比，一人吓退万军的'张飞粗中有细。我还去看了赤壁之战的壮观，空城计的惊险。在《西游记》中，我惊叹于孙悟空“七十二变”的神奇，也佩服他的勇敢机敏；我感叹那唐僧的善良与佛心、敬重沙僧的忠诚与奉献、喜爱八戒的可爱与坚强。走进诗画一般的《红楼梦》，我不禁为宝黛的凄美故事而潸然泪下，也为他们不平的遭遇而痛心。细细品读黛玉的《葬花词》“花谢花飞飞满天，红消香断有谁怜？游丝软系飘春榭，落絮轻沾扑乡帘……一朝春尽红颜老，花落人亡两不知！”让我为她的身世而哀伤，我仿佛也明白了她在那种环境下孤傲不阿的骨气。

　　“欲穷千里目，更上一层楼。”上初中了，我读书的眼界更加开阔。许多大文豪的杰作影响着我，激励着我。罗曼。罗兰的《名人传》让我懂得了“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨……”；鲁迅的《朝花夕拾》道出了社会的黑暗不堪，充满了温馨的回忆与理性的批判；奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》告诉我“人最宝贵的东西是生命。生命对于我们只有一次。一个人的生命应当……不应虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧”；夏洛蒂的《简爱》向我展示了一个出身贫寒却蔑视金钱，地位卑微而不轻贱、渴望爱情而不失尊严的伟大女性。

　　现在，我即将步入九年级，功课自然有些紧张，我也没有更多的空闲时间去读经典了。但，我仍然会去追求这些经典中的一份美好，一份和平，一份真爱！

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