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奔跑的初三作文

时间:2021-08-18 19:29:01 初三 我要投稿

奔跑的初三作文

  在平日的学习、工作和生活里,许多人都写过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编为大家收集的奔跑的初三作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

奔跑的初三作文

奔跑的初三作文1

  窗外,雨,淅淅沥沥地下着。灰霾的天空阴沉沉地沉着脸。黑暗的房间里只有一个鲜红的78闪烁着刺眼的光芒,散发着丝丝寒气,一点点地渗入我的心里。

  怎么办?怎么会这样?我的化学从来都没有那么低分过,这到底是怎么回事呢?

  各种各样的问题充斥着我的大脑,让我措手不及不知道先思考哪个。这时,妈妈推门走了进来,她仔细地看了看我灰败的脸色,又看了看桌上的分数,拿起一支笔,在78分的分数下写了一句话:让自己奔跑起来。

  我愣了愣,暂且顾不上伤心,迷惑不解地望着妈妈。

  妈妈缓缓地开口道:“让自己奔跑起来着重于‘让’。化学是理科中的文科,单靠听课与做练习是不行的,还要背、记。

  “以往都是爸爸妈妈督促你背的。恰好在前些日子,妈妈处差,爸爸加班,你便乐逍遥了。除了完成老师布置的作业别的就一概不管,你说这样能考好吗?”

  我摇了摇头。

  “所以,你就让自己奔跑起来,而不是要别人让你跑你才跑。只有偶自己让自己奔跑起来,才不会受到别人的干扰。

  “学习也正是如此。学习是自己的事情,应该自己独立地完成,不需要别人的督促,也不需受别人的干扰。这样学习心态才能使你真正地学会学习,这样你的学习成绩才是真正属于你的!”

  听了妈妈的一番话,我赫然顿悟。

  是啊!若是在别人的“督促”下才奔跑就永远受别人的控制。只有自己学会奔跑,让自己奔跑起来才能永远不受外界的干扰,永远顺着自己理想的道路前进1

  学会让自己学习,学会让自己奔跑起来。

奔跑的初三作文2

  奔跑,是一首昂扬斗志的壮歌;奔跑,是生命的起点;奔跑,同时又是向终点迈进的最快方式!我一直不忘奔跑,我甚至想过,将来有一天,我也会像刘翔一样,飞快地尽情地在奥运会奔跑,展现我的英姿!因为不知从什么时候,我爱上了——奔跑。

  奔跑,是我鞭策自己最好的警示者。从我上学开始,我每天都在奔跑着,为学业“奔跑”,为取得那“一百分”考卷“奔跑”。在我的学习生涯中,我一直坚持努力地奔跑着,当我稍稍停滞现状的时候,“奔跑”又会把我带走,向明天看齐!

  奔跑,也是我鼓励自己最好的加油者。人的一生永远不会总是一帆风顺,它总是要经过失败的光辉洗礼!只有这样,才能显示出现的一切是那么的来之不易!有时候,挫折并不意味着“挫折”。当我在学习中退步,在生活中沉沦的时候,“奔跑”又会把我从困难中解救出来,引领我走向未来!

  奔跑,亦是我放松自己最好的支持者!当我学习累了时,我总会到空旷的地方,独自一人默默地奔跑着!此时的它,是我最好的倾听者。当我把所有不满的情绪通通过滤给它后,我总是会有如释重负之感!接着,便开始我的一个历程。

  奔跑,又是我漫漫人生路里最好的陪伴者!它让我从起点一直努力到终点!它给我的学习生涯中增添了无数美好的回忆!弹指一挥间,它已经匆匆地伴我走过了十六年的光阴,它陪我度过了多少个春夏秋冬,又送走了多少个黑夜,也迎来了多少个黎明?奔跑,已跟我心心相“息”了。

  “奔跑”,让我的心无休止地“呯呯”地跳动着,因为有了奔跑,我的生命才会如此地朝气蓬勃!它已经融入了我的思想里,我们成了最好的朋友!它给我我自信的力量!

  让我们一齐奔跑,一齐奔向成功的殿堂吧!

奔跑的初三作文3

  早晨,缕缕阳光斜射在身上,但却感觉不到一丝暖意。为什么?答案当然是“奔跑”。物理学上说,只有通过做功才可以改变内能;大人们常说,只有勤劳才能获得果实;谚语说:“一年之计在于春,一日之计在于晨”……对,奔跑吧,这样你就会感到暖和了。披件外套,穿上鞋,出发了!只有奔跑,才会不冷,才会让自己的身体健康些,强壮些。

  课间,小朋友们常常互相吆喝着,你拉我,我拉你,到操场上玩游戏。总有一个输者,总有一个要抓人的人。你要奔跑,才可以跑得比别人快,不被别人抓。你也要奔跑得更快,才得抓到除你之外的其他人,才能胜利,才能换别人来抓你。上课铃响了,同学们飞快地往教室里奔跑,我在奔跑,你也在奔跑,因为奔跑才能使你上课不迟到,不喊“报告”,不留下不好的形象。

  体育课上,接力是免不了算一个项目,老师会把全体同学分成几个小队,你是小队中的一员,你要为自己所在的小队争光,为自己所在的小队加油,更要奔跑得快一些。枪声一响,接力跑便开始了,每一个同学都使劲地跑,使劲地跑,都想得到第一。是的,你要向前奔跑,只有奔跑在别人前头,才能战胜别人,取得战果。奔跑,带给你胜利!

  “奔跑”是理想的翅膀,放飞梦想,勇敢地向前奔,终点就在前头。“奔跑”是操场上同学们力量的展示,一跃而起,朝着胜利的方向努力飞奔。“奔跑”是考场上同学们思绪的飞扬,在思索的天空中任意驰骋……只有刻苦地奔跑——比别人更努力,更加刻苦,才会得到优异的成绩……

  生活就是这样,每当夕阳西下之时,我们就要毫不犹豫地奔跑着。

奔跑的初三作文4

  我的家住在郊区,每周五晚上我拖着一身的疲惫回家,吃两天母亲做的好菜,也不得不听两天母亲的唠叨,周日下午我就往单位里赶。母亲每次都要坚持把我送上返程的公共汽车,直到车驶出母亲的视线,它才会慢慢地走回家。

  那次母亲又要送我到汽车站,我对母亲说:“天气不好,还下着小雨,你的脚又没完全好,还是别送了吧!”母亲的脚是前不久扭伤的,到现在还敷着药。我不想让母亲送我,除了因为她的脚,还有点私心,我受不了她一路的唠叨。

  母亲却非要坚持送我,我们只好撑起一把小伞出门。走在积满雨水的路上,母亲的脚步近似蹒跚,嘴里却不停地祝福我“注意身体”。离发车的时间越来越近,我心急火燎,不由对母亲发脾气说:“叫你不要送我,你偏要送,走得这么慢,误了怎么办?”

  终于到了车站,车还没来。我看见马路对面有个水果摊,嘟囔着:“现在真想吃橘子。”“我这就买。”母亲也看见了水果摊,她不由分说就走了过去。马路上车很多,母亲却没走斑马线,我冲母亲喊道:“妈,快回来。”母亲没理会,在川流不息的车辆中行进着。

  一会儿汽车到站了,我匆忙上了车,透过车窗,没有看见母亲的身影。车很快启动了,刚开出车站一会儿,忽然听见母亲在叫我,从车窗望去,只见母亲一手拎着橘子,另一只手撑着雨伞在追这辆车。我冲母亲喊:“妈,别追了,我回去自己买。”不知道母亲听见没有,只见她固执地在奔跑,她那因为脚伤而显得笨拙好笑的奔跑姿势,引来不少路人的眼光,但她全然不顾。

  正好这时汽车遇到红灯停了下来,片刻的停留为母亲赢得了时间,她终于赶了上来。母亲此时气喘吁吁,满头大汗,整个身子都被雨水淋湿了,她顾不上说话就把橘子从车窗递给了我。我正准备对母亲说点什么,车却很快又启动了。

  六十岁的母亲在雨中的奔跑,永远定格在我的脑海中,在这个落雨缤纷的冷秋,让我时时刻刻都感到温暖。

  可怜天下父母心!唠叨是每一个母亲无穷无尽的爱的表达!

奔跑的初三作文5

  炙热的阳光无情地烘烤着大地,热得发烫的柏油路散发出刺鼻的气味,汽车不时地飞蹿过去,路旁的花儿奄奄一息地垂着头,有的经受不住烈日的考验,已萎靡枯亡。

  而路的一头,在山林的庇护下,一派生机勃勃的景象,鸟儿欢快地在林子中蹦跃,溪中的鱼儿悠然畅游,涧边一株蒲公英正茁壮地成长。

  蒲公英望着穿透层层树叶射入林中的阳光,好奇地问根妈妈:“妈妈,外面的世界是怎样的?”根妈妈回答说:“外面的世界很大,充满了险恶,你随时可能会被大风卷走,被炎日炙烤。被暴雨吞噬,你要待在我的身边,待在山林的庇护下,让肥沃的土地呵护你健康成长!”蒲公英听了,稍稍收敛起了期待,却仍如饥似渴地望着阳光,好像要把整个天空看穿似的.。

  “妈妈,我想到大城市里读书。”阳光下,我趴在窗台上,悄悄地对母亲说。母亲却回答我说:“孩子,外面的世界太大了,充满了危险,你留在家里读书,妈妈也好照顾你!”

  日复一日。蒲公英长大了。我也长大了。

  那个风雨交加的夜晚,蒲公英蓄势待发。雷电轰击着长空,狂风呼啸着要撕破山林,蒲公英摇曳着想要挣脱束缚。一阵风终于钻开了个小孔,穿过山林。狂风吹过鸟儿的窝,它们藏在树洞中,躲过了一击;狂风吹过溪上卷起涟漪,鱼儿藏在水底中,躲过了一击;狂风吹过涧边的花儿,它们把根深深地扎在土壤中,躲过了一击。而蒲公英终于摆脱了束缚,乘着狂风,驾着雷电,飞出了山林。

  妈妈,我想飞出大山。

  妈妈,外面的世界那么大,我想去看看。

  我背上沉甸甸的书包,撑起雨伞,在风雨中奔赴考场。

  妈妈,我想飞出大山。

  妈妈,外面的世界那么精彩,我想去看看。即使那儿充满了险恶与未知,我也想去看看,因为那儿有我的梦想和追求。妈妈,我想像那儿的蒲公英一样,带着好奇与勇敢,飞出大山。

  雨停了,太阳出来了,蒲公英抖了抖身上的水珠,乘着微风,越过了柏油路,飞进了,外面的世界。

奔跑的初三作文6

  现今社会出现一种普遍的现象:生活中的我们总是盲目跟从,恪守成规。做事情往往仿效前人的做法,因为无任何风险或压力,也不考虑是否有别的创新办法来改变旧的做法,或者不给自己思考的时间,不考虑是否适合自己就盲目去做。

  1907年,瑞士的劳力士因为日本的石英表倍感压力,盲目效仿生产,上市积压,可是总裁海尼格依然镇定自若,以留下12块石英表高价拍卖获利。我惊叹于海尼格的思维方式,也欣赏他在逆境中能转危为安的能力,但更令我敬佩的是他那种打破常规,勇于开拓,敢于创新的精神。正是这种不墨守成规的思想,使得他获得了所有人都不可思议的成功。

  有人说,这是一个充满风险的想法。在我看来,风险和成功往往是并存的。没有勇敢的去打破常规,只懂得安于现状的人,往往不会懂得拥有属于自己的那份成功是多么的美好。而像海尼格这样敢于脱离常规,大力创新的思想,才能给自己突破的力量,才能带着这份力量,冲向成功的彼岸。

  在生活中,我们每个人都在沿着自己的轨道行走,顺着别人走过的方向,踏着前人行进的脚印,就这样安然静默。也许有人也想着能有一种推动力量,像动车那样的速度,推动我们冲向前方,全力飞越,看的更高、更远吧?在我看来,这股力量,应该是那转变思维,打破常规,勇敢创新的精神。

  敢于创新,勇于开拓,积极地去寻求一种更适合自己的方法,而不是恪守成规,像劳力士总裁那样,在尊重常规的前提下,追求创新突破,他得到了自己所不能想象的成功。人和人是没有差别之分的,海尼格能做到的,我们也可以做到!

  将压力转化成为动力,以创新开拓为前提支托,打破常规,寻找属于自己的成功方式,追求适合自己的成功道路,这样便能让自己得到成功的喜悦,而这种喜悦是永远属于自己的。独一无二的。

  脱离轨道的奔跑,我们每个人都可以做到。期待着轨道的尽头是属于我们自己的一片新天地。

奔跑的初三作文7

  关于奔跑,我是非常有感悟的。我切实地体验过奔跑使我脱胎换骨的感觉。

  初二的时候,我总是到临睡前才紧紧张张地写完作业。随之而来,我的成绩也如一潭死水,丝毫没有进步。我开始反思,原来我写作业太拖沓,一边看手机一边写,原本半个小时能写完的,我却花了一个小时。时间就是这样一点点流失掉的。于是,我决定改变现状,加紧脚步,让自己奔跑起来。

  在家中,我吃饭不再拖延,吃完饭后马上去写作业,每一项作业都要计时完成。我拿出一张数学卷子,在卷头写上开始时间,目标20分钟内做完。签字笔和铅笔交替在卷子上以奔跑的速度舞动书写着,笔头与纸面摩擦的刷刷声,我心中时钟转动的哒哒声,好像构成了一曲贝多芬的命运交响曲。我要努力奔跑冲出令我不满的现状。随着曲子到达尾声,我的卷子也写完了。我在卷头上写下了完成时间。写完一项作业后,我刚想伸手去拿手机。“不,不能歇息,一停下来你就输了!”我对自己说道。停在半空中的手紧握起拳头。好!坚持!我下定了决心。于是,我的手改变方向,伸向了书包,掏出了物理作业开始写,继续奔跑。这天,我总共用了一个小时就把作业写完了。每张卷子的卷头,都写着我的用时,记录着我奔跑的速度。

  有了这个初速度,我还给予了加速。在学校课间,我不再到处无聊地溜达,而是在写作业,或是跑去老师办公室问题。跑操的时候,我更是拼命地奋力奔跑,绝不掉队。放学回家坐公交的路上,我也绝不让时间从我指缝中流过,努力抓住碎片时间背东西。

  照此奔跑了两个月,10月月考和期中考试给予了我回报。我的成绩有了大幅提升,体育更是直接达到了满分。另外,我的睡觉时间也提早了半个小时。这样全方面的改变,好像脱胎换骨了一般。我确信:奔跑使我进步。我会一直奔跑下去!

奔跑的初三作文8

  初三生活的画卷徐徐展开,我们追逐奔跑,面向朝阳。

  晨起奔梦

  清晨的第一缕光穿越厚厚的大气,寒冷的白雾映射在操场上正在奔跑的同学脸颊。飞扬的发丝因为汗珠而纠缠在一起,又被迎面而来的风吹散,如此分分合合,已然不及足尖轻点,腾空飞跃的速度。超越,超越,你追我赶,听到互相激励的号角,听到老师的鼓励,听到风在耳边的呼啸,眼前的景物不断地奔跑,幻化不同的姿态,张开双臂,抬起额头,挺直腰板,面带微笑迎接那未知的挑战。

  我与你奔跑在初三!

  思维奔涌

  没有了初一初二的小声交谈,褪去了年少轻狂的稚嫩与青涩。洗尽了半身的铅华,端正地坐在窗明几净的教室中。

  看不见的波涛汹涌,看不见的漫长旅途,看不见的你追我赶。看得见的高高举起的双手,看得见的迸发的思维与灵感,看得见的课间专注的神情。奋斗,奋斗,奔跑在学习的旅途中,有相互激励,相互超越的对手,有坚定执着,携手共进的老师,有不屈不挠,百折不摧的精神与意志。誓要成为那领跑于前的真正的勇士,敢于直面未知的挑战,敢于发扬拼搏的精神,敢于直面淋漓的鲜血,敢于向前。

  我与你成长在初三!

  激昂奔前

  无数个黑夜,窗外寒风呼啸,行人稀少,窗内一灯如豆,埋头苦干,换取共同的果实。

  寂静无声的战场,跃动的笔尖仿佛奔涌的泉水,在纸上留下墨色的青春汗水;专注的神情似要冲破艰难与阻碍。时间在流逝,奔跑去永不停止,直到最后一秒,看到轻轻合拢的笔尖与自信的笑容,明白了初三的努力得到了回报,未来定有希望。要相信内在深沉博大的力量将引领你持续奋斗,以梦为马,夸夫定能逐日。

  面朝悲伤不绝望,面向命运不投降,用奔跑燃烧光芒万丈。

  面朝天空去流浪,面朝大海去远航,奔梦路上永远初心不忘。

  我与你奔跑在初三!

奔跑的初三作文9

  人生的每一刻都是在不断的遇见,有些事情,人,时间已经成为了过去式,似乎再也回不来,可是,我还能遇见不断奔跑的我。

  一二一,一二一。每天的晨练开始了,每个人都在争分夺秒,在最后的几个月里不断拼搏。“立定!接下来我们准备测试一千米,先去休息,热身。”老师的声音从队伍的前方传来,我听到这话不禁愣住了。“什么?一千米,已经好久没有练习了,这次恐怕要考差了。”

  几分钟的时间很快就过去了,我们站在跑道上进行最后的热身。

  跑!老师一声令下,所有人犹如离弦的箭飞快向前跑去,在这紧张的气氛中,我不由得压力增大,在心里默念:“踩对节奏就好。”显然上天没有听到我的话,到第三圈时,我的心脏狂跳,已经是上气不接下气里,大脑似乎有些缺氧。腿也好似灌了铅,越跑越重。

  终于,到了终点,我一下子坐在地上,大口大口地呼吸着,整条腿酸痛无比,成绩也是不如从前。

  自此之后,每个周末我都开始长跑,希望早日突破。

  公园的早晨,有着让人放松下来的宁静。远处,一个小黑点正在慢慢靠近。我正喘着气跑着,虽然已经是深秋,寒风迎面吹来,但我早已经沉浸在自己的世界里。我在心里默念着自己跑过的圈数,汗水从额头上流下,迅速地汽化掉,这次的我并没有刻意追求速度,而是一步一步感受着迎面而来的风,一株深绿的小草,一朵含苞待放的花。

  这次,我感受到了自己的速度不自觉的提升着,腿也变得轻便了,整个人仿佛脱胎换骨一般。

  在人生的路上,犹如在长跑的过程当中,唯有调整状态,保持心境,才能继续坚持下来,跑出最好的自己。

奔跑的初三作文10

  我是一匹黑马,是黑马特种部队的一员,奔跑是我的主要功课。我的上司黑马大队长交给一项奔跑的任务——事关数千群众的生命安危,他说只要我圆满完成任务,就会成为黑马突击队的勇士。我在战友们的欢呼声中独自起行了。

  我到指定站点领取通行证和食物后,便欣然上路了。第一段路程叫“天涯茫茫”。我信心百倍地奔跑在炎炎烈日之下,神圣的使命感让我无暇理会路旁的美丽风景,任紫色的飞燕在我的身旁匆匆而过。我的信念就是全力奔跑到驿站,恢复体力后进入下一段路程。但是经过几天的长途跋涉,人烟渐稀,却仍不见驿站的踪影。我有些着急,渐渐地感到难耐的寂寞。一路上,我不曾有过同伴,也没有过温暖的问候,天涯茫茫别人不知我在何方。我抱怨自己的轻率,诅咒上天对我责罚,信念开始摇摆不定。煎熬中我没有止步,再坚持一天,再坚持一天,成为我抵抗疲惫的力量,我也坚持咀嚼着心浮气躁、无精打采的真正涵义,当驿站出现在面前时我满眼泪水,不知是痛苦还是幸福。

  经过充分的调整,我进入下一段路程,此路名为“黑色幽默”。 平坦宽阔的道路没走多远,剩下的只有崎岖蜿蜒。大大小小的石头遍地都是,深深浅浅的坑洼随处可见。白天阳光照耀,小心翼翼还能平安前行。但夜里无边黑暗,稍有不慎,便跌入坑中。我连滚带爬,遍体鳞伤。最尴尬的是穿越荆棘丛,那万针刺骨之痛让人生不如死。还好,我想能坚持下来的也许只有我们黑马大队的成员了,我为我们的团队

  而骄傲。拖着一身的伤痛,终于走出了这片魔鬼般境地。在灿烂的阳光下,看到河水中的我,不禁哑然失笑,原来我已成为一个黑刺猬了。

  又经过数天的跋涉,我终于到达了终点,我成为一名值得托负重任的勇士。

  生活就是这样,寂寞,挫折不可避免。只要你甘于寂寞,永不言弃,坚持奋斗,你就会发现成功之花已悄然绽放。

奔跑的初三作文11

  记忆翻腾暗涌,一缕缕若隐若现的丝线牵动着最内心的那根和弦。我眼前似乎泛起白光,思绪回到了盛夏星空下的那个夜晚……

  一束明亮的灯光照亮了操场的某个小角落,两个稍显瘦小的影子被拉得好长好长。此时我们正瘫坐在跑道上,四周只剩下我们剧烈的喘息声。

  “小方,你有想过要上哪一所高中么?”小羽背靠着我,很是突然地问道。

  “A中啊,这是我一直所朝着努力奔跑的目标。”我看着夜空,感受着这来之不易的宁静。

  “唉,我们真的是初三毕业生了呢……时间过得真快啊……”小羽边说着,左手也微微抬起,在空气中轻轻地摆动着,“听人说,时间正是从这指缝间流过的。可惜啊,指缝太大,时间却是如丝,明明近在咫尺却抓不住它,不然我们就能永远在一起学习了……”

  听到小羽的话,看着眼前校园的我也突然感觉到了一阵异样的感觉。我们曾经是一个个稚嫩的小少年,在这里相遇,在这里相识,在这里大声喊着“敢为人先”的口号,在这里开始了朝着同一个目标前进的奔跑……然而不知不觉之间,我们已然在这里跑了两年,但我们却并不感觉到累,或许就是因为彼此之间的鼓励,彼此之间的搀扶……

  蓦地,左手上覆盖的一阵火热唤回了我飘得遥远的思绪。“小方,不管你考到哪里,请你记住,你并不是一个人奔跑,我一直都会陪着你。”我回过头去,正好对上的是小羽充满坚定的双瞳。

  此时此刻,夏夜变得如此的绚烂。两个少年在天与地的见证下决定了一场相互陪伴的赛跑……

  时间还是一如既往地流逝着,而我们也在这时间铺垫而成的赛道上奔跑着。青春猝不及防地一泻千里,而充满激情的年华却在谱写着奔跑路上的高歌。

  我永远记得,在某一个夏夜里,两个少年曾约好了要一起奔跑……

奔跑的初三作文12

  依稀当初少年笑,眉目不减当年傲。曾经小小少年,如今初长成,嘴角带笑,向未来奔跑。

  犹记得初相逢,丹心同,年少懵懂。白驹过隙,书已经成为我的挚友。我和同学们关系也算融洽,可看着一个个建立的小团体谈笑风生,自己被排挤在外,内心却充满迷惘。可转念,心又释然,人活着,必定有失也有得。

  突然想起村上春树说的一句话,“你要做一个不动声色的大人了,不准情绪化,不准偷偷想念,不准回头看,去过自己另外的生活,你要听话,不是所有的鱼都会生活在同一片海里”。

  回首逝去的岁月,时光的长廊里回荡着笑声和哭泣声。初三生活,紧张而忙碌。我放弃了嬉笑打闹,放弃了与心仪的书作伴,只为六月三天,因为,成败在此一举。

  每天十几个小时的课程,开头容易,坚持难。日复一日高强度的学习,空留困倦与疲惫。我也曾想过放弃,但是想到初心,还是决定咬牙坚持下来。背单词时,阿拉斯加的鳕鱼正跃出水面。晚自习时,极图的夜空散满了五彩斑斓。当你为自己的未来踏踏实实努力时,那些你想要却不敢奢求的一切,正一步步悄悄向你走来。我这样想,心中似乎又有了动力。我跌倒过,可每次疼痛过后,我都会装作若无其事,再次爬起,微笑地向前跑继续奔跑。我从未放弃,于是,阳光似乎也被我感动,努力地挤破千层乌云,来帮我照亮前方的道路。成绩的上升,同学的鼓励,老师的赞誉,成为我身后强大的动力。道路早已不再坑坑洼洼,平坦的康庄大道在我的面前按部就班地铺设开来。

  不忘初心,砥砺奋进。在钢铁水泥铸造的城市里,依旧会有粘着晶莹露珠的青草。走在路上的少年向着缓缓升起的朝阳,吐了一口白雾,嘴角浮起一抹醉人的微笑。一切都是新的,建筑带着昨夜的露水在朝阳下闪闪发亮,少年在路上扬起了头,裂开了嘴,露出灿烂的微笑,缓缓张开了手,拥抱新的一天。

  是的,我是含笑奔跑的少年。

奔跑的初三作文13

  一辆汽车,要使它开动起来,必须有发动机,燃料和人。而使自己奔跑起来也同样需要。

  让自己奔跑起来,首先要有”发动机“,”发动机“就是人生的理想。古往今来,成大事立大业者,无不拥有远大的理想。周恩来在少时就立下为中华之崛起而读书的雄心壮志,成为中国历史上耀眼的一颗星。陈涉年轻之时心怀理想,不甘心在田地上干一辈子。”燕雀安知鸿鹄之志哉“!是他理想最好的见证。王侯将相宁有种乎!是他的不满,是他的动力,是人生的发动机。所以,我们必须要明确自己的目标,找一个合适的发动机。迷失在森林中,无论总多远,可能回到起点,甚至南辕北辙。让自己奔跑起来,首先为自己选一个合适的发动机。

  让自己奔跑起来,还有燃料。燃料者乃时间也。如果没有时间怎么跑?”莫等闲,白了少年头,空悲切!“这是岳飞的词句,牢记它。一个迷失在森林中的老人,即使他知道走出森林的路线。拄着拐杖,一步一踱,不会奔跑起来,实现生命的升华!我国伟大教育家孔子说过:”逝者如斯夫,不舍昼夜。“珍惜所拥有的时间,让生命的价值挥洒在自己人生跑道上。

  让自己奔跑起来,需要”man“,而人最重要的是意志。还是举那个例子,在森林中,你是一个拥有走出去有理想的青年。可是,你一走,看到有蛇。你不敢走,你怕!你会害怕下一个蛇。困难只会压倒懦夫!记住,最严寒的条件造就了最美丽的爱斯基摩人。拥有意志,让你驰骋于人生跑道。

  树立坚强意志,珍惜时间,拥有意志是自己奔跑起来。

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